Ensino religioso no ensino fundamental e médio - Religious education in primary and secondary education

Educação religiosa é o termo dado à educação relacionada à religião . Pode referir-se à educação fornecida por uma igreja ou organização religiosa, para instrução em doutrina e fé , ou para educação em vários aspectos da religião, mas sem objetivos religiosos ou morais explícitos , por exemplo, em uma escola ou faculdade . O termo é freqüentemente conhecido como estudos religiosos .

Inglaterra

A Educação Religiosa (RE) é uma disciplina obrigatória no sistema de ensino estadual na Inglaterra, apesar de não fazer parte do currículo nacional. As escolas são obrigadas a ensinar um programa de estudos religiosos de acordo com as diretrizes locais e nacionais.

A Educação Religiosa na Inglaterra é determinada pela Lei de Educação de 1944 conforme alterada pela Lei de Reforma Educacional de 1988 e pela Lei de Padrões e Estrutura Escolar de 1998 . A provisão de Educação Religiosa é obrigatória em todas as escolas financiadas pelo estado, mas não é obrigatório para nenhuma criança fazer a disciplina. O assunto consiste no estudo de diferentes religiões, líderes religiosos e outros temas religiosos e morais. O programa é aprovado localmente por um Conselho Consultivo Permanente de Educação Religiosa e pode refletir o lugar predominante do Cristianismo na vida religiosa, mas também pode dar uma plataforma igual para todas as principais religiões do mundo. Todos os pais têm o direito de retirar uma criança da educação religiosa, que as escolas devem aprovar.

Além disso, todas as escolas são obrigadas por lei a fornecer um ato diário de adoração coletiva , dos quais pelo menos 51% devem ser cristãos ao longo do ano letivo. Isso é separado e não relacionado às aulas de RE. Sarah Smalley, presidente da Associação de inspetores, assessores e consultores de Educação Religiosa, afirmou que algumas "escolas tiveram problemas para cumprir o requisito de adoração" devido ao que pensaram ser "falta de espaço para reunir toda a escola para o culto" embora Smalley tenha notado que "não há realmente nenhum requisito para tal reunião, pois grupos menores são permitidos". A União Nacional de Professores sugeriu em 2008 que os pais deveriam ter o direito de ter uma escolaridade específica em sua própria fé e que imãs, rabinos e padres deveriam ser convidados a oferecer instrução religiosa a alunos em todas as escolas públicas.

Cada jurisdição governamental na Inglaterra possui um Programa de Estudos Aprovados Localmente que serve como um mandato para o escopo e a sequência do ensino de matérias para cada Estágio Principal e, possivelmente, para cada ano letivo; o uso dos programas de estudos é obrigatório apenas para certos tipos de escolas, como escolas controladas voluntariamente. Escolas com auxílio voluntário e escolas independentes são livres para traçar seu próprio curso de estudo; as escolas com maior probabilidade de realmente usarem os currículos mantêm escolas e escolas não denominacionais com Auxílio Voluntário. A Autoridade de Qualificações e Currículo também produziu o Quadro Nacional não-estatutário para o Ensino Religioso, que fornece diretrizes para o fornecimento de ER em todos os estágios principais e modela os oito níveis conforme aplicado nas disciplinas do Currículo Nacional.

França

Na França, RE é substituído por um ensino moral não religioso (denominado educação cívica e moral: éducation civique et morale , EMC). Além disso, as crianças podem receber, de forma voluntária, uma educação religiosa, seja na escola em escola religiosa privada, ou fora da escola, em sua comunidade religiosa, se estiverem em uma escola pública (estadual). Embora em algumas raras regiões, nomeadamente Alsácia-Mosela, a antiga Concordata de 1801 ainda seja válida devido à ocupação alemã na época da separação da Igreja e do Estado na França e à forte posição da população a favor disso, o ensino religioso é obrigatório, e uma dispensa é necessária se a criança se recusar a seguir a educação religiosa (católica ou protestante).

Irlanda

Na Irlanda, a religião é ensinada em uma disciplina chamada Educação Religiosa, que é obrigatória em muitas escolas para o Certificado de Júnior, mas disponível como uma opção para o Certificado de Conclusão. O curso educa os alunos sobre comunidades de fé, os fundamentos das principais religiões do mundo, os textos sagrados, práticas religiosas e festivais para muçulmanos, judeus, hindus, budistas e cristãos. Os alunos também aprendem sobre a mudança religiosa na Irlanda, o significado da vida, respostas religiosas e não religiosas à busca de significado, ateísmo, agnosticismo e outras formas de crença. Os alunos também são educados sobre moralidade em várias religiões diferentes e seus códigos morais.

Israel

O sistema escolar israelense inclui escolas estaduais; Escolas estaduais religiosas; Escolas Reconhecidas e Escolas Isentas, cujos alunos são considerados como cumpridores da escolaridade obrigatória.

