Munk School of Global Affairs - Munk School of Global Affairs
| Modelo | Pós-graduação |
|---|---|
| Estabelecido | 2000 |
Instituição mãe |
Universidade de Toronto |
| Diretor | Cheryl Misak (provisório) |
| Localização |
, , Canadá
|
| Campus | Urbano |
| Afiliações | APSIA |
| Local na rede Internet | munkschool |
A Escola Munk de Assuntos Globais e Políticas Públicas da Universidade de Toronto é um centro acadêmico interdisciplinar com vários programas educacionais e de pesquisa comprometidos com o campo da globalização. Oferece mestrado em Assuntos Globais, Políticas Públicas, estudos europeus, russos e da Ásia-Pacífico. A Munk School é membro da Association of Professional Schools of International Affairs , um grupo de escolas que educa os alunos em assuntos internacionais. A admissão na Munk School é altamente competitiva.
História
Fundado em 2000 como o Centro Munk para Estudos Internacionais, recebeu o nome do empresário e filantropo canadense Peter Munk , que fez uma doação de US $ 6,4 milhões para financiar a construção. Ele ocupa a histórica Devonshire House, um antigo corredor residencial do Trinity College da universidade , e em 2012 abriu um segundo local na 315 Bloor Street West após uma contribuição coletiva de $ 80 milhões da Fundação Peter e Melanie Munk, do Governo do Canadá e da Governo de Ontário.
A escola está localizada nas alas norte e sul do edifício Devonshire House em Devonshire Place, que é compartilhado com a Biblioteca John W. Graham do Trinity College. Em 2012, a Escola abriu um segundo local no prédio do Observatório na 315 Bloor Street West (anteriormente Admissions and Awards), que abriga os escritórios do Citizen Lab e do programa Master of Global Affairs.
A diretora fundadora foi Janice Stein , que ocupou o cargo até 2014. A escola foi então dirigida por Stephen Toope até que ele se tornou o 346º vice- reitor da Universidade de Cambridge em 2017. Após a saída de Toope, o diretor interino foi Randall Hansen , que serviu como chefe do Centro de Estudos Europeus, Russos e Eurasianos da Escola.
Em 6 de abril de 2018, a Universidade de Toronto anunciou que a Escola Munk de Assuntos Globais se fundiria com a Escola de Políticas Públicas e Governança da universidade para se tornar a Escola Munk de Assuntos Globais e Políticas Públicas. A fusão entrou em vigor em 1º de julho de 2018.
Em 12 de novembro de 2019, Michael Sabia foi nomeado diretor da Munk School, a partir de fevereiro de 2020. Ele exerceu essa função até dezembro de 2020, quando foi nomeado pelo Governo do Canadá como Vice-Ministro das Finanças . A professora Cheryl Misak foi anunciada como diretora interina da Munk School, a partir de 15 de dezembro de 2020.
Acadêmicos
Mestre em Assuntos Globais
O programa de Mestrado em Assuntos Globais (MGA) da Escola Munk é um diploma profissional interdisciplinar de dois anos que visa equipar os alunos com uma consciência dos sistemas globais e financeiros, da sociedade civil global e de questões estratégicas e de segurança globais. O programa exige que os alunos concluam um estágio relevante com uma ONG, uma organização internacional como a ONU ou a OMC, ou em uma embaixada ou consulado no exterior. A admissão ao MGA é altamente seletiva e apenas 80 alunos são admitidos a cada ano.
Depois de um primeiro ano geral de estudo, os alunos se especializam em uma das três áreas:
- Economia e mercados globais
- Sociedade Civil Global
- Instituições Globais
Os alunos da MGA também podem concluir seus estudos simultaneamente com um MBA na Rotman School of Management ou com um JD na University Of Toronto Faculty Of Law. A Munk School e Sciences Po também oferecem um programa de graduação dupla entre seus respectivos MGA e Mestrado em Políticas Públicas (MPP).
Mestre de Políticas Públicas
O programa de Mestrado em Políticas Públicas (MPP) da Escola Munk é um curso profissional de dois anos, com um currículo básico enfatizando as dimensões práticas e aplicadas da formulação de políticas. Os cursos básicos incluem micro e macroeconomia, análise jurídica, ciência política e métodos quantitativos para análise de políticas. O currículo também inclui cinco disciplinas eletivas, que permitem que os alunos façam uma ponte entre as esferas da política nacional, legislação e política internacional. Líderes visitantes do setor público e pesquisadores externos unem teoria e prática, proporcionando contato com profissionais seniores do governo e os setores público, privado e comunitário em geral. Aproximadamente 80 alunos são admitidos a cada ano.
