John Warren Davis (presidente da faculdade) - John Warren Davis (college president)

John Warren Davis
Davis em 1968
5º Presidente da West Virginia State University
No cargo de 1919 a 1953
Precedido por	Byrd Prillerman
Sucedido por	William James Lord Wallace
Diretor do Programa de Administração de Cooperação Técnica dos Estados Unidos para a Libéria
No cargo 1952-1954
Diretor Especial da Defesa Legal da NAACP e Programa de Segurança e Informação para Professores do Fundo Educacional
No cargo 1955-1972
Detalhes pessoais
Nascer	( 11/02/1888 )11 de fevereiro de 1888 Milledgeville, Geórgia , Estados Unidos
Morreu	12 de julho de 1980 (12/07/1980)(92 anos) Englewood, New Jersey , Estados Unidos
Cônjuge (s)	Bessie Rucker Davis ​ ​ ( m.  1916; falecido em  1931 )​ Ethel McGhee Davis ​ ( m.  1932 )​
Crianças	Constance Davis Welch Dorothy Davis McDaniel Caroline Davis Gleiter
Alma mater	Atlanta Baptist College (Morehouse College) Universidade de Chicago

John Warren Davis (11 de fevereiro de 1888 - 12 de julho de 1980) foi um educador americano, administrador de faculdade e líder dos direitos civis. Ele foi o quinto e mais antigo presidente da West Virginia State University em Institute, West Virginia , cargo que ocupou de 1919 a 1953. Nascido em Milledgeville, Geórgia , Davis mudou-se para Atlanta em 1903 para cursar o ensino médio no Atlanta Baptist College ( mais tarde conhecido como Morehouse College ). Ele trabalhou seu caminho através do ensino médio e da faculdade em Morehouse e se formou com um diploma de bacharel em artes em 1911. Em Morehouse, Davis formou associações com John Hope , Mordecai Wyatt Johnson , Samuel Archer , Benjamin Griffith Brawley , Booker T. Washington e WEB Du Bois . Ele completou seus estudos de pós-graduação em química e física na University of Chicago de 1911 a 1913 e atuou no corpo docente de Morehouse como registrador e professor de química e física. Enquanto estava em Atlanta, Davis ajudou a fundar um dos primeiros capítulos da cidade da National Association for the Advancement of Colored People (NAACP).

Davis atuou como secretário executivo da Twelfth Street YMCA em Washington, DC , de 1917 a 1919, quando foi eleito presidente do West Virginia Collegiate Institute . Sob sua liderança a escola, (mais tarde renomeada West Virginia State College), tornou-se uma das principais faculdades e universidades historicamente negras e universidades de concessão de terras nos Estados Unidos, em ambos os acadêmicos e atletismo. Por meio dos esforços de Davis, o West Virginia Collegiate Institute se tornou a primeira faculdade afro-americana a ser credenciada pela North Central Association of Colleges and Schools (NCA) em 1927. Sob sua liderança, a faculdade tornou-se o lar das Escolas da Virgínia Ocidental para Surdos Coloridos e Blind e para o Serviço de Extensão da Virgínia Ocidental para Afro-americanos. Davis também garantiu um Programa de Treinamento de Pilotos Civis (CPTP) e um Programa de Treinamento Especializado do Exército (ASTP) para o colégio durante a Segunda Guerra Mundial . Por meio de seus esforços e habilidade educacional, Davis lançou as bases para a transição do Estado da Virgínia Ocidental para uma instituição integrada, e estudantes brancos começaram a se matricular em grande número no final de sua presidência.

O presidente dos EUA Harry S. Truman nomeou Davis como um membro fundador do primeiro Conselho Nacional de Ciência para a National Science Foundation , na qual serviu de 1950 a 1956. Além disso, o presidente Truman nomeou Davis como o diretor da Administração de Cooperação Técnica programa em Libéria de 1952 a 1954. Davis ajudou a estabelecer o Fundo de Defesa Legal e Educacional da NAACP (NAACP LDF) e atuou como diretor especial do Programa de Segurança e Informação para Professores da NAACP LDF de 1955 a 1972. Nessa função, ele administrou a NAACP Programas de bolsa de estudos do LDF para estudantes afro-americanos de graduação, pós-graduação e profissionais. Mais tarde, Davis foi nomeado para a Comissão Nacional dos EUA para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e serviu como membro do conselho de curadores do Bergen County College . Davis continuou a trabalhar como consultor ativo para o LDF da NAACP e serviu como chefe do Fundo Herbert Lehmann até sua morte em 1980. Davis recebeu 14 títulos honorários ao longo de sua vida e foi premiado com a Ordem Nacional do Haiti Honor and Merit (1948) e a Ordem da Estrela da África da Libéria (1955) por seus serviços a esses países.