Japão

A visão prevalecente é que a educação religiosa violaria a separação constitucional entre Estado e religião . No lugar de RE, há uma disciplina curta, mas ainda assim obrigatória, chamada "Ética" ( 道 徳（ど う と く）, doutoku , lit. "moralidade") na escola primária , onde o objetivo é ensinar valores morais em vez de ensinar ética como uma disciplina acadêmica. No entanto, apesar da posição secular declarada , referências à maioria das religiões do xintoísmo e do budismo às vezes são feitas nos textos das aulas.

Líbano

Por ser um país confessionalista , sem religião oficial, espera-se que o Líbano tenha uma posição neutra em relação ao ensino religioso em suas escolas, o que não acontece no país, assim como em muitos países europeus e americanos. O Líbano não possui uma lei sobre ER em seus estabelecimentos de ensino. As escolas têm o direito de dar aulas de RE ou fazer o contrário. As aulas religiosas não são obrigatórias, nem proibidas, e não são substituídas por aulas de "ética".

Escolas particulares (cristãs e muçulmanas) dão aulas religiosas obrigatórias, refletindo sua identificação religiosa. Alunos de outras religiões não têm aulas durante as religiosas, mas sempre podem se inscrever para as aulas de RE. As escolas católicas oferecem apenas aulas católicas, obrigatórias para alunos cristãos, mas podem ser inscritas por alunos muçulmanos, caso contrário, os muçulmanos não têm aulas paralelas às cristãs. As escolas públicas têm um programa religioso mais liberal. Uma escola pública libanesa pode dar, ou não, aulas de ER, que respeitam a religião predominante da população da região onde a escola está localizada. Os alunos têm que fazer essas aulas, sejam eles cristãos ou muçulmanos. Uma escola pública localizada em uma área mista preferiria não dar aulas de ER, a menos que votada de forma contrária pelos locais. As aulas de ER podem ser cristãs e muçulmanas ao mesmo tempo neste caso, e os alunos se dividem quando isso acontece.

Malásia

O sistema educacional da Malásia torna os Estudos Morais obrigatórios para alunos não muçulmanos nas escolas de ensino médio e fundamental. Em vez disso, os alunos muçulmanos participam das aulas de estudos islâmicos . Existem classes religiosas especiais Kelas Aliran Agama nas escolas normais, além das escolas religiosas financiadas pelo governo Sekolah Menengah Kebangsaan Agama e Sekolah Agama Bantuan Kerajaan . Ambas as disciplinas figuram entre as sete disciplinas obrigatórias realizadas pelos alunos para o Sijil Pelajaran Malaysia . Tem havido um debate considerável sobre a utilidade da disciplina "Moral", principalmente devido aos rígidos esquemas de notas orientados para os exames.

Noruega

A partir de 2007, o Artigo 2 da Constituição da Noruega determina que os pais evangélicos-luteranos forneçam uma educação religiosa para seus filhos. Com a revisão da Constituição em 2012, esse mandato foi removido. No sistema educacional, a educação religiosa é encontrada em uma disciplina agora denominada KRLE (Cristianismo, religião e educação ética). Um mínimo de 50% do assunto deve ser sobre o Cristianismo, mas a pregação foi reprovada desde 1969.

Escócia

Artigo principal: Educação na Escócia

Nas escolas estaduais escocesas, a Educação Religiosa é chamada de Educação Religiosa e Moral dos 5 aos 14 anos e de Estudos Religiosos, Morais e Filosóficos dos 14 aos 18 anos.

A maioria das escolas estaduais em são não confessionais , mas como resultado da Lei da Educação de 1918 , escolas estaduais denominacionais separadas também foram estabelecidas. A grande maioria das escolas estaduais denominacionais são católicas romanas . Os prédios da escola são construídos e mantidos pela Igreja Católica Romana e foram entregues ao estado de acordo com a Lei da Educação. Desde então, as escolas católicas são totalmente financiadas pelo governo escocês e administradas pela Direção de Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida . Como parte do acordo, existem disposições legais específicas para garantir a promoção de um etos católico nessas escolas: os candidatos a cargos nas áreas de Educação Religiosa, Orientação ou Gestão Sênior devem ser aprovados pela Igreja Católica Romana na Escócia , que também nomeia um capelão para cada uma de suas escolas.

Existem também várias escolas episcopais escocesas e uma escola primária estatal judaica.

África do Sul

A Política Nacional da África do Sul sobre Religião e Educação, adotada em setembro de 2003, prevê a Educação Religiosa, ou seja, educação sobre diversas religiões, que não promove nenhuma religião em particular no currículo das escolas públicas . A política não se aplica a escolas particulares .

Médio Oriente

A maioria dos países do Oriente Médio oferece estudos religiosos obrigatórios em escolas públicas e privadas. Os estudos religiosos em escolas particulares podem ser baseados nas crenças religiosas do aluno e podem ser cumpridos pela escola.

Referências

links externos