Os alunos do segundo ano do MPP podem competir por intercâmbios com instituições parceiras na Europa e na Ásia. As instituições parceiras incluem:
- Escola Hertie de Governança (Berlim)
- Escola de Relações Internacionais de Paris da Sciences Po (Paris)
- Escola de Políticas Públicas Lee Kuan Yew (Cingapura)
- Instituto Nacional de Pós-Graduação para Políticas Públicas (Japão)
Além do trabalho do curso de dois anos, os alunos são obrigados a concluir um estágio durante o verão entre o primeiro e o segundo ano. Os parceiros de estágio escolar incluem o Serviço Público Federal Canadense, o Serviço Público de Ontário, a Cidade de Toronto, a Cidade de Mississauga, bem como muitas organizações não governamentais e grupos de reflexão de pesquisa.
Graus Conjuntos e Colaborativos
- Programa Colaborativo de Mestrado / Doutorado em Estudos do Sul da Ásia
- Programa de Mestrado Colaborativo em Estudos da Ásia-Pacífico
- Programa Colaborativo de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Plurais
- Programa de Doutorado Colaborativo da Dinâmica da Mudança Global
Centro Trudeau para Paz, Conflito e Justiça
Estabelecido como um programa de graduação em 1985 e como um centro em 2001, o Centro Trudeau para Paz, Conflito e Justiça administra o programa de graduação em Paz, Conflito e Justiça (PCJ) na Escola Munk de Assuntos Globais e Políticas Públicas.
O programa PCJ, embora administrado pela Munk School, é uma iniciativa conjunta com a Faculdade de Artes e Ciências. Os alunos são obrigados a fazer vários cursos de Artes e Ciências para concluir o programa - incluindo ciências políticas, economia, estatística, psicologia e relações internacionais, entre outros.
O Centro surgiu do programa de Estudos sobre Paz e Conflitos estabelecido por Anatol Rapaport no início dos anos 1980. Em 1990, Thomas Homer-Dixon assumiu a diretoria e continuou nessa função até 2001, quando o programa foi institucionalizado como o Trudeau Center. A diretoria de Homer-Dixon terminou em 2007.
Outros programas de graduação
Além do programa PCJ, a Munk School oferece vários programas acadêmicos de graduação por meio da Faculdade de Artes e Ciências.
- Estudos americanos
- Estudos Asiáticos Contemporâneos
- Estudos europeus
- Estudos Húngaros
- Programa Munk One (série de seminários de graduação do primeiro ano)
- Políticas públicas
- Estudos do Sul da Ásia
Ao contrário do programa PCJ, enquanto os cursos desses programas são ministrados e os currículos são definidos pelos instrutores da Munk School, a Faculdade de Artes e Ciências administra os programas e define regras para inscrição e conclusão.
Centros de pesquisa
- Instituto asiático
- Centro Canadense para Estudos de Segurança Global
- Centro de Estudos Europeus, Russos e Eurasianos
- Centro de Estudos do Sul da Ásia
- Centro para o estudo do Japão Global
- Centro para o estudo da Coreia
- Centro de Estudos dos Estados Unidos
- Centro para o estudo da França e do mundo francófono
- Programa Dr. David Chu em Estudos da Ásia-Pacífico
- O Centro Bill Graham de História Internacional Contemporânea (supervisionado em conjunto pelo Trinity College)
- Centro Trudeau para Paz, Conflito e Justiça
Crítica
A escola foi criticada por alunos e professores por aceitar US $ 35 milhões de Peter Munk e os termos do acordo entre a escola e Peter Munk. Paul Hamel e John Valleau, membros do corpo docente da Universidade de Toronto, afirmaram que esse acordo permitirá que a família Munk determine as prioridades da universidade no lugar do corpo docente e dos alunos, reduza a independência acadêmica e permite que a família Munk dê forma ao trabalho acadêmico.
Além disso, vários alunos e professores criticaram a decisão de nomear a escola com o nome de Munk, citando alegações de danos ambientais e violações dos direitos humanos pela Barrick Gold em países estrangeiros. A mineradora foi fundada por Munk e era a principal fonte de sua riqueza.
Pesquisa e educação pública
- Programa RF Harney em estudos étnicos, de imigração e pluralismo
- A cadeira Andrea e Charles Bronfman em Estudos Israelenses
- The Global Ideas Institute
- The Global Justice Lab
Referências
links externos
Coordenadas : 43 ° 39′43,1 ″ N 79 ° 23′34,6 ″ W / 43,661972 ° N 79,392944 ° W