Infância e educação

John Warren Davis nasceu em 11 de fevereiro de 1888 em Milledgeville, Geórgia . Ele era filho de Robert Marion Davis, um comerciante, e de sua esposa, Katie Mann Davis. A mãe de Davis era filha birracial de um pastor branco. Ele foi criado na casa de seu avô materno desde os cinco anos de idade, depois que seus pais se mudaram para Savannah, Geórgia , com seus outros filhos.

Davis frequentou a escola primária em Milledgeville; entretanto, como não havia escolas públicas de segundo grau para afro-americanos no estado americano da Geórgia , Davis mudou-se para Atlanta , Geórgia, em 1903, para estudar no Atlanta Baptist College (mais tarde conhecido como Morehouse College). Ele trabalhou seu caminho através do ensino médio e da faculdade em Morehouse, e ganhou a atenção do primeiro presidente afro-americano da faculdade, John Hope , enquanto polia o chão de sua casa. Hope, conhecida como "a criadora de presidentes de faculdade", elevou Davis a uma posição no escritório de negócios da faculdade. Davis concluiu o curso acadêmico da escola em 1907 e graduou-se como Bacharel em Artes (com honras) em 1911.

Enquanto estudava na Morehouse, Davis foi colega de quarto de Mordecai Wyatt Johnson , que mais tarde serviu como presidente da Howard University ; eles permaneceram amigos de longa data. Davis e Johnson jogaram pelo time de futebol de Morehouse ; Davis era uma ponta defensiva . Eles fizeram amizade com Charles H. Wesley em 1910 enquanto jogava para o time. Além de Hope, Davis foi influenciado pelos professores de Morehouse Samuel Archer e Benjamin Griffith Brawley . Davis participou de Morehouse durante o debate de compromisso em curso em Atlanta entre Booker T. Washington e WEB Du Bois sobre o futuro da educação afro-americana. Davis apoiou Du Bois neste debate ideológico e ele "começou a formular as filosofias de sua vida e o compromisso com o desenvolvimento educacional da comunidade negra". Davis recebeu conselhos de Washington e Du Bois, e ele permaneceu amigo de Du Bois por toda a vida.

Com o incentivo de Hope, Davis concluiu os estudos de graduação em química e física na Universidade de Chicago de 1911 a 1913. Davis e outros estudantes afro-americanos puderam frequentar a universidade trabalhando após o expediente e em empregos de verão, que lhes foram garantidos por um benfeitor americano Africano influente em Chicago 's Union Stock Yards .

Davis começou sua carreira em educação como membro do corpo docente de Morehouse, onde atuou como registrador de 1914 a 1917 e como professor de química e física. Davis também serviu no comitê permanente de atletismo da faculdade e ensinou física para a academia da faculdade. Em 1915, Davis ajudou o educador e historiador afro-americano Carter G. Woodson a estabelecer a Associação para o Estudo da Vida e História do Negro . Ele também ajudou Walter Francis White a fundar um dos primeiros capítulos da cidade da Associação Nacional para o Progresso das Pessoas de Cor (NAACP).

Ao longo de seus primeiros anos na segregada América do Sul , Davis superou a discriminação racial , que incluía ser forçado a sair de uma cidade do Mississippi sob a mira de uma arma por entrar em uma loja que recusava serviços para afro-americanos e ser impedido de participar de uma conferência educacional no Georgia State College por a Ku Klux Klan .

Em 1917, Davis foi contratado como secretário executivo do Twelfth Street Branch da Young Men's Christian Association (YMCA) em Washington, DC , por Jesse E. Moorland do Departamento de Homens de Cor da YMCA. Davis serviu nesta posição até 1919.

Presidente do West Virginia State College

Em 20 de agosto de 1919, Davis foi escolhido para suceder Byrd Prillerman como o quinto presidente do West Virginia Collegiate Institute em Institute, West Virginia ; ele iniciou sua presidência em 1º de setembro de 1919. O instituto foi fundado em 1891 como West Virginia Colored Institute, sob a Lei Morrill de 1890 , para fornecer aos afro-americanos da Virgínia Ocidental educação em estudos agrícolas e mecânicos. Davis foi eleito presidente da escola por meio de sua associação com o presidente da Morehouse, John Hope, e por recomendação pessoal de seu amigo Carter G. Woodson. Embora não tivesse experiência anterior como administrador educacional, Woodson prometeu aconselhá-lo e ajudá-lo, então Davis aceitou o cargo. Davis então convidou Woodson para ajudá-lo servindo como Reitor Acadêmico do departamento de faculdade do instituto. Woodson aceitou esta posição porque era grato por ter um emprego, e o salário de US $ 2.700 por ano permitiu-lhe operar seu Journal of Negro History . Woodson havia recebido a proposta de presidência do West Virginia Collegiate Institute em 1919, mas recusou devido às tarefas administrativas exigidas para operar uma faculdade, pois isso o deixaria com pouco tempo para pesquisar e escrever.

