Universidade de Los Andes (Colômbia) - University of Los Andes (Colombia)

Este artigo é sobre a universidade na Colômbia. Para universidades com nomes semelhantes, consulte Universidad de los Andes .
Universidade dos Andes
Universidad de los Andes
Um cipreste negro sobre um fundo amarelo
Modelo Privado
Estabelecido 16 de novembro de 1948 ; 72 anos atrás ( 1948-11-16 )
Afiliação Não sectário
Reitor Alejandro Gaviria Uribe
Equipe acadêmica
 1.457 a
Pessoal administrativo
 2.416
Alunos 24.653 b
Graduandos 14.337
Pós-graduados 2.515
276
Outros estudantes
 1.688 ( Especialização )
7.677 ( Educação continuada )
Localização
Bogotá
,
Colômbia

4 ° 36′06 ″ N 74 ° 03′55 ″ W / 4,601613 ° N 74,065173 ° W / 4.601613; -74.065173 Coordenadas : 4,601613 ° N 74,065173 ° W4 ° 36′06 ″ N 74 ° 03′55 ″ W /  / 4.601613; -74.065173
Campus
Cores Preto e amarelo   
Apelido Uniandes
Afiliações Universia , Asociación Colombiana de Universidades
Mascote Seneca a Cabra
Local na rede Internet www .uniandes .edu .co
a Esta é uma soma de 581 professores FTE , 105 professores em desenvolvimento e 771 professores efetivos .

A Universidade dos Andes ( espanhol : Universidad de los Andes ), também comumente autodenominada Uniandes , é uma universidade privada de pesquisa localizada no centro da cidade de Bogotá , Colômbia . Fundada em 1948 por um grupo de intelectuais colombianos liderados por Mario Laserna Pinzón , foi a primeira universidade colombiana estabelecida como não sectária (independente de qualquer partido político ou instituição religiosa). Los Andes tem sido constantemente considerada a melhor universidade colombiana e foi considerada uma das 5 melhores universidades da América Latina e uma das 250 melhores universidades do mundo, de acordo com o QS World Top University Ranking e o Times Higher Education Classification.

A universidade é academicamente composta por nove escolas, três entidades acadêmicas especiais - a Escola de Governo Alberto Lleras Camargo , o Centro de Pesquisa e Treinamento em Educação ( espanhol : Centro de Investigación y Formación en Educación , CIFE) e o Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento Studies ( espanhol : Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo , CIDER) —e uma joint venture acadêmica com a instituição médica Fundação Santa Fe de Bogotá, oferecendo 31 programas de graduação, 18 de doutorado e 38 de pós-graduação em áreas do conhecimento humano, como medicina , engenharia , ciência , direito e outros.

Em 2011, a universidade havia dado origem a 128 grupos de pesquisa reconhecidos por Colciencias , a maioria deles nas áreas de ciências sociais , matemática , física e engenharia . Até 2017, o número de grupos reconhecidos pela Colciencias aumentou para 153 grupos de pesquisa. É uma das poucas universidades colombianas a ter recebido o credenciamento institucional de máxima qualidade do Ministério da Educação da Colômbia , concedido em janeiro de 2015.

História

Contexto histórico

Em 1930, as eleições presidenciais colombianas resultaram na nomeação do candidato do partido liberal Enrique Olaya Herrera para um cargo que estava, desde 1880, sob controle conservador. Os últimos anos desta República Conservadora foram pontuados por eventos como o massacre da banana , que pode ter contribuído para a perda da presidência pelo Partido Conservador colombiano .

O presidente liberal Alfonso López Pumarejo deu início à Revolución en Marcha em 1934.

Nesse novo período de governo liberal, conhecido como República Liberal , as administrações de Alfonso López Pumarejo (1934-1938 e 1942-1946) implementaram mudanças com o objetivo de modernizar o país. A reestruturação do ensino superior, em particular da Universidade Nacional da Colômbia em 1935, a reforma agrária em 1936 e a promoção geral da industrialização resultaram em rápidas mudanças econômicas e crescimento. Segundo algumas estimativas, cerca de 50% das corporações colombianas existentes em 1945 foram fundadas entre 1940 e 1945, promovendo o acúmulo de riqueza e a criação de uma nova classe média com interesses políticos e aspirações internacionais.

