Mestre Ferradura - Mestre Ferradura
Mestre Ferradura | |
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Omri Ferradura Breda | |
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| Nascer | 22 de janeiro de 1976 |
| Alma mater | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
| Ocupação | Presidente do Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação Diretor do Projeto Brincadeira de Angola |
Omri Ferradura Breda , mais conhecido como Mestre Ferradura (22 de janeiro de 1976), é Mestre de Capoeira , pedagogo , presidente do Instituto Brasileiro de Educação de Capoeira e diretor do projeto Brincadeira de Angola .
Biografia
Mestre Ferradura começou a praticar Capoeira em 1991, no Rio de Janeiro , na Capoeira Angola do Mestre Marrom . Ele começou a ensinar Capoeira em 1993. Mestre Ferradura recebeu sua graduação pela Capoeira Mestre Henrique Anastacio de Jesus, o Mestre Marrom, em 2010. Formou-se em pedagogia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro , e especializada em Educação Infantil . É fundador e coordenador do Projeto Brincadeira de Angola, que tem por objetivo o ensino lúdico da capoeira aplicada à educação infantil. O Instituto Brasileiro de Educação Capoeira, projeto do qual ele é presidente, ele ajuda professores a entender os conceitos da Educação Capoeira.
Contribuições para o campo da Educação Capoeira
Mestre Ferradura possui ampla projeção na defesa do método da Brincadeira de Angola, que é um pedagógico-filosófico baseado no potencial educativo, aplicando a Capoeira como prática pedagógica transformadora na formação de sujeitos autônomos e na desconstrução do racismo através da valorização das raízes africanas. A base da metodologia é o saber ancestral da Capoeira, passado de mestre a discípulo de forma tradicional. Ao equilibrar esses saberes populares e acadêmicos, o método da Brincadeira de Angola sugere uma Pedagogia da Capoeira. Outra contribuição do Mestre Ferradura para a comunidade da Capoeira foi a produção do " Movimento Novo ", junto com o Mestre Itapuã Beira-Mar, que trouxe discussões em torno da violência decorrente do contato de Capoeiristas de diferentes escolas e propõe uma interação pacífica para as novas gerações.
Pesquisa e produção acadêmica
Na última década, Mestre Ferradura tem atuado na formação de professores e divulgando sua metodologia pedagógica no Brasil e na Europa. Suas influências incluem Paulo Freire , Muniz Sodré, Marshall Rosemberg , Emília Viotti da Costa , Elisa Larkin Nascimento, Thomas E. Skidmore , Nestor Capoeira, Michel Foucalt , AS Neil , Terry Orlick e Peter Slade . Em seu alcance acadêmico, Mestre Ferradura viaja e participa de diversos programas de formação e treinamento de professores e mestres em Universidades brasileiras e internacionais. Entre as instituições ministradas por seus cursos e simpósios, estão a UFRR , UFBA , USP e o Museu da República .
Seus artigos mais notáveis são:
- Capoeira como prática educacional transformadora (2010)
- Capoeira como prática pedagógica na educação infantil (2015)
- A capoeira como educação libertária para a formação de sujeitos autônomos - as práticas de ensino nas Rodas de Rua do Rio de Janeiro (2019)
- Ideologia racial brasileira: o racismo subjacente nas revistas de quadrinhos (2015)
Seus trabalhos são referências acadêmicas em autores de diversos campos da pedagogia e estudos de matriz africana, influenciando e sendo citados em uma série de monografias no Brasil.
Ação social
A participação da Mestre Ferradura na ação social inclui a participação pontual em atividades do Terceiro Setor a projetos governamentais regulares, tais como:
Quando trazemos Capoeira de Rua para eles, é um pouco de cultura e visibilidade. Ao mesmo tempo, trazemos a ideia de círculo social, o olhar no olho, o cuidado, o abrigo, o pertencimento e o conhecimento de que naquele círculo você é apenas um capoeirista.
—Mestre Ferradura, em entrevista ao noticiário brasileiro "Balanço Geral", em dezembro de 2019. [27]
Moradores de rua passam por um processo de invisibilização. Na Capeoira temos necessariamente que nos olhar, interagir, tocar, conhecer um pouco os nossos sentimentos e necessidades. A autoestima do aluno é aumentada quando ele é visto, quando ele é ouvido, em suas necessidades mais básicas de cuidado, abrigo e pertencimento.
—Mestre Ferradura, em entrevista à Rede Globo , em agosto de 2019. [28]
- No Instituto Benjamin Constant, com projeto de educação de capoeira para crianças cegas
- No DEGASE , com adolescentes institucionalizados atendendo medidas socioeducativas
- A Capoeira de Rua, com moradores de rua
- Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação pela Paz, em parceria com Gingando Pela Paz, UNESCO e Viva Rio
Contribuições artísticas
No campo artístico, Mestre Ferradura tem trabalhado nas mais diversas direções da Capoeira, como:
- Intrépida Trupe , no espetáculo Kronos, tendo participado da comissão de frente da Mocidade Independente de Padre Miguel , vencedora do Prêmio Tamborim de Ouro em 1999.
- Com Paola Barreto Leblanc, quando assinou a direção de Capoeira e roteiro do filme "Maré Capoeira".
- Com João Falcão, diretor da " Ópera do Malandro ", quando fez o condicionamento corporal da trupe no Theatro Municipal do Rio de Janeiro .
links externos
- Portal da Capoeira
- Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação
- Projeto Brincadeira de Angola
- Capoeira Rio de Janeiro