Expansão e melhoria do campus e currículo

Sob a liderança de Davis, West Virginia Collegiate Institute tornou-se uma das principais faculdades e universidades historicamente negras e universidades de concessão de terras nos Estados Unidos, em ambos os acadêmicos e atletismo. Na época da chegada de Davis, o instituto sofria de depressão nas condições acadêmicas e físicas. Ele transformou o campus da escola durante seus primeiros dez anos de liderança por meio da construção de novos edifícios. Ele também expandiu e melhorou os programas acadêmicos e o currículo da escola. Davis recrutou alguns dos mais proeminentes educadores afro-americanos para integrar o corpo docente da escola. Em 1922, Carter G. Woodson descreveu o instituto sob a liderança de Davis como "uma faculdade reorganizada de mobiliário para a educação não oferecida em nenhum outro lugar para os jovens da Virgínia Ocidental".

O Relatório Bienal de 1922 do Supervisor Estadual das Escolas Negras de West Virginia observou que o progresso "constante e louvável" havia sido feito no West Virginia Collegiate Institute sob a administração de Davis. O relatório afirmava que um novo dormitório para estudantes do sexo feminino foi erguido e muitos novos volumes foram adicionados à biblioteca da escola, e também observou: "esta instituição é possivelmente a faculdade mais bem equipada do Estado para negros na América". Apesar do progresso da escola sob Davis, o relatório observou que o trabalho do instituto foi prejudicado por salas de aula inadequadas e reconheceu a necessidade de "um prédio administrativo, um ginásio, biblioteca e chalés para professores".

Por meio dos esforços de Davis, o West Virginia Collegiate Institute se tornou a primeira faculdade afro-americana a ser credenciada pela North Central Association of Colleges and Schools (NCA) em 1927. No relatório anual de Davis para a escola em 1927, ele afirmou que o instituto era a primeira faculdade dos Estados Unidos com um presidente afro-americano e um corpo docente afro-americano completo a se tornar totalmente credenciado. Davis mais tarde se tornou o primeiro membro afro-americano do Comitê de Instituições de Ensino Superior da NCA. O West Virginia Collegiate Institute mudou seu nome para West Virginia State College em 1929 e começou a conferir diplomas universitários. Logo após essa transição, o Estado da Virgínia Ocidental tornou-se o lar das Escolas da Virgínia Ocidental para Surdos e Cegos de Cor e do Serviço de Extensão da Virgínia Ocidental para Afro-americanos. Após a integração das escolas de pós-graduação da Virgínia Ocidental em 1939, Davis selecionou os três primeiros alunos afro-americanos a serem admitidos na Universidade de West Virginia , um dos quais foi Katherine Johnson .

Durante sua gestão como presidente do Estado da Virgínia Ocidental, as matrículas da faculdade aumentaram de cerca de 20 alunos em 1919 para um pico de matrículas entre 1.850 e 1.900 alunos na época de sua partida em 1953. Por meio de seus esforços e habilidade educacional, Davis lançou as bases para A transição do estado de West Virginia para uma instituição integrada. Davis apoiou a dessegregação das escolas em detrimento da equalização das instituições afro-americanas e, em 1946, ele declarou: "A educação de negros postula doutrinas de minimização da personalidade, mediocridade social e econômica e cidadania de segunda classe. A tarefa restante é morrer. O objetivo de todas as instituições segregadas deve ser trabalhar para si mesmas. " Sob Davis, o estado da Virgínia Ocidental começou a matricular alunos brancos antes de 1950, violando a lei estadual, e se tornou a primeira faculdade historicamente negra a matricular um grande número de alunos brancos. Os alunos brancos começaram a entrar no estado da Virgínia Ocidental em números cada vez maiores durante os anos finais da presidência de Davis, e a faculdade deixou de ter uma maioria de alunos afro-americanos. Em 1965, os alunos brancos respondiam por 71% das matrículas da faculdade. Davis renunciou ao cargo de presidente do colégio em 1953 e foi eleito presidente emérito do Estado da Virgínia Ocidental após sua saída.

