Middlesex County Academy - Middlesex County Academy

Middlesex County Academy for Science, Mathematics, and Engineering Technologies
Middlesex County Academy for Science, Mathematics, and Engineering Technologies
Endereço
	100 Technology Drive ; Edison, Middlesex County, Nova Jersey 08837 ; Estados Unidos
Coordenadas	40 ° 30 16 ″ N 74 ° 22 11 ″ W / 40,5045 ° N 74,3697 ° W Coordenadas : 40,5045 ° N 74,3697 ° W40 ° 30 16 ″ N 74 ° 22 11 ″ W /
Em formação
Modelo	Escola secundária pública ímã
Estabelecido	2000
Distrito escolar	Escolas vocacionais e técnicas do condado de Middlesex
NCES School ID	341008000395
Diretor	John Jeffries
Faculdade	12,0 FTEs
Inscrição	167 (a partir de 2019-20)
Proporção aluno / professor	13,9: 1
Cor (es)	Preto e; ouro
Nome do time	Águias
Local na rede Internet	www .mcvts .net / academy

O County Academy Middlesex da Ciência, Matemática e Engenharia Technologies (também conhecido como Edison Academy ) é uma academia de quatro anos de carreira e da faculdade preparatória ímã pública do ensino médio localizada no campus do County College Middlesex em Edison , em Middlesex County , New Jersey , Estados Unidos, atendendo alunos da nona à décima segunda séries como parte das Escolas Profissionais e Técnicas do Condado de Middlesex . A escola atende alunos de todo o condado de Middlesex que podem se inscrever no programa de sua escolha durante a oitava série.

No ano letivo de 2019-20, a escola tinha uma matrícula de 167 alunos e 12,0 professores (em uma base FTE ), para uma proporção aluno-professor de 13,9: 1. Havia 2 alunos (1,2% das matrículas) elegíveis para almoço grátis e 1 (0,6% dos alunos) elegíveis para almoço a custo reduzido.

Prêmios, reconhecimento e classificações

Em setembro de 2013, a academia foi uma das 15 escolas em Nova Jersey a serem reconhecidas pelo Departamento de Educação dos Estados Unidos como parte do National Blue Ribbon Schools Program , um prêmio chamado de "a mais prestigiosa homenagem no sistema educacional dos Estados Unidos" e que o Secretário de Educação Arne Duncan descreveu como escolas que "representam exemplos de excelência educacional".

Schooldigger.com classificou a escola como uma das 16 escolas empatadas em primeiro lugar entre 381 escolas secundárias públicas em todo o estado em sua classificação de 2011 (inalterada em relação à classificação de 2010), que foi baseada na porcentagem combinada de alunos classificados como proficientes ou acima de proficientes no idioma alfabetização artística (100,0%) e matemática (100,0%) componentes da Avaliação de Proficiência do Ensino Médio (HSPA).

Em sua lista de "Melhores Escolas de Ensino Médio da América 2016", a escola ficou em 10º lugar entre as 500 melhores escolas de segundo grau do país; ficou em terceiro lugar entre todas as escolas de ensino médio em New Jersey.

A Academia oferece aos alunos a oportunidade de se inscrever e participar da National Honor Society e da Spanish National Honor Society .

História

Fundada em 2000, a Academia inaugurou uma turma de calouros de 40 alunos de todo o condado e teve sua primeira turma de graduação em 2004. Durante o ano letivo de 2010-2011, a Academia passou pelo processo de incorporar sua primeira turma de AP ao currículo, AP Literatura Inglesa e Composição, concorrendo com a turma sênior de Inglês existente, Literatura Britânica. O primeiro exame foi administrado naquele ano, e o currículo do primeiro ano completo começará para a turma do último ano de 2012. A Academia aceita 42 alunos calouros a cada ano por meio de um processo de admissão competitivo.

Educação

Os principais temas de estudos durante quatro anos são os seguintes:

Inglês : Honras de Literatura Mundial, Honras de Literatura Americana I / II e Literatura e Composição de Inglês AP
Matemática : Honras de Geometria, Honras de Álgebra II, Honras de Pré-cálculo, AP Calculus AB e AP Calculus BC
Ciências do Laboratório : Honras de Biologia, Honras de Química, Honras de Física e Ciências Ambientais AP
Ciências Sociais : Honras de História Mundial e Honras de História I / II dos EUA
Saúde e Educação Física : Phys. Ed. as aulas são ministradas no Centro de Educação Física da Middlesex County College . De acordo com os requisitos de graduação do Departamento de Educação de New Jersey, cada aluno deve fazer aulas de saúde e educação física todos os anos.
Idioma mundial : Espanhol I - II Honras (obrigatório), Espanhol III Honras, AP Língua e Cultura Espanhola (opcional)
Graduação em Engenharia : Durante o primeiro ano, cada aluno escolhe se deseja estudar Engenharia Eletrônica e da Computação ou Engenharia Civil e Mecânica pelo resto de seus anos de ensino médio.

