Auckland Grammar School - Auckland Grammar School
| Auckland Grammar School | |
|---|---|
 A escola foi construída em arquitetura de estilo espanhol Mission .
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| Endereço | |
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Mountain Road, Epsom
, 1023
Nova Zelândia
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| Coordenadas | 36 ° 52 9 ″ S 174 ° 46 10 ″ E / 36,86917 ° S 174,76944 ° E Coordenadas: 36 ° 52 9 ″ S 174 ° 46 10 ″ E / 36,86917 ° S 174,76944 ° E |
| Em formação | |
| Outros nomes |
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| Modelo | Escola secundária estadual , diurna e interna |
| Lema |
Latim : Per Angusta ad Augusta (das dificuldades à grandeza) |
| Estabelecido | 1869 |
| Escola de irmã | Epsom Girls 'Grammar School |
| Ministério da Educação Instituição no. | 54 |
| Diretor | Tim O'Connor |
| Anos | 9 - 13 |
| Gênero | Rapazes |
| Papel escolar | 2632 (março de 2021) |
| Cor (es) | Azul marinho e ouro |
| Decil socioeconômico | 9 |
| Local na rede Internet | www |
Auckland Grammar School (simplesmente referido como AGS ou gramática ) é um estado , dia e embarque escola secundária para meninos em Epsom , Auckland , Nova Zelândia. Foi fundado em 1868.
A publicação local Metro afirmou que "os resultados de Grammar no sistema de Cambridge são comparáveis com a maioria das escolas particulares, e pontua extremamente bem em bolsa de estudos também". Foi classificado em sétimo lugar nas melhores escolas da Nova Zelândia Crimson-QS em 2019 para o ingresso nas melhores universidades.
História
A escola foi fundada em 1850 pelo então governador-chefe , Sir George Gray , e foi reconhecida como um estabelecimento educacional em 1868 por meio da Lei de Apropriação da Escola Secundária. Foi inaugurada oficialmente em 1869. A escola foi inicialmente financiada por fundos privados, já que a Nova Zelândia não tinha um sistema de educação estadual até 1877.
Os edifícios da Auckland Grammar School contêm dois locais históricos de Categoria I , o bloco principal da escola e um memorial de guerra. Um obelisco localizado em frente à escola homenageia ex-alunos que lutaram em várias guerras. O bloco principal da escola, construído em 1916 no estilo da Missão Espanhola , é usado para assembleias diárias, exposições e contém várias salas de aula. Cercando o salão principal no qual a assembléia diária é realizada, estão os quadros de honra da escola, listando os nomes dos principais alunos da escola, incluindo Rhodes Scholars e Girdlers Scholars.
A escola possui uma instalação chamada VentureLodge localizada no município de Ohakune , no centro da Ilha Norte , que é usada por alunos para acampamentos.
O lema da escola é em latim : Per Angusta ad Augusta, que se traduz como "Das dificuldades à grandeza " . A escola também traduziu o lema como "Por ravinas ásperas até alturas sagradas." E "das provas ao triunfo" A origem do lema é incerto, mas era uma máxima comum na época da fundação da escola.
Um documentário sobre a escola intitulado Grammar Boys foi ao ar em julho de 2005 na TV3 .
Arquitetura
O edifício principal foi construído em 1916, projetado pelo escritório de arquitetura Arnold & Abbott. Ela e a residência do zelador adjacente são no estilo da Missão Espanhola e provavelmente o exemplo mais antigo desse estilo no país. Após a conclusão do edifício principal, três edifícios menores foram construídos no mesmo estilo; O bloco da Biblioteca ao norte, o Ginásio ao sul e um bloco de banheiro adjacente ao prédio principal. Na década de 1950, um grande bloco Science foi construído ao sul do bloco principal em um estilo moderno com janelas de metal. Mais ao sul, está um bloco de concreto do início dos anos 1970 erguido em Pilotis para dar acesso aos campos de jogo superiores. Entre ele e o Ginásio de 1920 existe um grande Ginásio que foi construído em meados dos anos 1970 e inaugurado pelo Primeiro Ministro Robert Muldoon .
Adjacente à Biblioteca de Estilo da Missão Espanhola da década de 1920 está o Teatro Centenário (inaugurado em 1969) e a Piscina. Confina com a Autoestrada, cuja construção na década de 1960 removeu parte dos terrenos da Escola a norte. Entre a década de 1970 e 2014-2015, um complexo de 'pré-fabricados' adjacentes ao limite da estrada da montanha evoluiu, construído para abrigar o rolo crescente, mas após o desenvolvimento de um novo bloco de sala de aula em 2015 (veja abaixo), estes agora têm sido quase inteiramente removido. A perda de espaço de jogo na parte superior da propriedade da escola significou que novos Campos Esportivos precisaram ser criados em duas antigas pedreiras em um nível mais baixo do que a escola original. Cada um tem um pavilhão de esportes. Recentemente, o pavilhão do campo superior foi reconstruído.
