Braille inglês unificado - Unified English Braille

O Código Braille Unificado em Inglês ( UEBC , anteriormente UBC , agora geralmente simplesmente UEB ) é um código padrão em Braille em inglês , desenvolvido para permitir representar a grande variedade de material literário e técnico em uso no mundo de língua inglesa hoje, de maneira uniforme.

Histórico sobre por que o novo padrão de codificação foi desenvolvido

O braille de 6 pontos padrão fornece apenas 63 caracteres distintos (sem incluir o caractere de espaço ) e, portanto, ao longo dos anos, vários conjuntos de regras distintos foram desenvolvidos para representar texto literário, matemática, material científico, software de computador, o símbolo @ usado em endereços de e-mail e outras variedades de material escrito. Diferentes países também usaram codificações diferentes em vários momentos: durante os anos 1800, o Braille americano competiu com o Braille inglês e o New York Point na Guerra dos Pontos . Como resultado da necessidade cada vez maior de representar o simbolismo técnico e da divergência durante os últimos 100 anos entre os países, os usuários de braille que desejam ler ou escrever uma grande variedade de materiais precisam aprender diferentes conjuntos de regras, dependendo do tipo de material eles estavam lendo em um determinado momento. As regras para um determinado tipo de material muitas vezes não eram compatíveis de um sistema para o outro (os conjuntos de regras para áreas de codificação literárias / matemáticas / computadorizadas às vezes eram conflitantes - e, claro, abordagens diferentes para codificar matemática não eram compatíveis entre si) , então o leitor precisaria ser notificado quando o texto em um livro mudasse do código braille do computador para programação para o Código Nemeth para matemática para o braille literário padrão. Além disso, o conjunto de regras do braille usado para tópicos de matemática e ciência da computação, e até mesmo o braille para fins literários, diferia entre os vários países de língua inglesa.

Visão geral dos objetivos da UEB

O Unified English Braille destina-se a desenvolver um conjunto de regras, o mesmo em qualquer parte do mundo, que pode ser aplicado a vários tipos de material em inglês. A exceção notável a essa unificação é o Braille musical , que a UEB especificamente não abrange, por já estar bem padronizado internacionalmente. Braille inglês unificado é projetado para ser facilmente compreendido por pessoas familiarizadas com o braille literário (usado na escrita de prosa padrão), ao mesmo tempo que inclui suporte para símbolos matemáticos e científicos especializados, símbolos relacionados ao computador (o sinal @, bem como uma programação mais especializada- sintaxe da linguagem), alfabetos estrangeiros e efeitos visuais (marcadores, negrito, acentos e assim por diante).

De acordo com a especificação original de 1991 para UEB, os objetivos eram:

1. simplificar e unificar o sistema de braille usado para codificar o inglês , reduzindo a fragmentação da comunidade
2. reduzir o número geral de sistemas de codificação oficiais, que atualmente incluem:
uma. código literário (desde 1933, Braille Inglês Grau 2 tem sido o componente principal)
eu. Sabor BANA usado na América do Norte, etc.
ii. Sabor BAUK usado no Reino Unido, etc.
b. Código de formatos e técnicas de livro didático
c. códigos de notação matemática e de notação científica
eu. Código Nemeth (desde 1952, na América do Norte e vários outros países)
ii. variantes modernas do código de Taylor, um subconjunto do código literário (desde 18xx, padrão em outro lugar, alternativa na América do Norte)
iii. Código Nemeth estendido com módulo de química
4. Código Nemeth estendido com módulo de numeração antigo
v. Módulo de diagramas matemáticos (não está realmente associado a nenhum sistema de codificação em particular)
d. Código Braille de computador (desde os anos 1980, para caracteres especiais)
eu. o CBC básico
ii. CBC com módulo de fluxograma
e. Código de música Braille (desde 1829 , atualizado / unificado pela última vez em 1997 , usado para vocais e instrumentais - este explicitamente não deve ser unificado nem eliminado)
f. [adicionado mais tarde] Código IPA Braille (usado para transcrições fonéticas - este ainda não existia em 1991)
3. se possível, unifique o código literário usado nos países de língua inglesa
4. onde não é possível reduzir o número de sistemas de codificação, reduza os conflitos
uma. mais especialmente, conflitos de regras (que tornam os códigos incompatíveis em um nível de "software" - em cérebros humanos e algoritmos de computador)
b. conflitos de símbolos, por exemplo, os caracteres "$", "%", "]" e "[" são todos representados de forma diferente nos vários sistemas de código
c. às vezes, os próprios sistemas de codificação oficiais não estão explicitamente em conflito, mas a ambiguidade em suas regras pode levar a conflitos acidentais
5. o objetivo geral das etapas 1 a 4 acima é tornar a aquisição de leitura, escrita e habilidade de ensino no uso do braille mais rápida, fácil e eficiente
6. isso, por sua vez, ajudará a reverter a tendência de erosão constante do uso do próprio Braille (que está sendo substituído por eletrônicos e / ou analfabetismo)
7. além desses objetivos práticos, também é desejável que o braille - como um sistema de escrita - tenha as propriedades necessárias para o sucesso a longo prazo:
uma. universal, sem sistema de código especial para um assunto específico, sem "módulos" para fins especiais e sem desacordos sérios sobre como codificar o inglês
b. coerente, sem conflitos internos e, portanto, sem necessidade de um decreto oficial para "resolver" esses conflitos escolhendo vencedores e perdedores
c. facilidade de uso, com drasticamente menos necessidade de aulas específicas de codificação braille, certificações, workshops, literatura, etc.
d. uniforme, mas extensível, com atribuição de símbolo dando uma relação de identidade invariável, e novos símbolos possíveis sem conflitos ou revisões
8. filosoficamente, uma meta adicional é atualizar o sistema braille para ser prático para o emprego em um local de trabalho , não apenas para ler textos recreativos e religiosos
uma. amigável para computador (produção em braille em teclados modernos e consumo em braille por meio de formatos de arquivo computadorizados - veja também o livro eletrônico em Braille que não existia em 1990)
b. amigável à escrita tecnológica (manuseio direto de notações usadas em matemática / ciências / medicina / programação / engenharia / semelhantes)
c. representação bidirecional precisa (ambos # 8a e # 8b podem ser amplamente satisfeitos por um sistema de escrita de precisão ... mas os sistemas braille existentes em 1990 não eram totalmente precisos, substituindo símbolos por palavras, convertendo sistemas de unidades, alterando pontuação e assim por diante)
9. atualizações para códigos braille existentes são necessárias e, em seguida, esses códigos modificados podem ser mesclados em um código unificado (de preferência singular mais o código de música)

