Raciocínio motivado - Motivated reasoning

O raciocínio motivado é um fenômeno estudado nas ciências cognitivas e psicologia social que usa o raciocínio emocionalmente enviesado para produzir justificativas ou tomar decisões mais desejadas do que aquelas que refletem com precisão as evidências. Em outras palavras, o raciocínio motivado é a "tendência de encontrar argumentos a favor de conclusões que queremos acreditar que sejam mais fortes do que argumentos para conclusões que não queremos acreditar".

O raciocínio motivado é semelhante ao viés de confirmação , em que as evidências que confirmam uma crença (que pode ser uma crença lógica, em vez de emocional) são procuradas mais ou recebem mais credibilidade do que as evidências que desmentem uma crença. Contrasta com o pensamento crítico, no qual as crenças são abordadas de maneira cética e imparcial.

Pode levar à formação e apego a falsas crenças, apesar de evidências substanciais em contrário. O resultado desejado atua como um filtro que afeta a avaliação das evidências científicas e de outras pessoas.

Mecanismos

As primeiras pesquisas sobre a avaliação e integração de informações apoiaram uma abordagem cognitiva consistente com a probabilidade bayesiana , na qual os indivíduos ponderavam as novas informações usando cálculos racionais. Teorias mais recentes endossam os processos cognitivos como explicações parciais do raciocínio motivado, mas também introduziram processos motivacionais ou afetivos para iluminar ainda mais os mecanismos do preconceito inerente aos casos de raciocínio motivado. Para complicar ainda mais a questão, o primeiro estudo de neuroimagem projetado para testar o circuito neural de indivíduos engajados em raciocínio motivado descobriu que o raciocínio motivado "não estava associado à atividade neural em regiões anteriormente ligadas a tarefas de raciocínio frio [raciocínio bayesiano] e consciente ( explícita) regulação da emoção ". Esta seção concentra-se em duas teorias que elucidam os mecanismos envolvidos no raciocínio motivado. Ambas as teorias distinguem entre os mecanismos presentes quando o indivíduo está tentando chegar a uma conclusão precisa e aqueles presentes quando o indivíduo tem um objetivo direcional.

Raciocínio motivado e orientado para objetivos

Uma revisão da pesquisa desenvolve o seguinte modelo teórico para explicar o mecanismo pelo qual o raciocínio motivado resulta em viés. O modelo é resumido da seguinte forma:

A motivação para chegar a uma conclusão desejada fornece um nível de excitação, que atua como um gatilho inicial para o funcionamento dos processos cognitivos. Para que alguém participe do raciocínio motivado, consciente ou inconscientemente, esse indivíduo primeiro precisa ser motivado.

Historicamente, a teoria do raciocínio motivado identifica que os objetivos direcionais aumentam a acessibilidade das estruturas de conhecimento (memórias, informações, conhecimento) que são consistentes com as conclusões desejadas. Esta teoria endossa pesquisas anteriores sobre o acesso à informação - mas adiciona um componente procedimental ao especificar que a motivação para atingir os objetivos direcionais também influenciará quais regras (estruturas procedimentais, como regras inferenciais) e quais crenças são acessadas para orientar a busca por em formação. Nesse modelo, as crenças e estruturas de regras são fundamentais para direcionar quais informações serão obtidas para apoiar a conclusão desejada.

Em comparação, Milton Lodge e Charles Taber (2000) apresentam um modelo empiricamente apoiado no qual o afeto está intrinsecamente ligado à cognição, e o processamento da informação é tendencioso para o apoio a posições que o indivíduo já detém.

Este modelo possui três componentes:

  1. Processamento on-line em que, quando solicitadas a fazer uma avaliação, as pessoas recorrem instantaneamente a informações armazenadas marcadas com afeto;
  2. O afeto é automaticamente ativado junto com o nó cognitivo ao qual está vinculado;
  3. Um " mecanismo heurístico " para avaliar novas informações desencadeia uma reflexão sobre "Como me sinto?" sobre este assunto. O resultado desse processo resulta em um viés no sentido de manter o afeto existente, mesmo em face de outras informações negativas.

