Michael Howe (psicólogo) - Michael Howe (psychologist)

Michael Howe (1940 - 2 de janeiro de 2002) foi um psicólogo cognitivo britânico . Ele era conhecido como um defensor das influências ambientais sobre a inteligência e como um oponente do QI , e estava regularmente envolvido nas controvérsias em torno dessa área de pesquisa (ver, por exemplo, Howe, 1997b). Como um exemplo amplamente citado deste trabalho, com os colegas Davidson & Sloboda, ele argumentou contra a existência de talento inato, uma posição bem-vinda por alguns, mas caracterizada como "ambientalismo absurdo" por pesquisadores como Douglas Detterman .

Infância e educação

Howe obteve o bacharelado e o doutorado na University of Sheffield e trabalhou em universidades norte-americanas ( Dalhousie , Tufts e Alberta ) antes de assumir o cargo de professor na University of Exeter, na Inglaterra, onde trabalhou pelo resto de sua carreira, eventualmente se tornando o primeiro professor de psicologia cognitiva da universidade.

Carreira

Howe foi o pioneiro no uso da biografia como meio de investigação dentro da psicologia cognitiva moderna (por exemplo, Howe, 1997a). Ele o aplicou particularmente ao estudo do gênio musical e outras habilidades excepcionais, um assunto que ele investigou extensivamente (por exemplo, Howe, 1990, 1999), incluindo as habilidades de idiotas sábios (por exemplo, Howe, 1989). Ele escreveu mais de 20 livros, incluindo livros universitários (por exemplo, Howe, 1977, 1998) e obras mais populares (por exemplo, Howe & Griffey, 1995). Seus livros foram amplamente traduzidos e em 2008 muitos ainda estão sendo impressos.

Vida posterior e morte

Howe se aposentou formalmente em 2001, mas continuou seu trabalho acadêmico sem interrupção; no entanto, ele morreu repentinamente em 2 de janeiro de 2002 após um derrame .

Referências

Fontes

• Sloboda, J., Hartley, J., & Ceci, S. (2002). Obituário: Michael Howe (1940-2002). Psychology of Music, 30 , 6-7.
• Kaufman, SB (2013). Epílogo: lembrado de Michael Howe. A complexidade da grandeza: além do talento ou da prática

Bibliografia selecionada

• Howe, MJA (1977). Aprendizagem de adultos . Chichester: Wiley.
• Howe, MJA (1989). Fragmentos de gênio: os estranhos feitos de sábios idiotas . Londres: Routledge
• Howe, MJA (1990). As origens de habilidades excepcionais. Oxford: Basil Blackwell.
• Howe, MJA (1997a). Além da psicobiografia: em direção a sínteses mais eficazes de psicologia e biografia. British Journal of Psychology, 88 , 235-248.
• Howe, MJA (1997b). QI em questão: A verdade sobre inteligência . Londres: Sage.
• Howe, MJA (1998). Princípios de habilidades e aprendizagem humana . Hove: Psychology Press.
• Howe, MJA (1999). Genius explicou . Cambridge: Cambridge University Press.
• Howe, MJA, & Griffey, H. (1995). Dê ao seu filho um começo melhor: como incentivar a aprendizagem precoce . Londres: Penguin.