Distrito escolar da área de East Pennsboro - East Pennsboro Area School District

Distrito escolar da área de East Pennsboro
Endereço
890 Valley Street Enola , Cumberland County , Pensilvânia 17025-1541 Estados Unidos
Em formação
Tipo de financiamento	Público
Quadro escolar	9 membros eleitos localmente
Superintendente	Dra. Donna Dunar
Administrador	Betsy Holley, gerente de negócios
Diretor	Jonathan Bucher, diretor do HS
Diretor	David Frey, MS Prinsipal
Diretor	Richard Tysarczyk, Diretor da EPES
Diretor	Dr. Scott Shapiro, Diretor WCHES
Supervisor	Kathleen Kramer
Funcionários	153 membros da equipe
Faculdade	213 professores
Notas	K-12
Era	Educação especial de 5 a 21 anos
Número de alunos	2.764 alunos (2013), 2.785 alunos (2011), 2.783 alunos (2010)
•  jardim de infância	222 (2012), 217 (2010)
•  Grau 1	210 (2012), 227
•  Grau 2	188 (2012), 198
•  Grau 3	202 (2012), 236
•  Grau 4	227 (2012), 234
•  5ª série	198 (2012), 219
•  6ª série	235 (2012), 216
•  7ª série	222 (2012), 190
•  8ª série	221 (2012), 200
•  9ª série	229 (2012), 185
•  10ª série	209 (2012), 211
•  11ª série	200 (2012), 227
•  12ª série	201 (2012), 223 (2010)
Língua	Inglês
Mascote	Panteras
Acreditação	Associação de Faculdades e Escolas de Middle States
Despesas	$ 38,4 milhões (2015-16) $ 37,8 milhões (2014-15) $ 35,9 milhões (2013–14) $ 34.488.025 (2012–13) $ 34.216.821 (2011–12) $ 37.197.538 (2010-11) $ 34,9 milhões (2009–10)
Gasto por aluno	$ 11.000 (2008)
Gasto por aluno	$ 12.353,07 (2012)
Local na rede Internet	Página inicial do distrito escolar da área de East Pennsboro

O Distrito Escolar da Área East Pennsboro é um distrito escolar público de médio porte, suburbano, localizado no Condado de Cumberland, Pensilvânia , EUA . O distrito é um dos 496 distritos de escolas públicas da Pensilvânia . O distrito escolar da área de East Pennsboro serve: East Pennsboro Township e Villages of Enola , Summerdale , West Fairview e partes do Borough of Camp Hill . De acordo com dados do censo federal de 2000, atendia a uma população residente de 18.254 pessoas. Em 2010, a população do distrito aumentou para 20.267 pessoas. Em 2009, a renda per capita dos residentes do Distrito Escolar da Área Leste de Pennsboro era de $ 22.517, enquanto a renda familiar média era de $ 54.142. Os níveis de escolaridade da população do Distrito Escolar (25 anos ou mais) eram 92,2% de concluintes do ensino médio e 29,5% de universitários.

Por funcionários distritais, no ano escolar de 2007-2008, o Distrito Escolar da Área East Pennsboro prestou serviços educacionais básicos a 2.901 alunos. Empregava 217 professores, 129 funcionários de apoio em tempo integral e parcial e 15 administradores. O distrito escolar da área de East Pennsboro recebeu mais de US $ 8,6 milhões em financiamento estadual no ano escolar de 2007-2008. O Distrito prestou serviços educacionais básicos a 2.830 alunos em 2019-2010. Empregava: 233 professores, 122 funcionários de apoio em tempo integral e parcial e 14 administradores durante o ano letivo de 2009-2010. O distrito escolar da área de East Pennsboro recebeu US $ 9 milhões em financiamento estadual no ano escolar de 2009-2010.

O Distrito Escolar da Área East Pennsboro opera quatro escolas: Escola Elementar East Pennsboro, Escola Elementar West Creek Hills, Escola Média da Área East Pennsboro e Escola Secundária East Pennsboro . O Distrito Escolar da Área East Pennsboro é atendido pela Unidade Intermediária 15 da Capital Area, que oferece uma variedade de serviços, incluindo um currículo K-12 completamente desenvolvido que é mapeado e alinhado com os Padrões Acadêmicos da Pensilvânia (disponível online), serviços compartilhados e compras em grupo programa e uma ampla variedade de serviços de educação especial e necessidades especiais. Os alunos do ensino médio podem optar por frequentar a Cumberland Perry Area Vocational Technical School para treinamento nas áreas de construção e mecânica.

Governança

O distrito escolar da área de East Pennsboro é governado por 9 membros do conselho eleitos individualmente (com mandatos de quatro anos), o Conselho de Educação do Estado da Pensilvânia, o Departamento de Educação da Pensilvânia e a Assembleia Geral da Pensilvânia . Os federais programas de controles governamentais que fundos como Título I fundos para crianças de baixa renda na Lei de Educação Primária e Secundária e do No Child Left Behind Act , que determina os recursos foco distritais sobre o sucesso do aluno na aquisição de leitura e matemática. O Superintendente e o Gerente de Negócios são nomeados pelo conselho escolar. O Superintendente é o diretor administrativo com responsabilidade geral por todos os aspectos das operações, incluindo educação e finanças. O gerente de negócios é responsável pelo orçamento e pelas operações financeiras. Nenhum desses funcionários é membro votante do Conselho Escolar. O Conselho Escolar celebra contratos de trabalho individuais para esses cargos. Na Pensilvânia, os distritos escolares públicos são obrigados a dar 150 dias de aviso ao Superintendente com relação à renovação do contrato de trabalho.

A Revisão Sunshine da Fundação Commonwealth para Alternativas de Políticas Públicas deu ao conselho escolar e à administração distrital um "B-" para transparência com base em uma revisão de "Quais informações as pessoas podem encontrar no site do distrito escolar". Ele examinou o site do distrito escolar para obter informações sobre; impostos, orçamento atual, reuniões, nomes e termos dos membros do conselho escolar, contratos, auditorias, informações de registros públicos e muito mais.

Conquista acadêmica

Em 2014, o distrito escolar da área de East Pennsboro ficou em 157º lugar entre 496 distritos de escolas públicas da Pensilvânia, pelo Pittsburgh Business Times . A classificação é baseada nos últimos 3 anos de desempenho acadêmico do aluno, conforme demonstrado pelos resultados do PSSA em: leitura, redação, matemática e ciências e os três exames básicos (literatura, álgebra I, biologia I) no ensino médio. Três distritos escolares foram excluídos porque não operavam escolas de segundo grau ( Saint Clair Area School District , Midland Borough School District , Duquesne City School District ). Os PSSAs são dados a todas as crianças da 3ª à 8ª série. Os exames PSSA adaptados são aplicados a crianças em programas de educação especial. Os exames de redação são aplicados às crianças da 5ª e 8ª séries.

• 2013 - 157º
• 2012 - 181º
• 2011 - 187º
• 2010 - 179º
• 2009 - 187º
• 2008 - 210
• 2007 - 275º de 501 distritos escolares da Pensilvânia.

Taxa de graduação

Em 2013, a taxa de graduação no Distrito Escolar da área de East Pennsboro caiu para 90%. Em 2012, a taxa de graduação no Distrito Escolar da Área East Pennsboro foi de 91%. Em 2011, a taxa de graduação do distrito subiu para 95%. Em 2010, o Departamento de Educação da Pensilvânia emitiu uma nova taxa de graduação de coorte de 4 anos. A taxa do distrito escolar da área de East Pennsboro foi de 92% em 2010.

De acordo com os cálculos tradicionais da taxa de graduação:

• 2010 - 94%
• 2009 - 91%
• 2008 - 96%
• 2007 - 96%
• 2006 - 93%

Em 2006, 34% dos formandos da East Pennsboro High School não alcançaram proficiência ou melhor nos PSSAs para Matemática e Leitura.

Histórico de status do distrito AYP

Em 2012, o distrito escolar da área de East Pennsboro recusou o status de Advertência de Progresso Anual Adequado (AYP), quando 3 escolas não alcançaram o Progresso Anual Adequado. Em 2011, o distrito escolar da área de East Pennsboro alcançou o Progresso Anual Adequado (AYP). Em 2011, 94% dos 496 distritos de escolas públicas da Pensilvânia alcançaram o nível de progresso da Lei Nenhuma Criança Deixada para Trás de 72% dos alunos lendo na série e 67% dos alunos demonstrando matemática na série. Em 2011, 46,9% dos distritos escolares da Pensilvânia alcançaram o Progresso Anual Adequado (AYP) com base no desempenho dos alunos. Outros 37,8% dos distritos escolares alcançaram o AYP com base em um método calculado denominado porto seguro, 8,2% no modelo de crescimento e 0,8% em um desempenho médio de dois anos. O distrito escolar da área de East Pennsboro alcançou o status de AYP a cada ano de 2006 a 2009. Em 2004, o distrito escolar da área de East Pennsboro estava no status de Melhoria Escolar I devido ao atraso no desempenho dos alunos. Em 2003, o Distrito estava em estado de Alerta .

