Bloqueio de escritor - Writer's block

Para outros usos, veja o bloco do escritor (desambiguação) .

Uma representação do bloqueio de escritor por Leonid Pasternak (1862 - 1945)

O bloqueio do escritor é uma condição, principalmente associada à escrita , em que um autor é incapaz de produzir um novo trabalho ou experimenta uma desaceleração criativa. Essa tenda criativa não é resultado de problemas de comprometimento ou da falta de habilidades de escrita. A condição varia desde a dificuldade em ter ideias originais até a impossibilidade de produzir uma obra por anos. O bloqueio do escritor não é medido apenas pela passagem do tempo sem escrita. É medido pela passagem do tempo sem produtividade na tarefa em questão.

História

Ao longo da história, o bloqueio do escritor tem sido um problema documentado. Profissionais que lutaram com a doença incluem autores como F. Scott Fitzgerald e Joseph Mitchell , o cartunista de histórias em quadrinhos Charles M. Schulz , o compositor Sergei Rachmaninoff e a compositora Adele . Os primeiros escritores românticos não entendiam muito sobre o assunto; eles presumiram que o bloqueio de escritor era devido a um poder que não queria que eles escrevessem mais. Tornou-se um pouco mais conhecido durante a época dos simbolistas franceses, que haviam conhecido poetas que desistiram de escrever no início de sua carreira porque não conseguiam encontrar a linguagem para transmitir sua mensagem. Durante o período do Grande Romance Americano , foi amplamente reconhecido como algo que bloquearia um escritor e causaria instabilidade emocional. A pesquisa sobre este tópico foi feita no final dos anos 1970 e 1980. Durante esse tempo, os pesquisadores foram influenciados pelos movimentos de Processo e Pós-Processo e, portanto, focaram especificamente nos processos do escritor. A condição foi descrita pela primeira vez em 1947 pelo psicanalista austríaco Edmund Bergler , que a descreveu como sendo causada por masoquismo oral, mães alimentadas com mamadeira e uma vida amorosa particular instável. A crescente reputação da psiquiatria nos Estados Unidos fez com que o termo ganhasse mais reconhecimento. No entanto, alguns grandes escritores podem já ter sofrido com o bloqueio de escritor anos antes de Bergler descrevê-lo, como Herman Melville , que parou de escrever romances alguns anos depois de escrever Moby-Dick .

Causas

O bloqueio do escritor pode ter várias causas. Alguns são problemas criativos que se originam na própria obra do autor. Um escritor pode ficar sem inspiração ou ser distraído por outros eventos. Um exemplo fictício pode ser encontrado no romance de George Orwell Keep the Aspidistra Flying , no qual o protagonista Gordon Comstock luta em vão para completar um poema épico que descreve um dia em Londres: “Era grande demais para ele, essa era a verdade. Nunca havia realmente progredido, simplesmente se desintegrou em uma série de fragmentos. "

Outros bloqueios podem ser produzidos por circunstâncias adversas na vida ou carreira de um escritor: doença física, depressão, fim de um relacionamento , pressões financeiras ou sensação de fracasso. A pressão para produzir um trabalho pode, por si só, contribuir para o bloqueio do escritor, especialmente se ele for compelido a trabalhar de maneiras que vão contra sua inclinação natural (por exemplo, com um prazo ou um estilo ou gênero inadequado). A escritora Elizabeth Gilbert , refletindo sobre suas perspectivas pós-sucesso de vendas, propôs que tal pressão pudesse ser liberada interpretando os escritores criativos como "tendo" gênio em vez de "ser" um gênio.