No entanto, a fim de continuar o desenvolvimento industrial, houve uma necessidade urgente de mão de obra qualificada, refletido no discurso proferido pelo Ministro da Educação da Colômbia ao Congresso da Colômbia em 1946:

Faltam engenheiros, arquitetos, médicos, dentistas, agrônomos, veterinários, químicos e até advogados (...) em quantidade suficiente para atender às necessidades do país, e a única solução está na ampliação das universidades ... na criação de uma universidade para o país, que responda ao que o país pede.

-  Germán Arciniegas, Memoria del señor Ministro de Educación Nacional, Germán Arciniegas, al Congreso de 1946 , Bogotá , 1946

Essas palavras ecoam as sugestões feitas cerca de 35 anos antes pelo líder liberal Rafael Uribe Uribe sobre a necessidade de modernização do sistema educacional. Essas correntes intelectuais eram coerentes com desenvolvimentos educacionais anteriores, como a fundação do Gimnasio Moderno em 1914. Em meio à tensão política e à violência causada pela perda do poder liberal nas eleições de 1946, agitação social e crescimento industrial, o candidato presidencial liberal de esquerda Jorge Eliécer Gaitán foi assassinado em 9 de abril de 1948, em um acontecimento que abalou o país e foi considerado pelos fundadores como "o melhor argumento para a fundação da universidade".

Fundação e primeiros anos (1949-1955)

Em novembro de 1948, cerca de um ano depois de voltar à Colômbia vindo da Columbia University , acompanhado por intelectuais das elites de ambos os partidos tradicionais, Mario Laserna Pinzón fundou a Universidad de los Andes como a primeira universidade não sectária e não politicamente afiliada da Colômbia. Os principais objetivos com a criação da Universidade eram dotar a Colômbia de profissionais cujos conhecimentos técnicos beneficiassem o desenvolvimento do país, o que os obrigou a estudar no exterior e trazer de volta esses conhecimentos; e que se tornariam líderes de sua nação no mundo do pós-guerra, facilitados por fundadores, professores e funcionários que ocupavam cargos importantes no governo e nas instituições. Na prática, a Uniandes seguiria o modelo da universidade americana, e seus alunos receberiam educação não apenas técnica, mas também liberal , de acordo com a necessidade do desenvolvimento do intelecto humano para um propósito prático e altruísta, conforme a Declaração do Princípios dos Fundadores.

As aulas começaram no dia 29 de março de 1949, com apenas 80 alunos cursando um pequeno conjunto de faculdades e escolas. Digno de nota era o Colegio de Estudios Superiores , ou faculdade , que seguia o modelo da faculdade universitária americana e tinha a responsabilidade de oferecer aulas de Humanidades, Espanhol, Inglês, Civilização Contemporânea e Geografia e História da Colômbia. As aulas pertencentes a currículos distintos, mas não específicos a cada um, como matemática para alunos de Engenharia e Arquitetura, também eram de responsabilidade da faculdade . No segundo ano letivo, em 1950, havia cerca de 400 inscrições para 110 vagas de estudo em Uniandes.

O aumento da violência política na Colômbia durante a década de 1950 não mudou a postura da Universidade em relação à neutralidade política, e a inclusão de representantes do governo no Conselho, bem como reitores e funcionários administrativos pertencentes a partidos conservadores e liberais, garantiu boas relações com os conservadores, militares e administrações colombianas liberais.