História educacional dos primeiros afro-americanos da Virgínia Ocidental

Davis iniciou um estudo da história educacional dos primeiros afro-americanos na Virgínia Ocidental e nomeou um comitê para realizar a pesquisa do estudo e a coleta de dados. Carter G. Woodson serviu como presidente do comitê e desenvolveu um questionário que foi disseminado entre as comunidades e instituições afro-americanas da Virgínia Ocidental para coletar fatos. Na conclusão deste estudo, Davis fez uma apresentação de suas descobertas como parte da celebração do Dia do Fundador do West Virginia Collegiate Institute em 3 de maio de 1921. Muitos dos pioneiros vivos da educação afro-americana na Virgínia Ocidental foram convidados a falar neste encontro para compartilhar suas experiências. Em 1922, Woodson publicou as descobertas do estudo no artigo "Early Negro Education in West Virginia", em seu Journal of Negro History . Em 1922, Woodson começou a receber uma bolsa da Carnegie Corporation de Nova York para o funcionamento de seu Journal of Negro History e, pouco depois, renunciou ao cargo de reitor do West Virginia Collegiate Institute em junho daquele ano. Davis aceitou a renúncia de Woodson e, embora tenha ficado desapontado com sua decisão, entendeu a devoção de Woodson em promover a história afro-americana.

Serviço de extensão e acampamento estadual 4-H para afro-americanos

Sob a liderança de Davis na década de 1930, o West Virginia State College e seu serviço de extensão faziam parte de um movimento para fornecer atividades educacionais ao ar livre e recreativas para os jovens afro-americanos da Virgínia Ocidental. Este movimento recebeu financiamento do Conselho de Controle da Virgínia Ocidental da Administração de Progresso de Trabalhos (WPA) quando a Legislatura da Virgínia Ocidental estabeleceu o Camp Washington-Carver em 1937 perto de Clifftop no Condado de Fayette . O acampamento 4-H afro-americano de 583 acres (236 ha) foi construído pela WPA entre 1939 e 1942 e sob a liderança de Davis. O campo foi transferido do Conselho de Controle da Virgínia Ocidental para o Serviço de Extensão do Estado da Virgínia Ocidental em 1942. O Campo Washington-Carver foi formalmente inaugurado em 26 de julho de 1942 em uma cerimônia com a presença de Davis. No acampamento 4-H, o Serviço de Extensão do Estado da Virgínia Ocidental ofereceu instrução a crianças e adolescentes afro-americanos nas disciplinas de educação agrícola , conservação do solo , economia doméstica e valores 4-H. Mais tarde, em 1949, a Comissão de Conservação da Virgínia Ocidental consultou Davis sobre o nome de uma área recreativa estadual para afro-americanos perto do Instituto e, seguindo sua recomendação, a Comissão de Conservação selecionou o nome, Parque Estadual Booker T. Washington .

Programa de Treinamento de Piloto Civil

Davis começou a buscar um programa de treinamento piloto para o estado da Virgínia Ocidental em 1934, por meio de um relacionamento cooperativo entre o programa vocacional da faculdade e funcionários do Wertz Field, adjacente ao campus. Após a eclosão da Segunda Guerra Mundial em 1939, o governo dos Estados Unidos reconheceu a falta de pilotos treinados. Para mitigar essa carência, sua Autoridade Aeronáutica Civil (CAA) estabeleceu o Programa de Treinamento de Pilotos Civis (CPTP) com a intenção de criar programas de treinamento de pilotos em faculdades e universidades dos Estados Unidos. De acordo com o Dr. Charles Ledbetter, do Estado da Virgínia Ocidental, apenas 20 afro-americanos nos Estados Unidos estavam licenciados como pilotos na época do estabelecimento do CPTP. Em 11 de setembro de 1939, Davis recebeu a aprovação do CAA para estabelecer um CPTP no estado da Virgínia Ocidental - o primeiro colégio afro-americano nos Estados Unidos a fazê-lo. Seu CPTP foi anunciado em 18 de setembro, junto com o da Escola Técnica e Agrícola da Carolina do Norte . O CPTP do Estado da Virgínia Ocidental conduziu instrução de vôo no próximo Campo de Wertz. Em outubro de 1939, Davis coordenou com a Administração Nacional da Juventude para garantir um projeto de experiência de trabalho mecânico como parte do CPTP do Estado da Virgínia Ocidental.

