Whitney High School (Rocklin, Califórnia) - Whitney High School (Rocklin, California)
| Whitney High School | |
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| Endereço | |
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701 Wildcat Boulevard
, Placer , Califórnia 95675
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| Coordenadas | 38 ° 50 11 ″ N 121 ° 17 18 ″ W / 38,8364 ° N 121,2884 ° W Coordenadas : 38,8364 ° N 121,2884 ° W38 ° 50 11 ″ N 121 ° 17 18 ″ W / |
| Em formação | |
| Lema | Orgulho do Wildcat ... Catch It! |
| Estabelecido | 2003 |
| Distrito escolar | Rocklin Unified |
| Superintendente | Roger Stock |
| Diretor | Justin Cutts |
| Notas | 9 - 12 |
| Inscrição | 2.062 (2019-20) |
| Horas do dia escolar | 6 horas e 55 minutos (7h45 - 14h40) |
| Salas de aula | 65 |
| Cor (es) | Marrom e ouro |
| Mascote | Gato selvagem |
| Rival | Rocklin High School |
| Jornal | O rugido |
| Anuário | Detalhes |
| Escolas alimentadoras |
Granite Oaks Middle School Spring View Middle School |
| Local na rede Internet | whs |
Whitney High School é uma escola pública localizada no sul do condado de Placer, cidade de Rocklin , Califórnia, um assentamento na área metropolitana de Sacramento ao norte . Whitney é uma das duas escolas de segundo grau do Distrito Escolar Unificado de Rocklin ; sua contraparte é Rocklin High School . A escola é o mais novo estabelecimento educacional do distrito, tendo sido inaugurado em 2005 para calouros e segundanistas; Os primeiros calouros de Whitney se formaram no final do ano letivo de 2008-09. Nesse mesmo ano escolar, Whitney foi reconhecida como uma Escola Distinta da Califórnia .
A escola educa seus alunos usando um programa de bloco modificado que se alterna em quatro períodos a cada dois dias. Os alunos estão sujeitos a oito períodos diferentes no total. Os alunos da escola também são ensinados por meio de um programa de habilidades essenciais baseado em padrões, onde os alunos devem demonstrar domínio de todas as habilidades consideradas necessárias em uma classe antes que os créditos possam ser obtidos; além disso, os alunos devem obter uma nota superior a C no final do ano, pois as notas inferiores a C equivalem a uma "nota zero", e o curso deve ser repetido. No final do ano letivo de 2009-2010, a escola de ensino médio distribuiu 23 clubes, incluindo um anuário escolar premiado (conhecido como Detalhes ), um jornal escolar (conhecido como o Roar ) e um programa de transmissão vencedor do Emmy (conhecido como Unleashed ). Whitney também dirigiu 23 equipes esportivas no ano letivo de 2008-09; as equipes de futebol e futebol feminino foram campeãs no Campeonato da Seção Sac-Joaquin de 2009 para os respectivos esportes.
História
O nome de Whitney foi um assunto significativo de debate, uma vez que os dois primeiros nomes propostos para a escola foram associados estreitamente com outras escolas na área. A escola foi inicialmente designada Granite Ridge High School, que foi considerada muito semelhante à Granite Oaks Middle School da RUSD. Foi então designado como Liberty High School, mas o nome foi associado ao rival Lincoln High School. Rocklin Unified School District finalmente decidiu por "Whitney" em homenagem a Joel Parker Whitney, o homem que sugeriu que seu pai, empresário de Boston, George Whitney, investisse no desenvolvimento de 1854 do condado de Placer, que na época era um importante local para a busca de ouro Argonautas . George Whitney mais tarde fundaria e desenvolveria a cidade de Rocklin. O debate adicional girou em torno do mascote e das cores da escola; a deliberação em torno dos dados coletados por meio de pesquisa na cidade de Rocklin e outras entidades do Distrito Escolar Unificado de Rocklin finalmente convenceu a administração distrital a escolher o gato selvagem e as cores marrom e dourado. A construção começou em outubro de 2003 com trabalho preliminar no local e utilidades subterrâneas; a construção dos edifícios começou em abril de 2004.
A escola de segundo grau abriu suas portas para mais de 721 alunos do nono e décimo ano em 22 de agosto de 2005, enquanto ainda estava parcialmente em construção. Sua inauguração aliviou a tensão de superlotação que anteriormente afetava a Rocklin High School.
Whitney foi reconhecida como uma instituição distinta da Califórnia em 1º de abril de 2009, quatro anos após sua inauguração em 2005; a escola foi conhecida por essa conquista e é uma das seis no condado de Placer a merecer o título. Em 19 de maio de 2009, Whitney e outras Escolas Distintas da Califórnia recentemente designadas foram parabenizadas em uma cerimônia em Anaheim .