Começando em 1950, o programa três / dois foi estabelecido inicialmente com a Universidade de Illinois em Urbana – Champaign . Por meio dele, os alunos da Uniandes puderam cursar 5 semestres, ou três anos, em casa, e depois se transferir para uma universidade americana para concluir o programa de graduação. As universidades participantes incluíram Pittsburgh , MIT , Vanderbilt e Texas , entre outras. Os fundos para despesas de ensino nos Estados Unidos foram inicialmente fornecidos por indústrias colombianas como Avianca e Paz del Río Steelworks ; Instituições filantrópicas americanas ( Fundação Rockefeller ); e particulares colombianos, canadenses e americanos. Para administrar esses ativos, a Universidade contratou a ICETEX , agência governamental criada pelo fundador da Universidade e então Ministro da Educação, Gabriel Betancourt , cujo objetivo era promover estudantes colombianos no exterior por meio de bolsas e bolsas.

Ao longo do início da década de 1950, diversas experiências foram realizadas pela Universidade de acordo com suas aspirações de atender às necessidades de seu país e tornar-se uma instituição reconhecida internacionalmente. Alguns foram reprovados, como a Faculdade de Ciências Aeronáuticas, devido ao baixo interesse dos alunos; o Instituto de Conservação dos Recursos Naturais, que concedeu diplomas não profissionais na matéria; e o Liceu Preparatório de Pereira , destinado a equipar os alunos do ensino médio desta cidade com as ferramentas necessárias para prosperar na Uniandes. Sucessos importantes foram alcançados pela Seção de Extensão Cultural: a organização de conferências acadêmicas cujos palestrantes incluíram nomes como John von Neumann , Arnold J. Toynbee , Hideki Yukawa , Thornton Wilder e outros. As disciplinas e a estrutura dessas conferências dariam lugar ao estabelecimento da Seção Feminina da Universidade em 1953, embora seus programas de estudo não conferissem graus profissionais. O recrutamento ativo de professores estrangeiros do exterior e de outras instituições de ensino colombianas, como a Universidade Nacional , a Escola Superior Normal e o Gimnasio Moderno , também foi uma estratégia importante para o corpo administrativo nos primeiros anos da Uniandes.

Missão

A Universidade de Los Andes afirma que é “uma instituição autônoma, independente e inovadora que promove o pluralismo, a tolerância e o respeito pelas ideias; busca a excelência acadêmica e transmite a seus alunos uma formação crítica e ética para fortalecer sua consciência de suas responsabilidades sociais e cívicas, bem como seu compromisso com o meio ambiente. ”

Funcionários

Em 2014, os membros do corpo docente do Los Andes eram principalmente acadêmicos em tempo integral, dos quais 70% tinham doutorado em uma das principais universidades do mundo. Los Andes tem tradicionalmente apoiado instrutores na realização de seus estudos de mestrado e doutorado em diferentes áreas disciplinares em renomadas universidades estrangeiras.

População de estudantes

  • 55% masculino, 45% feminino
  • 30% vêm de fora de Bogotá
  • 95% dos alunos de graduação vêm do 1% dos melhores alunos do ensino médio no país

Estrutura acadêmica

Edifício Mario Laserna da Universidade de los Andes

Os alunos podem se inscrever em classes de todos os programas acadêmicos oferecidos em Los Andes; esta abordagem interdisciplinar permite que os alunos elaborem seu próprio programa curricular, com o auxílio de orientadores acadêmicos. O esquema a seguir mostra a estrutura acadêmica da Uniandes, que inclui quatro ciclos: um Ciclo Profissional Básico (CBP, em espanhol), que se refere às disciplinas básicas pertencentes a cada programa; um Ciclo de Cursos Eletivos em Questões Sócio-Humanísticas (CSH, em espanhol), comum a todos os programas e que oferece cerca de 180 cursos; um Ciclo Profissional (CP, em espanhol), que inclui a disciplina profissional principal de cada curso; e um Ciclo Complementar Profissional (CPC), que inclui disciplinas do programa específico e disciplinas de outros programas.

Estudantes internacionais

Os alunos internacionais podem frequentar a universidade como alunos visitantes, que devem estar matriculados em pelo menos três cursos por semestre, ou como intercambistas, que podem fazer entre dois e seis cursos por semestre. Los Andes tem programas de intercâmbio acadêmico com mais de 119 universidades em 34 países em todo o mundo.