Colegial

A escola secundária de East Pennsboro Area está localizada em 425 West Shady Lane, Enola. Em 2013, a matrícula foi relatada como 839 alunos da 9ª à 12ª série, com 23,8% dos alunos elegíveis para o almoço grátis devido à pobreza familiar. Além disso, 16,5% dos alunos receberam serviços de educação especial, enquanto 3,6% dos alunos foram identificados como superdotados . A escola empregava 67 professores. De acordo com o Departamento de Educação da AP, 100% dos professores foram classificados como "Altamente Qualificados" de acordo com a Lei federal Nenhuma Criança Deixada para Trás

De acordo com o National Center for Education Statistics , a East Pennsboro Area High School tinha 882 alunos matriculados do 9º ao 12º ano, com 192 alunos elegíveis para merenda federal gratuita ou a preço reduzido. A escola empregava 70 professores, resultando em uma proporção aluno-professor de 12: 1.

Perfil de desempenho escolar de 2013

A Escola Secundária da Área East Pennsboro atingiu 77,8 em 100. Reflete no desempenho em leitura, matemática e ciências no nível da série. Em leitura / literatura - apenas 67% estavam no mesmo nível. Em Álgebra 1, 70% mostraram habilidades de nível de série no final do curso. Em Biologia, apenas 58% demonstraram compreensão em ciências ao final do curso. De acordo com o Departamento de Educação da Pensilvânia, 2.181 escolas públicas (menos de 73% das escolas públicas da Pensilvânia) alcançaram uma pontuação acadêmica de 70 ou mais. Os alunos do 11º ano da Pensilvânia não fazem mais os PSSAs. Em vez disso, a partir de 2012, eles fazem os Exames Keystone no final do curso associado.

História AYP

Em 2012, a Escola de Ensino Médio da área de East Pennsboro recusou o status de Warning AYP quando perdeu 4 métricas acadêmicas. Em 2011, a Escola de Ensino Médio da Área East Pennsboro alcançou o status de Progresso Anual Adequado. O distrito escolar de ensino médio da área de East Pennsboro alcançou o status de AYP em Nenhuma criança deixada para trás a cada ano escolar de 2003-2010.

Resultados PSSA

Avaliações do Sistema de Escolas da Pensilvânia , comumente chamados de PSSAs, são exames relacionados à Lei de Nenhuma Criança Deixada para Trás, que foram administrados de 2003 a 2012 em todas as escolas públicas de ensino médio da Pensilvânia. Os exames foram administrados na primavera de cada ano letivo. A meta era que 100% dos alunos estivessem no mesmo nível ou melhor em leitura e matemática até a primavera de 2014. Os testes se concentraram nos Padrões Acadêmicos do estado para leitura, redação, matemática e ciências. O exame de ciências incluiu conteúdo em ciências, tecnologia, ecologia e estudos ambientais. O exame de matemática incluiu: álgebra I, álgebra II, geometria e trigonometria . Os padrões foram publicados pela primeira vez em 1998 e são ordenados pelo Conselho de Educação do Estado da Pensilvânia.

Em 2013, a Comunidade da Pensilvânia mudou suas avaliações do ensino médio para os Exames Keystone em Álgebra 1, Leitura / literatura e Biologia1. Os exames são dados no final do curso, em vez de todos na primavera do 11º ano do aluno.

Leitura do 11º ano:

• 2012 - 72% no nível da série, (14% abaixo do básico). Estadual - 67% dos alunos do 11º ano estão no mesmo nível.
• 2011 - 72%, (12% abaixo do básico). Estado - 69,1%
• 2010 - 67% (15% abaixo do básico). Estado - 66%
• 2009 - 65%, estadual - 65%
• 2008 - 67%, estado - 65%
• 2007 - 66%, estadual - 65%
• 2006 - 70%, estadual - 65%
• 2005 - 71%, estadual - 65%

Matemática do 11º ano:

• 2012 - 59% no nível da série (24% abaixo do básico). Na Pensilvânia, 59% dos alunos do 11º ano estão no mesmo nível.
• 2011 - 65%, (17% abaixo do básico). Estado - 60,3%
• 2010 - 62% (23% abaixo do básico). Estado - 59%
• 2009 - 63%, estado - 56%
• 2008 - 59%, estadual - 56%
• 2007 - 58%, estadual - 53%
• 2006 - 65%, estadual - 52%
• 2005 - 57%, estadual - 51%

Ciências do 11º ano:

• 2012 - 54% no nível da série (13% abaixo do básico). Estadual - 42% dos alunos do 11º ano estavam no mesmo nível.
• 2011 - 38%, (16% abaixo do básico). Estado - 40%
• 2010 - 47% (12% abaixo do básico). Estado - 39%
• 2009 - 29%, estadual - 40%
• 2008 - 32%, estadual - 39%

Science in Motion East Pennsboro Area High School não tirou proveito de um programa estadual chamado Science in Motion, que trouxe professores universitários e sofisticados equipamentos científicos para a escola para aumentar a consciência científica e fornecer experiências baseadas em investigação para os alunos. O programa Ciência em Movimento foi financiado por uma verba estatal e não custou nada para a escola participar. O Gettysburg College oferece experiências para escolas da região.

Remediação da faculdade

De acordo com um estudo do Departamento de Educação da Pensilvânia divulgado em janeiro de 2009, 36% dos graduados do Distrito Escolar da Área East Pennsboro exigiram correção em matemática e / ou leitura antes de serem preparados para fazer cursos de nível universitário no Sistema Estadual de Educação Superior da Pensilvânia ou faculdades comunitárias. Menos de 66% dos formados no ensino médio da Pensilvânia, que se matriculam em uma faculdade de quatro anos na Pensilvânia, obterão o diploma de bacharel em seis anos. Entre os formados no ensino médio da Pensilvânia que buscam um diploma de associado, apenas um em cada três se forma em três anos. De acordo com o Departamento de Educação da Pensilvânia , um em cada três recém-formados no ensino médio que freqüentam as universidades públicas e faculdades comunitárias da Pensilvânia faz pelo menos um curso corretivo em matemática, leitura ou inglês.

Pontuações SAT

Em 2013, os alunos do distrito escolar da área de East Pennsboro fizeram os exames do SAT. A pontuação média verbal do distrito foi 505. A pontuação média em matemática foi 510. A pontuação média em escrita foi 496. O College Board relatou que as pontuações em todo o estado foram: 494 em leitura, 504 em matemática e 482 em escrita. Os resultados do SAT em todo o país foram os mesmos de 2012.

Em 2012, 126 alunos do Distrito Escolar da Área East Pennsboro fizeram os exames do SAT. A pontuação média verbal do distrito foi 494. A pontuação média em matemática foi 499. A pontuação média em escrita foi 486. Os resultados dos exames SAT verbais em todo o estado foram: Verbal 491, Matemática 501, Redação 480. Nos EUA, 1,65 milhão de alunos fizeram os exames com aproveitamento pontuações: Verbal 496, Matemática 514, Redação 488. De acordo com o College Board, a pontuação máxima em cada seção foi 800, e 360 ​​alunos em todo o país pontuaram 2.400 perfeitos.

Em 2011, 138 alunos de East Pennsboro fizeram os exames do SAT . A pontuação média verbal do distrito foi 490. A pontuação média em matemática foi 505. A pontuação média em escrita foi 480. A Pensilvânia ficou em 40º lugar entre os estados com pontuações SAT: Verbal - 493, Matemática - 501, Escrita - 479. Nos Estados Unidos 1,65 milhão de alunos fizeram o exame em 2011. Eles tiveram uma média de 497 (de 800) verbais, 514 em matemática e 489 em escrita.

Requisitos de graduação

O Conselho Escolar da área de East Pennsboro determinou que um aluno deve ganhar 25 créditos para se formar, incluindo: Inglês 4 créditos, Estudos Sociais 3 créditos, Matemática 3 créditos, Ciências 3 créditos, Educação Física 1 crédito, Saúde 0,75 créditos, Educação para Motoristas 0,25 créditos , Computadores - 0,5 créditos, Carreiras 0,5 créditos e Eletivas 8,0 créditos.

Por lei, todos os alunos do ensino médio da Pensilvânia devem concluir um projeto como parte de sua qualificação para se formar no ensino médio. O tipo de projeto, seu rigor e suas expectativas são definidos pelo distrito escolar individual. Na East Pennsboro Area High School, foi apelidado de Projeto Independência. Em vigor com a turma de formandos de 2017, o Conselho Estadual de Educação da Pensilvânia eliminou a exigência estadual de que os alunos concluíssem um projeto final para se formar.

Pelos regulamentos do Conselho Escolar da Pensilvânia, começando com a classe de 2017, os alunos de escolas públicas devem demonstrar conclusão bem-sucedida do trabalho do curso de nível médio em Álgebra I, Biologia e Literatura Inglesa, passando nos Exames Keystone. O exame é realizado no final do curso. Os exames Keystone substituem os PSSAs para o 11º ano.