Três petições foram emitidas pela escola autônoma local Rocklin Academy para fundar uma escola autônoma de 7 a 12 anos chamada Western Sierra Collegiate Academy em 2008 e basear-se nas dependências da Whitney ou da Rocklin High School. Rocklin Unified School District negou à escola suas instalações em suas duas primeiras tentativas, embora a academia tenha garantido um local onde a Sierra Christian Academy de Rocklin funcionava em 2009.
O professor de Whitney, Matthew Yamamoto, foi preso em setembro de 2012 sob suspeita de molestar um aluno menor de idade. O distrito escolar esperou dois dias após a prisão antes de informar os pais. Em 2013, Yamamoto não contestou a cópula oral com um menor, a tentativa de relação sexual com um menor e a penetração sexual com um objeto estranho em um menor e se declarou culpado de uma acusação de conspiração para obstruir a justiça. Ele recebeu a pena máxima de cinco anos de prisão, por ter violado uma medida cautelar durante a investigação.
Instalação
O campus de 50 acres (200.000 m 2 ) foi projetado para acomodar 1.800 alunos e 175 funcionários. A área ocupada pelos treze prédios do campus de Whitney totaliza aproximadamente 19.000 m 2 (200.000 pés quadrados ) e inclui um total de 65 salas de aula, enquanto os campos esportivos de Whitney abrangem 20 acres (81.000 m 2 ) de quadra dura e áreas esportivas gramadas. De todas as estruturas do campus, o teatro foi um dos últimos a ser concluído; a construção foi concluída em janeiro seguinte. Ao todo, a construção da escola custou US $ 82 milhões.
Excluindo os campos esportivos de Whitney, as instalações ao ar livre da escola são compostas por uma série de áreas de reunião circulares (incluindo um anfiteatro) que foram projetadas para uso durante a hora do almoço e para excursões de aula ao ar livre. Além disso, as estruturas do campus de classe do Whitney têm espaços de trabalho privados para o corpo docente, a partir do qual cada uma das salas de aula da estrutura se ramifica.
Currículo acadêmico
De acordo com as recomendações feitas pelo Departamento de Educação da Califórnia , os alunos do Rocklin Unified School District são ensinados usando um currículo baseado em padrões ; cada aluno preenche um conjunto de habilidades essenciais antes de serem aprovados na classe. O programa é inicialmente implementado em escolas primárias distritais. Para algumas classes, como Inglês, habilidades essenciais podem ser demonstradas recebendo uma nota de aprovação em ensaios ou testes atribuídos. Em aulas como matemática, habilidades essenciais devem ser demonstradas recebendo uma nota de aprovação em habilidades específicas em testes cumulativos. Além disso, a política da WHS não permite notas F ou D. Qualquer nota abaixo de C é considerada Sem Marca (NM) ou Sem Crédito (NC); a aula deve então ser repetida para obter uma nota de aprovação. Este plano tenta preparar os alunos para o Exame de Saída do Ensino Médio da Califórnia , ou teste CAHSEE, no qual se espera que eles sejam aprovados antes da formatura; O CAHSEE é fornecido aos alunos durante o segundo ano. O teste cobre conceitos de artes da linguagem da 6ª à 10ª série, bem como matemática pré-algébrica e álgebra I.
Whitney High School oferece um currículo baseado em preparação para a faculdade , onde os alunos são obrigados a fazer quatro anos de artes da linguagem , três anos e meio de estudos sociais , três anos de matemática e ciências cada, três anos de educação física e um ano de línguas estrangeiras, tecnologia e ciências aplicadas e artes visuais e cênicas (VAPA). Um semestre de educação em saúde e dez semestres de disciplinas eletivas também são obrigatórios para a graduação, além de vinte e cinco horas de serviço comunitário concluído.
Whitney tem quinze aulas de colocação avançada , variando de matérias em língua estrangeira e aulas básicas a disciplinas eletivas VAPA, como arte.
Cada classe é administrada por um dos onze departamentos acadêmicos. Nove departamentos serão vivenciados pelos alunos antes do final do último ano, já que uma ou mais de suas aulas são obrigatórias para a graduação. Os outros dois departamentos são cursos especializados; um envolve as Artes Culinárias , enquanto o outro envolve uma forma pré-universitária de ROTC . Este sistema de Comunidades de Aprendizagem Profissional foi projetado pelo ex-diretor da Adlai E. Stevenson High School de Illinois , Richard Du Four .