Campus

Campus da Universidade de Los Andes em Bogotá, Colômbia, retirado dos prédios vizinhos da CityU, em janeiro de 2017.

A Uniandes iniciou as atividades acadêmicas em terrenos alugados da Comunidade do Bom Pastor , instituição religiosa, e assim continuaria por cerca de cinco anos antes de comprar os primeiros terrenos, com uma extensão de aproximadamente 0,025 quilômetros quadrados. Incluídos na compra estavam vários edifícios que eram usados ​​pela comunidade religiosa, como um convento e um presídio feminino. Devido à baixa população universitária, os edifícios existentes foram em sua maioria restaurados e condicionados para fornecer instalações adequadas para atividades acadêmicas.

O campus é em grande parte composto por uma mistura de edifícios industriais e religiosos renovados e instalações recém-construídas. A infraestrutura cobre 180.551 m2 e inclui aproximadamente 116 salas de aula, 219 laboratórios, uma biblioteca central e cinco bibliotecas satélites (especializadas por áreas), onde mais de 445 mil livros estão à disposição dos alunos. Conta ainda com 26 salas de informática e seis unidades de atendimento que alugam laptops, oferecendo cerca de 2.000 computadores para uso dos alunos (16,5 computadores para cada 100 alunos). Em 2017, havia 3.019 computadores disponíveis para uso dos alunos nas salas de informática.

Em 1956 foi instalada no campus uma estrutura metálica cilíndrica hoje conhecida como La Caneca . O La Caneca é o centro esportivo da universidade e é composto por uma academia, uma piscina e várias quadras de esportes como tênis, squash e futebol.

O campus da universidade está localizado no centro histórico de Bogotá, uma área que abriga a maioria dos edifícios de interesse cultural da cidade, universidades, bancos e grandes empresas colombianas; os principais escritórios do governo nacional e local; e uma variedade de locais de encontro cultural, como bibliotecas, museus, teatros, centros científicos e literários e galerias de arte.

Também no campus estão:

  • Cafeteria central e muitos outros postos de alimentação dentro e fora do campus
  • Ginásio e instalações desportivas
  • Serviços de saúde
  • Áreas de descanso e estudo

Além do campus principal, a universidade também possui um Centro de Estágios da Faculdade de Medicina, localizado na Fundação Santa Fe de Bogotá, na zona norte da cidade. A Uniandes e a Fundación Santa Fe - uma das instituições médicas mais renomadas do país - se envolvem em uma joint venture acadêmica.

Rankings universitários

A Universidad de los Andes tem sido constantemente classificada como a melhor universidade da Colômbia e foi considerada uma das 5 melhores universidades latino-americanas e uma das 250 melhores do mundo.

Rankings universitários
Global - Geral
QS World 234 (2020)
O mundo 261
Regional - Geral
QS América Latina 5
A América Latina 5

Organização e Estrutura

A universidade conta com um Conselho de Administração, uma Comissão Executiva, um Reitor e três Vice-Reitores, para a gestão acadêmica e administrativa. Conta ainda com uma Secretaria Geral, um Conselho Acadêmico, Reitores e Coordenadores de Departamentos, Conselhos Docentes, corpo docente e administrativo e departamentos para o bom funcionamento da instituição.

Mascote

O mascote de Uniandes é uma cabra chamada Sêneca, em homenagem ao filósofo estóico romano . Sua história remonta ao final dos anos 1940, quando uma cabra vagava livremente pelo campus. Os alunos o adotaram e logo se tornou um símbolo da universidade. A cabra morreu em 1966 quando caiu de um penhasco. Hoje não é possível manter uma cabra no campus, mas Sêneca é lembrado com carinho. Os pontos de comunicação sem fio têm o nome da cabra, e todos os anos uma cabra é trazida à universidade para celebrar o "Dia do Estudante".

Ex-alunos notáveis

Veja também

Referências

links externos