Entre 2014 e 2015, o bloco de banheiro adjacente ao prédio principal (ironicamente conhecido por gerações de alunos como o 'Taj', devido à sua cúpula em estilo missionário espanhol) foi demolido e um novo prédio construído em seu lugar para uso em sala de aula.
Inscrição
Historicamente, por causa de sua reputação, a demanda por vagas na escola superava a capacidade e o ingresso era seletivo. A escola foi zoneada pelo menos desde 1960. Desde 2000, o zoneamento escolar é determinado por um esquema de matrícula escolar estadual , que dá preferência aos alunos que moram em uma determinada zona de origem e, em seguida, aos irmãos dos alunos atuais que moram fora da zona. A escola argumenta que o zoneamento aumenta os preços das casas na zona, reduzindo o acesso à escola para alunos de grupos socioeconômicos mais baixos. Uma pesquisa do Real Estate Institute da Nova Zelândia mostra que há um prêmio de 30 por cento (US $ 257.000) nas casas na zona em comparação com as fora da zona. Em 2014, as vizinhas One Tree Hill College e Selwyn College introduziram programas de inscrição que inicialmente planejavam sobrepor partes da zona de Gramática de Auckland. Ambos foram forçados a recuar após a oposição dos pais nas áreas de sobreposição, que temiam que isso pudesse levar ao Auckland Grammar encolhendo sua zona e afetando o valor de revenda de suas casas.
A doação voluntária solicitada pelo Auckland Grammar é a maior para uma escola estadual não integrada na Nova Zelândia. Em 2014, a doação solicitada atingiu US $ 1.050 por aluno por ano. A escola afirmou que a doação é alta para cobrir a lacuna no financiamento do governo entre ela, uma escola do decil 9Q, e as escolas do decil mais baixo (ou seja, decil 1A). Como comparação, a contraparte feminina do Auckland Grammar, a Epsom Girls 'Grammar School , pede uma doação de $ 665, apesar de também ser um decil 9Q.
Os alunos internacionais são testados quanto à proficiência na língua inglesa e alguns alunos podem ser obrigados a concluir um curso intensivo de língua inglesa antes de começar na Auckland Grammar School. Os alunos internacionais da Auckland Grammar School pagavam as taxas de ensino mais altas das escolas estaduais da Nova Zelândia, com mais de US $ 20.000 por ano.
Acadêmicos
Por ser uma escola estadual, a Auckland Grammar School deve seguir o Currículo da Nova Zelândia (NZC).
Resultados
Em 2015, 95,1% dos alunos que saíram do Auckland Grammar tinham pelo menos NCEA Nível 1 ou IGCSE, 91,6% tinham pelo menos NCEA Nível 2 ou AS e 81,5% tinham pelo menos NCEA Nível 3 ou A nível. Isso é comparado a 87,1%, 76,3% e 45,8%, respectivamente, para os meninos nacionalmente.
NCEA
O último diretor, John Morris, é um crítico vocal do NCEA . Em resposta ao que é percebido pela escola como um sistema mal projetado sendo imposto a eles, a escola introduziu o Cambridge International Examinations em 2002, oferecendo os exames IGCSE , AS Level e A2 para seus alunos mais talentosos. Outros alunos fazem os exames da NCEA. Os alunos colocados em uma classe IGCSE / AS / A2 podem mudar para a NCEA, mas isso geralmente é desencorajado pela escola. No entanto, nos anos seguintes, a maioria dos alunos foi incentivada a participar das qualificações CIE. A introdução da Bolsa de Estudos da Nova Zelândia foi vista com ceticismo pela escola e incentiva apenas os melhores alunos a experimentá-la. Apesar disso, a escola teve o maior número de bolsas de estudo de qualquer escola na Nova Zelândia em 2006. O relatório do Education Review Office (ERO) de 2008 comentou que a escola está entre as escolas de melhor desempenho na Nova Zelândia a partir dos resultados de exames nacionais e internacionais. A partir de 2011, a escola ofereceu o programa CIE Form 5 a todos os alunos do Form 5. A partir de 2019, a Escola substituiu todos os exames externos (Cambridge IGCSE e NCEA Nível 1) para quintos formadores com uma qualificação preparatória interna, Pre-Q , definido para ser "mais rigoroso do que o IGCSE", em resposta às reformas planejadas para a NCEA, abolindo os exames externos no Nível 1.