Whitney High School segue a diretriz de Resposta à Intervenção ; o modelo RTI implementa um plano baseado em pesquisa de três camadas para pegar alunos que estão tendo dificuldades em sua escolaridade. O modelo implementa uma série de medidas destinadas a auxiliar os alunos, incluindo um período de intervenção, um programa AVID , programas noturnos e escolares de verão e planos da Seção 504 . Entre os programas, os períodos de intervenção são de vinte minutos antes do almoço e se destinam a alunos que precisam cumprir os requisitos acadêmicos que lhes faltam. O programa AVID se destina a alunos em desvantagem social ou econômica.
Os alunos do Whitney passam por um período escolar completo de oito aulas, estendido por dois dias individuais em um programa de bloco modificado . A cada ano, como resultado, os alunos completam oito turmas. Dos 320 créditos possíveis, 250 créditos são necessários para a graduação.
No final do ano escolar de 2007-2008, 48,6% dos formandos do Whitney estavam qualificados para entrar em um campus da University of California ou da California State University ; 39,6% foram aceitos em instituições de quatro anos. 12% da turma de formandos moveu-se diretamente em busca de emprego ou ingressou no exército dos EUA.
Demografia
1.438 alunos frequentaram a Whitney High School durante o ano letivo de 2007-08; desses alunos, havia 361 calouros, 424 alunos do segundo ano, 355 juniores e 298 veteranos. O corpo discente é predominantemente caucasiano (70,51%), onde as maiores minorias representadas são hispânicos (9,18%) e asiáticos (5,35%). 9,6% dos alunos da escola marcaram sua raça como "mista" ou não responderam. 14% do corpo discente relatou-se em desvantagem socioeconômica, 8% relatou ser portador de deficiência e 3% da população escolar se autodenominou alunos de ESL . 96,1% do corpo discente do Whitney se formou no primeiro ano escolar; no ano escolar de 2005-06, todos os alunos foram aprovados nos requisitos para formatura. Os primeiros alunos que abandonaram a escola foram no ano letivo de 2006–07; 1,5% dos alunos da escola faziam parte desse grupo.
O tamanho das turmas aumentou em todas as classes básicas entre a fundação da escola em 2005 e o Boletim de Responsabilidade da Escola para o ano letivo de 2007-08, onde o tamanho médio das turmas de Inglês 23,1 e o tamanho médio das turmas de matemática de 21,9 aumentaram para, respectivamente, a classe média tamanhos de 25,4 e 25,0.
Atividades extracurriculares
Clubes e publicações
Em abril do ano letivo de 2010–2011, a Whitney High School administrava quarenta e sete clubes. Muitos desses clubes, incluindo aqueles pertencentes à arte, dança, música (a banda e orquestra da escola), língua estrangeira e o Corpo de Treinamento de Oficiais da Reserva Júnior da Força Aérea dos Estados Unidos , correspondem diretamente a aulas oficiais administradas pela própria escola . Outros, incluindo a California Scholarship Federation e National Honor Society , podem ser usados como catalisadores para cumprir o requisito de graduação de serviço comunitário. O anuário do colégio, conhecido como Detalhes , foi premiado com o Silver Crown Award na Scholastic Awards Convention de 2009 na Columbia University junto com o anuário da Rocklin High School ; além disso, o anuário de Whitney foi classificado em primeiro lugar na categoria Best-of-Show Yearbook de 2006 da National Student Press Association, com comprimento de 1 a 224 páginas. O jornal da escola, conhecido como The Roar , foi fundado na primavera de 2005 pelo curso de Jornalismo I da escola; a primeira edição foi lançada em março do ano seguinte.
O governo estudantil da Whitney High School é conhecido como Corpo Estudantil Associado, ou ASB. A associação é responsável pela organização de comícios, bailes e outras atividades escolares.
Esportes
A Whitney High School possui onze times esportivos masculinos e doze times esportivos femininos. Quase todos os esportes têm times de ambos os sexos, embora existam exceções: beisebol e futebol são específicos para homens, enquanto líderes de torcida , equipes de treino, softbol e tênis de equipe são específicos para mulheres. As equipes esportivas de Whitney participam da Pioneer Valley League , que inclui seis outras escolas de ensino médio nos condados de El Dorado , Placer , Nevada e Sacramento . O time de futebol de Whitney ganhou o campeonato Sac-Joaquin Section em 2008; elas foram vice-campeãs da Oakdale High School no ano anterior e alcançaram o campeonato novamente em 2009. Da mesma forma, o time de futebol feminino ganhou o campeonato Sac-Joaquin Section em 2009. Nazir Rasooli foi o campeão da Sac-Joaquin Section Wrestling de 2009 Campeonato, e foi o primeiro lutador de Whitney a se classificar para o campeonato estadual.
Referências
links externos