Esta teoria do raciocínio motivado foi totalmente desenvolvida e testada em Lodge e Taber, The Rationalizing Voter (2013). David Redlawsk (2002) descobriu que o momento em que a informação não confirmada foi introduzida desempenhou um papel na determinação do viés. Quando os sujeitos encontraram incongruência durante uma busca de informação, o processo automático de assimilação e atualização foi interrompido. Isso resulta em um de dois resultados: os sujeitos podem aumentar a força da atitude em um desejo de apoiar o afeto existente (resultando em degradação na qualidade da decisão e viés potencial) ou, os sujeitos podem contra-argumentar as crenças existentes em uma tentativa de integrar os novos dados. Este segundo resultado é consistente com a pesquisa sobre como o processamento ocorre quando alguém é encarregado de metas de precisão.

Raciocínio motivado e orientado para a precisão

As primeiras pesquisas sobre a avaliação e integração de informações apoiaram uma abordagem cognitiva consistente com a probabilidade bayesiana , na qual os indivíduos ponderavam as novas informações usando cálculos racionais. Teorias mais recentes endossam os processos cognitivos como explicações parciais do raciocínio motivado, mas também introduziram processos motivacionais ou afetivos para iluminar ainda mais os mecanismos do preconceito inerente aos casos de raciocínio motivado. Para complicar ainda mais a questão, o primeiro estudo de neuroimagem projetado para testar o circuito neural de indivíduos engajados em raciocínio motivado descobriu que o raciocínio motivado "não estava associado à atividade neural em regiões anteriormente ligadas a tarefas de raciocínio frio [raciocínio bayesiano] e consciente ( explícita) regulação da emoção ".

No entanto, a pesquisa atual refuta essa conclusão. “As descobertas iniciais de sensibilidade ao conflito de Banks e Hope (2014) indicam que o raciocínio lógico - um processo que tradicionalmente se acredita exigir cálculos lentos do Sistema 2 - pode ser literalmente realizado em uma fração de segundo." Isso é de acordo com o estudo de Bago et al. EEG, que mostra que o raciocínio lógico elementar acontece no mesmo neurocircuito que o raciocínio emocional rápido. A próxima seção se concentra em duas teorias que elucidam os mecanismos envolvidos no raciocínio motivado. Ambas as teorias distinguem entre os mecanismos presentes quando o indivíduo está tentando chegar a uma conclusão precisa, e aqueles presentes quando o indivíduo tem uma meta direcional.

Kunda afirma que as metas de precisão atrasam o processo de chegar a uma conclusão prematura, em que as metas de precisão aumentam tanto a quantidade quanto a qualidade do processamento - particularmente levando a procedimentos de processamento cognitivo inferencial mais complexos. Quando os pesquisadores manipularam a motivação dos sujeitos de teste para serem precisos, informando-os de que a tarefa alvo era muito importante ou que se esperava que eles defendessem seus julgamentos, verificou-se que os sujeitos utilizavam um processamento mais profundo e que havia menos distorção da informação. Isso era verdade quando os motivos de precisão estavam presentes no processamento inicial e na codificação das informações. Tetlock (1983, 1985) Ao revisar uma linha de pesquisa sobre objetivos de precisão e viés, Kunda conclui, "vários tipos diferentes de vieses mostraram enfraquecer na presença de objetivos de precisão". Ela afirma que para a precisão reduzir o viés, as seguintes condições devem estar presentes:

  1. Os sujeitos devem possuir estratégias de raciocínio apropriadas.
  2. Eles devem considerá-los superiores a outras estratégias.
  3. Eles devem ser capazes de usar essas estratégias à vontade.

Essas duas últimas condições introduzem a construção de que as metas de precisão incluem um processo consciente de utilização de estratégias cognitivas no raciocínio motivado. Esse construto é questionado por pesquisas neurocientíficas posteriores que concluem que o raciocínio motivado é qualitativamente distinto do raciocínio (nos casos em que não há um forte interesse emocional nos resultados) (Weston, 2006).

Para resumir, os dois modelos diferenciam entre metas de precisão e processamento direcionado a metas. Eles diferem porque Redlawsk identifica um papel principal para o afeto na orientação dos processos cognitivos e na manutenção do preconceito. Em contraste, Kunda identifica um papel principal para os processos cognitivos, como os processos de memória, e o uso de regras para determinar a seleção tendenciosa de informações. Pelo menos um estudo em neurociência não apóia o uso de processos cognitivos no raciocínio motivado, dando maior suporte ao processamento afetivo como um mecanismo-chave de suporte ao viés.

