The Blue Coat School, Oldham - The Blue Coat School, Oldham
The Blue Coat School | |
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Endereço | |
Egerton Street
, , | |
Coordenadas | 53 ° 32′46 ″ N 2 ° 06′30 ″ W / 53,546 ° N 2,1083 ° W Coordenadas : 53,546 ° N 2,1083 ° W53 ° 32′46 ″ N 2 ° 06′30 ″ W / |
Em formação | |
Modelo | Academia |
Lema | Sempre Quaereamus Virtutem ( Vamos Sempre Buscar a Virtude ) |
Afiliação (ões) religiosa (s) | Igreja da Inglaterra |
Estabelecido | 1834 |
Fundador | Thomas Henshaw |
Departamento de Educação URN | 137133 Tabelas |
Ofsted | Relatórios |
Presidente dos Governadores | J. Lees |
Professor cabeça | Julie Hollis MA ( Oxon ) (CEO; diretor anterior) Robert Higgins MA (diretor) |
Chefe religioso | Richard Ford |
Gênero | Co-educacional |
Era | 11 a 18 |
Inscrição | 1.400 (300 na sexta forma) |
Casas | Birley Hall Lord Mothersill Rountree Wrigley |
Cor (es) | Azul-marinho |
Publicação | The Blue Print |
Local na rede Internet | www |
A Blue Coat School é uma academia mista da Igreja da Inglaterra para jovens de 11 a 18 anos, localizada na cidade de Oldham , Grande Manchester , Inglaterra.
A escola atende alunos de 11 a 18 anos, oferecendo cursos de nível A e GCSE . É uma das poucas escolas do país a possuir o programa Leading Edge Partnership e o status de faculdade de ciências . Antes de se tornar vanguarda, a Blue Coat foi uma escola de referência . Isso significa que a escola tem responsabilidade social de ajudar a desenvolver outras escolas de ensino médio da região, além delas mesmas.
O lema da escola vem do latim: Sempre Quaereamus Virtutem - "Procuremos sempre a virtude".
História
Thomas Henshaw , que morreu em 1810, deixou a soma de £ 40.000 (£ 2,9 milhões em 2021) para a doação da Escola Blue Coat. A propriedade ficou presa em litígios por muitos anos, mas acabou sendo liberada. Como nenhuma provisão foi feita para o custo da construção, uma reunião pública foi realizada em Oldham em setembro de 1825, quando ofertas de terras foram recebidas, e um apelo público foi lançado para fundos para construir a escola. A partir do projeto do arquiteto Richard Lane , um início foi feito em 1829, quando a pedra fundamental foi lançada, e a escola foi inaugurada em 1834. Ao longo do restante do século 19, a escola continuou a manter e instruir entre 100 e 130 meninos .
Em julho de 1952, os curadores decidiram que, como o número de pensionistas estava diminuindo gradualmente, Blue Coat deveria ser fechada como uma escola residencial e o prédio convertido para uso como uma escola secundária moderna. Esse plano foi efetivado, e a escola passou a ser mista, acomodando aproximadamente 400 alunos.
O Oldham Henshaw e a Church of England Educational Trust, constituída em 1950, tinha como um de seus objetivos a construção e manutenção de novas escolas secundárias, e um de seus objetivos era fornecer uma escola secundária com Acordo Especial ampliando e reorganizando o Blue Coat em uma escola abrangente. Este plano foi realizado em setembro de 1966, quando a Blue Coat School se tornou totalmente abrangente. É agora uma escola integral assistida voluntária com nove turmas , admitindo 218 meninos e meninas a cada ano, com uma sexta turma , a maioria dos quais segue para o ensino superior . O status de auxílio voluntário significa que os governadores da escola são responsáveis pela manutenção de todos os edifícios e contam com o apoio financeiro e generosidade dos pais e amigos da escola.