Os alunos têm várias oportunidades de passar no exame. As escolas são obrigadas a fornecer assistência direcionada para ajudar o aluno a ter sucesso. Aqueles que não passarem após várias tentativas podem realizar um projeto para se formar. Para a turma de 2019, um exame de composição será adicionado. Para a turma de 2020, passar em um exame cívico e governamental será adicionado aos requisitos de graduação. Em 2011, os alunos do ensino médio da Pensilvânia testaram em campo os exames de Álgebra 1, Biologia e Literatura Inglesa. Os resultados em todo o estado foram: Álgebra 1 38% na série, Biologia 35% na série e Literatura Inglesa - 49% na série. Os relatórios individuais dos alunos, escolas ou distritos não foram tornados públicos, embora tenham sido relatados aos funcionários distritais pelo Departamento de Educação da Pensilvânia. Os alunos identificados como tendo necessidades especiais e qualificados para um Programa Educacional Individual (IEP) podem se graduar atendendo aos requisitos de seu IEP.

Inscrição dupla

A East Pennsboro Area High School oferece um programa de matrícula dupla . Este programa estadual permite que alunos do ensino médio façam cursos, em instituições de ensino superior locais, para ganhar créditos universitários. Os alunos continuam matriculados na escola secundária. Os cursos contam para os requisitos de conclusão do ensino médio e para a obtenção de um diploma universitário. Os alunos continuam tendo acesso total às atividades da escola. Os créditos da faculdade são oferecidos com grandes descontos. O estado oferece uma pequena bolsa para auxiliar os alunos nas despesas com mensalidades, taxas e livros. Sob o Acordo de Transferência e Articulação da Pensilvânia, muitas faculdades e universidades da Pensilvânia aceitam esses créditos para alunos que se transferem para suas instituições. Para o ano de financiamento de 2009-10, o distrito escolar da área de East Pennsboro recebeu um subsídio estadual de US $ 8.581 para o programa. Em 2010, o governador Edward Rendell eliminou as bolsas para estudantes, da Commonwealth, devido a uma crise no orçamento do estado.

Outros alunos que residem no distrito, que frequentam uma escola privada não pública, escola charter ou que estudam em casa são elegíveis para participar deste programa.

Ensino fundamental

A East Pennsboro Area Middle School está localizada em 529 North Enola Drive, Enola. Em 2013, a matrícula era de 876 alunos, do 5º ao 8º ano, com 28,7% dos alunos elegíveis para merenda gratuita devido à pobreza familiar. Além disso, 14,7% dos alunos receberam atendimento de educação especial, enquanto 2% dos alunos foram identificados como superdotados. De acordo com um relatório de 2013 do Departamento de Educação da Pensilvânia, 100% de seus professores foram classificados como "Altamente Qualificados" em Nenhuma Criança Deixada para Trás.

Em 2010, a East Pennsboro Area Middle School tinha 844 alunos matriculados da 5ª à 8ª série, com 211 alunos elegíveis para merenda federal gratuita ou a preço reduzido. A escola empregava 62 professores, resultando em uma proporção aluno-professor de 13: 1. A escola não é uma escola Title I designada pelo governo federal. A escola empregava 63 professores, resultando em uma proporção aluno-professor de 13: 1. De acordo com um relatório do Departamento de Educação da Pensilvânia, 5 professores foram classificados como "Não altamente qualificados" em Nenhuma criança deixada para trás.

Em abril de 2015, a escola de ensino médio recebeu um subsídio de implementação de aprendizado combinado CSIU15 de US $ 400.000.

Perfil de desempenho escolar de 2013

O ensino médio da área de East Pennsboro alcançou 86,3 em 100. Reflete sobre o desempenho em leitura, redação, matemática e ciências no nível da série. Em leitura, apenas 76% dos alunos estavam no mesmo nível. Em Matemática / Álgebra 1, 84% dos alunos mostraram habilidades no nível da série. Em Ciências, apenas 69% dos alunos da 8ª série demonstraram compreensão no nível da série. Na escrita, 82% dos alunos da 8ª série demonstraram habilidades de escrita no nível da série.

História AYP

Em 2012, a East Pennsboro Area Middle School recusou o status de Warning AYP devido à falta de várias métricas acadêmicas. Em 2011, a East Pennsboro Area Middle School alcançou o status de AYP . A escola alcançou o status de AYP em 2010 e 2009. A taxa de frequência foi de 95% nos anos letivos de 2011, 2010 e 2009.

Resultados PSSA

Os alunos do quinto ano foram testados em leitura, escrita e matemática desde 2003. O sexto e o sétimo ano foram testados em leitura e matemática desde 2006. Os alunos do oitavo ano foram testados em: leitura, redação, matemática e ciências. A partir da primavera de 2013, os alunos da oitava série, que estão matriculados em Álgebra I, fazem o Exame Keystone para Álgebra I no final do curso. As provas do 8º ano em leitura e matemática começaram em 1999, por iniciativa do estado. Os testes em ciências começaram em 2007. A meta é que 100% dos alunos estejam no mesmo nível ou melhor em leitura e matemática até a primavera de 2014. Os testes enfocam os Padrões Acadêmicos do estado para leitura, escrita, matemática e ciências. Os padrões foram publicados em 1998 e são ordenados pelo Conselho de Educação do Estado da Pensilvânia. Em 2014, a Commonwealth adotou os Padrões Básicos da Pensilvânia - Matemática.

Leitura da 8ª série:

• 2012 - 86% no nível da série (6% abaixo do básico). Na Pensilvânia, 79% dos alunos da 8ª série estão no mesmo nível.
• 2011 - 92%, (2% abaixo do básico). Estado - 81,8%
• 2010 - 83% (6% abaixo do básico). Estado - 82%
• 2009 - 87%, estado - 80,9%
• 2008 - 87%, estado - 78%

Matemática da 8ª série:

• 2012 - 87% no nível da série (6% abaixo do básico). Estado - 76%
• 2011 - 88%, (4% abaixo do básico). Estado - 76,9%
• 2010 - 87% (5% abaixo do básico). Estado - 75%
• 2009 - 82%, estadual - 71%
• 2008 - 87%, estadual - 70%

Ciências da 8ª série:

• 2012 - 78% no nível da série (8% abaixo do básico). Estadual - 59% dos alunos da 8ª série estavam no mesmo nível.
• 2011 - 83% (3% abaixo do básico). Estado - 58,3%
• 2010 - 67% (16% abaixo do básico). Estado - 57%
• 2009 - 68%, (12% abaixo do básico). Estado - 55%
• 2008 - 66%, (15% abaixo do básico). Estado - 50%

Escola primária de East Pennsboro

A Escola Primária East Pennsboro está localizada em 840 Panther Parkway, Enola. Em 2013, a matrícula da East Pennsboro Elementary School era de 532 alunos, do jardim de infância à quarta série, com 28% dos alunos recebendo refeições federais gratuitas ou a preço reduzido devido à pobreza familiar. De acordo com um relatório do Departamento de Educação da Pensilvânia, 100% dos professores foram classificados como altamente qualificados em Nenhuma criança deixada para trás. A escola oferece um jardim de infância de meio período. Além disso, 9,5% dos alunos receberam atendimento de educação especial, enquanto menos de 1% dos alunos se identificaram como superdotados.

Em 2010, a East Pennsboro Elementary School tinha 577 alunos matriculados do jardim de infância até a 4ª série, com 145 alunos elegíveis para merenda federal gratuita ou a preço reduzido. A escola empregava 41 professores, resultando em uma proporção aluno-professor de 14: 1. Todos os professores são considerados Altamente Qualificados em Nenhuma Criança Deixada para Trás.

História do AYP;

De 2010 a 2012, a Escola Primária East Pennsboro alcançou o status de Progresso Anual Adequado (AYP).

Perfil de desempenho escolar de 2013

A Escola Primária East Pennsboro obteve uma pontuação de 87,6 em 100. A pontuação reflete no nível da série: leitura, ciências, redação e desempenho em matemática. Em 2012-13, 81% dos alunos liam no nível da série nas 3ª e 4ª séries. Na 3ª série, 88,5% dos alunos liam na mesma série. Em matemática, 88,8% estavam no mesmo nível (3ª a 4ª séries). Na ciência da 4ª série, 85% dos alunos demonstraram compreensão ao nível da série. De acordo com o Departamento de Educação da Pensilvânia, 2.181 escolas públicas (menos de 73% das escolas públicas da Pensilvânia) alcançaram uma pontuação acadêmica de 70 ou mais.

Ciências da 4ª série

• 2012 - 88%, 51% avançado. Estado - 82%
• 2011 - 91%, 48% avançado. Estado - 82,9%
• 2010 - 91%, 48% avançado. Estado - 81%
• 2009 - 85% Estadual - 83%

Escola primária de West Creek Hills

A West Creek Hills Elementary School está localizada em 400 Erford Road, Camp Hill. Em 2013, a matrícula da West Creek Hills Elementary School era de 517 alunos, com 32% dos alunos recebendo refeições federais gratuitas ou a preço reduzido devido à pobreza familiar. De acordo com um relatório do Departamento de Educação da Pensilvânia, 100% dos professores foram classificados como altamente qualificados em Nenhuma criança deixada para trás. A escola oferece um jardim de infância de meio período. A escola é uma escola Title I.