Algumas metas foram especial e explicitamente chamadas de objetivos principais, nem todos mencionados acima:

  • objetivo # A = representação bidirecional precisa do texto impresso (ver # 8c)
  • objetivo # B = maximizar a utilidade dos mecanismos de formatação limitados do braille de forma sistemática (para que os leitores possam localizar de forma rápida e fácil as informações que procuram)
  • objetivo # C = unificar os sistemas de regras e atribuições de símbolos para todos os assuntos, exceto notação musical, para eliminar o 'desaprendizado' (# 9 / # 2 / # 3)
  • objetivo # D = codificação independente do contexto (os símbolos devem ser transcritíveis de maneira direta - sem levar em conta seu significado em inglês)
  • objetivo # E = capacidade de marcação ou troca de modo (para distinguir claramente entre as informações da versão impressa e o comentário do transcritor )
  • objetivo # F = atribuições de símbolos fáceis de memorizar (para tornar o aprendizado do sistema de codificação mais fácil - e também facilitar a leitura de símbolos relativamente raros) (ver # 7c / # 5 / # 1)
  • objetivo # G = sistema de codificação extensível (com a possibilidade de introduzir novos símbolos de uma maneira não conflitante e sistemática) (ver # 7d)
  • objetivo # H = representação algorítmica e conjunto de regras determinísticas (os textos são passíveis de tradução automática computadorizada de braille para impressão - e vice-versa) (ver # 8a)
  • objetivo # I = compatibilidade com versões anteriores do Braille Inglês Grau 2 (alguém lendo palavras e frases normais dificilmente notará quaisquer modificações)
  • objetivo # J = reverter a tendência de declínio constante do uso do braille (como uma porcentagem estatística da comunidade cega), o mais rápido possível (ver # 6)

Objetivos que especificamente não faziam parte do processo de atualização da UEB eram a capacidade de lidar com idiomas fora do alfabeto romano (cf. as várias variantes nacionais do ASCII na série ISO 8859 versus o padrão Unicode pan-universal moderno , que governa como os sistemas de escrita são codificado para uso computadorizado).