Informações atuais
Os recentes subsídios do governo permitiram que a escola se aventurasse em um esquema de construção multimilionário. Até agora, as adições foram um elevador para cadeiras de rodas para aumentar o acesso para deficientes; e a reconstrução e posterior reconstrução da entrada principal da escola. Em 1994, a escola concluiu uma grande campanha de arrecadação de fundos, permitindo-lhe construir um novo prédio do departamento de ciências, que foi concluído em 1995. Concluído em 2005, o novo ginásio esportivo multimilionário foi inaugurado no lado oeste do terreno da escola, e devido a este aumento de espaço de PE, a escola converteu o antigo ginásio feminino em um novo restaurante para toda a escola, também este edifício foi ampliado com mais áreas de alimentação no andar de baixo, e um mezanino no segundo andar para os alunos do 6º ano. Com a escola toda cuidada no restaurante, o bloco da casa que continha as antigas cantinas foi encerrado. Este agora foi transformado de um edifício datado dos anos 60 com 6 salas de aula em um edifício com 12 salas do século 21 que ainda abriga as 3 casas em cada andar. Além disso, o edifício junto aos portões de entrada foi remodelado e teve obras estruturais feitas, formando um novo edifício para mais atividades musicais, como aquelas que têm aulas de música (vocal, cordas, metais e mais) para melhorar as habilidades musicais.
A escola Blue Coat atende uma ampla área de influência, proporcionando uma educação para aqueles que vivem nas áreas de Oldham , Manchester , Tameside e Rochdale . Fisicamente, a escola está localizada a uma curta distância do centro da cidade de Oldham. Atualmente, existem cerca de 1100 alunos na escola principal, com mais 300 na sexta turma. Existem também mais de 150 funcionários, professores ou não.
Durante o ano escolar, há três comunhões (Natal, Páscoa e final de ano) e as assembleias durante o período escolar têm um forte tema cristão. Refletindo o forte etos cristão da escola, os Estudos Religiosos continuam a ser uma matéria obrigatória para alunos do nível GCSE.
Como é o caso na maioria das escolas secundárias inglesas, do sétimo ao nono ano, os alunos estudam uma ampla variedade de matérias no Estágio Chave 3 , antes de fazer os Testes de Desempenho Padrão (SATs) nas matérias básicas de Matemática, Inglês e Ciências no 9o ano. Esses exames testam a competência tanto da compreensão dos alunos de cada matéria quanto do padrão de seu ensino. Dez e onze anos, o estágio chave 4 envolve o trabalho que leva às qualificações do Certificado Geral de Educação Secundária (GCSE). Os alunos devem cursar as disciplinas básicas de Matemática , Inglês (Língua e Literatura), Ciências ( Duplo ou Triplo ) e RS ( Estudos Religiosos ). Além destas, os alunos têm a opção de mais quatro disciplinas, sendo uma língua e outra Humanidade, mais dois extras que podem ser Estudos Dramáticos, Tecnologia da Informação, Educação Física , Estudos Empresariais ou um dos vários Design e Tecnologia cursos. Eles também escolherão uma disciplina reserva, caso não consigam ingressar em uma das disciplinas ou não haja pessoas suficientes para fazer uma aula. O assunto da reserva então substituirá este assunto.
Depois de terminar o GCSEs, a educação continuada não é obrigatória. Os alunos podem escolher ficar na sexta série durante os anos doze e treze. Alternativamente, eles poderiam escolher outra faculdade da sexta série, como Oldham Sixth Form College em Oldham ou Ashton Sixth Form College em Ashton-under-Lyne . No entanto, alguns alunos procuram trabalho nesta fase, por vários motivos. Se os alunos continuarem na Blue Coat no 12º ano, eles deverão escolher quatro disciplinas para estudar para o nível AS . A escola oferece atualmente cerca de 30 cursos diferentes e diversos. No ano 13, cada aluno mantém pelo menos três dessas disciplinas para o nível A2 . Os alunos terão a opção de manter todas as matérias até A2, fazendo três níveis A2 e um novo nível AS, ou apenas três níveis A2 no ano 13. A intensidade da sexta série é alta, com uma grande quantidade de trabalhos previstos em cada disciplina, bem como exames no final de cada ano. Isso está de acordo com a natureza mais restrita e focada das qualificações de nível AS e A2. Tendo completado o sexto formulário, os alunos têm várias opções. Isso inclui ir para a universidade , encontrar trabalho ou tirar um ano sabático .