Em 2010, a West Creek Hills Elementary School tinha 533 alunos matriculados do jardim de infância até a 4ª série, com 149 alunos elegíveis para merenda federal gratuita ou a preço reduzido. A escola é uma escola Title I designada pelo governo federal. Em 2011, a West Creek Hills Elementary School empregava 39 professores, resultando em uma proporção aluno-professor de 13: 1. De acordo com um relatório do Departamento de Educação da Pensilvânia, 100% de seus professores foram classificados como "Altamente Qualificados" em Nenhuma Criança Deixada para Trás.

Perfil de desempenho escolar de 2013

A West Creek Hills Elementary School obteve uma pontuação de 78,6 em 100. A pontuação reflete no nível da série: leitura, ciências, redação e desempenho em matemática. Em 2012-13, apenas 78% dos alunos liam no nível da série nas 3ª e 4ª séries. Na 3ª série, 87% dos alunos liam na mesma série. Em matemática, 87% estavam no nível escolar (3ª a 5ª séries). Na ciência da 4ª série, 83% dos alunos demonstraram compreensão no nível da série.

História AYP

Em 2012, a West Creek Hills Elementary School recusou o status Warning AYP , devido ao atraso no desempenho dos alunos em leitura. Em 2010 e 2011, a West Creek Hills Elementary School alcançou o status de AYP .

Ciências da 4ª série

• 2012 - 94%, 71% avançado. Estado - 82%
• 2011 - 93%, 67% avançado. Estado - 82,9%
• 2010 - 93%, 66% avançado. Estado - 81%
• 2009 - 94%, 55% avançado. Estado - 83%

Educação especial

Em dezembro de 2010, o distrito escolar da área de East Pennsboro relatou que 419 alunos ou 15% foram identificados como necessitando de serviços de educação especial, com 39,6% dos alunos identificados com deficiências de aprendizagem específicas. Em dezembro de 2010, o distrito escolar informou que 449 alunos ou 16% foram identificados como necessitando de serviços de educação especial, com 43% dos alunos identificados com deficiência de aprendizagem específica. Em dezembro de 2009, o distrito escolar informou que 439 alunos ou 15,4% foram identificados como necessitando de serviços de educação especial. Quarenta e três por cento dos alunos de educação especial tinham deficiências de aprendizagem específicas. Em dezembro de 2008, o distrito informou que 15,4% dos alunos ou 439 crianças receberam serviços de educação especial . O distrito escolar da área de East Pennsboro oferece uma variedade de oportunidades para a triagem e avaliação de alunos considerados portadores de deficiências. No jardim de infância, todos os alunos recebem uma variedade de exames.

Em 2010, o estado da Pensilvânia forneceu $ 1.026.815.000 para serviços de educação especial. Os fundos foram distribuídos aos distritos com base em uma política estadual que estima que 16% dos alunos do distrito estão recebendo serviços de educação especial. Esse financiamento foi adicionado ao financiamento da educação básica estadual por aluno, bem como a muitos outros recursos da educação pública estadual e federal. A estrutura de financiamento da Educação Especial é feita por meio dos fundos federais da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA) e dotações estaduais. Os fundos da IDEA são apropriados ao estado anualmente e distribuídos por meio de unidades intermediárias (IUs) aos distritos escolares, enquanto os fundos estaduais são distribuídos diretamente aos distritos. Os fundos totais recebidos pelos distritos escolares são calculados por meio de uma fórmula. O Departamento de Educação da Pensilvânia supervisiona quatro dotações usadas para financiar alunos com necessidades especiais: Educação Especial; Escolas particulares aprovadas; Escolas licenciadas da Pensilvânia para surdos e cegos; e Intervenção Precoce. O sistema de financiamento da Educação Especial da Pensilvânia assume que 16% dos alunos do Distrito recebem serviços de educação especial. Também assume que as necessidades de cada aluno acumulam o mesmo nível de custos. A identificação excessiva de alunos, a fim de aumentar o financiamento do estado, tem sido um problema na Commonwealth. Alguns distritos têm mais de 20% de seus alunos recebendo serviços de educação especial, enquanto outros têm 10% de apoio por meio de educação especial. O estado exige que cada distrito escolar público e escola charter tenha um plano de educação especial de três anos para atender às necessidades específicas de seus alunos de educação especial. Em 2012, o Departamento de Educação dos Estados Unidos do governo Obama emitiu uma diretiva para que as escolas incluíssem alunos com deficiência em atividades extracurriculares, incluindo esportes.

O Distrito Escolar da Área East Pennsboro recebeu um suplemento de US $ 1.246.794 por serviços de educação especial em 2009-10. Para os anos letivos de 2011–12, 2012–13 e 2013–14, o Distrito recebeu o mesmo nível de financiamento estadual para serviços de educação especial. Além disso, o estado oferece financiamento suplementar para alunos extraordinariamente impactados. O distrito deve solicitar este financiamento adicional. Em 2014-15, o Distrito Escolar da Área East Pennsboro receberá $ 1.271.719.

Educação dotada

A Administração Distrital relatou que 2,62% de 77 de seus alunos eram talentosos em 2009. Por lei, o distrito deve fornecer programas para talentos mentais em todas as séries. A ênfase principal é no enriquecimento e aceleração do currículo da educação regular. Os alunos identificados como superdotados que frequentam a High School têm acesso a uma variedade de cursos AP. O processo de encaminhamento para uma avaliação de superdotados pode ser iniciado por professores ou pais, entrando em contato com o diretor do prédio do aluno e solicitando uma avaliação. Todos os pedidos devem ser feitos por escrito. Para ser elegível para programas de superdotação mental na Pensilvânia, o aluno deve ter uma capacidade cognitiva de pelo menos 130, medida em um teste de habilidade padronizado por um psicólogo escolar certificado. Outros fatores que indicam superdotação também serão considerados para elegibilidade.

Despesas

Os distritos de escolas públicas da Pensilvânia orçam e gastam fundos de acordo com os procedimentos exigidos pela Assembleia Geral e pelo Departamento de Educação da Pensilvânia (PDE). Um orçamento operacional anual é preparado pelos funcionários administrativos do distrito escolar. Um formulário de uniforme é fornecido pelo PDE e submetido à diretoria da escola para aprovação antes do início de cada ano fiscal em 1º de julho.

De acordo com a Lei de Ajuda ao Contribuinte da Pensilvânia, Lei 1 da Sessão Especial de 2006, todos os distritos escolares da primeira classe A, segunda classe, terceira classe e quarta classe devem adotar uma proposta de orçamento preliminar. A proposta deve incluir receitas e despesas estimadas e as taxas de impostos propostas. Esse orçamento proposto deve ser considerado pelo Conselho no mais tardar 90 dias antes da data da eleição imediatamente anterior ao exercício fiscal. A proposta orçamentária preliminar também deve ser impressa e disponibilizada para consulta pública pelo menos 20 dias antes de sua aprovação. A diretoria da escola pode realizar uma audiência pública sobre o orçamento, mas não é obrigada a fazê-lo. O conselho deve dar um aviso público com pelo menos 10 dias de antecedência de sua intenção de aprovar o orçamento final de acordo com a Lei 1 de 2006.

Em 2013, o salário médio dos professores no distrito escolar da área de East Pennsboro era de $ 51.645 por ano, enquanto o custo dos benefícios que os professores recebiam era de $ 20.349 por funcionário, para uma remuneração média anual total de professores de $ 71.995.

Em 2011, o salário médio dos professores no distrito escolar da área de East Pennsboro era de $ 49.979 por ano, enquanto o custo dos benefícios que os professores recebiam era de $ 13.520 por funcionário, para uma remuneração média anual total de professores de $ 63.499. De acordo com um estudo realizado no American Enterprise Institute, em 2011, a remuneração total dos professores de escolas públicas é cerca de 50% mais alta do que eles provavelmente receberiam no setor privado. O estudo descobriu que os benefícios mais generosos que os professores recebem não são contabilizados em muitos estudos de compensação, incluindo: pensão, benefícios de saúde para aposentados e estabilidade no emprego.

Em agosto de 2010, o Conselho Escolar da área de East Pennsboro e o sindicato dos professores locais concordaram com um novo contrato que incluía aumentos anuais de 3,37% (2010–2011), 3,27% (2011–2012) e 0% em 2012-2013). Os professores pagarão 6,5% no ano letivo de 2010-11 para cobrir o custo de seu seguro saúde. Sua contribuição aumentará anualmente para 9,5 por cento no ano letivo de 2012-13. O salário do professor iniciante aumentará para $ 40.000 por ano. O contrato expira em agosto de 2013.

Em 2009, o distrito escolar da área de East Pennsboro empregou mais de 240 professores e administradores com um salário inicial de $ 40.583 e um salário máximo de $ 145.114 por 189 dias. O salário médio dos professores era $ 52.812. Além disso, os professores recebem pensão de benefício definido , seguro saúde , reembolso de desenvolvimento profissional, 5 dias remunerados de licença por luto, 2 dias pessoais remunerados, 10 dias remunerados por doença, seguro de vida e outros benefícios. A contribuição dos professores de East Pennsboro para o seguro saúde está entre as mais baixas do estado, com deduções do plano familiar de cerca de US $ 23 a cada duas semanas, sem franquias e copagamento de US $ 20 no escritório. De acordo com o deputado Glen Grell, administrador do fundo estadual de aposentadoria de professores, um educador de 40 anos pode se aposentar com uma pensão igual a 100% de seu salário final.

