Educação na Argentina - Education in Argentina

A educação nas instituições estaduais se dá nos níveis inicial, primário, secundário e terciário e no nível universitário de graduação (não para programas de pós-graduação). A educação privada é paga, embora em alguns casos (especialmente nas escolas primárias e secundárias) os subsídios do estado suportem seus custos. Segundo estudos da UNESCO, a educação na Argentina e no Uruguai garante a igualdade por ter características institucionais que dificultam a comercialização da educação, assim como a Finlândia tem características que favorecem a educação multiétnica da população e a educação especial, a educação favorece a igualdade na Argentina. De acordo com o último censo, a taxa de analfabetismo é de 1,9%, a segunda menor da América Latina . Na última década, a Argentina criou nove novas universidades, enquanto o fluxo de estudantes universitários aumentou 68%.

A educação é uma responsabilidade compartilhada pelo governo nacional, as províncias e o distrito federal e instituições privadas, embora as diretrizes básicas tenham sido historicamente estabelecidas pelo Ministério da Educação. Intimamente associada na Argentina à afirmação do presidente Domingo Sarmiento de que "o soberano deve ser educado" ("soberano" referindo-se ao povo), a educação foi estendida quase universalmente e sua manutenção continua sendo central para o debate político e cultural. Embora a educação em todos os níveis, inclusive nas universidades, sempre tenha sido gratuita, existe um número significativo de escolas privadas e universidades.

História

Presidente Domingo F. Sarmiento, pai do Sistema Educativo Argentino

A educação na Argentina conhecida como a docta latino-americana teve uma história complicada. Não havia nenhum plano educacional eficaz até que o presidente Domingo Sarmiento (1868-1874) enfatizou a atualização da Argentina com as práticas dos países desenvolvidos. Sarmiento incentivou a imigração e fixação de educadores europeus e construiu escolas e bibliotecas públicas em todo o país, em um programa que dobrou a matrícula de alunos durante sua gestão; na Argentina, o Dia do Professor (11 de setembro) comemora sua morte. As primeiras leis nacionais determinando a educação universal, obrigatória, gratuita e secular ( Lei 1420 da Educação Comum ) foram sancionadas em 1884 durante o governo do presidente Julio Roca . O caráter não religioso desse sistema, que proibia as escolas paroquiais de emitir diplomas oficiais diretamente, mas apenas por meio de uma universidade pública, prejudicou as relações entre o Estado argentino e a Igreja Católica , gerando resistências do clero local e um conflito acalorado com os Santa Sé (por meio do Núncio Papal ).

Sarmiento Teachers 'College: o presidente Domingo Sarmiento estabeleceu a primeira dessas Escuelas Normales

Após a Reforma Universitária de 1918 , a educação argentina, especialmente a nível universitário, tornou-se mais independente do governo, assim como da influente Igreja Católica. A igreja começou a ressurgir no sistema secular de ensino do país durante o governo Juan Perón , quando em 1947 o catecismo foi reintroduzido nas escolas públicas e as instituições paroquiais voltaram a receber subsídios. Uma súbita reversão da política em 1954 ajudou a levar à derrubada violenta de Perón, após a qual suas políticas pró-clericais anteriores foram restabelecidas pelo general Pedro Aramburu . A Lei 6.403 de Aramburu, de 1955, que promoveu o ensino particular em geral, e as escolas paroquiais, ou mais frequentemente, administradas por católicos (aquelas com professores leigos), em particular, ajudaram a criar a Universidade Católica Argentina .

O programa de desregulamentação e privatização do presidente Carlos Menem em reação à crise socioeconômica do país de 1989 levou à descentralização do ensino médio argentino, pelo que, a partir de 1992, a administração e o financiamento das escolas passaram a ser responsabilidade provincial. A fraqueza da política, no entanto, residia no fato de que a divisão da receita federal não aumentou de acordo, especialmente devido à decisão de transferir dois anos do ensino fundamental para o sistema secundário.

Os gastos reais do governo com educação aumentaram continuamente desde o retorno do regime democrático em 1983 (com exceção das crises de 1989 e 2002) e, em 2007, totalizaram mais de US $ 14 bilhões.