Canção da escola
A canção da escola foi introduzida em março de 1955. As palavras foram compostas em 1954 por L. W. A. Crawley, conferencista sênior de Clássicos na Auckland University College (hoje Universidade de Auckland ). A música consiste em dois versos em latim e inclui o lema da escola como refrão. É cantado com a melodia do hino alemão "Ein feste Burg ist unser Gott" (" Uma poderosa fortaleza é nosso Deus ").
- Auckland Grammar School Song
- Auckland Grammar School Song
- Insignem laudem meriter
- Aedes leonis uber virum;
- Probas per artes augetur
- Nomen honestate partum
- Alumni supremo,
- Fidentes, dominó
- Tia feliciter
- Ascendunt fortiter
- Per Angusta Ad Augusta.
- Insignem laudem meriter
Diretores
Os seguintes indivíduos serviram como diretores da Auckland Grammar School:
| Período | Diretor |
|---|---|
| 1869-1870 | Dr. Robert Boyd Kidd |
| 1871-1882 | Farquhar Macrae |
| 1882-1892 | Charles Frederick Bourne |
| 1893–1922 | James William Tibbs |
| 1922-1928 | James Drummond |
| 1928–1935 | Harold James Del Monte Mahon |
| 1935–1954 | Colin McGregor Littlejohn |
| 1954-1972 | Henry Cooper (educador) CBE |
| 1973-1993 | David John Graham KNZM CBE |
| 1994–2012 | John Morris ONZM |
| 2012 – presente | Tim O'Connor B.Ed |
Presidentes do Conselho de Governadores / Conselho de Curadores
Os seguintes indivíduos serviram como Presidente do Conselho de Governadores e Presidentes do Conselho de Curadores do Auckland Grammar School:
| Período | Presidente do Conselho de Governadores |
|---|---|
| 1869-1872 | John Williamson Esquire |
| 1872-1879 | Exmo. Sr. Justice Gillies |
| 1879-1880 | Dr. John Logan Campbell M.D Fellow do Royal College of Surgeons |
| 1880-1916 | Exmo. Sir George Maurice O'Rorke M.A L.LD |
| 1916-1937 | Senhor. Algernon Thomas K.CMG MA FLS FGS |
| 1937-1940 | Dr. E. Robertson MD |
| 1940-1948 | Exmo. Sr. Juiz Stanton LLB |
| 1948-1951 | Victor Macky Esquire F.PANZ |
| 1951-1952 | LK Munro Esquire M.A. LLM |
| 1952-1969 | D.Sumner Esquire J.P. |
| 1969-1969 | Professor Associado BFHarris MA (Oxon) BA BD Ph.D |
| 1970-1975 | MR Grierson Esquire L.LB |
| 1975-1984 | N.Barclay Esquire F.CA |
| 1984-1985 | RVEades Esquire L.LB |
| 1985 | Prof. DIB Smith MA D.Phil. (Oxon) |
| Período | Presidente do Conselho de Curadores |
|---|---|
| 1984-1992 | BF Connell LLB |
| 1992-1997 | Prof. A.MacCormick B.Sc M.Com M.A. Ph.D |
| 1998-2009 | Dr. RD Kirkpatrick B.Eng. Ph.D MIPENZ |
| 2009-2019 | AJBlackburn B.Com. LLB |
| Presente de 2019 | M.Sandelin BA LLB |
Ex-alunos notáveis
Academia
- Norman Lowther Edson , professor
- Denis Feeney , professor
- Raymond Firth , etnólogo
- Dave Gerrard , administrador esportivo, especialista em medicina esportiva e ex-representante da natação nos Jogos Olímpicos
- Keith Hunter , químico do oceano
- Vaughan Jones , matemático
- Hugh Kāwharu , estudioso Māori
- Colin Maiden , engenheiro mecânico, administrador de universidade e diretor de empresa
- Joseph Peart , oficial do exército e quarto diretor do King's College, Auckland
- John Reid , professor
As artes
- Russell Crowe , ator, produtor de cinema e músico
- Gerald Garrick Cunningham , autor, fotógrafo, historiador e empresário
- Les Gibbard , cartunista político, jornalista, ilustrador e animador
- Max Gimblett , artista
- Charles Frederick Goldie , artista
- Zane Lowe , DJ, produtor musical e apresentador de televisão
- James McNeish , romancista, dramaturgo e biógrafo
- Andrew Niccol , roteirista, produtor e diretor
- Graeme Revell , músico e compositor
- Tony Hung , ator de Hong Kong
Transmissão
- John Hawkesby , apresentador de notícias
O negócio
- John Buchanan , cientista e diretor
