Ensino para a mudança - Teaching for Change

Ensino para a mudança
Ensino para a mudança logo.jpg
Fundado Dezembro de 1989
Tipo 501 (c) 3
52-1616482
Foco educacional
Localização
Coordenadas 38 ° 55′04 ″ N 77 ° 01′54 ″ W  /  38,917813 ° N 77,031777 ° W  / 38.917813; -77,031777
Área servida
Estados Unidos
Método organização dos pais, desenvolvimento profissional e publicações
Pessoas chave
Kate Tindle, copresidente do conselho
Funcionários
21
Local na rede Internet http://www.teachingforchange.org
Anteriormente chamado
Rede de Educadores na América Central

A Teaching for Change é uma organização sem fins lucrativos fundada em 1989 e sediada em Washington DC com o lema de "construir justiça social, começando na sala de aula". Esta organização usa publicações, desenvolvimento profissional e programas de organização de pais para atingir esse objetivo.

Programação

O programa Ensinando para a Mudança coordena uma variedade de programas que visam encorajar professores, alunos e pais a construir uma sociedade mais justa e multicultural por meio da educação.

Contando histórias

O programa Tellin 'Stories é um processo para desenvolver o envolvimento dos pais nas escolas. Este programa usa uma abordagem de baixo para cima, incentivando os pais a definir quais serão seus papéis. O plano de treinamento tem quatro etapas:

  • Construção da Comunidade: as famílias se encontram e aprendem sobre suas escolas;
  • Coleta de informações: os pais analisam o clima escolar, as instalações e a qualidade do ensino e da aprendizagem em sua escola;
  • Identificando e priorizando as preocupações: os pais investigam as preocupações com as escolas (usando a metodologia do Right Question Project); e
  • Agindo: os pais determinam a ação necessária para alcançar os resultados desejados e trabalham coletivamente para promover essas ações.

Livraria Ensino para a Mudança

A Teaching for Change fundou e administrou uma livraria independente sem fins lucrativos localizada nas ruas 14th e V Busboys and Poets por dez anos. A livraria sediou eventos de autores e forneceu seleções de livros com foco em política progressista, aulas multiculturais para pré-ensino médio e história do povo . Ensinando para a mudança ajudou a trazer autores notáveis ​​para leituras, discussões e autógrafos de livros, incluindo Alice Walker , Howard Zinn , Cornel West , Ronald Takaki , Michelle Alexander , Melissa Harris-Perry , John Sayles , Nikki Giovanni , Bob Moses , Juan Gonzalez , Ralph Nader , Taylor Branch , Dave Zirin , Naomi Klein , Tariq Ali , Clarence Lusane , Marita Golden , Charles E. Cobb Jr. , Bernie Sanders , Edwidge Danticat , Judy Richardson e Junot Diaz . A Teaching for Change fechou sua livraria em abril de 2015 e compartilhou suas recomendações de livros online.

Projeto de Educação Zinn

Ensinar para a mudança co-fundou o Projeto de Educação Zinn com Rethinking Schools em 2008 para fornecer aos professores com recursos livres para ajudar a ensinar a história das pessoas , incluindo planos de aula para download gratuito como um companheiro para Howard Zinn 's História de Um Povo dos Estados Unidos e outra sala de aula recursos para educadores de todo o país.

Ensino de Direitos Civis

Em 2006, o estado do Mississippi "aprovou o projeto de lei do Currículo das Escolas Públicas de Mississippi / Direitos Civis", que determinava "a integração dos direitos civis e dos direitos humanos" tópicos no currículo das escolas K-12 sob seu alcance. Conseqüentemente, a Teaching for Change trabalhou com o Distrito Escolar McComb e o Departamento de Educação do Mississippi por dez anos para incorporar lições sobre o movimento dos direitos civis e história do trabalho no currículo. A intenção declarada era ajudar as escolas a "acabar com uma cultura de silêncio de décadas" sobre os difíceis acontecimentos históricos da região. McComb Legacies, um programa de enriquecimento pós-escolar e de verão, surgiu da parceria entre o Teaching for Change e o McComb School District. Como parte do McComb Legacies, estudantes do ensino médio trabalham como historiadores para descobrir a história da luta pelo direito ao voto em McComb e no Mississippi . Na primavera de 2013, dois projetos de alunos da McComb chegaram ao nível nacional da competição do Dia Nacional da História . The Voting Rights Struggle , um documentário criado por estudantes de McComb, conta a história da primeira campanha de recenseamento eleitoral do SNCC , localizada em McComb. O filme agora pode ser visto no Museu da Guerra Civil Afro-Americana em Washington, DC.

