Escola Ranger - Ranger School
| Escola de Rangers do Exército dos EUA | |
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 Um instrutor explica os aspectos técnicos do rapel para seus alunos durante a Mountain Phase of Ranger School (abril de 2009)
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| Ativo | 1950 – presente |
| País |
 Estados Unidos da América
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| Galho |
 Exército dos Estados Unidos
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| Modelo | Treino militar |
| Função | Treinamento de habilidades especiais |
| Parte de |
 Brigada de treinamento aerotransportado e de Ranger, Escola de Infantaria do Exército dos EUA
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| Garrison / HQ | Fort Benning , Geórgia |
| Lema (s) | "Rangers mostram o caminho" |
| Insígnia | |
| Ranger Tab concedida após a formatura | .gif) |
| Insígnia de manga de ombro da Brigada de Treinamento Aerotransportado e Ranger |  |
| Unidade flash da Brigada Aerotransportada e de Treinamento de Ranger e seus 4º, 5º e 6º Batalhões de Treinamento de Ranger |  |
A Escola de Ranger do Exército dos Estados Unidos é um curso de tática e liderança de pequenas unidades de 62 dias que desenvolve habilidades funcionais diretamente relacionadas às unidades cuja missão é engajar o inimigo em combate corpo-a-corpo e batalhas de fogo direto.
O treinamento de Ranger foi estabelecido em setembro de 1950 em Fort Benning, Geórgia. O curso Ranger mudou pouco desde o seu início. Até recentemente, era um curso de oito semanas dividido em três fases. O curso tem agora 61 dias de duração e é dividido em três fases, como segue: Fase Benning, Fase Montanha e Fase Pântano.
Visão geral
A Ranger School está aberta a soldados , fuzileiros navais , marinheiros e aviadores das Forças Armadas dos Estados Unidos , bem como a alunos militares aliados selecionados. O curso é realizado em diversos locais. A fase Benning ocorre dentro e ao redor de Camp Rogers e Camp Darby em Fort Benning , Georgia. A fase de montanha é conduzida em Camp Merrill, nas montanhas remotas perto de Dahlonega , Geórgia. A Fase do Pântano é conduzida nos pântanos costeiros em vários locais próximos ao Camp Rudder , Base da Força Aérea de Eglin , Flórida.
A Escola de Rangers do Exército dos Estados Unidos não é organizacionalmente afiliada ao 75º Regimento de Rangers . A Escola de Rangers fica sob o controle do Comando de Treinamento e Doutrina do Exército dos Estados Unidos como uma escola aberta à maioria dos membros do Exército dos Estados Unidos, mas o 75º Regimento de Rangers é uma unidade de guerra de Operações Especiais organizada sob o Comando de Operações Especiais do Exército dos Estados Unidos . Os dois compartilham uma herança comum e uma linhagem comum de batalhões subordinados, e a Escola de Rangers é um requisito para todos os oficiais e suboficiais (NCO) do 75º Regimento de Rangers.
Os formandos da Ranger School recebem a guia Ranger, que é usada na parte superior da manga esquerda de um uniforme militar, de acordo com os regulamentos do Exército dos EUA. Usar a guia é permitido pelo resto da carreira militar de um soldado. A versão em tecido da aba é usada no Uniforme de Combate do Exército e no Uniforme de Serviço Verde do Exército; uma versão menor de metal é usada no uniforme de serviço do exército .
Major General Scott Miller , Comandante do Centro de Excelência de Manobra dos EUA, julho de 2015.
História
O Ranger Training começou em setembro de 1950 em Fort Benning Georgia "com a formação e treinamento de 17 companhias aerotransportadas pelo Ranger Training Command". A primeira turma se formou no treinamento de Ranger em novembro de 1950, tornando-se a 1ª Companhia de Infantaria Ranger . A Escola de Infantaria do Exército dos Estados Unidos estabeleceu oficialmente o Departamento de Guarda-parques em dezembro de 1951. Sob o Departamento de Guarda-parques, a primeira Classe Escolar de Guarda-parques foi conduzida em janeiro-março de 1952, com a data de formatura de 1º de março de 1952. Sua duração foi de 59 dias. Na época, o treinamento do Ranger era voluntário.
Em 1966, um painel liderado pelo General Ralph E. Haines Jr. recomendou tornar o treinamento de Ranger obrigatório para todos os oficiais do Exército Regular após o comissionamento. Em 16 de agosto de 1966, o Chefe do Estado-Maior do Exército, General Harold K. Johnson, assim o ordenou. Esta política foi implementada em julho de 1967. Foi rescindida em 21 de junho de 1972 pelo General William Westmoreland . Mais uma vez, o treinamento de Ranger foi voluntário.
Em agosto de 1987, o Departamento de Ranger foi separado da Escola de Infantaria e a Brigada de Treinamento de Ranger foi estabelecida. As Companhias de Guarda-parques que compunham o Departamento de Guarda-parques tornaram-se as unidades de treinamento atuais - o 4º, 5º e 6º Batalhões de Treinamento de Guarda-parques.