Pesquisar

Como afirmado acima, a pesquisa em neurociência sugere que "o raciocínio motivado é qualitativamente distinto do raciocínio quando as pessoas não têm um forte interesse emocional nas conclusões alcançadas". No entanto, se houver uma forte emoção ligada durante a rodada anterior de raciocínio motivado e essa emoção estiver novamente presente quando a conclusão do indivíduo for alcançada, uma forte aposta emocional é então ligada à conclusão. Qualquer nova informação em relação a essa conclusão fará com que o raciocínio motivado volte a ocorrer. Isso pode criar caminhos dentro da rede neural que enraízam ainda mais as crenças racionais daquele indivíduo ao longo de redes neurais semelhantes onde ocorre o raciocínio lógico . Isso faz com que a emoção forte volte a ocorrer quando confrontada com informações contraditórias, uma e outra vez. Isso é o que Lodge e Taber chamam de contágio afetivo . Mas, em vez de "infectar" outros indivíduos, a emoção "infecta" os caminhos de raciocínio e as conclusões dos indivíduos.

A pesquisa das ciências sociais sugere que raciocinar para afastar as contradições é psicologicamente mais fácil do que revisar os sentimentos. Conforme discutido anteriormente, as emoções são mostradas para colorir a forma como os "fatos" são percebidos. Os sentimentos vêm em primeiro lugar, e as evidências são usadas a serviço desses sentimentos. As evidências que apóiam o que já se acredita são aceitas. As evidências que contradizem essas crenças, não. Um exemplo de raciocínio motivado na esfera pública é o fato de muitas pessoas continuarem a acreditar que Barack Obama não nasceu nos Estados Unidos diante de amplas evidências de que sim.

Resultados

Os resultados do raciocínio motivado derivam de "um conjunto tendencioso de processos cognitivos - isto é, estratégias para acessar, construir e avaliar crenças. A motivação para ser preciso aumenta o uso dessas crenças e estratégias consideradas mais adequadas, enquanto a motivação para chegar a conclusões específicas aumenta o uso daquelas que são consideradas mais prováveis ​​de produzir a conclusão desejada. " Estudos recentes mostraram que quando as pessoas são apresentadas e forçadas a pensar analiticamente sobre algo complexo do qual não têm conhecimento adequado (ou seja, serem apresentadas a um novo estudo sobre meteorologia, embora não tenham graduação no assunto), não há mudança direcional no pensamento , e suas conclusões existentes são mais prováveis ​​de serem apoiadas por raciocínios motivados. Por outro lado, se eles são apresentados a um teste mais simplista de pensamento analítico que confronta suas crenças (ou seja, ver as manchetes implausíveis como falsas), o raciocínio motivado é menos provável de ocorrer e uma mudança direcional no pensamento pode resultar.

A pesquisa sobre o raciocínio motivado testou as metas de precisão (ou seja, chegar a conclusões corretas) e as metas direcionais (ou seja, chegar às conclusões preferidas). Fatores como esses afetam as percepções; e os resultados confirmam que o raciocínio motivado afeta a tomada de decisão e as estimativas. Esses resultados têm consequências de longo alcance, pois, ao se deparar com uma pequena quantidade de informações contrárias a uma crença estabelecida, o indivíduo é motivado a raciocinar sobre as novas informações, contribuindo para o efeito de mídia hostil . Se esse padrão continuar por um longo período de tempo, o indivíduo ficará mais arraigado em suas crenças. No entanto, estudos recentes mostraram que o raciocínio motivado pode ser superado. "Quando a quantidade de incongruência é relativamente pequena, o afeto negativo intensificado não anula necessariamente a motivação para manter [a crença]." No entanto, há evidências de um "ponto de inflexão" teórico em que a quantidade de informações incongruentes que é recebida pelo raciocinador motivado pode transformar a certeza em ansiedade. Essa ansiedade de estar incorreto pode levar a uma mudança de opinião.

Veja também

Referências