Educadores da área de DC para justiça social

Em 2017, o programa Teaching for Change lançou o DC Area Educators for Social Justice, uma comunidade de apoio mútuo para educadores colaborarem no currículo, aprendizagem profissional e ativismo. A partir de 2018, os Educadores da Área de DC para a Justiça Social lideraram a edição anual de Vidas Negras da Área DC na Semana de Ação Escolar. A partir de 2015, os Educadores da Área DC reuniram professores locais de justiça social para formar um grupo de redação de pós-graduação em um programa intitulado Stories from our Classroom. Algumas dessas histórias foi para ser publicado em The Atlantic , Huffington Post , Edutopia , e outros periódicos conhecido poços.

Ensino na América Central

Em 2017, a Teaching for Change lançou o site Teaching Central America. O site oferece lições, biografias, poesia e prosa que podem ser baixadas gratuitamente de escritores centro-americanos como Roque Dalton , Rigoberta Menchú , Claribel Alegría e Ernesto Cardenal .

Livros de justiça social

O site Teaching for Change lançou o site Social Justice Books em 2017. O site Social Justice Book contém mais de 60 listas cuidadosamente selecionadas de livros multiculturais e de justiça social para crianças, jovens adultos e educadores, juntamente com dezenas de resenhas de livros coordenadas pelo See What Coalizão We See (SWWS).

História

Na década de 1980, com uma população centro-americana crescente e envolvimento dos Estados Unidos na região, 11 comitês de educadores e líderes comunitários foram formados em todo o país para avaliar como atender às necessidades dos estudantes centro-americanos e aumentar a conscientização pública sobre a política externa dos Estados Unidos na América Central . Esses comitês se reuniram em Los Angeles para formar uma organização nacional, a Rede de Comitês de Educadores da América Central (NECCA), que foi incorporada em dezembro de 1989

No início dos anos 90, eles produziram recursos de ensino na Nicarágua e El Salvador e organizaram workshops para professores em todo o país, baseados no livro Rethinking Columbus . Em 1993, a NECCA ganhou o prêmio de Humanidades do DC Humanities Council e, em 1994, lançou um catálogo de pedidos pelo correio para recursos de ensino progressivos.

Conforme a organização expandiu seu foco, a Rede de Comitês de Educadores na América Central mudou seu nome para Ensino para a Mudança. Durante a década de 1990, a Teaching for Change organizou seminários para educadores sobre tópicos de educação para a justiça social e publicou seu próprio guia de ensino, Beyond Heroes and Holidays: Um Guia Prático para o K-12 Anti-Racista, Educação Multicultural e Desenvolvimento de Pessoal .

Em 1999, o programa Teaching for Change organizou um seminário para educadores na área de DC com foco em "colocar o movimento de volta nos direitos civis" no ensino de história na Howard University . Esse seminário resultou na produção de um guia pedagógico com o mesmo nome, em colaboração com o Poverty and Race Resource Action Council (PRRAC).

Colocando o Movimento de Volta aos Direitos Civis O ensino ganhou o prêmio Philip C. Chinn do livro do ano e o Ensino para a Mudança ganhou a Associação Nacional para Organização de Educação Multicultural do Ano em 2004.

Em 2005, Teaching for Change foi convidado pelo ex-membro do conselho e empresário Andy Shallal para abrir uma livraria em Busboys and Poets .

Em 2008, em parceria com Rethinking Schools, eles lançaram o Projeto de Educação Zinn para fornecer professores do ensino médio e alto, com acesso gratuito a lições para Howard Zinn ‘s História dos Estados Unidos da A Pessoas e recursos de história de outras pessoas.

Em 2014, o programa Teaching for Change foi atacado por Rush Limbaugh, que disse da organização, "é racista, é intolerante."

O programa Teaching for Change lançou a iniciativa Teach the Beat para levar artistas go-go para as salas de aula de DC e estava entre os vencedores nacionais do Prêmio WK Kellogg Foundation Family Engagement em 2014.

Em 2019, o Projeto da Fundação Zinn alcançou a marca de 100.000 professores registrados no programa. Além disso, durante o Mês da Herança Latinx, o programa Ensinando para a Mudança iniciou sua primeira "Semana de Ensino da América Central" anual para fortalecer o conhecimento dos alunos sobre a América Central.

Referências

links externos