Um dos instrutores de CPTP da faculdade, Dr. Charles Byrd, observou que o CPTP do Estado da Virgínia Ocidental "desempenhou um papel na luta para que os afro-americanos fossem aceitos" no United States Army Air Corps (USAAC). Quando a USAAC admitiu os primeiros afro-americanos e organizou o 99º Esquadrão de Treinamento de Voo , dois dos cinco primeiros pilotos afro-americanos comissionados eram graduados pelo CPTP do Estado da Virgínia Ocidental: George Spencer Roberts, o primeiro afro-americano nomeado para a USAAC e Mac Ross. Outra graduada do CPTP pela faculdade foi Rose Agnes Rolls de Fairmont, West Virginia , a primeira mulher afro-americana a receber treinamento de voo através do CAA e a primeira mulher piloto solo no CPTP em todo o país. Rolls e Joseph Greider, um professor de música do estado da Virgínia Ocidental, mais tarde juntou-se à Patrulha Aérea Civil da Virgínia Ocidental, tornando-se os primeiros afro-americanos na patrulha aérea do estado. No verão de 1940, a West Virginia State se tornou a primeira faculdade afro-americana a matricular estagiários brancos em seu CPTP. Isso serviu como um precedente para a integração racial das Forças Armadas dos Estados Unidos . O CPTP do estado de West Virginia foi descontinuado em 1942.

Programa de treinamento especializado do exército

Também sob a liderança de Davis, o Estado da Virgínia Ocidental recebeu uma unidade do Programa de Treinamento Especializado do Exército (ASTP). Ele foi persistente em transmitir o desejo da faculdade de ter estagiários ASTP em seu campus. Davis tinha lido sobre o ASTP em jornais e em School and Safety , o boletim semanal do American Council on Education , e enviou uma carta em 16 de junho de 1943 ao Diretor do ASTP, Coronel do Exército dos Estados Unidos Herman Beukema . Beukema respondeu declarando que o ASTP estava usando a Howard University, a Prairie View State College e a Agricultural and Technical College da Carolina do Norte, que atendiam às demandas atuais. Ele acrescentou que o Exército planejava dar ao colégio "uma Unidade de Treinamento Especializada do Exército o mais cedo possível".

Davis só foi informado de que o estado da Virgínia Ocidental estava recebendo uma unidade ASTP duas semanas antes da chegada do pessoal da ASTP ao campus. Em 16 de julho de 1943, o coronel W. G. Johnston do Quinto Comando de Serviço das Forças de Serviço do Exército ligou para Davis para informá-lo e, dois dias depois, Johnston confirmou o número provisório de trainees ASTP, data de chegada e cursos básicos de engenharia a serem oferecidos, e que uma "parte negociadora" do contrato logo visitaria o campus. Dentro de uma semana, o estado da Virgínia Ocidental chegou a acordos com o Quinto Comando de Serviço, e Davis iniciou modificações no Gore Hall da faculdade, onde a maioria do pessoal do ASTP estava alojado. Em 22 de julho de 1943, Davis escreveu a Johnston, solicitando-lhe que aumentasse o total previsto de 150 trainees para 300, uma quantia que incluía reservistas de West Virginia de 17 anos que compareceriam ao treinamento ASTP em outras faculdades e universidades. Nesta carta, Davis assegurou a Johnston, "toda a força desta faculdade ... está agora ocupada se preparando para a chegada dos trainees da AST."

Estilo de liderança apartidário

Ao longo de seu mandato como presidente do Estado da Virgínia Ocidental, Davis foi capaz de governar a faculdade com um grau surpreendente de independência e apego político, apesar de sua proximidade com a capital do estado na vizinha Charleston. Em uma reunião de 1944 do corpo docente do Estado da Virgínia Ocidental, Davis explicou seu desinteresse pela política partidária ao corpo docente da faculdade: "Nunca achei meu dever ir e me envolver com política partidária. Sustento a posição de que tenho um lugar único na a vida do estado. Você e eu devemos cooperar na orientação desta escola, para que qualquer que seja o partido no poder, o sucesso da instituição pode ser um crédito para esse partido. " No entanto, Davis defendeu o avanço da faculdade em todos os assuntos em suas correspondências com os legisladores e oficiais do estado da Virgínia Ocidental. Ele também aproveitou seu corpo docente como um recurso para fornecer expertise e assistência a políticos estaduais, independentemente de seu partido. Quando um senador do estado da Virgínia Ocidental expressou interesse em traduzir artigos alemães, Davis recomendou um membro do corpo docente do estado da Virgínia Ocidental para realizar essa tarefa e garantiu ao senador que o professor permaneceria "quieto" sobre sua assistência. Davis acreditava que a assistência fornecida pelo Estado da Virgínia Ocidental seria devolvida na forma de apropriações. O autor Gerald L. Smith citou o estilo de liderança apartidário de Davis como sendo uma influência para Rufus B. Atwood , presidente do Kentucky State College . Davis também conseguiu obter verbas para os edifícios e equipamentos do estado da Virgínia Ocidental porque os partidos democrata e republicano do estado disputavam votos afro-americanos.

Associated Publishers, Inc.