- Ron Carter , empresário
- Richard Chandler , investidor bilionário
- Ernest Davis , empresário
- James Fletcher Jnr , industrial
- Terry Jarvis , jogador de críquete e representante de vendas
- Ian Narev , ex-diretor administrativo e diretor executivo do Commonwealth Bank
Literatura
- ARD Fairburn , poeta
- RAK Mason , poeta
- John Mulgan , escritor, jornalista e editor
Militares
- Cyril Bassett , Destinatário Victoria Cross
- Ray Hanna , piloto de caça
Serviço público
- Alfred E. Allen , político
- David Baragwanath , advogado e jurista
- Thomas Bavin , 24º Premier de Nova Gales do Sul
- Francis Bell , advogado e político, 20º primeiro-ministro da Nova Zelândia
- Edward Caradus , químico analítico, educador e administrador
- Jonathan Coleman , político
- Roger Douglas , político e 35º Ministro das Finanças
- Israel Goldstine , político, empresário, advogado e solicitor
- Doug Graham , político
- Eric Halstead , político
- Kenneth Hayr , comandante sênior da Força Aérea Real
- Jonathan Hunt , político
- Kenneth Keith , juiz
- George Laking , diplomata
- Sam Lotu-Iiga , Membro do Parlamento
- David Seymour , político, membro do Parlamento
- Gaurav Sharma , político, membro do Parlamento
- Douglas Maclean , fazendeiro e membro do Parlamento
- Duncan McMullin , jurista
- Leslie Munro , advogada, jornalista e política
- Avery Ng , política e ativista social de Hong Kong
- Lockwood Smith , político e diplomata
- Graham Speight , juiz do Tribunal Superior
- Bob Tizard , 6º Vice-Primeiro Ministro da Nova Zelândia
Ciência
- Raoul Franklin , físico
- Peter Gluckman , cientista
- Matthew Hunter , metalúrgico e inventor do processo Hunter
- Graham Liggins , cientista médico
Esporte
Em 2015, o Auckland Grammar produziu o maior número de All Blacks de qualquer escola da Nova Zelândia; tem um total de mais de 50 ex-All Blacks.
- Ben Atiga , jogador do All Blacks
- Ces Badeley , jogador do All Blacks
- Vic Badeley , jogador All Blacks
- Mark Burgess , jogador de críquete
- Hamish Carter , triatleta
- Jeff Crowe , jogador de críquete
- Martin Crowe , jogador de críquete
- John Drake , jogador do All Blacks
- Lockie Ferguson , jogador de críquete
- Eliota Fuimaono-Sapolu , jogadora da união de rúgbi de Samoa
- Grant Fox , jogador All Blacks
- Aaron Gate , ciclista de corrida
- Edmund Hillary , montanhista, explorador e filantropo
- Doug Howlett , jogador da rugby Union
- Konrad Hurrell , jogador da liga de rugby
- Akira Ioane , jogador All Blacks
- Rieko Ioane , jogador All Blacks
- Kyle Jamieson , jogador de críquete
- Colin Latimour , jogador de futebol neozelandês
- Cameron Mather , jogador de rúgbi escocês
- John (Joe) Mills , jogador All Blacks
- James Neesham , jogador de críquete
- Dion Nash , jogador de críquete
- Matthew Ridge , apresentador de televisão e ex-jogador da Rugby Union e da Rugby League
- Tom Schnackenberg , marinheiro e designer de iates
- Omar Slaimankhel , jogador da liga de rúgbi
- Benson Stanley , jogador do All Blacks
- Jeremy Stanley , jogador do All Blacks
- Kel Tremain , jogador All Blacks
- Sam Webster , ciclista de pista
- Alan Whetton , jogador All Blacks
- Gary Whetton , jogador All Blacks
- Wilson Whineray , jogador do All Blacks
Equipe notável
- Graham Henry , ex-professor
- Ian Billcliff , jogador de críquete, professor
- Ben Skeen , oficial de rúgbi, ex-diretor associado
- John Etty , historiador, autor, diretor associado
Veja também
Referências
Bibliografia
- Nicholls ("Streak"), CN (1987). Cinqüenta anos de gramática ou contos fora da escola . Auckland: ESA Books.
- Trembath, KA (1969). Ad Augusta . Auckland: Associação dos Velhos da Escola de Grammar de Auckland. OCLC 447653 .