A inspeção mais recente do Ofsted foi em 2011. A escola recebeu um relatório excelente no geral, recebendo uma classificação excelente para o ensino em diversas áreas e para a gestão e liderança. A Blue Coat School tem o Sixth Form Center estadual de maior sucesso no Metropolitan Borough of Oldham , da A / AS Level Results em 2007. A escola tradicionalmente se destacou nas tabelas classificatórias em medidas de GCSE absoluto e obtenção de A-Level. No entanto, a diferença de desempenho entre o Bluecoat e outras escolas locais é menos acentuada sob as novas medidas de valor agregado contextual de progresso educacional absoluto, introduzidas pelo governo do Reino Unido. Na verdade, em 2008, a Grange School na cidade alcançou uma pontuação CVA de nível 2 mais alta do que a Blue Coat em geral, apesar de ter apenas uma taxa de aprovação de 28% no GCSE em comparação com 81% do Bluecoat. Embora deva ser advertido que pequenas diferenças nas pontuações gerais de CVA podem não ser estatisticamente significativas, ainda é interessante que escolas com desempenho geral tão diferente no GCSE possam ter pontuações de CVA semelhantes.
Cuidado pastoral
A Blue Coat School usa um sistema doméstico para todos os alunos da escola. Quando os alunos ingressam na escola, eles são alocados em uma das três casas - Birley Hall , Lord Mothersill e Rountree Wrigley - todas com o nome de ex-governadores da escola. Os alunos cujos familiares mais velhos estudaram na escola geralmente são colocados nas mesmas casas que esses parentes; em alguns casos, pais e filhos, em ocasiões diferentes, foram membros da mesma casa. Existem nove "turmas" na Escola entre o sétimo e o onze anos, e cada casa cuida de três. Os nomes das formas são Birley, Hall, Birley Hall, Lord, Mothersill, Lord Mothersill, Rountree, Wrigley e Rountree Wrigley, com o número do ano adicionado ao nome do formulário para obter o nome exato da forma, por exemplo, Birley no ano 7 é Birley 7, Rountree no ano 11 é Rountree 11. Na sexta forma, há oito formulários dentro de cada ano.
Cada casa tinha um chefe e um deputado, mas apesar de ainda serem alocados em casas, os alunos agora são atendidos em turmas. Cada grupo de ano agora tem um Diretor de Aprendizagem. Eles cuidam do cuidado pastoral e da disciplina dos alunos nesse ano. A escola tem coordenadores domésticos para organizar e coordenar eventos domésticos para garantir que a escola ainda mantenha seu sistema doméstico e para permitir que os alunos mantenham sua identidade doméstica.
Os alunos têm um intervalo de 20 minutos após duas aulas de uma hora e um intervalo de 50 minutos para o almoço após mais duas aulas de uma hora, seguidas de montagem e uma aula final de uma hora.
Espera-se que os alunos do ano onze e do sexto ano ofereçam orientação e liderança aos alunos dos anos iniciais da escola. Os alunos mais velhos têm maior probabilidade de participar ativamente das celebrações religiosas das casas na época do Natal e da Páscoa.