Histórico de especificação e adoção da UEB

O trabalho na UEB começou formalmente em 1991, e o anteprojeto do padrão foi publicado em março de 1995 (como UBC), e então atualizado várias vezes depois disso. Braille Inglês Unificado (UEB) era originalmente conhecido como Código Braille Unificado (UBC), com a natureza específica do Inglês sendo implícito, mas posteriormente a palavra "Inglês" foi formalmente incorporada em seu nome - Código Braille Unificado Inglês (UEBC) - e ainda mais recentemente, passou a se chamar Unified English Braille (UEB). Em 2 de abril de 2004, o Conselho Internacional de Braille em Inglês (ICEB) deu o sinal verde para a unificação de vários códigos de Braille em Inglês. Esta decisão foi alcançada após 13 anos de análise, pesquisa e debate. O ICEB disse que o Braille Inglês Unificado era suficientemente completo para ser reconhecido como um padrão internacional para o Braille Inglês, que os sete países membros do ICEB poderiam considerar para adoção como seu código nacional. A África do Sul adotou a UEB quase imediatamente (em maio de 2004). Durante o ano seguinte, o padrão foi adotado pela Nigéria (5 de fevereiro de 2005), Austrália (14 de maio de 2005) e Nova Zelândia (novembro de 2005). Em 24 de abril de 2010, a Canadian Braille Authority (CBA) votou pela adoção da UEB, tornando o Canadá a quinta nação a adotar oficialmente a UEB. Em 21 de outubro de 2011, a Associação para Formatos Acessíveis do Reino Unido votou pela adoção da UEB como código preferencial no Reino Unido. Em 2 de novembro de 2012, a Autoridade Braille da América do Norte (BANA) tornou-se o sexto dos sete países-membros do ICEB a adotar oficialmente a UEB.

Controvérsia sobre notação matemática na UEB

A principal crítica à UEB é que ela falha em lidar com matemática ou ciência da computação de forma tão compacta quanto códigos projetados para serem ideais para essas disciplinas. Além de exigir mais espaço para representar e mais tempo para ler e escrever, a verbosidade da UEB pode tornar o aprendizado da matemática mais difícil. Nemeth Braille , oficialmente usado nos Estados Unidos desde 1952, e a partir de 2002 o padrão de fato para o ensino e a prática de matemática em braille nos Estados Unidos, foi inventado especificamente para corrigir a dificuldade de se fazer matemática em braille. No entanto, embora o padrão de codificação Nemeth tenha sido oficialmente adotado pelo JUTC dos EUA e do Reino Unido na década de 1950, na prática apenas os EUA mudaram seu braille matemático para o sistema Nemeth, enquanto o Reino Unido continuou a usar a codificação tradicional de Henry Martyn Taylor ( não deve ser confundido com Hudson Taylor, que estava envolvido com o uso do Tipo de Lua para cegos na China durante os anos 1800 para sua matemática braille. Os programadores nos Estados Unidos que escrevem seus arquivos de código de programação em braille - ao contrário do texto ASCII com o uso de um leitor de tela, por exemplo - tendem a usar numerais de sintaxe Nemeth, enquanto os programadores no Reino Unido usam ainda outro sistema (não numerais de Taylor e não literário-numerais). A principal diferença de Nemeth Braille em comparação com Taylor (e UEB que usa uma versão atualizada da codificação de Taylor para matemática) é que Nemeth usa numerais "deslocados para baixo" da quinta década do alfabeto Braille (sobrescrevendo vários caracteres de pontuação ), enquanto UEB / Taylor usa a abordagem tradicional do século XIX com numerais "deslocados para cima" da primeira década do alfabeto Braille (inglês) (sobrescrevendo as primeiras dez letras , a saber ABCDEFGHIJ). O Braille tradicional do século XIX, e também o UEB, exigem a inserção de prefixos numéricos quando se fala em numerais, o que torna a representação de algumas equações matemáticas 42% mais prolixa. Como alternativa à UEB, surgiram propostas em 2001 e 2009 e, mais recentemente, foram objeto de vários workshops técnicos durante 2012. Embora a UEB adote algumas características do Nemeth, a versão final da UEB exige numerais deslocados para cima, que são os cerne da controvérsia. Segundo a BANA , que adotou a UEB em 2012, os códigos braille oficiais para os EUA serão UEB e Nemeth Braille (bem como Braille musical para vocais e instrumentais mais Braille IPA para linguística fonética), apesar do uso de representação contraditória de numerais e símbolos aritméticos nas codificações UEB e Nemeth. Assim, embora a UEB tenha sido oficialmente adotada na maioria dos países membros do ICEB de língua inglesa, nos EUA (e possivelmente no Reino Unido, onde UEB é apenas o sistema "preferido"), a nova codificação não deve ser a única.

Outra notação de braille proposta para codificação matemática é GS8 / GS6, que foi especificamente inventado no início de 1990 como uma tentativa de se livrar dos numerais "up-shifted" usados ​​na UEB - veja Gardner – Salinas Braille . GS6 implementa numerais "extra-ponto" da quarta década do alfabeto Braille inglês (sobrescrevendo várias ligaduras de duas letras ). O GS8 expande a célula braille de 2 × 3 pontos para 2 × 4 pontos, quadruplicando os pontos de código disponíveis dos 64 tradicionais até 256, mas no GS8 os numerais ainda são representados da mesma maneira que no GS6 (embora com alguns não usados posições de pontos na parte inferior).