Em junho de 1921, Davis e líderes afro-americanos, incluindo Carter G. Woodson, Don SS Goodloe , Mordecai Wyatt Johnson e Byrd Prillerman, estabeleceram a Associated Publishers, Inc., em Washington, DC, com um capital social de $ 25.000. Davis e seus colegas incorporadores fundaram a empresa depois de reconhecer a necessidade de "suplantar as editoras exploradoras" e de se concentrar principalmente em obras de autores afro-americanos e em questões relacionadas à comunidade afro-americana. Davis atuou como tesoureiro da editora e Woodson atuou como seu presidente.

Serviço do governo dos Estados Unidos

Ao longo de sua vida, Davis foi conselheiro de cinco presidentes dos Estados Unidos e desempenhou várias funções de apoio ao governo federal dos Estados Unidos . Ele serviu como membro do Comitê Consultivo Nacional sobre Educação de Negros em 1929 e novamente de 1948 a 1951. Em 1931, Davis foi nomeado membro da Organização do Presidente para Alívio ao Desemprego, sob o presidente Herbert Hoover . A convite do Secretário de Estado dos Estados Unidos Cordell Hull , Davis participou de uma conferência sobre as relações interamericanas em novembro de 1939. Em agosto de 1941, Davis aceitou um convite do secretário do Tesouro dos Estados Unidos, Henry Morgenthau Jr., para servir no Comitê de Poupança de Defesa da Virgínia Ocidental , que foi responsável por promover a compra de títulos de capitalização para financiar os esforços de defesa nacional. Após a aprovação da Lei National Science Foundation de 1950, o presidente Harry S. Truman nomeou Davis como um membro fundador do primeiro Conselho Nacional de Ciência para a National Science Foundation , na qual serviu de 1950 a 1956. Davis também foi presidente da Comissão Nacional de Defesa da Democracia pela Educação.

Em seu último ano como presidente do Estado da Virgínia Ocidental, Davis tirou uma licença permanente para embarcar em uma carreira no serviço estrangeiro. O presidente Truman o nomeou para servir, sob o comando do primeiro Embaixador afro-americano dos Estados Unidos Edward R. Dudley , como diretor do programa de Administração de Cooperação Técnica na Libéria de 1952 a 1954. Davis serviu como consultor do Corpo de Paz em 1961, e como consultor em contratação de minorias para a Agência de Informações dos Estados Unidos do Departamento de Estado dos Estados Unidos .

Movimento dos direitos civis

Davis estava na vanguarda do movimento americano pelos direitos civis . Ele foi ativo na National Urban League e atuou em sua diretoria executiva. Davis também aconselhou George Edmund Haynes e Eugene Kinckle Jones no desenvolvimento da liga. Em 1928, ele atuou como presidente da Associação Nacional de Professores em Escolas de Cor (mais tarde conhecida como American Teachers Association). Embora Davis não tivesse buscado essa posição de liderança, seus colegas acreditavam que ele tinha as qualidades de liderança necessárias para chefiar a associação durante um momento crucial na educação afro-americana. Em 1934, Davis escreveu um panfleto intitulado "Land-Grant Colleges for Negroes" para o West Virginia State College Bulletin e continuou a expandir este artigo em um livro. Ele morreu em 1980 antes que pudesse ser publicado.

Davis ajudou a estabelecer o Fundo de Defesa Legal e Educacional da NAACP (NAACP LDF) e foi eleito para servir em seu Conselho de Administração, dois dias após sua criação em 1939. Depois de aceitar um convite de Thurgood Marshall em 1955, Davis serviu como o diretor especial do Programa de Segurança e Informação para Professores da NAACP LDF, que ele estabeleceu para preservar as posições dos educadores afro-americanos. Enquanto estava no NAACP LDF, Davis trabalhou em estreita colaboração com Marshall, o Conselheiro-Chefe do fundo, para se preparar para o caso Brown vs. Conselho de Educação . Esse caso resultou na decisão histórica da Suprema Corte dos Estados Unidos de que as leis estaduais dos Estados Unidos que estabelecem a segregação racial nas escolas públicas são inconstitucionais, mesmo que as escolas segregadas sejam de igual qualidade.

Em sua função como diretor especial do Programa de Segurança e Informação de Professores da NAACP LDF, Davis lutou pela proteção dos professores afro-americanos e pelas comunidades que estão fazendo a transição para escolas integradas. Davis administrou os programas de bolsas de estudos do LDF da NAACP para estudantes afro-americanos de graduação, pós-graduação e profissionais. Durante seus 24 anos nesta função, o NAACP LDF forneceu mais de 1.300 bolsas e subsídios para estudantes afro-americanos. Em 1964, Davis se tornou o diretor especial do Fundo Educacional Herbert Lehman. Mais tarde, ele se tornou um consultor da NAACP LDF em 1972 e serviu nesta posição até sua morte em 1980.