O sexto formulário (anos 12 e 13) tem um professor chefe assistente encarregado geral, apoiado por chefes de ano separados. Estes assumem as principais responsabilidades pastorais dos chefes de casa para os alunos daquele ano. Eles também assumem responsabilidades maiores para aquele grupo do ano, como preparar o aluno para exames externos e orientar os alunos sobre seu futuro após a saída da Escola. Com a ajuda dos tutores do sexto ano, eles também ajudam a redigir as referências para os alunos nos formulários de inscrição para o ensino superior e empregos após a saída da escola. Todo ano o grupo tem suas próprias instalações sociais.
Alunos Seniores
Desde 2008, ao final do primeiro 6º ano (12º ano), os alunos da sexta série podem se candidatar a uma vaga de aluno sênior. Essas posições incluem os capitães da casa, bem como o monitor-chefe e a monitora-chefe. Eles são responsáveis por assumir um papel de liderança na vida escolar e representar a escola em vários eventos da comunidade. Alunos do último ano lideram os preparativos para o baile de formatura do 13º ano e também sugerem doações para instituições de caridade da sexta turma, posteriormente decidida por meio de um processo de balé. Em 2008, isso incluiu o monitor-chefe Ryan Wan e a monitora-chefe Olivia Price aparecendo na TV durante o "Festival of Remembrance" da Royal British Legion.
Eventos anuais
- Dia do Fundador - A comemoração do fundador da escola, Thomas Henshaw. Isso geralmente acontece no final de julho e envolve os alunos da escola desfilando na frente dos residentes de Oldham enquanto caminham até a igreja paroquial . Aqui, existe um serviço que reconhece as conquistas do fundador, com uma coroa colocada no "Túmulo dos Antigos Azuis". A escola reunida então prossegue de volta para o terreno da escola, onde uma coroa de flores é colocada na frente da estátua de Henshaw.
- Noite do Discurso - Normalmente realizada na segunda sexta-feira de novembro, reconhece as realizações dos alunos no último ano letivo. Característica notável da cerimônia é o discurso do diretor e os diversos prêmios dados aos alunos pelo trabalho do ano anterior. Nos anos anteriores, a cerimônia aconteceu na Catedral de Manchester e no Queen Elizabeth Hall de Oldham.
- Feira de Natal - Até 2014 todos os anos os alunos tinham uma Feira de Natal que ocorria no último dia letivo do ano e os alunos eram incentivados a arrecadar dinheiro para instituições de caridade pagando para usar não uniforme, assistir / participar de um show de talentos e compre itens na própria feira. Mais de £ 6000 foram arrecadados em um dia beneficiando 3 instituições de caridade indicadas pelos alunos. Há também uma pantomima da equipe.
Política de admissões e críticas
A área em Oldham onde a escola está localizada consiste predominantemente nas áreas mais carentes do Noroeste. No entanto, apesar desta privação local, não está claro até que ponto os alunos locais se beneficiam da presença da escola. Este é um efeito colateral infeliz da política de seleção religiosa da escola - em muitos casos, aqueles que moram mais perto da escola não têm acesso com suas vagas atribuídas a alunos que moram mais longe, mas é melhor atender aos critérios arbitrários de seleção religiosa da Escola. Por esta razão, a área de influência da escola é muito ampla e se estende por grande parte de Rochdale, Oldham, Manchester e Tameside.
Tanto a Blue Coat quanto a Crompton House CE School em Shaw têm um histórico consistentemente excelente de alto desempenho no GCSE e A-Level, em uma área de baixo aproveitamento educacional arraigado. No entanto, ambas as escolas receberam críticas pesadas no passado por suas políticas de admissão apenas para cristãos. Isso costumava garantir que os filhos de famílias não anglicanas fossem excluídos das duas melhores escolas da área de Oldham por motivos inteiramente religiosos. Essa política de admissão baseada na fé provou ser controversa e levou a acusações de que a escola cristã predominantemente branca não representava totalmente a composição étnica da área local. Aproximadamente 25% dos 250.000 habitantes de Oldham consistem de famílias muçulmanas, a maioria das quais originárias do Paquistão e de Bangladesh.