Conquistas

Apesar de seus muitos problemas, o ensino superior argentino conseguiu alcançar níveis de excelência mundiais na década de 1960. Até 2013, a Argentina formou cinco ganhadores do Prêmio Nobel , três nas ciências: Luis Federico Leloir , Bernardo Houssay e César Milstein e dois na paz: Carlos Saavedra Lamas e Adolfo Pérez Esquivel , o maior número superando os países economicamente mais desenvolvidos e povoados como a Irlanda ou Espanha. Além disso, a partir de 2010, os argentinos são os únicos sul-americanos que já foram homenageados com o Prêmio Rolf Schock .

A população argentina se beneficia de um nível relativamente alto de realização educacional, de acordo com os padrões regionais. Entre os maiores de 20 anos, o nível mais alto atingido, segundo o Censo 2010, ficou assim distribuído:

Sem
educação formal
Primário incompleto
Primário completo
Secundário incompleto
Secundário completo
Terciário incompleto
Terciário completo
Universidade incompleta
Universidade completa
% 11,216% 25,401% 13,745% 20,109% 1,776% 5,890% 3,710% 6,395%

Características

A educação na Argentina tem quatro níveis e dois sistemas diferentes: nível inicial (jardim de infância, educação inicial ), nível primário ( educación primaria ), nível médio ( educación secundaria ) e nível terciário ( educação superior ).

Em algumas províncias, o nível primário é denominado educación primaria ou EP (espanhol para "educação primária") e compreende as séries do primeiro ao sexto ano. O nível secundário, denominado educación secundaria ou ES (espanhol para "ensino secundário") compreende as classes do primeiro ao sexto ( anos chamados ). EP e ES são divididos em dois estágios, chamados ciclos ("ciclos"):

  1. EP: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º e 7º (apenas em algumas províncias) anos escolares
  2. ES: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º e 6º (apenas em algumas províncias) anos escolares

Em algumas outras províncias, o EP compreende os graus do primeiro ao sétimo (o sistema tradicional, estabelecido pela lei argentina 1420/1884). O ES compreende as séries do primeiro ao quinto ano (o sistema tradicional, em uso ao longo do século XX).

Em ambos os sistemas o EP é obrigatório para todos os alunos, assim como o ensino secundário, de acordo com a Lei Nacional da Educação instituída em 2011.

O quarto estágio é o ensino superior, que inclui tanto o ensino superior quanto o universitário.

A educação é financiada pelos contribuintes em todos os níveis, exceto na maioria dos estudos de pós-graduação . Existem muitas instituições de escolas privadas nos níveis primário , secundário e universitário. Cerca de 11,4 milhões de pessoas estavam matriculadas em algum tipo de educação formal em 2005:

Nível Escolas Professores 1 Alunos
Inicial 16.298 79.721 1.324.529
Primário 22.196 289.898 4.683.963
Secundário 22.080 133.225 3.372.411
Vocacional 1.870 15.747 509.134
Universidades 85 117.359 1.527.310

1 exclui 185.776 professores não classificados por nível

Modos de qualificação de classificação

A escala para aumentar o desempenho acadêmico de alunos na maioria das escolas primárias e secundárias está na escada de 1 a 10, conforme descrito no quadro a seguir.

 
Qualificações Avaliativas
Cotações Modelo
10 Excelente, Excelente
9 e 8 Altamente Satisfatório
7 e 6 Satisfatório
5 e 4 Insatisfatório (falhou)
3, 2, 1 Insuficiente (falha, conhecido como 'aplazo')

No início do ano letivo de 2019, em 16 das 24 jurisdições (23 províncias + a Cidade Autônoma de Buenos Aires), 6 é a nota mínima para aprovação, enquanto nas demais é 7. No Sistema Universitário porém a escala pode variam dependendo das políticas independentes e estatutos de graduação de cada universidade argentina independente.

Educação primária

O onipresente uniforme branco dos alunos argentinos é um símbolo nacional de aprendizagem.
Escola Secundária da Cidade Pampas de Bragado . As escolas secundárias da Argentina pertencem a um sistema provincial.

