Cívica global - Global civics

Civics globais propõe a entender civismo em um sentido global como um contrato social entre todos os cidadãos do mundo em uma época de interdependência e interação. Os disseminadores do conceito o definem como a noção de que temos certos direitos e responsabilidades uns com os outros pelo simples fato de sermos humanos na Terra.

Os defensores da noção tentam demonstrar que é possível imaginar uma cidadania global. De acordo com essa noção, em um mundo cada vez mais interdependente, os cidadãos do mundo precisam de uma bússola que enquadre as mentalidades em uma escala global e crie uma consciência compartilhada e um senso de responsabilidade global relacionado a questões mundiais específicas, como problemas ambientais e proliferação nuclear.

História do conceito

O termo civismo globais foi cunhado pela primeira vez por Hakan Altinay, membro sênior não residente com o programa de Economia Global e Desenvolvimento na Brookings Institution , em um documento de trabalho publicado em março de 2010. O conceito baseia-se nos princípios básicos por trás ética global , justiça global e cidadania mundial , convidando todos a questionar seu papel cada vez mais importante em um mundo altamente interdependente. No início de 2011, Altinay publicou Cívica Global: Responsabilidades e Direitos em um Mundo Interdependente, um livro de artigos sobre cidadania global publicado por acadêmicos e intelectuais de todo o mundo.

Crítica

Os oponentes do conceito de civismo global argumentam que mesmo um nível modesto de exercício de responsabilidade para com todas as pessoas que vivem no mundo é tão opressor e quase impossível de alcançar. Esses argumentos também postulam que a cidadania pressupõe um estado e uma aplicação eficazes. A alegação é que, uma vez que não existe um governo mundial, a implementação de uma política cívica global não é viável. Além disso, foi sugerido que as superpotências do mundo são nações egoístas e perigosas e que não se sentem restringidas pela legitimidade e leis internacionais. Finalmente, os críticos afirmam que qualquer experiência de solidariedade pan-global entre os seres humanos não pode formar a base de uma constelação de direitos e responsabilidades, pois é, na melhor das hipóteses, nascente e a experiência de ser um cidadão global é um privilégio restrito às elites internacionais e a alguns poucos ativistas.

O papel das universidades

Os proponentes da cidadania global também sugerem que os campi universitários desempenham um papel vital na disseminação de uma compreensão completa de como o mundo global de hoje funciona e contribui para a preparação das gerações futuras para a vida em um mundo interdependente. Essa visão exige universidades visionárias que possam "fornecer a seus alunos os fóruns e as ferramentas para discutir e descobrir quais são suas responsabilidades para com os outros seres humanos".

Desde 2014, o conceito de universidade cívica global foi desenvolvido pela Te Herenga Waka - Victoria University of Wellington . A Universidade vê o engajamento cívico em um contexto global contemporâneo, observando que, além de se envolver com a região de Wellington, a Universidade contribui para a Nova Zelândia, a região da Ásia-Pacífico e o mundo. O vice-reitor da universidade, Professor Grant Guilford , definiu universidades cívicas globais como aquelas em que:

  • o ciclo virtuoso que conecta grandes universidades a comunidades saudáveis ​​é estimulado ativamente de maneira sustentável e intergeracional
  • o envolvimento da comunidade é uma função central ao lado do ensino e da pesquisa e é visto em um contexto local e global
  • a agenda internacional da universidade é de parceria - ligando o local ao global e o global ao local - e o fornecimento de conhecimento para aprimorar a governança global e os bens comuns globais
  • os valores do bem público dominam os valores de mercado
  • garantir o potencial intelectual colocado em risco pela experiência de desvantagem é uma prioridade coletiva
  • a qualidade da pesquisa e o impacto da pesquisa são co-prioridades
  • classificação com as melhores universidades do mundo é a expectativa compartilhada.

Veja também

Referências

Leitura adicional