Essas políticas fizeram com que a escola fosse empurrada desconfortavelmente para o brilho e o escrutínio dos holofotes da mídia após os distúrbios de Oldham , e as escolas atraíram críticas. O porta-voz da educação liberal democrata Phil Willis citou Blue Coat como um exemplo de escola que tem apenas alguns alunos não brancos, apesar de estar em uma área predominantemente de minoria étnica. Esta declaração errônea foi feita mesmo que ele nunca tivesse visitado a área, que é uma área predominantemente de classe trabalhadora branca. Consequentemente, as duas escolas se viram abertas a acusações de racismo e de que estavam ajudando a promover o "apartheid" educacional, ajudando a perpetuar ainda mais os altos níveis de segregação racial na cidade.
No entanto, a política de admissões mudou significativamente nos últimos anos. A política de admissão escolar de 2008 para alunos do 7º ano aceita inscrições de qualquer religião que faça parte da Rede Inter-Religiosa do Reino Unido. Isso inclui as religiões Muçulmana, Sique e Judaica, junto com muitas outras. Este documento afirma que os pedidos de membros dessas religiões serão julgados usando os mesmos critérios que os candidatos cristãos.
Mesmo com essa mudança recente na política para ampliar a base de seleção, ainda permanece o fato de que a Blue Coat ainda é efetivamente uma escola seletiva, embora por motivos religiosos, em vez de financeiros ou acadêmicos. Como era de se esperar, escolas religiosas como a Blue Coat fazem questão de enfatizar sua filosofia e princípios igualitários e o bom trabalho realizado pelos alunos da comunidade local. Para crédito da escola, ela apoia regularmente muitas boas causas locais, com o Rochdale Hospice em particular sendo tradicionalmente um grande beneficiário.
Porém, como era de se esperar, esse pilar central da política de admissão da escola tornou-a um alvo fácil para os críticos da seleção religiosa que procuraram criticar a escola no passado. Esses críticos normalmente procuram argumentar que, embora a seleção exclusivamente por motivos religiosos possa parecer exteriormente igualitária, ela na verdade contribui tanto para reforçar a desigualdade quanto a seleção acadêmica praticada por escolas de ensino fundamental ou a seleção financeira implícita inerente às escolas independentes . No entanto, em termos de suas políticas de admissão, o Bluecoat não é indiscutivelmente diferente de qualquer número de escolas religiosas semelhantes em todo o Reino Unido que mantêm práticas de admissão semelhantes. Na verdade, dadas as recentes mudanças nas políticas da escola, há um bom argumento a ser feito que é mais justo do que a maioria. Infelizmente, Blue Coat teve a infelicidade de estar localizada em uma área que sofreu um motim racial, o que inevitavelmente levou a um foco de atenção nas políticas da escola em nível nacional. Tal atenção sem dúvida o tornou um "alvo fácil" para tais críticas.
Apesar da mudança nos critérios de admissão para incluir aqueles de outras religiões, a partir de 2010, a Blue Coat School não admitia nenhum aluno que não fosse um frequentador regular de igrejas anglicanas nos últimos dois anos. Extrato de sua Orientação aos Pais sobre Admissões:
As informações a seguir são oferecidas como uma indicação de padrões e tendências.
- Em 2007, todos os candidatos anglicanos foram admitidos. Foram admitidos treze candidatos da Churches Together na Grã-Bretanha e na Irlanda.
- Em 2008, apenas anglicanos até e inclusive do Critério 4 foram admitidos.
- Em 2009, apenas anglicanos até e inclusive do Critério 4 foram admitidos.