A Desert Phase foi adicionada em 1983 e a duração do curso de Ranger foi estendida para 65 dias. A duração foi novamente ampliada em outubro de 1991 para 68 dias, concomitantemente com a remodelação da fase Deserto da última fase para a segunda. O 7º Batalhão de Treinamento de Ranger foi adicionado para administrar esta fase. A mudança de duração mais recente para a Escola de Ranger ocorreu em maio de 1995, quando a Fase do Deserto foi removida do curso de Ranger. A Ranger School foi reduzida à duração atual de 61 dias de treinamento, com 19,6 horas de treinamento por dia.
A Fase de Avaliação Ranger, os primeiros cinco dias da Escola Ranger, foi adicionada em 1992.
Em 2015, a Escola Ranger foi aberta permanentemente para mulheres.
Alunos
A Ranger School está aberta a todas as especialidades ocupacionais militares (MOSs) do Exército dos EUA, embora - em abril de 2011 - uma zona de exclusão de combate do Exército ainda limite a frequência de alguns, mas isso não inclui as mulheres, pois agora elas podem frequentar a escola . Os alunos de Ranger vêm de unidades do Exército dos Estados Unidos , do Corpo de Fuzileiros Navais , da Força Aérea , da Marinha , da Guarda Costeira e de serviços militares estrangeiros. No entanto, os dois maiores grupos de participantes da Escola de Ranger são do Curso de Liderança Básica de Oficial de Infantaria do Exército dos EUA (IBOLC) e do 75º Regimento de Ranger . Competições e cursos pré-Ranger são normalmente usados para determinar a frequência. O Corpo de Fuzileiros Navais tem apenas 20 vagas e a Força Aérea dos EUA tem apenas seis vagas para a escola de Ranger a cada ano.
As classificações dos alunos de Ranger normalmente variam de Soldado de Primeira Classe a Capitão , com tenentes e especialistas constituindo o maior grupo de alunos. A idade média é de 23 anos, e a turma média terá 366 alunos, com 11 turmas realizadas por ano. A grande maioria dos alunos do Ranger já concluiu a Escola Aerotransportada e faz vários saltos durante o curso. Um pequeno número de alunos ingressou e completou a Escola de Ranger sem ser qualificado para transporte aéreo. Esses indivíduos completaram as tarefas atribuídas pelo quadro enquanto seus colegas concluem os saltos.
Após a graduação da Capitã Kristen Marie Griest e da Primeira Tenente Shaye Lynne Haver em agosto de 2015, o Exército anunciou que a Escola de Rangers passaria a ser aberta para estudantes do sexo feminino. Eles são "soldados durões" que "provaram sua coragem sem sombra de dúvida, diz um dos principais líderes da escola". Em outubro de 2015, a Major do Exército Lisa Jaster também se formou na Escola de Ranger e se tornou a primeira mulher oficial da Reserva do Exército a receber sua guia de Ranger. Em 2019, a 1ª Tenente Chelsey Hibsch se tornou a primeira mulher oficial da Força Aérea graduada na Escola de Rangers.
Treinamento
Manual do Ranger.
O treinamento da Ranger School tem um cenário básico: as prósperas operações terroristas e de drogas das forças inimigas, a "Frente de Libertação de Aragão", devem ser interrompidas. Para fazer isso, os Rangers levarão a luta até seu território, o terreno acidentado que cerca Fort Benning, as montanhas do norte da Geórgia e os pântanos e a costa da Flórida. Os alunos do Ranger recebem uma missão clara, mas eles determinam a melhor forma de executá-la.
O objetivo do curso é aprender a ser um soldado como líder de combate enquanto enfrenta os grandes estresses mentais e psicológicos e a fadiga física do combate; os Ranger Instructors (RIs) - também conhecidos como Lane Graders - criam e cultivam esse ambiente físico e mental. O curso compreende principalmente instrução técnica de campo; os alunos planejam e executam patrulhamento diário, realizam reconhecimento, emboscadas e ataques contra alvos dispersos, seguido por movimento furtivo para uma nova base de patrulha para planejar a próxima missão. Os alunos do Ranger realizam cerca de 20 horas de treinamento por dia, consumindo duas ou menos refeições diárias, totalizando cerca de 2.200 calorias (9.200 kJ ), com uma média de 3,5 horas de sono por dia. Os alunos dormem mais antes de um salto de paraquedas por questões de segurança. Os alunos do Ranger normalmente usam e carregam cerca de 65–90 libras (29–41 kg) de armas, equipamentos e munição de treinamento enquanto patrulham mais de 200 milhas (320 km) ao longo do curso.