Em 2007, o distrito escolar da área de East Pennsboro empregava 206 professores. O salário médio de um professor no distrito era $ 48.857 por 181 dias trabalhados. O dia escolar tem 6,16 horas de duração. Em 2007, a Pensilvânia estava entre os 10 principais estados em salários médios de professores. Quando ajustado para o custo de vida, a Pensilvânia ficou em quarto lugar no país em remuneração de professores.

Em 2010, os custos do pagamento das pensões dos funcionários do PSERS foram de $ 942.331. Este custo aumentou para $ 1.867.685 para 2012-13. O custo foi de $ 2.136.000 para 2013-14. Em 2014, o pagamento será de $ 1.249.712 para o PSERS e $ 539.375 para a previdência social.

Os custos administrativos do Distrito Escolar da Área East Pennsboro por aluno em 2008 foram de $ 665,67 por aluno. O menor custo administrativo por aluno na Pensilvânia foi de US $ 398 por aluno. Em 2011, o governo concordou com um congelamento salarial de um ano. A Associação de Conselhos Escolares da Pensilvânia mantém estatísticas sobre os salários dos funcionários do distrito escolar público na Pensilvânia. De acordo com o relatório da associação, o salário médio de um superintendente para o ano escolar de 2007-08 era de $ 122.165. Superintendentes e administradores recebem um pacote de benefícios proporcional ao oferecido ao sindicato de professores do distrito.

Reservas Em 2008, o distrito escolar da área de East Pennsboro relatou um saldo de fundo designado não reservado de zero e um saldo de fundo não reservado não designado de $ 1.026.680. Em 2010, a Administração da Área de East Pennsboro relatou um aumento para $ 4.739.716 no saldo do fundo não reservado e não designado. O fundo designado não reservado tinha $ 424.476. Em 2012, a Administração informou que o Distrito tinha $ 6.947.414 no total em reservas, com $ 2.717.826 em uma conta não reservada. Os fundos de reserva do distrito escolar da Pensilvânia são divididos em duas categorias - designados e não designados. Os fundos não designados não estão comprometidos com nenhum projeto planejado. Os fundos designados e quaisquer outros fundos, como reservas de capital, são alocados a projetos específicos. Os distritos escolares são obrigados por lei estadual a manter 5 por cento de seus gastos anuais nos fundos de reserva não designados para preservar as classificações dos títulos. Por lei, o estado limita o saldo total do fundo não reservado e não designado em 8% do orçamento anual para distritos escolares com orçamentos acima de US $ 19 milhões por ano. De acordo com o Departamento de Educação da Pensilvânia, de 2003 a 2010, como um todo, os distritos escolares da Pensilvânia acumularam quase US $ 3 bilhões em fundos reservados. Em 2013, as reservas mantidas pelos distritos escolares públicos da Pensilvânia, como um todo, aumentaram para mais de US $ 3,8 bilhões. Em 2013, o distrito escolar da área de East Pennsboro tinha $ 7.483.561 em seus fundos de reserva.

Gastos por aluno Em 2008, o Distrito Escolar da Área East Pennsboro relatou um gasto de US $ 11.000 por aluno. Isso classificou 396º na comunidade. Em 2010, o distrito relatou gastos de $ 11.221,22 por aluno, que classificou 446 entre os distritos escolares da Pensilvânia. Entre os estados, a receita total da Pensilvânia por aluno (incluindo todas as fontes) ficou em 11º lugar, com US $ 15.023 por aluno, em 2008-09. Em 2007, o gasto total da Pensilvânia por aluno foi de US $ 12.759.

Realinhamento do programa Em maio de 2011, o Conselho Escolar da Área East Pennsboro votou pela eliminação de vários programas, incluindo a banda da quarta série, ensino médio de espanhol e um programa de computador do ensino fundamental. Os cortes eliminaram quatro cargos de professores. Os cortes foram necessários devido a um déficit orçamentário de US $ 1,2 milhão para 2011-12. O conselho abordou o sindicato dos professores pedindo um congelamento de salário de um ano para economizar $ 450.000. O pedido foi rejeitado em uma votação sindical. Em 2013, o Conselho decidiu retornar ao jardim de infância de meio período quando o programa de período integral não produziu os resultados de desempenho acadêmico que havia previsto. Em 2014, o Conselho restabeleceu o jardim de infância de dia inteiro devido à pressão de famílias que queriam creches durante todo o dia. O custo foi de mais de $ 300.000 por ano e forçou um aumento substancial do imposto sobre a propriedade.

Auditoria Em junho de 2010, o Auditor Geral da Pensilvânia conduziu uma auditoria de desempenho do Distrito Escolar da Área East Pennsboro. As descobertas foram relatadas ao conselho escolar e à administração.

Matrícula Os alunos que moram na área de frequência do Distrito Escolar da Área East Pennsboro podem optar por frequentar uma das 157 escolas públicas charter da Pensilvânia. Um aluno que mora em um distrito escolar público vizinho ou um aluno de intercâmbio pode buscar admissão no Distrito Escolar da Área East Pennsboro. Para esses casos, o Departamento de Educação da Pensilvânia define uma taxa anual de matrícula para cada distrito escolar. É a quantia que o distrito escolar público paga a uma escola charter para cada aluno residente que frequenta a escola e é a quantia que os pais de um aluno não residente devem pagar para frequentar as escolas do Distrito Escolar da Área Leste de Pennsboro. As taxas de matrícula em 2012 são: Ensino Fundamental - $ 8.359, Ensino Médio - $ 9.226.

O distrito escolar da área de East Pennsboro é financiado por uma combinação de: um imposto de renda local de 1,6%, um imposto sobre a propriedade, um imposto de transferência de imóveis - 0,5%, juntamente com um financiamento substancial da Comunidade da Pensilvânia e do governo federal. Os subsídios podem fornecer uma oportunidade de complementar o financiamento escolar sem aumentar os impostos locais. Na Comunidade da Pensilvânia, a renda de pensão e a renda da Previdência Social estão isentas do imposto de renda pessoal estadual e do imposto de renda local, independentemente do nível de renda.

Financiamento da educação básica estadual

De acordo com um relatório do escritório do deputado Todd Stephens , o Distrito Escolar recebe 29,3% de sua receita anual do estado.

Para o ano letivo de 2014-15 , o Distrito Escolar da Área East Pennsboro receberá $ 5.684.815 em financiamento da Educação Básica Estadual. O distrito também receberá $ 251.978 em um novo subsídio em bloco Pronto para Aprender. O Orçamento da Educação do Estado aprovado inclui $ 5.526.129.000 para o Financiamento da Educação Básica de 2014-2015. O orçamento da Educação também inclui o financiamento do Accountability Block Grant de $ 100 milhões e $ 241 milhões em novos fundos Ready to Learn para escolas públicas que se concentram no desempenho dos alunos e no sucesso acadêmico. O Estado está pagando US $ 500,8 milhões à Previdência Social em nome dos funcionários das escolas e outros US $ 1,16 bilhão ao sistema estadual de pensões dos professores (PSERS). No total, o orçamento da Pensilvânia para a Educação para escolas públicas K-12 é de US $ 10 bilhões. Este foi um aumento de $ 305 milhões em relação aos gastos do estado de 2013-2014 e a maior quantia já alocada pela Commonwealth para suas escolas públicas.

Para o ano letivo de 2013-14 , o distrito escolar da área de East Pennsboro receberá um aumento de 2,7% ou US $ 5.685.304 no financiamento da educação básica da Pensilvânia e financiamento de nível para custos de educação especial. Isso é $ 147.669 a mais do que o BEF do estado de 2012-13 para o Distrito. Além disso, o distrito escolar da área de East Pennsboro receberá US $ 113.503 em financiamento do Accountability Block Grant para se concentrar no desempenho acadêmico e financiamento de nível para serviços de educação especial. Entre os distritos de escolas públicas no condado de Cumberland, o distrito escolar de Camp Hill recebeu o maior aumento percentual, 4,7%. O Distrito tem a opção de solicitar vários outros subsídios estaduais e federais para aumentar as receitas. O orçamento da Commonwealth aumentou o Financiamento da Educação Básica em todo o estado em US $ 123 milhões, para mais de US $ 5,5 bilhões. A maioria dos 496 distritos de escolas públicas da Pensilvânia recebeu um aumento do Financiamento da Educação Básica na faixa de 0,9% a 4%. Oito distritos de escolas públicas receberam aumentos de financiamento excepcionalmente altos de 10% a 16%. O maior aumento no financiamento estadual foi concedido ao Austin Area School District, que recebeu um aumento de 22,5% no financiamento da educação básica. O estado financiou o PSERS (fundo de pensão para funcionários de escolas da Pensilvânia) com $ 1.017.000.000 e pagamentos de seguridade social para funcionários de escolas de $ 495 milhões.

