Instituição de memória - Memory institution

Uma instituição de memória é uma organização que mantém um repositório de conhecimento público, um termo genérico usado sobre instituições como bibliotecas, arquivos, instituições patrimoniais (monumentos e sítios), aquários e arboretas e jardins zoológicos e botânicos, bem como fornecedores de bibliotecas digitais e serviços de agregação de dados que servem como memórias para determinadas sociedades ou humanidade. As instituições de memória têm como objetivo documentar, contextualizar, preservar e indexar elementos da cultura humana e da memória coletiva. Essas instituições permitem e permitem que a sociedade compreenda melhor a si mesma, seu passado e como o passado impacta seu futuro. Esses repositórios são, em última análise, preservadores de comunidades, idiomas, culturas, costumes, tribos e individualidade. As instituições de memória são repositórios de conhecimento, ao mesmo tempo que são atores das transições do conhecimento e da memória para a comunidade. Em última análise, essas instituições permanecem como uma forma de memória coletiva . Cada vez mais, essas instituições são consideradas parte de uma perspectiva unificada de documentação e ciência da informação .

Arquivos são repositórios que coletam, organizam, preservam e permitem o acesso aos materiais de fonte primária da instituição, que incluem cartas, relatórios, contas, livros de atas, fotografias e manuscritos do governo, empresas e membros da comunidade. A maioria das coleções de arquivos inclui registros permanentes e valiosos de valor histórico e probatório. Os arquivos se alinham com as instituições de memória porque fornecem substitutos para a memória humana coletiva. Arquivos coletam materiais para ajudar comunidades, instituições, nações a compreender melhor a si mesmas, seu passado, compreender o presente e se preparar para o futuro. Bibliotecas são definidas como uma coleção de recursos que são disponibilizados para a comunidade na forma de materiais impressos, como livros e periódicos, por profissionais da informação. Além de livros e periódicos, as bibliotecas também oferecem uma variedade de serviços e programas à comunidade em que atuam, com o objetivo de educar e promover a sociedade. Os museus são locais onde objetos que contêm valor histórico e cultural permanente, como obras de arte, objetos tridimensionais e espécimes científicos. Os museus podem ser caracterizados como instituições históricas, científicas, artísticas, patrimoniais, aquários e arboretos, jardins zoológicos e botânicos.

Lorcan Dempsey pode ter introduzido o termo no uso popular na biblioteca e na ciência da informação , embora outros, como Joan Schwarz, o tenham usado antes. Também apareceu em um relatório de 1972 ao Council on Library Resources .

Helena Robinson (2012) criticou o termo quando escreveu: "[r] mais do que revelar a afiliação essencial entre museus, bibliotecas e arquivos, sua classificação abrangente como 'instituições de memória' no setor público e na academia simplifica demais o conceito de memória, e marginaliza abordagens específicas de domínio para a catalogação, descrição, interpretação e implantação de coleções que levam museus, bibliotecas e arquivos a se envolverem com a história, o significado e a memória de maneiras significativamente diferentes. "

Instituições de memória na era digital

Os objetivos principais das instituições de memória são preservar e documentar a memória da sociedade, mas também permitir o acesso aberto às coleções. Na era digital, as instituições de memória se deparam com a tarefa de digitalizar suas coleções analógicas, bem como de incorporar materiais digitais nascidos. A digitalização é o processo de transformar materiais analógicos em um formato digital, principalmente para armazenamento e uso em um computador. A digitalização em instituições de memória permite um ótimo acesso às coleções dos repositórios a qualquer hora e de qualquer lugar do mundo. A digitalização de coleções em instituições de memória auxilia nas questões de preservação. Com as coleções disponíveis online, os materiais enfrentam menos abusos por serem manuseados regularmente. Outro fator importante com a digitalização é que ela pode descentralizar e democratizar as instituições de memória e as práticas de memória social.

Embora existam vários aspectos positivos ao digitalizar coleções em intuições de memória, há alguns contras a serem considerados. Uma das tensões da digitalização para as instituições de memória é o custo que deve ser considerado. As coleções digitais ainda precisarão de manutenção e atualização conforme a tecnologia e o software mudam. O pessoal das instituições deve ser devidamente treinado para lidar com a digitalização e a mudança de tecnologias. Os projetos de digitalização podem consumir muito tempo, dinheiro e recursos de instituições que já não têm esses recursos. Ter coleções disponíveis online resultará em acesso reduzido e envolvimento com a coleção física, o que o usuário pode preferir. As instituições de memória também precisam considerar as ramificações legais, como direitos autorais e proteção de dados. As questões de ética e privacidade com coleções digitais também precisam ser consideradas. Também existe o medo de que as pessoas não procurem as instituições de memória porque podem fazer pesquisas ou obter conhecimento com a presença online.

Referências