Foi sugerido que o bloqueio do escritor é mais do que apenas uma mentalidade. Sob estresse, um cérebro humano "mudará o controle do córtex cerebral para o sistema límbico ". O sistema límbico está associado aos processos instintivos, como a resposta de "lutar ou fugir"; e comportamento baseado em "treinamento profundamente enraizado". A entrada limitada do córtex cerebral impede os processos criativos de uma pessoa, que são substituídos pelos comportamentos associados ao sistema límbico. A pessoa muitas vezes não tem consciência da mudança, o que pode levá-la a acreditar que está "bloqueada" criativamente. Em seu livro de 2004 The Midnight Disease: The Drive to Write, Writer's Block, and the Creative Brain ( ISBN  9780618230655 ), a escritora e neurologista Alice W. Flaherty argumentou que a criatividade literária é uma função de áreas específicas do cérebro , e que o bloqueio pode ser o resultado da interrupção da atividade cerebral nessas áreas. A Dra. Flaherty sugeriu em seus escritos que existem muitas doenças que podem afetar a capacidade de escrever. Um dos quais ela se refere é a hipergrafia , ou o desejo intenso de escrever. Ela ressalta que, nessa condição, o lobo temporal do paciente é afetado, geralmente por danos, e podem ser as mesmas mudanças nessa área do cérebro que podem contribuir para os comportamentos de bloqueio do escritor. Não confundir com bloqueio de escritor, a agrafia é um distúrbio neurológico causado por trauma ou acidente vascular cerebral que causa dificuldade de comunicação por meio da escrita. A agrafia não pode ser tratada diretamente, mas é possível reaprender certas habilidades de escrita.

Danos físicos podem causar bloqueio do escritor. Se uma pessoa sofrer danos nos tecidos cerebrais, ou seja, um derrame, é provável que leve a outras complicações além da própria lesão . Esse dano causa uma forma extrema de bloqueio de escritor conhecido como agrafia. Com a agrafia, a incapacidade de escrever se deve a problemas com o córtex cerebral; isso desativa o processo do cérebro de traduzir pensamentos em escrita. Lesões cerebrais são um exemplo de doença física que pode fazer com que um escritor seja bloqueado. Outros distúrbios cerebrais e neurológicos, como a epilepsia, são conhecidos por causar o problema de bloqueio do escritor e hipergrafia, o forte desejo de escrever. Algumas outras causas do bloqueio do escritor se devem à ansiedade do escritor. A ansiedade do escritor é definida como a preocupação com as próprias palavras ou pensamentos, experimentando, assim, o bloqueio do escritor.

Para uma perspectiva de composição, Lawrence Oliver diz, em seu artigo, "Ajudando os alunos a superar o bloqueio do escritor", "Os alunos recebem pouco ou nenhum conselho sobre como gerar ideias ou explorar seus pensamentos e geralmente devem prosseguir no processo de escrita sem orientação ou feedback corretivo do professor, que retém comentários e críticas até avaliar o produto final. " Segundo ele, os alunos “aprendem a escrever escrevendo” e, muitas vezes, ficam inseguros e / ou paralisados ​​por regras.

Phyllis Koestenbaum escreveu em seu artigo "O clima secreto no ano em que parei de escrever" sobre sua apreensão em relação à escrita, alegando que estava diretamente ligado à resposta de seu instrutor. Ela diz: "Eu precisava escrever para sentir, mas sem sentir não poderia escrever." Para contrastar a experiência de Koestenbaum, Nancy Sommers expressou sua crença de que os artigos não terminam quando os alunos terminam de escrever e que os comentários dos instrutores também não deveriam. Ela recomenda uma "parceria" entre escritores e instrutores para que as respostas se tornem uma conversa.

Mike Rose afirma que o bloqueio do escritor pode ser causado pela história de um escritor na escrita, regras e restrições do passado. Os escritores podem hesitar sobre o que escrevem com base em como será percebido pelo público.

James Adams observa em seu livro, Blockbusting conceitual , vários motivos pelos quais os bloqueios ocorrem incluem medo de correr um risco, "caos" no estágio de pré-escrita, julgamento versus geração de ideias, incapacidade de incubar ideias ou falta de motivação.