Para o ano letivo de 2012-13 , o Distrito Escolar da Área East Pennsboro recebeu $ 5.651.076 em Financiamento da Educação Básica. O Orçamento Executivo do Governador para 2012–2013 inclui US $ 9,34 bilhões para o jardim de infância até o ensino público de 12ª série, incluindo US $ 5,4 bilhões em financiamento da educação básica, o que representa um aumento de US $ 49 milhões em relação ao orçamento de 2011-12. O estado também fornece US $ 100 milhões para a Concessão do Bloco de Responsabilidade. O distrito escolar da área de East Pennsboro recebeu US $ 113.503 em financiamento do ABG. O estado também forneceu US $ 544,4 milhões para a Previdência Social dos Funcionários Escolares e US $ 856 milhões para o fundo de aposentadoria dos funcionários escolares denominado PSERS. Este montante é um aumento de $ 21.823.000 (0,34%) em relação às dotações de 2011-2012 para Financiamento da Educação Básica, Segurança Social de Funcionários Escolares, Transporte de Alunos, Transporte de Alunos Escolares Não Público e Licenciado. Desde que assumiu o cargo, os dois primeiros orçamentos de Corbett restauraram mais de US $ 918 milhões em apoio às escolas públicas, compensando os US $ 1 bilhão em dólares de estímulo federais perdidos no final do ano letivo de 2010-11.

No ano letivo de 2011-12 , o Distrito Escolar da Área East Pennsboro recebeu $ 5.536.245 em Financiamento da Educação Básica do estado. Além disso, o distrito recebeu $ 113.503 em financiamento de Subsídio em Bloco de Responsabilidade. O orçamento de educação do estado da Pensilvânia promulgado inclui US $ 5.354.629.000 para a dotação do Fundo de Educação Básica de 2011-2012. Este montante é um aumento de $ 233.290.000 (4,6%) sobre a dotação estadual promulgada para 2010–2011. O maior aumento no financiamento da educação básica estadual foi concedido ao Duquesne City School District , que obteve um aumento de 49% no financiamento estadual em 2011-12. Os distritos experimentaram uma redução no financiamento devido à perda do financiamento de estímulo federal que terminou em 2011. Em 2010, o distrito escolar da área de East Pennsboro relatou que 689 alunos receberam um almoço grátis ou a preço reduzido devido à família atingir o nível de pobreza federal .

Para o ano letivo de 2010-11 , o Distrito Escolar da Área East Pennsboro recebeu um aumento de 12,45% no Financiamento da Educação Básica do estado (BEF), resultando em um pagamento de $ 6.119.976. Este foi o maior aumento no prêmio BEF para distritos de escolas públicas no condado de Cumberland. Quinze distritos escolares receberam aumento acima de 10%. Kennett Consolidated School District em Chester County recebeu o maior aumento no estado em 23,65% de aumento no financiamento, para o ano escolar de 2010-11. Cento e cinquenta distritos escolares receberam o aumento básico de 2% em 2010-11. A política de isenção de riscos do estado com relação ao financiamento da educação básica do estado continuou, onde cada distrito recebeu pelo menos a mesma quantia que recebeu no ano escolar anterior, mesmo quando as matrículas haviam diminuído significativamente. O valor do aumento que cada distrito escolar recebeu foi definido pelo governador Edward Rendell e pelo secretário de educação Gerald Zahorchak, como parte da proposta de orçamento do estado apresentada em fevereiro. Este foi o segundo ano da política do governador Rendell de financiar alguns distritos a uma taxa muito maior do que outros. Em 2010, o Conselho Escolar da área de East Pennsboro definiu a taxa de imposto sobre imóveis em 13.2080 moinhos. As despesas foram definidas em $ 37.617.234 para o ano letivo de 2010–2011.

Para o ano orçamental de 2009-2010 , a Comunidade da Pensilvânia proporcionou um aumento de 8,35% no financiamento da Educação Básica, para um total de $ 5.442.452. Sete distritos escolares do condado receberam aumentos de menos de 6,1% no Financiamento da Educação Básica em 2009-10. O distrito escolar da área de Shippensburg recebeu um aumento de 8,43%. Na Pensilvânia, mais de 15 distritos escolares receberam aumentos de financiamento da educação básica superiores a 10% em 2009. O distrito escolar de Muhlenberg em Berks County recebeu o maior, com um aumento de 22,31% no financiamento. O Financiamento da Educação Básica do estado para o Distrito Escolar da Área East Pennsboro em 2008-09 foi de $ 5.023.009,62. O valor do aumento que cada distrito escolar recebeu foi determinado pelo então governador Rendell e pelo secretário de Educação Zahorchak por meio da alocação feita na proposta de orçamento feita em fevereiro de cada ano. De acordo com o US Census Bureau, a Pensilvânia gastou $ 7.824 por aluno no ano de 2000. Esse valor aumentou para $ 12.085 no ano de 2008.

O Financiamento da Educação Básica do estado para o Distrito em 2008-2009 foi de $ 5.023.009,62. De acordo com o Departamento de Educação da Pensilvânia, 589 alunos receberam almoços grátis ou a preço reduzido devido à baixa renda familiar no ano escolar de 2007–2008.

Concessões em bloco de responsabilidade

Com início em 2004–2005, o estado lançou o financiamento escolar do Accountability Block Grant. Este programa forneceu US $ 1,5 bilhão aos distritos escolares da Pensilvânia. O programa Accountability Block Grant requer que os dólares dos contribuintes sejam focados em intervenções específicas que têm maior probabilidade de aumentar o desempenho acadêmico dos alunos. Essas intervenções incluem: treinamento de professores, jardim de infância durante todo o dia, turmas menores do ensino fundamental ao terceiro ano, programas de treinamento em alfabetização e matemática que fornecem aos professores desenvolvimento profissional integrado ao trabalho individualizado para melhorar sua instrução, antes ou depois da aula de reforço escolar para alunos com dificuldades, Para 2010-11, o Distrito Escolar da Área East Pennsboro se inscreveu e recebeu $ 308.076, além de todos os outros fundos estaduais e federais. O distrito usou o financiamento para financiar o jardim de infância de dia inteiro para o 7º ano.

Bolsa para Salas de Aula para o Futuro

O programa estadual Sala de Aula para o Futuro forneceu aos distritos centenas de milhares de fundos estaduais extras para comprar laptops para cada classe do currículo básico do ensino médio (Inglês, Ciências, História, Matemática) e pagou pelo treinamento de professores para otimizar o uso dos computadores. O programa foi financiado de 2006 a 2009. O Distrito Escolar da Área East Pennsboro não se inscreveu para financiamento em 2006–07. Em 2007-08, recebeu uma doação de $ 320.803. O distrito recebeu $ 58.545 em 2008-09 para um financiamento total de $ 379.348. No condado de Cumberland, o prêmio mais alto foi dado ao Big Spring School District em $ 695.531. O maior financiamento em todo o estado foi concedido ao Distrito Escolar da Cidade da Filadélfia no Condado de Filadélfia - $ 9.409.073. O programa de subsídios foi descontinuado pelo governador Edward Rendell como parte do orçamento estadual de 2009-10.

Bolsa Educação Ambiental

O Programa de Concessão de Educação Ambiental foi estabelecido pela Lei de Educação Ambiental de 1993, que determina que 5% de todas as multas e penalidades de poluição cobradas anualmente pelo Departamento de Proteção Ambiental sejam reservadas para a educação ambiental. Em 2010, o distrito escolar da área de East Pennsboro não buscou financiamento.

Ciência é bolsa elementar

A West Creek Hills Elementary School se inscreveu com sucesso para participar e recebeu uma bolsa do Science It's Elementary em 2008-09. Para o ano letivo de 2008-09, o programa foi oferecido em 143 escolas, atingindo 2.847 professores e 66.973 alunos em toda a Pensilvânia. Em 2007, o Departamento de Educação da Pensilvânia iniciou um esforço para melhorar o ensino de ciências nas escolas primárias públicas da Commonwealth. Chamado Ciência: É Elementar, o programa é uma abordagem prática de instrução para aulas de ciências elementares que desenvolve habilidades de resolução de problemas e pensamento crítico. Para incentivar as escolas a adotarem o currículo alinhado aos padrões do programa, o estado forneceu uma bolsa para cobrir os custos de materiais e extenso treinamento obrigatório de professores. O distrito foi solicitado a desenvolver um plano de implementação de três anos para a escola participante. Eles tiveram que nomear um representante distrital que recebeu US $ 3.000 do PDE para servir como canal de todas as informações entre o distrito e o Departamento e seus agentes, além de enviar pedidos e distribuir suprimentos aos professores implementadores. Para o orçamento de educação do estado de 2006-07, $ 10 milhões foram alocados. O Orçamento do Estado para a Educação de 2006-07 previu $ 635 milhões em novos gastos para o pré-K ao 12º ano para o ano letivo de 2006-07. Isso representa um aumento de 8% em relação ao financiamento das escolas públicas de 2005-06. O programa de subsídios foi ampliado para $ 14,5 milhões no orçamento de 2008-09.