Fase de Benning
A primeira fase da Escola de Ranger é conduzida em Camp Rogers e Camp Darby em Fort Benning , Georgia e é conduzida pelo 4º Batalhão de Treinamento de Ranger. A "Fase de Benning" é a fase de "rastreamento" da Ranger School, onde os alunos aprendem os fundamentos do planejamento de missões em nível de esquadrão. É "projetado para avaliar a resistência física, resistência mental, habilidades de liderança de um soldado e estabelece os fundamentos táticos necessários para as fases subsequentes da Escola de Rangers". Nesta fase, o treinamento é dividido em duas partes, a Fase de Avaliação de Ranger (RAP) e Operações de Combate de Esquadrão.
A Fase de Avaliação do Ranger é conduzida no Camp Rogers. A partir de abril de 2011, abrange os Dias 1-3 de treinamento. Historicamente, é responsável por 60% dos alunos que não conseguem se formar na Ranger School. Os eventos incluem:
- Teste de aptidão física Ranger (RPFT) exigindo os seguintes valores mínimos:
- Flexões : 49 (em 2 minutos, avaliadas estritamente para uma forma perfeita)
- Abdominais: 59 (em 2 minutos)
- Chin-ups: 6 (realizado de um jeito morto, sem movimento da parte inferior do corpo)
- Corrida individual de 5 milhas em 40 minutos ou menos ao longo de um percurso com terreno suavemente ondulado
- Teste de sobrevivência na água de combate (não mais realizado a partir de 2010)
- Avaliação de Sobrevivência na Água de Combate, conduzida em Victory Pond (anteriormente chamada de Teste de Confiança na Água). Este teste consiste em três eventos que testam a capacidade do aluno do Ranger de superar com calma qualquer medo de altura ou água. Os alunos devem caminhar calmamente por um tronco suspenso a dezoito metros acima do lago e, em seguida, fazer a transição para um rastreamento de corda antes de mergulhar na água. Cada aluno deve então pular na lagoa e se livrar do rifle e do equipamento de carga enquanto estiver submerso. Finalmente, cada aluno sobe uma escada até o topo de uma torre de vinte metros e desce até a água em uma roldana presa a um cabo suspenso, subseqüentemente mergulhando na lagoa. Todas essas tarefas devem ser realizadas com calma, sem qualquer tipo de cinto de segurança. Se um aluno não consegue ultrapassar um obstáculo (por medo, hesitação ou por não concluí-lo corretamente), ele ou ela é retirado do curso.
- Teste combinado de navegação terrestre noturno / diurno - provou ser um dos eventos mais difíceis para os alunos, pois o envio de unidades não ensina a navegação terrestre usando um mapa e uma bússola. Os alunos recebem um número predeterminado de locais MGRS e começam os testes aproximadamente duas horas antes do amanhecer. Lanternas, com filtros de lente vermelha, só podem ser usadas para referenciar mapas; o uso de lanterna para navegar pelo terreno resultará na dispensa imediata da escola. Mais tarde no curso, os alunos Ranger deverão conduzir e navegar patrulhas noturnas sem violar a disciplina leve. O teste de navegação terrestre instila essa habilidade cedo na mente de cada aluno, tornando a tarefa uma segunda natureza quando o patrulhamento gradativo começa.
- Uma corrida de amigos de 2,1 milhas , seguida pela pista de obstáculos do Malvesti Field, apresentando o notório "buraco de minhoca": um obstáculo raso e lamacento de 25 metros coberto por arame farpado na altura do joelho. O obstáculo deve ser vencido - geralmente várias vezes - nas costas e na barriga.
- Treinamento de demolições e treinamento de atualização aerotransportada.
- O treinamento do Modern Army Combatives Program (MACP) foi removido como parte de um novo POI no início de 2009; foi reintegrado na Classe 06-10. O Programa Combativos foi distribuído por todas as fases e culminou com a aplicação prática na Fase do Pântano. No entanto, o MACP foi removido do Ranger novamente, começando com o Programa de Combativos nas Montanhas e na Flórida e seguido pela remoção dos combativos da semana RAP na classe 06-12.
- Uma marcha forçada individual de 12 milhas com equipamento completo nas estradas e trilhas ao redor do Camp Rogers. Este é o último teste durante o RAP e é um evento de aprovação / reprovação. Se o aluno do Ranger não terminar a marcha em menos de 3 horas, ele será retirado do curso. (12 milhas são aproximadamente 20.000 metros ).
A ênfase no Camp Darby está na instrução e execução das Operações de Combate de Esquadrão. A fase inclui "instruções rápidas sobre procedimentos de liderança de tropas, princípios de patrulhamento, demolições, embarcações de campo e exercícios básicos de batalha voltados para emboscadas de esquadrão e missões de reconhecimento". O aluno de Ranger recebe instrução sobre operações aerotransportadas / de assalto aéreo, demolições, treinamento ambiental e "embarcação de campo", executa a infame pista de obstáculos "Rainha Darby" e aprende os fundamentos de patrulhamento , ordens de alerta e operações e comunicações. Os fundamentos das operações de combate incluem exercícios de batalha (Reagir ao contato, Interromper contato, Reagir à emboscada, Reagir ao fogo indireto e Cruzar uma área de perigo), que se concentram em fornecer os princípios e técnicas que permitem ao elemento de nível de esquadrão ter sucesso realizar missões de reconhecimento e emboscada. Como resultado, o aluno Ranger ganha proficiência tática e técnica e confiança em si mesmo, e se prepara para passar para a próxima fase do curso, a Fase da Montanha.