Davis era amigo íntimo de Mary McLeod Bethune , fundadora do Conselho Nacional de Mulheres Negras . Ele a acompanhou em sua primeira visita à Casa Branca para sua apresentação ao presidente Franklin D. Roosevelt sobre os problemas que os afro-americanos enfrentam .

Mais tarde, vida e morte

Davis e sua esposa se mudaram para Englewood, New Jersey , em 1954, após sua saída do estado de West Virginia. Em 1960, Davis foi nomeado para a Comissão Nacional dos Estados Unidos para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

Ele se tornou membro do conselho de curadores do Bergen County College , e no primeiro exercício anual de formatura da faculdade em 1970, Davis fez um discurso contra a Guerra do Vietnã no qual afirmou: "Mais de 42.000 jovens deste país morreram em um guerra não declarada. Nenhuma nação vencerá a Guerra do Vietnã e nossa participação contínua nesta guerra enfraquecerá a vitalidade da América e destruirá sua substância. " Em seu discurso, Davis também desafiou os formandos a: "Unir nossos povos, brancos e negros, e consertar o Sino da Liberdade quebrado para que possa proclamar a liberdade de forma clara e alta em todo o país".

Em maio de 1973, Davis fez o discurso de formatura no West Virginia State College, no qual disse aos formandos que cabia a eles garantir que não ocorressem mais Watergates . Davis participou do primeiro Seminário sobre Faculdades e Universidades Negras em Nashville em novembro de 1979 e participou de seu grupo de estudo para discutir as missões futuras das faculdades e universidades negras.

Davis continuou a trabalhar como consultor ativo para o LDF da NAACP e a servir como chefe de seu Fundo Herbert Lehmann até sua morte. Ele morreu de ataque cardíaco aos 92 anos em sua casa em Englewood em 12 de julho de 1980. Um serviço memorial para Davis foi realizado em 18 de julho de 1980 na Primeira Igreja Batista em Englewood. No momento de sua morte, Davis estava participando de uma pesquisa em todas as faculdades e universidades que haviam concedido terras aos afro-americanos dos Estados Unidos.

Vida pessoal

Casamentos e filhos

Em 1916, Davis casou-se com Bessie Rucker (nascida em 13 de julho de 1890), filha do político da Geórgia Henry Allan Rucker (1852–1924) e sua esposa, Annie Long Rucker (1865–1933). O pai de Rucker serviu como chefe da arrecadação de receitas na Geórgia durante a era da reconstrução , e seu avô materno, Jefferson F. Long (1836–1901), foi o primeiro congressista afro-americano da Geórgia na Câmara dos Representantes dos Estados Unidos . Davis e sua primeira esposa Bessie tiveram duas filhas: Constance Rucker Davis Welch e Dorothy Long Davis McDaniel.

Após vários meses de doença, Bessie Rucker Davis morreu de carcinoma hepatocelular em 24 de fevereiro de 1931 no Mountain State Hospital em Charleston aos 40 anos, com seu marido e irmã Lucy Rucker Aiken ao lado de sua cama. Davis, suas filhas Constance e Dorothy, e vários amigos e professores do West Virginia State College, viajaram juntos para Atlanta para o serviço memorial. Seu funeral foi realizado na casa da família Rucker em Atlanta e contou com um solo de violino de Kemper Harreld . Bessie Rucker Davis foi enterrada no cemitério Oakland de Atlanta .

Em 2 de setembro de 1932, Davis casou -se com Ethel Elizabeth McGhee , uma educadora e ativista pela promoção social afro-americana e reitora de mulheres no Spelman College . Davis e McGhee se casaram em Englewood, New Jersey, após o que ela renunciou ao cargo em Spelman e se mudou para o estado de West Virginia com Davis. Davis e McGhee tiveram uma filha juntos: Caroline "Dash" Florence Davis Gleiter (19 de novembro de 1933 - 26 de janeiro de 2004).

Residências

Durante todo o seu mandato de 34 anos como presidente do Estado da Virgínia Ocidental, Davis residiu em East Hall, no campus da faculdade. Em 1937, Davis teve a casa mudada do lado leste do campus para o local atual para abrir espaço para um novo prédio de educação física. De acordo com a segunda esposa de Davis, Ethel, o casal deu festas na grande varanda de East Hall, e Ethel organizou recepções para dignitários visitantes e para calouros e alunos do último ano. Os convidados do Davises no East Hall incluíram Eleanor Roosevelt , Langston Hughes , WEB Du Bois, George Washington Carver e Ralph Bunche . Os Davis continuaram a residir em East Hall enquanto ele era transferido para o campus. Depois de se mudar para Englewood, New Jersey, com sua esposa em 1954, Davis residiu lá por 26 anos até sua morte em 1980.