O critério 4 é definido pela escola como, "Crianças cujos pais ou tutores legais mostram evidências [1] de que a criança e um dos pais / tutores legais são membros ativos da Igreja da Inglaterra, por um comparecimento ao culto de não menos do que quinzenalmente durante um período de três anos a partir de 31 de agosto de 2010. "Quinzenalmente" significa a frequência de pelo menos 24 serviços semanais por ano. "
Edifícios
- Henshaw House (HE) (anteriormente Edifício Principal (MB)) - a estrutura original do século 19 e projetada por Richard Lane . Contém a biblioteca da escola e também as salas de aula de Línguas Estrangeiras Modernas e salas dos professores.
- Salão Principal (parte do MB) - Usado para a maioria das montagens e também para concertos e apresentações escolares. As salas circundantes costumavam ser usadas como salas de aula de música, espaço de ensaio e teatro de drama, mas agora são usadas como espaço de apoio SEN denominado "Sala Verde".
- Edifício Maisie Mosco (MM) (anteriormente Edifício Nordeste (NE) ou Bloco Júnior) - Uma estrutura de três andares que contém doze salas de aula, usada para ensinar inglês.
- Kirkman House (KH) - a antiga casa dos vigários, contém muitas salas de aula, designadas para as classes da sexta série. Também possui uma escada secreta que leva ao sótão do prédio.
- Lees Building (LE) (anteriormente Bloco de Arte e Tecnologia (AT)) - Contém as salas de aula de arte, bem como Design e Tecnologia, Design de Produto, Gráficos, Alimentos e Têxteis. Tem uma sala de aula.
- Edifício Annie Kenney (AK) (anteriormente House Block (HB)) - Três histórias, cada uma pertencendo a um dos grupos de três anos em KS3 (anteriormente as diferentes casas). O piso superior é executado pelo ano 7, o meio pelo ano 8 e o inferior pelo ano 9. O espaço é usado principalmente socialmente na hora do almoço, também porque a recente reforma de geografia, história e departamentos de RS mudaram para o prédio. também abriga os armários KS3.
- Sports Hall - a mais nova edição da escola. Contendo um enorme pavilhão desportivo, 2 vestiários de salas de aula e instalações para funcionários.
- Restaurante - anteriormente a academia, de um lado fica todo o restaurante da escola e do outro a reformada academia old boys, e agora no andar de cima o mezanino do 6º ano (mezz) usado nos períodos de estudo e nos horários de almoço e intervalo no 6º ano .
- Edifício Patrick Steptoe (PS) (anteriormente o bloco de ciências (SC)) - Um edifício de três andares com salas dedicadas ao ensino de ciências. A adega foi convertida em um espaço social para os alunos no ano 10. No entanto, o terceiro andar está fora dos limites para os alunos.
- Edifício Geoff Tootill (GT) (anteriormente o bloco de TI (IT)) - o andar de baixo é usado principalmente como um espaço social para os alunos do 11º ano. No andar de cima estão as salas de aula de TI e de estudos de negócios.
- Jeen Taylor Block (JT) - Foi usado para Línguas Estrangeiras Modernas, um edifício pré-fabricado na parte oeste da escola, mas agora não tem uso. Abrigou arte durante a reforma da parte superior do edifício Lees.
- Bloco de Sociologia (SO) - contém duas salas de aula modernas equipadas com depósitos dedicados a cada sala de aula. Foi usado para ensinar ciências sociais, como psicologia e sociologia, até que o edifício Brain Clarke foi inaugurado em 2014. Professores como Miss A Ash e Mrs. S Devine ensinaram lá. Normalmente conhecido entre os alunos e funcionários como 'as cabanas'. Agora é usado pela premiada Brass Band como um espaço de ensaio.
- "The Lodge" - construído na mesma época que o edifício principal, situado na parte inferior da entrada, como uma portaria. Este era o alojamento dos zeladores, mas agora foi convertido em um conjunto de salas de prática musical. E é usado para aulas de música.
- O Brian Clarke (BC) Construção - recém-construído para o ano lectivo 2014/2015. O prédio de £ 2,7 milhões abriga matemática e ciências sociais.