A fim de cumprir os requisitos do NJ DOE, a educação financeira é incorporada aos cursos de engenharia, enquanto as artes visuais e cênicas fazem parte do currículo de Literatura e Composição de Inglês AP.

Graduados em engenharia

Engenharia CMET (Civil / Mecânica)

A Academia usa uma abordagem prática para ensinar aos alunos as habilidades que os engenheiros civis e mecânicos usam na força de trabalho. Os alunos projetam e criam projetos úteis, além de aprender os conceitos básicos de projeto de ponte, projeto de viga e análise de treliça.

Projetos anteriores incluem a construção de uma ponte de 28 pés (8,5 m) de PVC, espuma e madeira, um hovercraft totalmente funcional (que está sendo redesenhado) e o projeto de um sistema de exibição de nomes para as carteiras dos alunos. Todos os projetos na classe Civil / Mecânica são totalmente documentados e escritos em pastas de qualidade de apresentação.

Engenharia ECET (Eletrônico / Computador)

O Currículo de Engenharia Eletrônica começa com programação procedural em C ++ e circuitos analógicos e digitais básicos e vai para C ++ com programação orientada a objetos, o microcontrolador PIC, máquinas de estado finito e sistemas de comunicação. O programa ECET tem um laboratório elétrico totalmente equipado, que é amplamente utilizado ao longo dos quatro anos do programa.

Alguns dos projetos no laboratório ECET incluem um termômetro digital com Celsius e Fahrenheit, um circuito para exibir o aniversário do usuário e vários programas C ++, incluindo programação básica de jogos, como Space Invaders e Pong . Com a permissão do instrutor, alguns alunos podem usar outras linguagens e / ou bibliotecas, como QT e The Unreal Engine .

Programa exploratório

A fim de expor os alunos aos dois cursos de engenharia, cada aluno passa por um programa de 45 dias em cada um dos dois cursos de engenharia. Durante este programa exploratório, os alunos realizam experimentos práticos e são ensinados a pensar de maneiras inovadoras. As palestras incluem introduções a paradigmas novos e inovadores e as consequências das mudanças de paradigma. Um dos favoritos dos alunos é o experimento da queda do ovo , no qual os alunos devem pegar um ovo do segundo andar do prédio para uma zona de aterrissagem no primeiro andar sem que o ovo se quebre. O programa exploratório de engenharia elétrica inclui lógica booleana , aritmética binária e culmina em um projeto em que os alunos usam um dispositivo lógico programável para exibir seu aniversário em um display de sete segmentos.

Após o período de 90 dias, cada aluno escreve em um pedaço de papel qual programa de engenharia ele gostaria de fazer nos 3 anos e meio restantes do ensino médio. Os professores de administração e engenharia tentam colocar os alunos nas turmas que eles escolhem, sem violar nenhum código de construção ou incêndio para ocupação.

Projeto Senior

Uma das características mais proeminentes da Academia é o projeto sênior. Depois de três anos de educação em engenharia, o quarto ano é dedicado a um projeto de forma livre em que os alunos devem aprender a gerenciar do início ao fim um projeto de engenharia em escala real. Os alunos devem inventar um novo produto ou agregar valor a um produto existente. Antes do início do projeto, os alunos concluem uma pesquisa completa de patentes e devem escolher um projeto diferente de todos os produtos existentes. Os alunos são obrigados a fornecer relatórios regulares de progresso e devem fazer entre cinco e dez apresentações por trimestre, incluindo apresentações em seminários sobre tópicos relacionados a seus projetos. Planos de progresso precisos do tipo gráfico de Gantt devem ser mantidos junto com uma pasta de documentação completa pronta para patentes, incluindo um caderno de engenharia que deve ser datado, assinado e testemunhado.