Honras e prêmios

Graus honorários

Davis recebeu 14 títulos honorários , incluindo os graus listados abaixo.

Ano	Instituição	Localização	Grau honorário
1920	Morehouse College	Atlanta, Geórgia	Mestre em Artes (AM)
1931	South Carolina State College	Orangeburg, Carolina do Sul	Doutor em Letras (D.Litt.)
1939	Wilberforce University	Wilberforce, Ohio	Doutor em Direito (LL.D.)
1940	Howard University	Washington DC	Doutor em Direito (LL.D.)
1952	Virginia State College	Ettrick	Doutor em Direito (LL.D.)
1952	Morgan State College	Baltimore, Maryland	Doutor em Direito (LL.D.)
1959	Universidade da Libéria	Monróvia, Libéria	Doutor em Direito (LL.D.)
1965	Central State College	Wilberforce, Ohio	Doutor em Direito (LL.D.)
1965	Morehouse College	Atlanta, Geórgia	Doutor em Direito (LL.D.)

Davis também recebeu doutorado honorário do West Virginia State College e da Harvard University .

Ordens e fraternidades

Em 1948, Davis recebeu a Ordem Nacional de Honra e Mérito , a mais alta ordem de mérito do Haiti concedida por seu presidente, por "aumentar o entendimento e a boa vontade existentes entre o Haiti e os Estados Unidos da América". Ele foi condecorado com a Ordem da Estrela da África pela Libéria em 1955 por fortalecer os "laços de amizade" entre a Libéria e os Estados Unidos

Davis era um membro das fraternidades da sociedade de honra Sigma Pi Phi e Phi Beta Kappa , e ele era um Maçom do 33º Grau e um Maçom do Príncipe Hall .

Prêmios

Davis recebeu o Prêmio William E. Harmon Foundation por Distinção Realização entre Negros pela educação em 1926. Pouco antes de sua morte em 1980, ele foi homenageado pela National Education Association (da qual era membro) com o Harper Council Trenholm Award .

Legado

As atividades pessoais e profissionais de Davis ao longo da vida se concentraram no desenvolvimento econômico e educacional da comunidade afro-americana, na melhoria das relações entre os afro-americanos e outros grupos e na melhoria das relações entre os Estados Unidos e as nações negras em desenvolvimento. Com um mandato de 34 anos, Davis é o presidente mais antigo do West Virginia State College, que se tornou a West Virginia State University em 2004. O Davis Fine Arts Building da universidade foi nomeado em sua homenagem; ele fez o discurso principal em sua dedicação pública em 1965.

Hugh M. Gloster, presidente do Morehouse College, saudou Davis como "um dos líderes americanos proeminentes do século XX". Em Black Colleges and Universities: Challenges for the Future (1984), o editor Antoine Garibaldi comentou sobre o envolvimento de Davis na preparação do livro:

Mesmo aos 92 anos, [Davis] ainda era progressista em seu pensamento e acreditava tão fortemente quanto qualquer membro do grupo que as faculdades negras teriam que alterar suas missões para se adaptar a uma clientela mutante de estudantes, mudanças demográficas e tendências políticas e condições econômicas que afetaram adversamente a saúde financeira da maioria das instituições de ensino superior. O Dr. Davis deixa um legado para todos os educadores emularem. Ele fará falta para todos aqueles que tiveram a sorte de conhecê-lo, mas suas contribuições para a educação, os direitos civis e os Estados Unidos viverão.

Trabalhos selecionados

• "Land-Grant Colleges for Negros". Boletim do West Virginia State College . Institute, West Virginia : West Virginia State College . 1934. OCLC  990436113 .
• "Problemas na educação colegiada de negros". Boletim do West Virginia State College . Institute, West Virginia : West Virginia State College . 24 (4). 1937. OCLC  702710779 .
• "O Negócio Inacabado do Grande Ensino". O Boletim do American College . Março de 1950. OCLC  990504725 .
• Davis, John W. (1981). "A janela aberta da história". The Journal of Negro History . Chicago: University of Chicago Press em nome da Associação para o Estudo da Vida e História Afro-americana . 66 (4): 349–350. doi : 10.2307 / 2717247 . ISSN  0022-2992 . JSTOR  2717247 . S2CID  149657192 .

Referências

Notas explicativas

Citações

Bibliografia

links externos

• Mídia relacionada a John Warren Davis (presidente da faculdade) no Wikimedia Commons