- O edifício Hogan-Steel Mills (HS) (anteriormente o bloco Drama / Música (DM) e o departamento PE (PE)) - embaixo da casa de esportes e abriga o novo estúdio de gravação, suíte de drama e salas de aula de música.
Em 2014, os edifícios da escola Blue Coat foram renomeados em homenagem a pessoas notáveis de Oldham. Por exemplo, Patrick Steptoe foi o homem que inventou a fertilização in vitro e a usou pela primeira vez em Oldham. Eles foram votados por funcionários e alunos.
Membros notáveis da equipe
- Tony Ballantyne - autor, mais conhecido por ter escrito o romance Recursion .
Ex-alunos notáveis
Comédia
- Tommy Cannon , comediante e cantor, faz parte da dupla Cannon and Ball .
Artes performáticas
- Alex Carter , estudante de teatro que estudou em Blue Coat, Alex interpretou Lee Hunter, de 17 anos, no programa de televisão Hollyoaks , transmitido no Channel 4 , antes de se juntar ao elenco de Emmerdale em 2006. Antes de ingressar em Hollyoaks em 2001, ele apareceu em Adam's Family Tree and Where the Heart Is na TV, bem como algumas peças para o Radio 4 .
- Amy James-Kelly Anteriormente Amy Radford, frequentou a The Blue Coat School entre 2007 e 2014. Em 2013, depois de estrelar várias apresentações na escola, ela conseguiu o papel de Maddie Heath em Coronation Street .
- Ellis Hollins , o ator, apareceu na novela Hollyoaks do Channel 4 interpretando o personagem Tom desde 2002.
- Mark Jordon , ator de Heartbeat , ex-marido de Siobhan Finneran ( Rita, Sue e Bob Too )
- Naomi Radcliffe , atriz.
- Sally Ann Matthews , atriz que interpretou Jenny Bradley em Coronation Street .
- Wendy Jane Walker , atriz que interpretou Susan Barlow em Coronation Street
Esporte
- Eribe Doro , na escola 2012–2017, jogador da Rugby League que atualmente joga pela equipe da Super League Warrington Wolves .
- John Davey (nascido em 29 de dezembro de 1964), ex-nadador olímpico britânico. Nos Jogos da Commonwealth de 1982 em Brisbane, Austrália, ele ganhou medalhas de bronze nos 400 m livres e 400 m medley individual. Ele também competiu nas Olimpíadas de Seul (1988) e em Barcelona (1992).
- David Beresford , jogador de futebol. Meio-campista, ele fez 236 partidas na liga em 12 anos de carreira na Liga de Futebol. Ele também conquistou 14 partidas pela seleção inglesa de sub-16 e sub-18.
- Matthew Wolfenden , jogador de futebol, jogou pelo FC United de Manchester depois de iniciar sua carreira sênior no Oldham Athletic AFC , atualmente joga pelo Stalybridge Celtic .
- Stephen Bywater , jogador de futebol. Bywater assinou com o West Ham United em 1997, depois de ser avistado por um caçador de talentos enquanto treinava para o Rochdale AFC . Em 2018 ele joga pelo Burton Albion
- Stephen J. Gordon (nascido em 4 de setembro de 1986), Grande Mestre de xadrez. Em setembro de 2004, ele fez uma pausa em seus estudos de nível A de Matemática e Física para competir no décimo terceiro Campeonato Internacional Monarch Assurance Isle of Man, onde alcançou o 33º lugar.
- Katie Zelem , capitã do time feminino do Manchester United .
Televisão e rádio
- Tony Wilson , apresentador de rádio e televisão que mais tarde foi cofundador da gravadora Factory Records.
- Tony Prince , apresentador de rádio que trabalhou na Radio Caroline
Youtube
- Tom Cassell , YouTuber, atualmente tem mais de 10 milhões de assinantes em seu canal principal, TheSyndicateProject.