Outros subsídios estaduais

O distrito não participou do subsídio para alfabetização abrangente de leitores esforçados. Os fundos vêm de um subsídio de Alfabetização Compreensiva do Striving Readers, também conhecido como o subsídio Chaves para a Oportunidade. É um programa de subsídio federal competitivo de cinco anos projetado para ajudar as agências locais de educação a desenvolver e implementar planos locais de alfabetização abrangentes. East Pennsboro também não buscou Subsídios de Aprendizagem Híbrida da Pensilvânia para 2012 e 2013

Iniciativa estadual de centavos comuns

O Conselho Escolar do Distrito Escolar da Área East Pennsboro decidiu não participar do programa de centavos comuns do Departamento de Educação da Pensilvânia. O programa exigia que o estado auditasse o distrito, sem nenhum custo para os contribuintes locais, para identificar maneiras de o distrito economizar dinheiro em impostos. Após a revisão das informações, o distrito não foi obrigado a implementar as mudanças de redução de custos recomendadas.

Financiamento Federal Stimulus

O distrito escolar da área de East Pennsboro recebeu US $ 1.346.099 extras em dinheiro ARRA - Federal Stimulus para ser usado em programas específicos, como educação especial e atendimento às necessidades acadêmicas de alunos de baixa renda. O financiamento foi limitado aos anos letivos de 2009-2010 e 2010-2011. Devido à natureza temporária do financiamento, as escolas foram repetidamente aconselhadas a usar os fundos para despesas únicas, como adquirir equipamentos, fazer reparos em edifícios, treinar professores para fornecer instruções mais eficazes ou comprar livros e software.

Concessão Race to the Top

Os funcionários do distrito escolar da área de East Pennsboro não se inscreveram para o subsídio federal Race to the Top, que teria trazido ao distrito milhões de dólares federais adicionais para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. A participação exigiu que a administração, o conselho escolar e o sindicato dos professores locais assinassem um acordo para priorizar a melhoria do sucesso acadêmico dos alunos. Na Pensilvânia, 120 distritos de escolas públicas e 56 escolas charter concordaram em participar. Na Pensilvânia, 120 distritos de escolas públicas e 56 escolas charter concordaram em participar. A Pensilvânia não foi aprovada na primeira rodada da concessão. O fracasso dos distritos em concordar em participar foi citado como um dos motivos pelos quais a Pensilvânia não foi aprovada. Uma segunda rodada de julgamento da aplicação do RTTT estadual ocorrerá em junho de 2010.

Impostos imobiliários

O Conselho Escolar da área de East Pennsboro aumentou as taxas de imposto sobre a propriedade para 11.5749 fábricas em 2015-2016. Uma usina custa $ 1 de imposto para cada $ 1.000 do valor avaliado de uma propriedade. Os impostos sobre a propriedade, na Comunidade da Pensilvânia, aplicam-se apenas a imóveis - terrenos e edifícios. O imposto sobre a propriedade não é cobrado sobre carros, inventário comercial ou outros bens pessoais. Certos tipos de propriedade estão isentos de impostos sobre a propriedade, incluindo: locais de culto, locais de sepultamento, clubes sociais privados, instituições de caridade e educacionais e propriedades governamentais. As reavaliações irregulares de propriedades tornaram-se um problema sério na comunidade, pois cria uma disparidade significativa na tributação dentro de uma comunidade e em uma região. Além disso, veteranos militares dos EUA com deficiência, relacionados ao serviço, podem buscar isenção do pagamento de impostos sobre a propriedade. As receitas do distrito escolar da Pensilvânia são dominadas por duas fontes principais: 1) Arrecadação de impostos sobre a propriedade, que responde pela grande maioria (entre 75-85%) das receitas locais; e 2) arrecadação de impostos da Lei 511, que representa cerca de 15% das receitas dos distritos escolares. As reavaliações irregulares de propriedade tornaram-se um problema sério na Comunidade, pois cria uma disparidade significativa na tributação dentro de uma comunidade e em uma região. O distrito passou por uma reavaliação em todo o condado dos valores das propriedades em 2012. Segundo a avaliação anterior, a taxa de imposto em 2012 teria sido de 16,21 moinhos.

De acordo com um relatório preparado pelo Departamento de Educação da Pensilvânia, o total de impostos imobiliários recolhidos por todos os distritos escolares na Pensilvânia aumentou de $ 6.474.133.936 em 1999-00 para $ 10.438.463.356 em 2008-09. O imposto sobre a propriedade anual médio pago pelos residentes do condado de Cumberland chega a 2,8% de sua renda anual. O Condado de Cumberland está classificado em 724º entre os 3.143 condados dos Estados Unidos em impostos sobre a propriedade como uma porcentagem da renda média.

Índice ajustado do Ato 1

O índice da Lei 1 de 2006 regula as taxas pelas quais cada distrito escolar pode aumentar os impostos sobre a propriedade na Pensilvânia. Os distritos não podem aumentar os impostos acima desse índice, a menos que permitam que os eleitores votem por referendo ou busquem uma exceção do Departamento de Educação do estado. O índice básico para o ano escolar de 2011-2012 é de 1,4%, mas o Índice do Ato 1 pode ser ajustado mais alto, dependendo de uma série de fatores, como valores de propriedade e renda pessoal dos residentes do distrito. A lei 1 incluiu 10 exceções, incluindo: aumento dos custos com pensões, aumentos nos custos de educação especial, uma catástrofe como um incêndio ou inundação, aumento nos custos de seguro saúde para contratos em vigor em 2006 ou diminuição da base tributária. O índice base é a média do aumento percentual no salário semanal médio em todo o estado, conforme determinado pelo Departamento de Trabalho e Indústria da Pensilvânia, para o ano civil anterior e o aumento percentual no Índice de Custo do Trabalho para Escolas Elementares e Secundárias, conforme determinado pelo Bureau of Labor Statistics no Departamento de Trabalho dos EUA , para o período de 12 meses anterior, encerrado em 30 de junho. Para um distrito escolar com uma relação de valor de mercado / auxílio à renda pessoal (MV / PI AR) maior que 0,4000, seu índice é igual o índice base multiplicado pela soma de 0,75 e seu MV / PI AR para o ano corrente. Com o orçamento estadual da educação de 2011, a Assembleia Geral votou pelo fim da maioria das exceções da Lei 1, deixando apenas os custos da educação especial e os custos das pensões. O custo dos projetos de construção irá para os eleitores para aprovação via referendo eleitoral.

O Índice Ajustado do Distrito Escolar para o Distrito Escolar da Área Leste de Pennsboro de 2006–2007 a 2011–2012.

Para o ano orçamentário de 2014-15 , o Conselho Escolar da área de East Pennsboro solicitou uma exceção para exceder o limite do Índice do Ato 1 devido ao rápido aumento dos custos do pagamento da pensão do professor ao PSERS. Para o orçamento escolar de 2014-15, 316 distritos de escolas públicas da Pensilvânia adotaram uma resolução certificando que as taxas de impostos não seriam aumentadas acima do limite do Índice do Ato 1. Outros 181 distritos de escolas públicas adotaram um orçamento preliminar, deixando em aberto a opção de exceder o limite do Índice. Os distritos podem solicitar várias exceções a cada ano. Para a exceção dos custos de pensão, 163 distritos escolares receberam aprovação para exceder o Índice por completo, enquanto outros receberam uma aprovação parcial de sua solicitação. Para custos de educação especial, 104 distritos receberam aprovação para exceder o limite de impostos. Sete distritos de escolas públicas da Pensilvânia receberam uma aprovação para a exceção de dívidas de construção.

Para o ano orçamental de 2013-14 , o Conselho Escolar da Área de East Pennsboro solicitou uma exceção para exceder o limite do Índice do Ato 1 devido ao aumento nos custos da pensão dos professores (PSERS). Para o ano de orçamento escolar 2013-14, 311 distritos de escolas públicas da Pensilvânia adotaram uma resolução certificando que as taxas de impostos não seriam aumentadas acima de seu índice. Outros 171 distritos escolares adotaram um orçamento preliminar, deixando em aberto a opção de exceder o limite do Índice. Para a exceção dos custos de pensão, 89 distritos escolares receberam aprovação para exceder o Índice por completo, enquanto outros receberam uma aprovação parcial de sua solicitação. Para custos de educação especial, 75 distritos receberam aprovação para exceder seu limite de impostos. Para a exceção de custos de pensão, 169 distritos escolares receberam aprovação para exceder o Índice. Onze distritos de escolas públicas da Pensilvânia receberam aprovação para dívidas de construção adquiridas.

Para o ano orçamental de 2012-13 , o Conselho Escolar da Área de East Pennsboro não se candidatou a exceções que excedessem o Índice do Ato 1. Para 2012–2013, 274 distritos escolares adotaram uma resolução certificando que as taxas de impostos não seriam aumentadas acima de seu índice; 223 distritos escolares adotaram um orçamento preliminar, deixando em aberto a opção de exceder o limite do Índice. Para a exceção de custos de pensão, 194 distritos escolares receberam aprovação para exceder o Índice. Para custos de educação especial, 129 distritos receberam aprovação para ultrapassar o limite de impostos.