Aceito entre 6 e 14 anos de idade. O ensino fundamental é os primeiros ciclos do EP (1ª a 6ª séries). Por causa do sistema que estava em vigor durante 1995–2007, a maioria das escolas que ofereciam 7 anos de escola primária antes de 1995 foram forçadas a se converter e aceitar as 8ª e 9ª séries, enquanto outras optaram por eliminar totalmente a 7ª série, forçando os alunos a concluir o 3º ciclo em outra instituição.

Educação secundária

O ensino médio na Argentina compreende dois níveis. Os anos 1º ao 3º são comuns a todas as escolas ( Ciclo básico ). Anos 4 a 6 (em algumas províncias 4 a 5) são organizados em orientações ( Ciclo orientado ) como Ciências Sociais, Ciências Naturais, Artes, Esporte, Design, etc. Um ano adicional é oferecido em algumas escolas (Escolas Técnico-Profissionais) , que confere um título profissional, também com orientações (agricultura, eletricidade, mecânica, construção, etc.).

Em muitas províncias, o sistema de ensino secundário ainda está dividido em três grandes grupos tradicionais, escolas "Bachiller" (muito semelhantes às escolas secundárias com uma grande ênfase nos estudos humanísticos), escolas "comerciais" (com foco em ciências econômicas e tudo relacionado a isso) e as "Escuelas Técnicas" (com enfoque em atribuições técnico-científicas, esta tendo a particularidade de durar seis / sete anos em vez de cinco / seis, chamava-se "Industriais") cada uma subdividida em orientações mais específicas relacionadas com seu ramo principal.

Em dezembro de 2006, a Câmara dos Deputados do Congresso argentino aprovou uma nova Lei Nacional de Educação que restaura o antigo sistema de ensino fundamental seguido de ensino médio, torna o ensino médio obrigatório e um direito, e aumenta a escolaridade obrigatória para 12 anos. O período de transição terminou em 2011.

Além disso , existe um sistema de ensino médio para adultos (geralmente chamado de Acelerados , espanhol para acelerado) para garantir o ensino médio para maiores de 18 anos. Normalmente consiste em 2 ou 3 anos de programa intensivo de estudo e é oferecido por um grande número de escolas públicas e privadas variando em cada província. O turno noturno está disponível para atender quem trabalha durante o dia. Esses diplomas de ensino médio são aceitos para se inscrever em uma universidade.

A rede de escolas profissionalizantes da Argentina, muitas sob os auspícios da Universidade Tecnológica Nacional (UTN) ou dos sistemas educacionais provinciais, também ofereceu historicamente aos alunos alternativas viáveis.

Educação internacional

Em janeiro de 2015, a International Schools Consultancy (ISC) listou a Argentina como tendo 160 escolas internacionais. O ISC define uma 'escola internacional' nos seguintes termos: "O ISC inclui uma escola internacional se a escola oferece um currículo para qualquer combinação de pré-escola, alunos do ensino fundamental ou médio, total ou parcialmente em inglês fora de um país de língua inglesa, ou se uma escola em um país onde o inglês é uma das línguas oficiais, oferece um currículo de meio inglês diferente do currículo nacional do país e é internacional em sua orientação. " Esta definição é usada por publicações incluindo The Economist .

Ensino Superior na Argentina

Veja também: Graus acadêmicos na Argentina e Lista de universidades na Argentina

O sistema de ensino superior argentino baseia-se, desde sua concepção durante o período colonial, no antigo e dogmático sistema de ensino superior espanhol , que é basicamente um sistema de ensino continental (oposto ao modelo anglo-saxão). Um evento histórico aconteceu na Reforma Universitaria de 1918 , uma série de reformas muito populares que aconteceram na universidade mais antiga do país, a Universidad de Córdoba, que finalmente abriu o caminho para a modernização dos sistemas universitários superiores argentinos. é conhecido hoje em dia. Desde a sua fundação, centrou-se no ensino de Profissões com Licenciatura Profissional .