As tentativas de dar aos numerais sua própria posição distinta no Braille não são novas: a especificação original de 1829 por Louis Braille deu aos numerais seus próprios símbolos distintos , com a abordagem do braille literário baseada no dígrafo moderno mencionada como uma alternativa opcional. No entanto, depois de experimentar o sistema em sala de aula, os travessões usados ​​nos numerais - bem como várias outras linhas de caracteres especiais - foram considerados muito difíceis de distinguir dos pares de pontos e, assim, os numerais baseados em dígrafo típicos tornaram-se o padrão oficial em 1837.

Implementação da UEB em países de língua inglesa

A partir de 2013, com a maioria dos países membros do ICEB de língua inglesa tendo oficialmente adotado a UEB, permanecem barreiras para a implementação e implantação. Além dos países membros do ICEB, há também muitos outros países com cidadãos cegos que ensinam e usam o inglês : Índia, Hong Kong / China, Paquistão, Filipinas e assim por diante . Muitos desses países usam notação matemática não UEB, especificamente para os países de língua inglesa, as versões do Código Nemeth foram difundidas em 1990 (nos Estados Unidos, Samoa Ocidental, Canadá, incluindo Quebec, Nova Zelândia, Israel, Grécia, Índia, Paquistão , Sri Lanka, Tailândia, Malásia, Indonésia, Camboja, Vietnã e Líbano) em contraste com a notação de Taylor semelhante à UEB, mas não idêntica em 1990 (usada pelo Reino Unido, Irlanda, Austrália, Nigéria, Hong Kong , Jordânia, Quênia, Serra Leoa, Cingapura e Zimbábue). Alguns países do Oriente Médio usavam as notações matemáticas de Nemeth e Taylor em 1990, ou seja, o Irã e a Arábia Saudita. A partir de 2013, não está claro se as populações cegas que usam o inglês de vários países ICEB e não ICEB irão adotar a UEB e, em caso afirmativo, a que taxa. Além das taxas oficiais de adoção em escolas e por indivíduos, existem outras dificuldades. A grande maioria dos materiais Braille existentes, impressos e eletrônicos, estão em codificações não UEB. Além disso, outras tecnologias que competem com o braille são agora cada vez mais acessíveis ( leitores de tela para texto eletrônico para fala, além de software de páginas físicas para texto eletrônico combinado com câmeras digitais de alta resolução e alta velocidade scanners de documentos e a crescente onipresença de tablets / smartphones / PDAs / PCs). A porcentagem de crianças cegas alfabetizadas em braille já está diminuindo - e mesmo aquelas que conhecem algum sistema tendem a não conhecer a UEB, já que esse sistema ainda é muito novo. Ainda assim, em 2012, muitas das metas originais da UEB já foram total ou parcialmente cumpridas:

  • Um código literário unificado na maioria dos países de língua inglesa (consulte a seção separada deste artigo sobre a adoção da UEB)
  • Número de subsistemas de codificação reduzido de cinco maiores e um menor (banaLiterary / baukLiteraryAndTaylor / textbook / nemeth / cbc + música / etc.) Para dois maiores e dois menores (uebLiterary / nemeth usando codewitching formal + música / ipa), mais o a generalidade do uebLiterary básico foi aumentada para cobrir totalmente parênteses, símbolos matemáticos, e-mails e sites.
  • Nível razoável de compatibilidade com o estilo americano de Braille inglês (é necessário mais tempo antes que o nível exato de dor de transição possa ser identificado, mas estudos na Austrália e no Reino Unido indicam que os usuários de braille nos Estados Unidos também provavelmente lidarão com isso com bastante facilidade)
  • Tornando o braille mais amigável ao computador, especialmente em termos de tradução e retrotradução do sistema de codificação
  • Sistema de codificação totalmente extensível, onde novos símbolos podem ser adicionados sem causar conflitos ou exigir revisões de codificação. Nem todas as duplicações de símbolos foram eliminadas (ainda há pelo menos duas representações do símbolo $, por exemplo). Uma vez que ainda existem dois sistemas de codificação principais para notação matemática e outras redações técnicas ou científicas (Nemeth como uma opção nos Estados Unidos versus a notação matemática estilo Taylor recentemente adicionada ao uebLiterary que provavelmente será usada em outros países), alguns conflitos de regras permanecem e os usuários de braille serão solicitados a "desaprender" certas regras ao fazer a troca. No longo prazo, se essas conquistas se traduzirão em objetivos mais amplos, de reduzir a fragmentação da comunidade entre os usuários de braille que falam inglês, aumentando a velocidade de aquisição de habilidades de leitura / escrita / ensino no uso do braille e, assim, preservando o status do braille como um instrumento útil sistema de escrita para cegos, a partir de 2013 ainda está para ser visto.

Veja também

Referências

links externos