Vergennes Township, Michigan - Vergennes Township, Michigan
Município de Vergennes, Michigan | |
---|---|
Coordenadas: 42 ° 59′6 ″ N 85 ° 22′3 ″ W / 42,98500 ° N 85,36750 ° W Coordenadas : 42 ° 59′6 ″ N 85 ° 22′3 ″ W / 42,98500 ° N 85,36750 ° W | |
País | Estados Unidos |
Estado | Michigan |
município | Kent |
Área | |
• Total | 35,39 sq mi (91,65 km 2 ) |
• Terra | 34,49 sq mi (89,32 km 2 ) |
• Água | 0.90 sq mi (2.34 km 2 ) |
Elevação | 791 pés (241 m) |
População
( 2010 )
| |
• Total | 4.189 |
• Densidade | 121 / sq mi (46,9 / km 2 ) |
Fuso horário | UTC-5 ( Leste (EST) ) |
• Verão ( DST ) | UTC-4 (EDT) |
Código FIPS | 26-081-81920 |
GNIS feature ID | 1627193 |
Local na rede Internet | www |
Vergennes Township é um município civil do Condado de Kent, no estado americano de Michigan . De acordo com o censo de 2010 , a população do município era de 4.189, ante 3.611 no censo de 2000.
Geografia
O município de Vergennes fica no leste do condado de Kent e faz fronteira a leste com o condado de Ionia . A cidade de Lowell fica ao longo da fronteira sul do município.
De acordo com o United States Census Bureau , o município tem uma área total de 35,4 milhas quadradas (91,7 km 2 ), das quais 34,5 milhas quadradas (89,3 km 2 ) são de terra e 0,89 milhas quadradas (2,3 km 2 ), ou 2,55%, são água. O Flat River , um afluente do Grand River , flui pelo lado leste do município.
Comunidades
- Fallasburg é uma comunidade sem personalidade jurídica no lado leste do município. Tudo começou em torno de um moinho construído por J. Wesley Fallas em 1839. Teve uma agência dos correios de 1851 até 1901. A ponte de Fallasburg sobre o Flat River é uma notável ponte coberta no município.
- Fox's Corner começou perto da casa de James S. Fox em 1836. Teve uma escola a partir de 1870.
Demografia
De acordo com o censo de 2000, havia 3.611 pessoas, 1.142 famílias e 970 famílias residindo no município. A densidade populacional era de 104,0 por milha quadrada (40,2 / km 2 ). Havia 1.209 unidades habitacionais com uma densidade média de 34,8 por milha quadrada (13,4 / km 2 ). A composição racial do município era 97,48% branca , 0,64% afro-americana , 0,19% nativa americana , 0,78% asiática , 0,47% de outras raças e 0,44% de duas ou mais raças. Hispânicos ou latinos de qualquer raça eram 2,16% da população.
Existiam 1.142 domicílios, dos quais 48,1% tinham filhos menores de 18 anos morando com eles, 76,7% eram casais vivendo juntos, 5,1% tinham uma mulher doméstica sem marido presente e 15,0% eram não familiares. 11,7% de todos os domicílios eram compostos por indivíduos e 3,4% tinham alguém morando sozinho com 65 anos ou mais. O tamanho médio da casa era 3,13 e o tamanho médio da família era 3,39.
No município, a população era pulverizada, com 33,5% menores de 18 anos, 5,2% de 18 a 24 anos, 32,8% de 25 a 44 anos, 21,7% de 45 a 64 anos e 6,9% de 65 anos ou Mais velho. A idade média foi de 34 anos. Para cada 100 mulheres, havia 103,6 homens. Para cada 100 mulheres com 18 anos ou mais, havia 99,8 homens.
A renda média para uma família no município era de $ 61.500 e a renda média para uma família era de $ 62.313. Os homens tiveram uma renda média de $ 47.723 contra $ 31.754 para as mulheres. A renda per capita do município era de $ 21.339. Cerca de 5,2% das famílias e 6,2% da população estavam abaixo da linha da pobreza , incluindo 5,7% dos menores de 18 anos e 17,6% daqueles com 65 anos ou mais.
Educação
Lowell Area Schools opera duas escolas no município: Murray Lake Elementary School e Lowell High School .
As partes ao norte de Bailey Drive são zoneadas para a Murray Lake Elementary School, enquanto as partes ao sul de Bailey Drive são zoneadas para as escolas elementares de Bushnell e Cherry Creek em Lowell. Lowell Middle School em Lowell e Lowell High atendem a todo o distrito.
Referências
Notas
Origens
- Romig, Walter (1 de outubro de 1986) [1973]. Nomes de lugares em Michigan: a história da fundação e a denominação de mais de cinco mil comunidades do passado e do presente em Michigan . Great Lakes Books Series (brochura). Detroit, Michigan: Wayne State University Press . ISBN 978-0-8143-1838-6 .