Teste de desempenho de ampla gama - Wide Range Achievement Test
O Wide Range Achievement Test , atualmente em sua quinta edição ( WRAT5 ), é um teste de desempenho que mede a capacidade de um indivíduo de ler palavras , compreender frases , soletrar e calcular soluções para problemas matemáticos .
O teste é apropriado para indivíduos com idade entre 5 anos e adultos. O WRAT5 oferece duas formas equivalentes (azul e verde), que permitem reteste em curtos períodos de tempo sem efeitos de prática potenciais que ocorrem ao repetir os mesmos itens. As formas alternativas também podem ser administradas juntas em um único exame.
O teste foi desenvolvido em 1941 pelos psicólogos Sidney W. Bijou e Joseph Jastak. A série de testes foi publicada pela primeira vez em 1946 e historicamente tem sido usada em uma variedade de ambientes como uma medida das habilidades acadêmicas básicas necessárias para um aprendizado, comunicação e raciocínio eficazes.
Uma pontuação geral composta para leitura foi adicionada com a 4ª edição (WRAT4) em 2006; a atualização do WRAT5 em 2017 incluiu refinamentos nos subtestes de computação matemática e compreensão de sentenças, mantendo a mesma estrutura geral da avaliação.
Pontuação
As normas fornecidas para a edição de 1978 incluem pontuações padrão com uma média de 100 e um desvio padrão de 15, pontuações percentuais e níveis de notas. As pontuações padrão são escaladas com base no grupo de normas; os níveis de notas são atribuídos arbitrariamente e podem ser interpretados apenas como referências grosseiras ao nível de desempenho. Somente pontuações padrão devem ser usadas para comparações entre pontuações.
Confiabilidade
O manual relata confiabilidade dividida pela metade de 0,98 para Leitura em ambos os níveis, 0,94 para Aritmética em ambos os níveis, 0,96 para Ortografia I e 0,97 para Ortografia II. Durante o estudo de normatização, ambos os níveis do WRAT foram administrados a crianças com idades entre 9 e 14 anos. Como há sobreposição nas habilidades testadas entre a extremidade superior do nível I e a extremidade inferior do nível II, isso fornece outra estimativa da confiabilidade de ambos . Em leitura e ortografia, as confiabilidades divididas pela metade variaram de 0,88 a 0,94 para grupos de diferentes idades; na aritmética, eles variaram de 0,79 a 0,89. Esses resultados indicam que, em geral, a confiabilidade do WRAT é excelente.
Validade
O teste mais semelhante ao WRAT é o Peabody Individual Achievement Test (PIAT), outro teste curto, administrado individualmente, que cobre material comparável. Em geral, o WRAT se correlaciona altamente com o PIAT. O WRAT se correlaciona moderadamente com vários testes de QI, na faixa de 0,40 a 0,70 para a maioria dos grupos e a maioria dos testes.
Normas
As normas WRAT de 1978 são baseadas em 15.200 assuntos para sete estados. De acordo com o manual, nenhuma tentativa foi feita para tornar a amostra representativa das características nacionais. O manual afirma que as minorias foram representadas, mas não fornece dados sobre a sua representação. A amostra foi estratificada por idade, sexo e aproximadamente por capacidade.
Usos sugeridos
Os usos recomendados para o teste descrito no manual incluem comparar o aproveitamento de uma pessoa com outra, determinar a capacidade ou deficiência de aprendizagem, comparar códigos com compreensão para prescrever programas corretivos e avaliar informalmente os padrões de erro para planejar programas instrucionais.
Referências
Leitura adicional