James Mursell - James Mursell

Não deve ser confundido com James C. Mursell .

James Mursell (1893–1963) escreveu extensivamente sobre a educação musical e o uso da música em uma sala de aula . Ele enfatizou o papel do aluno na aprendizagem e acreditava que, a menos que os alunos estejam intrinsecamente motivados para aprender, seu crescimento musical será mínimo. Na visão de Mursell, o melhor motivador é a experiência musical ativa e participativa - cantar, tocar, ouvir e estar ativamente envolvido com boa música. Este é o ponto de partida fundamental para a motivação e é a partir dessas experiências que o crescimento musical pode ocorrer.

Ele aplica seu padrão de "síntese-análise-síntese" (ou todo-parte-todo) à educação musical e fala da compreensão musical como "desdobramento ou evolução, em vez de adição ou acumulação". Em vez de ensinar os rudimentos da música isoladamente do contexto que lhes dá significado, Mursell sugere que o conhecimento factual sobre a música será gradualmente obtido a partir de canções que os alunos aprenderam e gostam de cantar. Cada vez que cantam uma música específica, eles fazem algo diferente com ela e aprendem um pouco mais sobre ela. Desta forma, sua compreensão da melodia, ritmo e dinâmica se aprofunda gradualmente como uma conseqüência da criação musical significativa, ao invés de exercício e prática. No final de cada atividade, quando os alunos cantam a música toda uma vez, significa mais para eles do que antes de sua "análise" dela.

Publicações

Mursell É A Psicologia da Escola de Música de ensino (com Kansas City supervisor de música Mabelle Glenn) e Valores Humanos e Educação Musical (ambos publicados em 1930) tornou-se textos padrão. "Principles of Music Education" apareceu como o capítulo de abertura do anuário de 1936 da Sociedade Nacional para o Estudo da Educação, e Mursell também foi um autor colaborador do anuário de 1958 Basic Concepts in Music Education . Em 1955, ele publicou Princípios de Educação Democrática . Além disso, seu livro seminal Music in American Schools foi publicado em 1943 durante a Segunda Guerra Mundial.

Referências

  • Labuta, JA e Smith, DA (1997). Educação musical: contextos históricos e perspectivas . Upper Saddle River: Prentice Hall.
  • Mark, ML e Gary, CL (1999). A History of American Music Education . Reston: a National Association for Music Education.
  • Mursell, JL (1943). Música nas escolas americanas . Nova York, NY: Silver Burdett Co.