Tratamento

Clark descreve as seguintes estratégias para lidar com o bloqueio do escritor: discussão em classe e em grupo, diários, escrita livre e brainstorming , agrupamento, elaboração de listas e envolvimento com o texto. Para superar os bloqueios de escrita, Oliver sugere fazer perguntas aos escritores para descobrir seu processo de escrita. Em seguida, ele recomenda soluções como questionamento sistemático, escrita livre e incentivo. Um estudo recente com 2.500 escritores teve como objetivo encontrar técnicas que os próprios escritores usam para superar o bloqueio do escritor. A pesquisa descobriu uma série de soluções, desde alterar a hora do dia para escrever e definir prazos até reduzir as expectativas e usar a meditação da atenção plena. A pesquisa também mostrou que é altamente eficaz se alguém quebrar seu trabalho em pedaços, em vez de escrever tudo de uma vez, para produzir um trabalho de boa qualidade. Também é importante avaliar o ambiente no qual a escrita está sendo produzida para determinar se é a melhor condição para trabalhar. É preciso examinar esses diferentes fatores para determinar se é um ambiente bom ou ruim para se trabalhar. Psicólogos que o fizeram O bloqueio do escritor estudado concluiu que é uma condição tratável, uma vez que o escritor encontre uma maneira de remover a ansiedade e construir confiança em si mesmo.

A preocupação de Garbriele Lusser Rico com a mente liga-se à lateralização do cérebro , também explorada por Rose e Linda Flowers e John R. Hayes, entre outros. O livro de Rico, Writing the Natural Way examina estratégias de invenção, como agrupamento, que foi apontado como uma estratégia de invenção usada para ajudar escritores a superar seus bloqueios e enfatiza ainda mais as soluções apresentadas em obras de Rose, Oliver e Clark. Semelhante a Rico, James Adams discute o envolvimento do cérebro direito na escrita. Embora Downey proponha que está baseando sua abordagem em questões práticas, sua concentração nas técnicas do lado direito do cérebro fala sobre a abordagem da teoria cognitiva semelhante à de Rico e um conselho mais prático para os escritores abordarem o bloqueio do escritor.

O mapeamento mental é sugerido como outra solução potencial para o bloqueio do escritor. A técnica envolve escrever um fluxo de consciência em um pedaço de papel horizontal e conectar quaisquer pensamentos semelhantes ou vinculados. Este exercício tem como objetivo ajudar um escritor que sofre de bloqueio de escritor a contornar o hemisfério esquerdo de seu cérebro e acessar o hemisfério direito mais diretamente. Ao associar livremente os pensamentos em torno de uma ideia, os escritores recebem um mapa não filtrado de ideias potenciais.

Zettelkasten , um sistema de gestão de conhecimento pessoal popularizado pelo sociólogo Niklas Luhmann , foi proposto como uma solução. Consiste em unir ideias para criar associações, aproveitando o que o escritor já conhece. Facilitando assim a recuperação de conceitos utilizáveis ​​para um papel, para que a escrita não comece do zero.

Outra pesquisa exemplifica disfunções neurológicas como a causa primária desses fatores. Semelhante à lateralização do cérebro acima mencionada, é apenas diferente porque Malcom T. Cunningham mostra como essas disfunções estavam até ligadas a traumas mentais e físicos. Outras maneiras mais modernas de lidar com a situação vêm de ideias como a Escala de Emoções de Marca para Escritores (BESW), que vem da base da Escala de Emoções Diferenciais , o BESW trabalha com o agrupamento de emoções em estados ou características e, em seguida, tornando-as positivas ou negativas Passivo ou Negativo Ativo. Os pesquisadores podem avaliar os assuntos com mais clareza agora, dando aos escritores uma chance melhor de trabalhar mais se deixados no estado emocional correto, uma vez que os dados mostram abertamente que escritores com emoções positivas tendem a se expressar mais do que escritores com passivo negativo ou ativo negativo.

Veja também

Referências

links externos