Brooklyn Escola Livre - Brooklyn Free School
| Brooklyn Escola Livre | |
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 Primeiro dia de aula de 2014
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| Endereço | |
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372 Clinton Avenue
, 11238
Estados Unidos
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| coordenadas | 40 ° 41'13.5 "N 73 ° 58'4.9" W / 40,687083 73,968028 ° N ° W Coordenadas: 40 ° 41'13.5 "N 73 ° 58'4.9" W / 40,687083 73,968028 ° N ° W |
| Em formação | |
| tipo de escola | Privado ungraded fundamental e médio escola livre democrática |
| Lema | “Onde as crianças são livres para serem eles mesmos” |
| estabelecido | 2004 |
| Fundador | Alan Berger |
| NCES escola ID | A0701595 |
| Diretor | Noleca Radway |
| Faculdade | 8 (2014) |
| Notas | Não classificados (idades entre 4 a 18) |
| Inscrição | 80 (2015) |
| tipo de campus | Urbano |
| Afiliação | nonsectarian |
| Local na rede Internet | brooklynfreeschool |
O Brooklyn Escola Livre é um, privado ungraded , democrática escola livre em Fort Greene, Brooklyn , fundada em 2004. Os alunos na faixa etária de 4 a 18 anos de idade. A escola segue a filosofia não coercitiva dos 1960s / 70s movimento da escola livre escolas, que incentiva a aprendizagem auto-dirigida e protege a liberdade da criança de atividade. Não há graus, nenhum teste, e as aulas não são obrigatórias. A partir de 2015, a escola se matricula 80 alunos e tem cerca de 24 graduados.
A escola foi a primeira escola livre em Nova York desde 1975. Tudo começou em uma parte alugado de um Park Slope igreja metodista, mas se mudou para um triplex em Fort Greene. Os estudantes participam na concepção de aulas e na governação da escola, que é feito em Reunião Democrática semanal. Funcionários e estudantes têm votos iguais. A escola é financiado através de escala deslizante da taxa de matrícula, subvenções e doações. Em 2012, Lucas Kavner do The Huffington Post chamou o Brooklyn da escola livre "sem dúvida, o centro mais radical de Nova Iorque de aprendizagem".
História
O Brooklyn Escola Livre foi fundada em 2004, em Park Slope, Brooklyn , e começou sua primeira sessão acadêmica no final daquele ano. Seu diretor, Alan Berger, tinha sido um assistente principal em uma escola secundária Manhattan antes de ele sair para fundar a escola alternativa. Ele tinha lido sobre uma escola livre em Woodstock, Nova Iorque , e foi "agarrado ... ao núcleo". Berger publicou sua ideia para a escola na edição do Park Slope Food boletim Co-op Outubro de 2003. Cerca de 170 pessoas manifestaram interesse, e um grupo realizou sessões de planejamento quinzenais até que a escola abriu em parte inferior dois andares do Brooklyn First Methodist Igreja 16th Street gratuito em 2004. A classe original era de trinta alunos com três professores. Foi a primeira escola livre em Nova York desde o Park Slope Fifteenth Street School fechada em 1975. Em novembro de 2012, a escola mudou-se para um de quatro andares triplex em Fort Greene . A escola tinha 42 alunos até novembro de 2006, 60 em 2012 e 80 em 2015. A partir de 2015, Lily Mercogliano é diretor da escola.
Programa
Alan Berger, fundador e principal Brooklyn Escola Livre de 2012
A escola opera sob uma filosofia "não coercitiva", onde os alunos são incentivados a desenvolver seus próprios interesses e onde toda a aprendizagem é auto-dirigida. Como tal, Brooklyn da escola livre não tem qualidades, nenhum teste, e há aulas obrigatórias ou trabalhos de casa. Os alunos são livres para buscar as atividades de seu interesse, como a leitura sozinho ou tomar uma classe. Os alunos são livres para deixar as classes como bem entenderem. As aulas incluíram seminários de filosofia, queijo de vinhos, discussões livro, negócio, astrologia, psicologia, videografia, e Tibet. Algumas aulas são ministradas por voluntários. Por lei, os alunos são obrigados a participar de 5,5 horas por dia. Diretor Alan Berger afirma que a escola oferece uma educação melhor adaptado para a era da Internet, como mais um original, empreendedor, e adaptativa em face de uma economia em mutação.
O Brooklyn Escola Livre detém, a Reunião Democrática obrigatória semanal nas manhãs de quarta-feira. O encontro dirige a escola, e os alunos e professores têm votos iguais. Os estudantes não são obrigados a prestar atenção. temas de reunião variam de queixas disciplinares para admissões para o uso do computador. Uma cadeira reunião é escolhido no início da reunião e o piso é aberto para proposições. Qualquer pessoa que pretenda discutir uma questão escola pode convocar reuniões schoolwide.
A partir de 2015, a escola se matricula cerca de 80 estudantes, cerca de metade dos quais são Africano-americano ou Latino. A escola é dividida em escolas superiores e inferiores, os antigos idades 11 a 18 e as últimas idades de 4 a 11, embora eles não estão fisicamente separadas por idade. Crianças solicitar a admissão e visitar para uma orientação de cinco dias. Os alunos são admitidos por unanimidade de um comitê de admissões professor-pai-estudante. O grupo primeiro determina se recorrentes pais apoiam a decisão de participar e se a escola pode fornecer para os alunos necessidades. A escola mantém uma lista de espera.
A escola é financiada através da taxa de matrícula, subvenções e doações. A maioria dos estudantes vêm de famílias de classe média de Brooklyn. A escola privada tem aula-escala móvel, e menos da metade pagar mensalidade integral. diretor fundador Alan Berger disse que 20 por cento pago plena aula em 2012. Em 2015, cerca de um terço menos de US $ 500 em propinas, e outro terço a metade mensalidades pagas. mensalidade integral da escala móvel é fixado em US $ 22.000.
A escola formou 21 alunos a partir de 2012, e 24 a partir de 2015. Os alunos compilar sua própria transcrição, e se nomear para a graduação. Alguns tomam padronizados testes de entrada estaduais e universitários. A maioria dos licenciados Brooklyn Escola Livre continuar a faculdade.
Recepção
Lucas Kavner do The Huffington Post escreveu em 2012 que a escola serve como um modelo para independentes, escolas democráticas na vanguarda do interesse renovado na década de 1960/70 movimento da escola livre . Ele acrescentou que os críticos afirmam que o ambiente da escola não prepara os alunos para a vida real , e que estudantes de famílias que não podem contratar tutores irão sofrer de forma desproporcional. A escola inspirou a Manhattan da escola livre (fundada em 2008), e, por sua vez, foi inspirado no Albany Free School (fundada em 1969). Kavner chamado de Brooklyn da escola livre "sem dúvida, o centro mais radical de Nova Iorque de aprendizagem".
Um artigo no The New York Times em 2006, escreveu que os pais contratado tutores fora na preocupação com a preparação acadêmica da escola. Um terço dos estudantes originais deixados dentro do ano lectivo 2004, assim como os professores originais.
Referências
links externos
 Vídeo das operações da escola pela Voz da América
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