Fase de montanha
A segunda fase da Escola de Ranger é conduzida no remoto Camp Merrill perto de Dahlonega, Geórgia, pelo 5º Batalhão de Treinamento de Ranger. Aqui, “os alunos recebem instrução em tarefas militares de montanhismo, treinamento de mobilidade, bem como técnicas para empregar um pelotão para operações de patrulha de combate contínuo em um ambiente montanhoso”. Somando-se às dificuldades físicas sofridas na fase de Benning, nesta fase "a resistência e o comprometimento do aluno Ranger são enfatizados ao máximo. A qualquer momento, ele ou ela pode ser selecionado para liderar alunos cansados, famintos e fisicamente exaustos para realizar mais uma missão de patrulha de combate ". O aluno Ranger continua aprendendo a se sustentar e a seus subordinados nas montanhas. O terreno acidentado, o clima severo, a fome, a fadiga mental e física e o estresse psicológico que os alunos encontram permitem que eles avaliem suas capacidades e limitações e as de seus colegas soldados.
Além das operações de combate, o aluno recebe quatro dias de treinamento militar de montanhismo. A sequência de treinamento mudou nas últimas décadas. A partir de 2010, a sequência de treinamento é a seguinte. Nos primeiros dois dias, os alunos aprendem nós, amarras , pontos de ancoragem, gerenciamento de cordas, evacuação de mobilidade e os fundamentos de escalada e rapel . O treinamento termina em um exercício de montanhismo superior de dois dias na montanha Yonah , para aplicar as habilidades aprendidas durante o montanhismo inferior. Cada aluno deve fazer todas as escaladas prescritas no Monte. Yonah para continuar no curso. Durante o exercício de treinamento de campo (FTX), os alunos executam uma missão que exige habilidades de montanhismo.
As missões de combate são contra uma força de ameaça equipada de forma convencional em um conflito de intensidade média. Essas missões são diurnas e noturnas em um FTX de duas partes, quatro e cinco dias, e incluem o movimento de cross country sobre montanhas, emboscadas de veículos, ataques de comunicações e morteiros , travessia de rios e escalada de terreno montanhoso com declives acentuados.
O aluno do Ranger atinge seu objetivo de várias maneiras: movimento cross-country, pára-quedismo em pequenas zonas de queda , ataques aéreos em pequenas zonas de pouso ao lado da montanha ou uma marcha de 16 quilômetros através do Tennessee Valley Divide . O comprometimento e a resistência físico-mental do aluno são testados ao máximo. No final da Fase Montanha, os alunos viajam de ônibus para um campo de aviação próximo e conduzem uma operação aerotransportada, caindo de pára-quedas na Fase Pântano. Os não aerotransportados são transportados para a Base da Força Aérea de Eglin para a Fase do Pântano.
Fase de pântano
A terceira fase da Escola de Ranger é conduzida no Camp James E. Rudder (Campo Auxiliar # 6), Base da Força Aérea de Eglin, Flórida, pelo 6º Batalhão de Treinamento de Ranger. De acordo com a Brigada de Treinamento de Rangers,
Esta fase se concentra no desenvolvimento contínuo das habilidades funcionais de armas de combate do aluno Ranger. Os alunos recebem instruções sobre operações marítimas, movimentos de pequenos barcos e travessias de riachos na chegada. Exercícios práticos em operações estendidas de nível de pelotão executadas em um ambiente de pântano costeiro testam a capacidade dos alunos de operar com eficácia sob condições de estresse físico e mental extremo. Este treinamento desenvolve ainda mais a capacidade dos Alunos de planejar e liderar pequenas unidades durante operações aerotransportadas independentes e coordenadas, assalto aéreo, pequenos barcos e patrulhas de combate desmontadas em um ambiente de combate de baixa intensidade contra um inimigo sofisticado e bem treinado.
A Fase do Pântano continua o cenário progressivo e realista de OPFOR ( forças opostas ). Conforme o cenário se desenvolve, os alunos recebem treinamento técnico "no país" que os auxilia na realização das missões táticas mais tarde na fase. O treinamento técnico inclui: operações de pequenos barcos, técnicas expeditas de travessia de riachos e habilidades necessárias para sobreviver e operar em um ambiente de floresta tropical / pântano, aprendendo como lidar com répteis e como determinar a diferença entre cobras venenosas e não venenosas. O acampamento Rudder tem especialistas em répteis especialmente treinados que ensinam os alunos a não temer a vida selvagem que encontram.