Financiamento

Um aspecto importante é que as universidades públicas de nível superior e universitário são gratuitas e abertas a todos. Embora não seja obrigatório pagar qualquer tipo de taxa nas universidades, os custos ocultos da educação, como transporte e materiais, são muitas vezes negligenciados e a falta de um sistema de bolsas de estudo bem desenvolvido e generalizado torna difícil para os alunos de famílias de baixa renda matrícula em universidades públicas: para cada oito alunos da classe 20% de renda alta, há apenas um aluno da classe 20% de renda mais baixa. Em contraste, a educação de pós-graduação requer alguma forma de financiamento e geralmente não é gratuita.

Além disso, a pressão financeira sobre os calouros universitários os obriga a ingressar no mercado de trabalho antes da formatura, sendo muito comum que os jovens tenham empregos em tempo integral e ao mesmo tempo estudem na Universidade. Isso é considerado benéfico porque os alunos ao se formarem já possuem experiência de trabalho, embora essa também possa ser uma das causas do alto índice de evasão.

Educação universitária

A Faculdade de Direito da Universidade de Buenos Aires.

A Argentina mantém uma rede de 39 universidades nacionais , financiadas pelo Ministério da Educação desde 1946. As universidades privadas e paroquiais também são abundantes, sendo 46 entre as instituições ativas e matriculam cerca de um sexto do corpo discente colegiado (ver Reforma universitária na Argentina e Lista de universidades na Argentina ). Resumindo, mais de 1,5 milhão de alunos freqüentam instituições de ensino superior na Argentina, anualmente (cerca de metade da população em idade universitária).

A Argentina não tem um sistema padrão e comum de exames após o ensino médio, portanto, a admissão nas universidades é estritamente definida por cada universidade. Além disso, uma degradação constante no ensino fundamental e médio criou uma enorme diferença entre o nível exigido para entrar na universidade e o nível alcançado pelos alunos do ensino médio. Algumas universidades, como a Universidade de Buenos Aires, lidam com esse problema criando um programa compartilhado de 1 ano chamado CBC que os alunos precisam concluir para ingressar na universidade.

Pós-graduação

Veja também: Pós - graduação § Argentina

As áreas de estudo do doutorado na Argentina são, em geral , estudos de doutorado voltados para a pesquisa , conduzindo principalmente à concessão dos graus de Doutor em Filosofia , Doutor em Ciências , Doutor em Medicina e Doutor em Direito , entre outros. A inscrição em programas de doutorado na Argentina está disponível aos candidatos tendo ganho uma licenciatura , Professorships diploma de engenheiro ou mestrado em uma área relacionada com o estudo.

As áreas de estudo do doutorado pertencem principalmente a uma das cinco áreas de conhecimento: Ciências Aplicadas , Ciências Básicas , Ciências da Saúde , Ciências Humanas e Ciências Sociais . Os estudos de doutorado oferecidos pelas universidades argentinas incluem campos múltiplos e têm validade nacional e internacional dos títulos concedidos.

Os regulamentos acadêmicos que regem o doutorado e suas áreas correspondentes na Argentina prescrevem que todos os cursos de pós-graduação devem ser credenciados pela Comissão Nacional de Avaliação e Acreditação Universitária . Esta entidade é um órgão público e descentralizado que atua sob a jurisdição da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia. Administra o processo de avaliação e credenciamento de todos os programas de doutorado e é responsável pela avaliação institucional de todos esses programas em nível nacional. Os programas de pós-graduação, inclusive os de Doutorado (PhDs), estabelecem os padrões de acordo com as diretrizes do Ministério da Ciência e Tecnologia, em conjunto com o Conselho de Universidades.

Adicionalmente, as avaliações externas dos programas de doutoramento são realizadas pela Comissão Nacional de Avaliação e Acreditação Universitária, ou entidades privadas criadas para o efeito, com a participação de pares académicos. As instituições argentinas de ensino superior fornecem credenciamento adicional por parte de estabelecimentos internacionais para muitos de seus cursos de estudos.

Universidades

Artigo principal: Lista de universidades na Argentina

Universidades públicas

Universidades privadas

Veja também

Referências

links externos

Biblioteca Pública Devoto, Buenos Aires. Os argentinos contam com uma rede de mais de 1500 bibliotecas públicas, além de particulares e livrarias.