Google Classroom - Google Classroom
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| Desenvolvedor (s) | |
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| lançamento inicial | 12 de agosto de 2014 |
| Versão estável | 7.3.141.04.34 / 14 de abril de 2021
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| Sistema operacional | |
| Modelo | Software educacional |
| Local na rede Internet | sala de aula |
O Google Classroom é uma plataforma gratuita de aprendizagem combinada desenvolvida pelo Google para escolas que visa simplificar a criação, distribuição e avaliação de tarefas. O objetivo principal do Google Sala de aula é agilizar o processo de compartilhamento de arquivos entre professores e alunos. Em 2021, aproximadamente 150 milhões de usuários usavam o Google Classroom.
O Google Classroom integra Google Docs , Google Sheets , Google Slides , Gmail e Google Calendar em uma plataforma coesa para gerenciar a comunicação de alunos e professores. Os alunos podem ser convidados a ingressar em uma aula por meio de um código particular ou importados automaticamente de um domínio da escola. Os professores podem criar, distribuir e marcar tarefas dentro do ecossistema do Google. Cada turma cria uma pasta separada no Google Drive do respectivo usuário , onde o aluno pode enviar trabalhos para serem avaliados por um professor. Atribuições e datas de vencimento são adicionadas ao calendário do Google, onde cada atribuição pode pertencer a uma categoria ou tópico. Os professores podem monitorar o progresso de cada aluno revisando o histórico de revisão de um documento e, depois de receber notas, os professores podem devolver o trabalho com comentários e notas.
História
O Google Classroom foi anunciado em 6 de maio de 2014, com uma prévia disponível para alguns membros do programa G Suite for Education do Google . Foi lançado publicamente em 12 de agosto de 2014. Em 2015, o Google anunciou uma API Classroom e um botão de compartilhamento para sites, permitindo que administradores e desenvolvedores de escolas se envolvam ainda mais com o Google Classroom. Também em 2015, o Google integrou o Google Agenda ao Google Sala de aula para datas de entrega de tarefas, viagens de campo e palestrantes. Em 2017, o Google abriu o Google Sala de aula para permitir que qualquer usuário pessoal do Google participe das aulas sem a necessidade de ter uma conta do G Suite for Education e, em abril do mesmo ano, tornou-se possível para qualquer usuário pessoal do Google criar e dar aulas.
Em 2018, o Google introduziu uma grande reformulação no Google Sala de aula. Isso incluiu adicionar uma nova seção de atividades, melhorar a interface de avaliação, permitir a reutilização de atividades de outras turmas e adicionar recursos para os professores organizarem o conteúdo por tópico.
Em 2019, o Google introduziu 78 novos temas ilustrados e a opção de arrastar e soltar tópicos e tarefas na seção de atividades.
Em 2020, o Google adicionou uma melhor integração com o Google Meet para que os professores possam ter um link de encontro exclusivo dentro de cada classe. Além disso, vários recursos foram adicionados à sala de aula, com o Google declarando "como os educadores em todo o mundo reinventaram sua prática online, também estamos adaptando nossas ferramentas para atender às necessidades em evolução de seu novo cenário educacional." Essas atualizações incluíram:
- Um novo widget de tarefas
- 10 idiomas adicionais
- Melhor integração com sistemas de gerenciamento de aprendizagem para criar e distribuir atribuições
- Adicionado correção inteligente e composição automática ao Google Docs
Em 2020, o uso do Google Sala de aula aumentou drasticamente quando muitas escolas mudaram para o ensino à distância durante a pandemia COVID-19 .
Recursos
O Google Classroom integra Google Drive , Google Docs , Google Sheets , Google Slides , Google Forms , Google Sites , Gmail , entre outros, para ajudar as instituições de ensino na transição para um sistema sem papel. Posteriormente, o Google Agenda foi adicionado para ajudar nas datas de entrega das tarefas, viagens de campo e palestrantes. Os alunos podem ser convidados para as salas de aula por meio do banco de dados da instituição, por meio de um código privado que pode ser adicionado na interface de usuário do aluno ou importado automaticamente de um domínio escolar. Cada turma criada com o Google Classroom cria uma pasta separada no respectivo Google Drive do usuário, onde o aluno pode enviar trabalhos para serem avaliados por um professor.
atribuições
As tarefas são armazenadas e avaliadas no pacote de aplicativos de produtividade do Google que permite a colaboração entre o professor e o aluno ou de aluno para aluno. Em vez de compartilhar documentos que residem no Google Drive do aluno com o professor, os arquivos são hospedados no Google Drive do aluno e enviados para avaliação. Os professores podem escolher um arquivo que pode ser tratado como um modelo para que cada aluno possa editar sua própria cópia e depois voltar para uma nota, em vez de permitir que todos os alunos visualizem, copiem ou editem o mesmo documento. Os alunos também podem optar por anexar documentos adicionais do Google Drive à tarefa. As atribuições definidas aparecem na lista 'Tarefas'.