Projetos eletrônicos

Projetos na trilha de engenharia eletrônica devem conter uma parte de hardware e software do projeto. Normalmente, isso é satisfeito usando um microcontrolador PIC ou outro dispositivo semelhante programado no código de montagem.

Projetos na faixa eletrônica incluíram um carro R / C movido a célula de combustível de hidrogênio , uma fechadura automática, um toldo autorregulável, uma cadeira com ruído / som surround embutido, calculadora automática de cupons, um teclado de código Morse USB , e ajustando automaticamente o dimmer de luz, uma aranha robótica, um dispositivo de mapeamento de salas, um sistema de passes de temporada para parques de diversões semelhante ao E-ZPass e um sistema de parquímetro sem fio.

Projetos civis / mecânicos

Projetos na pista Civil / Mecânica devem ser aprovados pelo instrutor e geralmente não contêm componentes eletrônicos complexos. Como tal, os projetos são limitados a coisas que podem ser construídas em sala de aula usando as ferramentas disponíveis.

Os projetos na trilha C / M incluíram um compactador de lixo operado manualmente, um novo tipo de apagador de quadro branco, um ancinho autolimpante, uma máquina de classificação e um sistema para remover o excesso de monóxido de carbono do escapamento do carro usando hemoglobina.

Eletivas

Ao contrário de outras escolas de ensino médio, os alunos da Academia só podem fazer disciplinas eletivas nos anos de júnior e sênior. As disciplinas eletivas ministradas internamente incluem Espanhol III, Língua Espanhola AP, Escrita Criativa I / II, Oratória e Retórica I / II, Redação Técnica I / II, Matemática Discreta, Álgebra Linear e Estatística AP.

Os alunos também são incentivados a fazer aulas no Middlesex County College, que se enquadram no horário previsto. Isso permite que os alunos façam aulas na faculdade para obter crédito, muitos dos quais se aplicam ao ensino médio e superior. Alguns alunos também fazem testes fora das aulas obrigatórias (por exemplo, AP Calculus BC) e podem fazer cursos avançados (por exemplo, análise real, cálculo multivariável) em universidades credenciadas.

Atletismo

Os Edison Academy Eagles competem na Conferência Greater Middlesex , que inclui escolas públicas e privadas localizadas na área metropolitana de Middlesex County e opera sob a supervisão da New Jersey State Interscholastic Athletic Association (NJSIAA). Com 119 alunos nas séries 10-12, a escola foi classificada pelo NJSIAA para o ano letivo de 2019-2020 como Grupo I para a maioria dos propósitos de competição atlética, que incluía escolas com uma matrícula de 75 a 476 alunos nessa faixa de série.

A Academia introduziu seu primeiro time do colégio e time do colégio júnior no esporte do futebol na temporada de 2003. Os Eagles terminaram a temporada em segundo lugar na Divisão Ouro da Conferência Greater Middlesex com um recorde de 7-2-1 na temporada regular de 2009. Eles são liderados pela treinadora Kathy McNulty desde seu ano inaugural e têm um recorde geral de 55-54-2 (0,495 porcentagem de vitórias) e 45-23-2 (0,643) no recorde da divisão desde que os Eagles ingressaram na Divisão Ouro em 2004. Depois de terminar em segundo lugar na GMC Gold Division nos três anos anteriores, os Academy Eagles para o outono de 2007 foram os campeões da Greater Middlesex County Conference Gold Division.

Devido aos seus recursos esportivos limitados, a academia permite que seus alunos participem de esportes para as escolas de ensino médio de suas cidades de origem de forma independente. Esses alunos competiram em basquete, futebol, futebol (antes da constituição da equipe), hóquei em campo, boliche, natação e esgrima, entre outros.

Admissões

Todos os futuros alunos devem passar por um rigoroso procedimento de admissão, incluindo um teste padronizado de três horas que consiste em seções de matemática e artes da linguagem e uma entrevista. Os alunos em potencial são então classificados, e a pontuação de qualificação mais alta de cada município recebe a vaga reservada para aquela comunidade (cada município no Condado de Middlesex tem uma vaga reservada para ele, desde que tenha pelo menos um aluno com uma pontuação de qualificação) . Os alunos restantes são classificados em ordem e os alunos com maior pontuação são selecionados. Existem 42 vagas disponíveis em cada classe de calouro entrante, resultando em uma taxa média de aceitação de 9%.

Administração

O diretor é John P. Jeffries. Sua equipe de administração inclui o vice-diretor.

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