Os alunos do Ranger são atualizados sobre o cenário que eventualmente compromete a unidade para o combate durante o treinamento das técnicas. O FTX de 10 dias compreende "exercícios rápidos, altamente estressantes e desafiadores nos quais os alunos são avaliados em sua capacidade de aplicar táticas e técnicas de pequenas unidades durante a execução de incursões, emboscadas, movimentos de contato e ataques urbanos para cumprir suas atribuições missões ". O ponto culminante do curso é o ataque extensivamente planejado à fortaleza da ilha da Frente de Libertação Atropiana (ALF). Essa operação de pequeno barco envolve cada pelotão da classe, todos trabalhando juntos em missões separadas para derrubar o ponto final de força do cartel simulado .
Depois disso, os alunos que cumpriram os requisitos de graduação passam vários dias limpando suas armas e equipamentos antes de retornar a Fort Benning. A essa altura, eles ganharam privilégios de PX ( Post Exchange ) e acesso a um centro comunitário onde podem usar um telefone, comer comida de civis e assistir televisão. Em anos anteriores, o "Gator Lounge" serviu a esse propósito, mas foi destruído por um incêndio no final de 2005. Nos anos seguintes, um novo "Gator Lounge" foi construído, mantendo muitas das características do original. A formatura é em Fort Benning. Em uma cerimônia elaborada no Victory Pond, a guia preta e dourada do Ranger é fixada no ombro esquerdo do soldado se formando (geralmente por um parente, um RI respeitado ou soldado da unidade original do aluno). A guia Ranger é permanentemente usada acima do patch da unidade do soldado.
Fase de deserto
A Fase do Deserto foi projetada para instruir seus alunos nas operações da Guerra do Deserto e sobrevivência básica nos desertos do Oriente Médio. John Lock descreve a Fase do Deserto da seguinte maneira.
A fase começou com um aparelhamento em vôo e assalto aerotransportado - ou um pouso de assalto aéreo por pessoal não aerotransportado, em um objetivo. Após a missão, os alunos se mudaram para uma área de acantonamento. Permanecendo na guarnição por cinco dias, eles receberam aulas sobre técnicas de sobrevivência no deserto, incluindo a obtenção e preservação da água. Responsabilidades de liderança, procedimentos operacionais permanentes (SOPs), reconhecimento e técnicas de emboscada também foram revisados. Ênfase adicional foi colocada em exercícios de batalha para incluir reagir ao contato inimigo, reagir ao fogo indireto e reagir a emboscadas próximas e distantes. Os exercícios de como romper o arame farpado e a sanfona com alicate e escadas de assalto foram ensinados, assim como as técnicas de como abrir uma trincheira e como atacar um bunker fortificado.
O restante da fase consistia em patrulhamento durante os exercícios de treinamento de campo - "missões de reconhecimento, ataque ou emboscada". "A fase culminou com um ataque aerotransportado - com caminhão não aerotransportado - por toda a classe em um objetivo conjunto."
A avaliação inicial da Ranger School de uma fase do deserto foi uma patrulha liderada por quadros em White Sands Missile Range , Novo México, no início de 1971, chamada Arid Fox I. Em junho de 1971, a Ranger Training Brigade conduziu o Arid Fox II, a primeira patrulha liderada por estudantes. Isso fazia parte da avaliação contínua da brigada sobre a possibilidade de integrar uma Fase do Deserto ao curso de Ranger. Os primeiros alunos a passar pela Fase do Deserto foram selecionados da classe 13-71 Ranger (classe 13 em 1971). Quando a maior parte da classe começou a fase de pântano, os membros qualificados aerotransportados da classe Ranger 13–71 (deserto) colocaram paraquedas MC1-1, embarcaram em uma aeronave C-130 e saltaram de pára-quedas no White Sands Missile Range.
Após a integração formal no Curso de Ranger, a Fase do Deserto foi inicialmente administrada pela 4ª Companhia de Treinamento (Desert Ranger) da Escola Ranger, localizada em Fort Bliss , Texas de 1983 a 1987. Quando a Fase do Deserto foi oficialmente introduzida, a duração da Escola Ranger foi prolongado para 65 dias. No início, a Fase do Deserto foi a última fase do Curso de Ranger - seguindo as fases de Benning, Montanha e Pântano, respectivamente.
Em 1987, a unidade foi expandida para o 7º Batalhão de Treinamento de Rangers e mudou-se para Dugway Proving Grounds , Utah.
Em outubro de 1991, o curso foi aumentado para 68 dias e a sequência foi alterada para Fort Benning, Desert (Fort Bliss, Texas), Mountain e Florida. Em maio de 1995, a escola passou por sua mudança de curso mais recente quando a fase Deserto foi interrompida. A última turma da Escola de Rangers a passar pela Fase do Deserto foi a turma 7–95.