Classificação
O Google Sala de aula oferece suporte a muitos esquemas de notas diferentes. Os professores têm a opção de anexar arquivos à tarefa que os alunos podem ver, editar ou obter uma cópia individual. Os alunos podem criar arquivos e anexá-los à tarefa se uma cópia de um arquivo não foi criada pelo professor. Os professores têm a opção de monitorar o progresso de cada aluno na tarefa, onde podem fazer comentários e editar. As tarefas entregues podem ser avaliadas pelo professor e devolvidas com comentários para permitir que o aluno revise a tarefa e devolva. Depois de entregues, as tarefas só podem ser editadas pelo professor, a menos que o professor devolva a tarefa.
Comunicação
Os anúncios podem ser postados pelos professores no fluxo da turma, os quais podem ser comentados pelos alunos, permitindo uma comunicação bidirecional entre o professor e os alunos. Os alunos também podem postar no fluxo da turma, mas não são uma prioridade tão alta quanto um anúncio do professor e podem ser moderados. Vários tipos de mídia de produtos do Google, como vídeos do YouTube e arquivos do Google Drive, podem ser anexados a anúncios e postagens para compartilhar conteúdo. O Gmail também oferece opções de e-mail para que os professores enviem e-mails a um ou mais alunos na interface do Google Sala de aula. O Classroom pode ser acedido na web ou através das aplicações móveis Android e iOS Classroom.
Relatório de Originalidade
O relatório de originalidade foi apresentado em janeiro de 2020. Ele permite que educadores e alunos vejam as partes e seções do trabalho submetido que contém o texto exato ou semelhante ao de outra fonte. Para os alunos, ele destaca materiais de origem e sinaliza a falta de citações para ajudar o aluno a melhorar sua redação. Os professores também podem visualizar o relatório de originalidade, permitindo-lhes verificar a integridade acadêmica do trabalho enviado pelo aluno. No G Suite for Education (gratuito), os professores podem ativar o relatório de originalidade para três tarefas, mas têm armazenamento limitado na nuvem. Essa restrição foi suspensa no G Suite Enterprise for Education (pago).
Curso de arquivo
O Sala de aula permite que os instrutores arquivem os cursos no final de um semestre ou ano. Quando um curso é arquivado, ele é removido da página inicial e colocado na área Aulas Arquivadas para ajudar os professores a manter as turmas atuais organizadas. Quando um curso é arquivado, professores e alunos podem visualizá-lo, mas não poderão fazer alterações nele até que seja restaurado.
Aplicações Móveis
Os aplicativos móveis do Google Classroom , lançados em janeiro de 2015, estão disponíveis para dispositivos iOS e Android . Os aplicativos permitem aos usuários tirar fotos e anexá-las às suas atribuições, compartilhar arquivos de outros aplicativos e oferecer suporte ao acesso offline.
Recepção
A eLearningIndustry testou e fez uma revisão do Google Classroom, na qual destacou muitos aspectos positivos e negativos. Entre os pontos fortes do Sala de aula, a análise destacou a facilidade de uso, a acessibilidade universal do dispositivo, o uso do Google Drive como uma forma eficaz de os professores compartilharem rapidamente as tarefas com os alunos, o processo sem papel significa o fim da impressão, distribuição e, potencialmente, perda de trabalho e o sistema de feedback rápido entre alunos e professores. Entre as desvantagens do Classroom, a análise destacou a forte integração do serviço com aplicativos e serviços do Google com suporte limitado ou nenhum suporte para arquivos ou serviços externos, falta de questionários e testes automatizados e falta de bate-papos ao vivo que podem ajudar nos esforços de feedback. O Google Classroom ganhou o prêmio 2020 Webby Special Achievement .
Devido ao destaque do Google, os alunos consideram o Google Sala de aula fácil de navegar, pois muitos estão familiarizados com o layout do Google. Além disso, o aplicativo móvel do Google Sala de aula funciona bem, o que tem sido elogiado pelos alunos. Se as notificações estiverem ativadas, o aplicativo móvel do Google Sala de aula pode lembrar os alunos dos próximos prazos, um recurso que foi bem recebido pelos alunos.
Crítica
Como empresa, o Google tem sido criticado em várias questões diferentes, incluindo privacidade . As críticas específicas ao Google Sala de aula geralmente se concentram na preocupação com a privacidade dos alunos e no uso que o Google faz dos dados dos alunos. As críticas ao Google Sala de aula costumam ser combinadas com as críticas aos Chromebooks e ao Google Workspace .
Outras críticas dirigidas ao Google Sala de aula são a falta de um diário de classe completo, a falta de questionários e testes automáticos (recursos comuns em sistemas de gerenciamento de aprendizagem ) e a edição de tarefas assim que são lançadas. Os alunos também expressaram o desejo de personalização devido ao layout do Google Sala de aula ser muito simplista e desagradável. Além disso, a configuração cronológica foi criticada à medida que os alunos respondem com frustração de ter que rolar para encontrar anúncios anteriores.