Para o ano letivo de 2011-12 , o Conselho Escolar da Área East Pennsboro não se candidatou a exceções para exceder o Índice do Ato 1. A cada ano, o Conselho Escolar da área de East Pennsboro tem a opção de adotar 1) uma resolução em janeiro certificando que eles não aumentarão os impostos acima de seu índice ou 2) um orçamento preliminar em fevereiro. Um distrito escolar que adota a resolução não pode solicitar exceções de referendo ou pedir aos eleitores um aumento de impostos acima do índice de inflação. Um cronograma específico para essas decisões é publicado a cada ano pelo Departamento de Educação da Pensilvânia .

De acordo com um relatório estadual, para os orçamentos do ano letivo de 2011-2012, 247 distritos escolares adotaram uma resolução certificando que as taxas de impostos não seriam aumentadas acima de seu índice; 250 distritos escolares adotaram um orçamento preliminar. Dos 250 distritos escolares que adotaram um orçamento preliminar, 231 adotaram taxas de imposto sobre imóveis que ultrapassaram seu índice. Os aumentos da taxa de imposto nos outros 19 distritos escolares que adotaram um orçamento preliminar não excederam o índice do distrito escolar. Dos distritos que buscaram exceções, 221 usaram a isenção de custos de pensão e 171 solicitaram a isenção de custos de Educação Especial. Apenas 1 distrito escolar solicitou uma isenção para Projeto de Construção de Escola Não Acadêmica, enquanto 1 solicitou uma exceção para Dívida eleitoral para construção de escola.

Em 2010-11 , o Conselho Escolar da Área East Pennsboro não se candidatou a nenhuma exceção para exceder o Índice do Ato 1 para o ano orçamentário. Na primavera de 2010, 135 conselhos escolares da Pensilvânia pediram para exceder seu índice ajustado. A aprovação foi concedida a 133 deles e 128 buscaram uma exceção para aumentos de custos de pensão.

Redução do imposto de propriedade

Em 2013, o distrito escolar da área de East Pennsboro aprovou 5.359 propriedades familiares para receber US $ 125 cada. O declínio no valor estava relacionado a mais residentes solicitando benefícios fiscais e um declínio nas receitas fiscais dos jogos de mesa para a Comunidade. O valor recebido pelo Distrito deve ser dividido igualmente entre todas as residências aprovadas.

Em 2009, a redução do imposto de propriedade de Homestead / Farmstead de jogos de azar para o distrito escolar da área de East Pennsboro foi de $ 126 por residência primária permanente aprovada. No distrito, 5.292 proprietários solicitaram a isenção de impostos. No condado de Cumberland, a maior redução de impostos em 2009 foi para o distrito escolar da área de Mechanicsburg com US $ 140. A maior redução do imposto sobre a propriedade, entre os distritos escolares da Pensilvânia, foi para os residentes do distrito escolar de Chester Upland no condado de Delaware, que receberam US $ 632 por herdade aprovada. A isenção foi subtraída da conta anual total do imposto sobre a propriedade escolar. Os proprietários de propriedades solicitam o alívio através do escritório do tesoureiro do condado. Os agricultores podem se qualificar para uma isenção de farmstead em edifícios usados ​​para fins agrícolas. A fazenda deve ter pelo menos 10 acres contíguos (40.000 m ² ) e deve ser a residência principal do proprietário. Os agricultores podem se qualificar para a isenção de bem de família e para a isenção de propriedade de fazenda. No condado de Cumberland, 75,93% dos proprietários elegíveis se inscreveram para redução do imposto sobre a propriedade em 2009.

Além disso, o programa Pensilvânia Property Tax / Rent Rebate é fornecido para pessoas de baixa renda da Pensilvânia com 65 anos ou mais; viúvas e viúvos com 50 anos ou mais; e pessoas com deficiência com 18 anos ou mais. O limite de renda é de $ 35.000 para os proprietários. O desconto máximo para proprietários e locatários é de $ 650. Os candidatos podem excluir metade (1/2) de sua renda de Seguro Social, portanto, pessoas que ganham substancialmente mais de $ 35.000 ainda podem se qualificar para um desconto. Os indivíduos devem se inscrever anualmente para o desconto. Isso pode ser feito em adição ao alívio fiscal de propriedade de Homestead / Farmstead.

Os impostos sobre a propriedade na Pensilvânia são relativamente altos em escala nacional. De acordo com a Tax Foundation, a Pensilvânia ficou em 11º lugar nos EUA em 2008 em termos de impostos sobre a propriedade pagos como porcentagem do valor da casa (1,34%) e em 12º no país em termos de impostos sobre a propriedade como porcentagem da renda (3,55%).

Política de bem-estar

O Conselho Escolar da Área de East Pennsboro estabeleceu uma política distrital de bem-estar em 2006 - Política 246. A política trata de refeições nutritivas servidas na escola, o controle do acesso a alguns alimentos e bebidas durante o horário escolar, educação nutricional apropriada à idade para todos os alunos e educação física para alunos K-12. A política atende aos mandatos estaduais e à legislação federal (PL 108 - 265). A lei determina que cada distrito escolar participante de um programa autorizado pela Lei Nacional de Merenda Escolar Richard B. Russell (42 USC 1751 et seq) ou Lei de Nutrição Infantil de 1966 (42 USC 1771 et seq) "deve estabelecer um bem-estar escolar local política até o ano letivo de 2006. "

A legislação atribuiu a responsabilidade de desenvolver uma política de bem-estar em nível local para que as necessidades individuais de cada distrito possam ser atendidas. De acordo com os requisitos da Política de Bem-Estar Local, os distritos escolares devem definir metas para educação nutricional e educação física que estejam alinhadas com os Padrões Acadêmicos do Estado da Pensilvânia para Saúde, Segurança e Educação Física , fornecimento de alimentação no campus e outras atividades escolares destinadas a promover o bem-estar do aluno. Além disso, os distritos eram obrigados a envolver um amplo grupo de indivíduos no desenvolvimento de políticas e a ter um plano para medir a implementação de políticas. Os distritos foram oferecidos uma escolha de níveis de implementação para limitar ou proibir alimentos com baixo teor de nutrição no campus da escola. Na implementação final, esses regulamentos proíbem alguns alimentos e bebidas no campus da escola. A política exige que o Superintendente ou pessoa designada relate ao Conselho sobre a conformidade do distrito com a lei e políticas relacionadas ao bem-estar do aluno. O Departamento de Educação da Pensilvânia exigiu que o distrito enviasse uma cópia da política para aprovação.

O distrito escolar da área de East Pennsboro oferece um programa federal de café da manhã gratuito ou a preço reduzido e um programa federal de merenda escolar. Todos os alunos da escola podem tomar café da manhã e almoçar. Crianças de famílias com renda igual ou inferior a 130% do nível de pobreza federal recebem café da manhã e almoço sem custo para a família. Crianças de famílias com renda entre 130 e 185% do nível federal de pobreza não podem pagar mais do que 30 centavos por café da manhã. Um filho adotivo cujo cuidado e colocação são de responsabilidade do Estado ou que é colocado por um tribunal com uma família cuidadora é elegível para um café da manhã e um almoço grátis. Fugitivos, desabrigados e jovens migrantes também são automaticamente qualificados para receber refeições gratuitas. As refeições são parcialmente custeadas com dólares federais pelo Departamento de Agricultura dos Estados Unidos .

Em 2013, o USDA emitiu novas restrições aos alimentos nas escolas públicas. As regras se aplicam a alimentos e bebidas vendidos em todos os campi distritais de escolas públicas durante o dia. Eles limitam os lanches das máquinas de venda automática a um máximo de 200 calorias por item. Além disso, todos os salgadinhos vendidos na escola devem cumprir as normas de nutrientes competitivos, o que significa que deve ter frutas, legumes, leite ou proteína em si ou que contenham pelo menos 10 por cento do valor diário de fibras, cálcio, potássio e vitamina D .

Extracurriculares

O distrito escolar da área de East Pennsboro oferece uma variedade de clubes, atividades e um extenso e caro programa de esportes. A elegibilidade para participação em atividades extracurriculares e atividades esportivas é determinada pelas normas do conselho escolar e comunicada aos alunos no manual do aluno. Em julho de 2012, o Conselho Escolar promulgou uma taxa de $ 25 por esporte para participar de esportes. A taxa máxima por ano é limitada a $ 100 por aluno, com família máxima de $ 200. O Distrito está em desacordo com a lei estadual, devido à não publicação do Formulário de Divulgação de Oportunidades Atléticas Interescolares em seu site.

Pela lei da Pensilvânia, todos os alunos K-12 no distrito, incluindo aqueles que freqüentam escolas privadas, uma escola pública charter cibernética, uma escola pública charter e aqueles que estudam em casa, são elegíveis para participar de programas extracurriculares, incluindo todos os esportes . Eles devem atender às mesmas regras de elegibilidade dos alunos matriculados nas escolas do distrito.

De acordo com a Lei de Segurança em Esportes Juvenis da Pensilvânia, todos os treinadores esportivos, pagos e voluntários, são obrigados a concluir anualmente o Treinamento de Certificação de Gerenciamento de Concussão e apresentar a certificação antes do treinamento. Em março de 2013, o Conselho adotou uma política de Gestão de Concussões.

Esportes

Os fundos distritais:

Esportes de ensino médio

De acordo com o diretório PIAA de julho de 2012

Referências

links externos

• Página inicial do distrito escolar da área de East Pennsboro