O Exército dos EUA não desistiu do treinamento de pequenas unidades no deserto. Em 2015, a 1ª Divisão Blindada criou o Desert Warrior Course que se concentra em aperfeiçoar o rastreamento de combate, navegação terrestre noturna, exercícios de fogo real e uma miríade de outras tarefas.
Posições de liderança
A graduação de um aluno é altamente dependente de seu desempenho em posições graduadas de liderança. Essa capacidade de liderança é avaliada em vários níveis em várias situações e é observada enquanto ele ou ela está em uma das duas funções de liderança classificadas por fase. O aluno pode atender aos altos padrões e receber um "GO" do RI ou pode deixar de atender a esse padrão e receber um "NÃO GO". O aluno deve demonstrar a capacidade de cumprir o padrão para seguir em frente e, portanto, só pode pagar uma patrulha malsucedida. O sucesso do aluno residirá em sua habilidade de essencialmente manipular aqueles que estão diretamente sob sua responsabilidade de liderança. Às vezes, isso levará apenas duas a três pessoas - e, em outras ocasiões, o aluno pode ser obrigado a liderar um pelotão inteiro de 45 pessoas. O sucesso do aluno pode depender do desempenho e do trabalho em equipe desses indivíduos, a quem ele deve motivar e liderar. As missões são normalmente divididas em quatro estágios: planejamento, movimentação, ações no objetivo e estabelecimento de uma base de patrulha. A posição de líder de pelotão (nas montanhas e na Flórida) será alternada ao longo da missão, e o mesmo é verdadeiro para a posição de sargento de pelotão. A posição de líder de esquadrão é em uma rotação de 24 horas, que é a mesma para todas as posições de liderança chave não graduadas: Médico, Observador Avançado (FO) e Operador de Rádio Telefônico (RTO).
Avaliações de pares
Outra parte da avaliação do aluno é uma avaliação por pares; falhar em uma avaliação de pares (pontuação inferior a 60% do índice de aprovação de seu time) pode resultar em desqualificação, embora geralmente apenas se isso acontecer duas vezes. Devido à lealdade à unidade, certos indivíduos dentro de um esquadrão que podem ser "o estranho" às vezes serão escolhidos pelo esquadrão arbitrariamente. Por causa disso, alguém que foi "espionado" ou "espiado" será movido para outro esquadrão, às vezes dentro de outro pelotão, a fim de garantir que esse não seja o motivo pelo qual o aluno foi espionado. Se isso acontecer dentro desse novo time, entretanto, isso é considerado uma indicação de que o aluno está sendo escolhido porque ele ou ela é preguiçoso, incompetente ou não consegue acompanhar. Nesse momento, o aluno geralmente será removido do curso.
Reciclando
Se um aluno tiver sucesso, mas sofrer uma lesão que o impeça de terminar, ele ou ela pode ser reciclado clinicamente (reciclagem médica) a critério do batalhão ou do comandante da Brigada de Treinamento de Ranger; o aluno terá a oportunidade de se curar e terminar o curso na próxima aula. Os alunos reciclados na primeira fase são temporariamente designados para o Pelotão de Vaughn (informalmente conhecido como "Gulag" para os alunos Ranger). Os alunos reciclados geralmente recebem aulas sobre as tarefas da Escola de Ranger e realizam uma variedade de tarefas gerais para seu respectivo Batalhão de Treinamento de Ranger. Embora marcar tempo na Ranger School nem sempre seja agradável, aqueles que foram reciclados normalmente têm um bom desempenho quando reinseridos no curso, com taxas de aprovação bem acima de 80%.
Os alunos também podem ser reciclados por uma variedade de outros motivos, incluindo reprovação em suas avaliações de patrulha, avaliação de pares, coleta de 3 ou mais relatórios de pontos ruins em uma fase ou recebimento de Relatório de Observação Séria (SOR). Os alunos podem receber SORs por ações, incluindo, mas não se limitando a, descargas negligentes, violações de segurança envolvendo demolições ou montanhismo, não olhar através de suas miras ao atirar ou jogar fora munição para aliviar sua carga durante a patrulha. Se um aluno falhar em uma fase duas vezes pelo mesmo motivo (patrulhas, colegas, etc.), ele geralmente será retirado do curso, mas pode ser oferecido um "reinício no primeiro dia" e reiniciará no dia 1 do próxima aula da Ranger School. Em casos raros, aqueles avaliados por violações de honra (mentir, trapacear, roubar) e SORs podem ter um reinício no dia um em vez de serem retirados do curso.
Taxas de graduação
Historicamente, a taxa de graduação gira em torno de 50%, mas tem oscilado. No período anterior a 1980, a taxa de evasão da Escola Ranger era superior a 65%. 64% da turma da Escola Ranger de 10 a 80 se formou. A taxa de graduação caiu para menos de 50% nos últimos anos: 52% em 2005, 54% em 2006, 56% em 2007, 49% em 2008, 46% em 2009, 43% em 2010 e 42% em 2011. As reciclagens são incluídos nas taxas de graduação. As reciclagens são monitoradas pela turma com a qual começam e afetam apenas a taxa de graduação dessa turma.
Efeitos físicos
Após a conclusão da Escola Ranger, o aluno geralmente se encontra "na pior forma de sua vida". A sabedoria popular militar diz que o prejuízo físico da Escola de Rangers é como o envelhecimento natural; altos níveis de hormônios do estresse lutar ou fugir ( epinefrina , norepinefrina , cortisol ), junto com a privação de sono padrão e tensão física contínua, inibem a recuperação física e mental completa durante o curso.
Doenças comuns durante o curso incluem perda de peso, desidratação , pé de trincheira , insolação , ulceração pelo frio , frieiras , fraturas, lacerações de tecido (ligamentos, tendões, músculos), mãos, pés, joelhos, lesões nervosas inchadas, perda de sensibilidade dos membros, celulite , contato dermatites , cortes e picadas de insetos, aranhas , abelhas e animais selvagens.
Por causa do efeito físico e psicológico da ingestão de baixa caloria por um longo período de tempo, não é incomum que muitos formados da Escola Ranger encontrem problemas de peso ao retornarem às suas unidades e seus corpos e mentes lentamente se ajustem à rotina novamente. Uma taxa metabólica drasticamente reduzida, combinada com um apetite quase insaciável (resultado da privação de comida e da mentalidade de sobrevivência) pode causar ganho de peso rápido, pois o corpo já está em modo de armazenamento de energia (gordura).
Privação de comida e sono
A dieta e o sono de um aluno Ranger são estritamente controlados pelos Instrutores Ranger. Durante o tempo na guarnição, os alunos recebem de uma a três refeições por dia, mas são forçados a comer com extrema rapidez e sem falar. Durante os exercícios de campo, os alunos do Ranger recebem dois MREs (refeição, pronto para comer) por dia, mas não podem comê-los até que recebam permissão. Isso é aplicado com mais severidade nas fases de Darby e Montanha. Uma vez que comida e sono estão no fundo das prioridades daqueles na infantaria por trás da segurança, manutenção de armas e higiene pessoal, geralmente é a última coisa que os alunos de Ranger têm permissão para fazer. Como tal, os dois MREs são geralmente consumidos dentro de três horas um do outro, um após a missão e o outro antes da parte de planejamento da missão. Embora a ingestão calórica diária do aluno Ranger de 2.200 calorias seja mais do que suficiente para a pessoa média, os alunos Ranger estão sob tal estresse físico que essa quantidade é insuficiente. A Brigada de Treinamento de Ranger não mantém informações de peso no século 21, mas na década de 1980, os alunos de Ranger perderam uma média de 25-30 libras durante o curso de Ranger.
Prêmio Ranger School Class
Os prêmios listados abaixo destinam-se a reconhecer realizações excepcionais durante o Curso de Guarda-florestal. Dependendo do desempenho da classe, todos ou alguns desses prêmios podem ser entregues na formatura.
- Prêmio William O. Darby (distinto graduado com honra)
O Prêmio Darby é concedido ao Ranger que mostra o melhor desempenho de liderança tática e administrativa, tem os relatórios de pontos mais positivos e demonstrou ser um corte acima do resto. Eles também devem ser aprovados em todas as posições de liderança avaliadas, relatórios de colegas e não podem reciclar. Este prêmio é nomeado em homenagem a BG William O. Darby , que organizou o 1º Batalhão de Rangers em 1942 com voluntários escolhidos a dedo liderando o caminho para as praias do Norte da África. Batalhões de Rangers também lideraram as campanhas na Sicília e na Itália, e no desembarque do Dia D na Praia de Omaha. No Pacífico, o 6º Batalhão de Rangers serviu com distinção nas Filipinas.
- Prêmio Ralph Puckett (Graduado de Oficial de Honra)
O Prêmio Puckett é concedido ao Ranger que passa em todas as posições de liderança graduadas; relatórios de pares e não podem ser reciclados. O Ranger não pode ter nenhum equipamento perdido devido a negligência e não pode ter nenhum reteste em quaisquer tarefas críticas. Este prêmio é nomeado em homenagem ao Coronel Ralph Puckett . O Coronel Puckett recebeu a Distinguished Service Cross durante a Guerra da Coréia como comandante da 8th Army Ranger Company, a primeira Ranger Company a prestar serviço ativo durante a guerra. O então primeiro-tenente Puckett, em um ataque contra as forças chinesas numericamente superiores, estabeleceu posições de combate defensivas no objetivo capturado. Seus Rangers seguraram cinco contra-ataques chineses sucessivos antes que ele fosse gravemente ferido durante um sexto contra-ataque e evacuado, apesar de seus protestos.
- Prêmio Glenn M. Hall (graduado com honras)
O Hall é concedido ao Ranger que passa em todas as posições de liderança graduadas; relatórios de pares e não podem ser reciclados. O Ranger não pode ter nenhum equipamento perdido devido a negligência e não pode ter nenhum reteste em quaisquer tarefas críticas. Este prêmio é nomeado em homenagem ao Cabo Glenn M. Hall . O cabo Hall foi premiado com a Distinguished Service Cross enquanto servia na 1st Airborne Ranger Company por suas ações galantes em Chipyon-Ni durante a Guerra da Coréia. Ele se expôs ao fogo inimigo direto para cobrir o movimento de seu pelotão. Assim que sua arma travou, ele se juntou ao pelotão e se ofereceu para contatar forças amigas em uma colina adjacente. Quando ele alcançou a colina, ela estava coberta por tropas inimigas. O cabo Hall matou um soldado chinês em uma trincheira e usou essa posição para expulsar o inimigo da colina. Ele foi ferido durante essa ação por uma granada.
- Prêmio LTC Keith Antonia de Liderança de Oficial
Concedido ao oficial comissionado de melhor classificação, selecionado por seus pares por demonstrar liderança, iniciativa e motivação excepcionais.
- Prêmio CSM Michael Kelso de Liderança Alistada
Concedido ao Ranger alistado com melhor classificação, selecionado por seus pares por demonstrar liderança, iniciativa e motivação excepcionais.
Mortes por treinamento de guarda florestal
A Ranger School foi projetada para estressar fisicamente os alunos até a morte. Mortes ocorreram durante o treinamento de Ranger. No inverno de 1977, dois alunos da classe 2-77 morreram de hipotermia enquanto patrulhavam o pântano da Flórida. Em 1985, na fase de Pântano, um soldado se afogou ao cruzar um riacho contra uma forte correnteza. Em março de 1992, um estudante com traço falciforme morreu após exposição a altas altitudes e estresse na fase de montanha. A Brigada de Treinamento de Ranger não soube de seu problema médico até depois de sua morte. Em março de 1992, um estudante Ranger morreu de uma queda no Slide for Life.
O "pior incidente na história de 44 anos da escola" ocorreu em 15 de fevereiro de 1995 durante a Fase do Pântano da classe 3-95. O capitão Milton Palmer, 2LT Spencer Dodge, 2LT Curt Sansoucie e SGT Norman Tillman morreram de hipotermia. As investigações do incidente foram conduzidas pela Força Aérea dos Estados Unidos, pela Brigada de Treinamento de Rangers e pelo Conselho de Segurança do Exército dos Estados Unidos. Os resultados foram determinados como resultado de uma combinação de erros humanos exacerbados por "condições climáticas inesperadas". Nove instrutores de Rangers foram disciplinados e o comandante do 6º Batalhão de Treinamento de Rangers foi substituído. Como não havia base para acusações criminais, nenhuma foi submetida a corte marcial. Os quatro alunos mortos da Ranger School foram condecorados postumamente com o Ranger Tab.
Como resultado das mortes de 1995, 38 novas medidas de segurança foram implementadas na Fase do Pântano. De acordo com John Lock,
Novo equipamento está disponível para ajudar alunos com problemas; equipamento que inclui jangadas infláveis para um homem projetadas para tirar os Rangers da água e interromper a hipotermia, dispositivos de medição de água e sistemas de posicionamento global. Estações de monitoramento também foram instaladas em locais pantanosos para fornecer melhores informações sobre as condições meteorológicas e da água. Os procedimentos de comando e controle agora incluem o Comandante do Batalhão de Rangers, que fará a última chamada para saber se as operações marítimas são Go, No Go ou modificadas - RIs [Ranger Instructors] no local também têm autoridade para cancelar uma operação, caso situação o justifica. Além disso, as pistas de treinamento serão percorridas pelos RIs antes do exercício e não haverá desvio nos locais de pouso das patrulhas.
Spc. James A. Requenez, 28, de San Antonio, Texas, morreu na quinta-feira, 25 de março de 2021, durante um incidente de treinamento não especificado na Base da Força Aérea de Eglin, na Flórida, oficiais da Brigada de Treinamento Aerotransportado e Ranger, fora de Fort Benning, Geórgia, disse. Requenez foi transportado para o hospital Eglin AFB, onde foi declarado morto, de acordo com a nota, que acrescentou que o incidente estava sob investigação.
Veja também
- Programa de Avaliação e Seleção de Rangers
- Curso de Reconhecimento e Vigilância do Exército dos Estados Unidos
- Escola Recondo
- Escola Aerotransportada do Exército dos Estados Unidos
- Escola de Assalto Aéreo do Exército dos Estados Unidos
Referências
Bibliografia
- Lock, John (2005). O cobiçado preto e dourado: uma jornada diária pela experiência da Escola de Rangers do Exército dos EUA . Arizona: Fenestra Books. ISBN 1-58736-367-4.
- "Primeira turma de formandos" . Galeria de formatura da Ranger School . Exército dos Estados Unidos. Arquivado do original em 13 de março de 2013 . Página visitada em 19 de março de 2010 .