Dicionário do aluno monolíngue - Monolingual learner's dictionary
Um dicionário do aluno monolíngue (MLD) é projetado para atender às necessidades de referência de pessoas que estão aprendendo uma língua estrangeira . Os MLDs baseiam-se na premissa de que os alunos de línguas devem progredir de um dicionário bilíngue para um monolíngue à medida que se tornam mais proficientes em seu idioma de destino , mas que os dicionários de uso geral (voltados para falantes nativos ) são inadequados para suas necessidades. Os dicionários para os alunos incluem informações sobre gramática , uso , erros comuns, colocação e pragmática , que está ausente dos dicionários padrão, porque os falantes nativos tendem a conhecer esses aspectos da linguagem de forma intuitiva. E, embora as definições nos dicionários padrão sejam frequentemente escritas em linguagem difícil, aquelas em um MLD usam um vocabulário de definição simples e acessível .
História dos MLDs da língua inglesa
O primeiro MLD inglês, publicado em 1935, foi o New Method English Dictionary de Michael West e James Endicott, um pequeno dicionário que usa um vocabulário de definição restrito de apenas 1490 palavras. Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, as vendas globais do MLD chegaram a dezenas de milhões, refletindo o boom da indústria de ensino de inglês .
Provavelmente, o dicionário monolíngue de inglês mais conhecido para alunos avançados é o Oxford Advanced Learner's Dictionary , agora em sua décima edição. Foi publicado originalmente no Japão em 1942 como O Dicionário Idiomático e Sintático de Inglês , escrito por AS Hornby e dois colaboradores. Posteriormente, foi republicado como A Learner's Dictionary of Current English em 1948, antes de adquirir o nome atual.
Outras editoras gradualmente entraram no mercado. O Longman Dictionary of Contemporary English foi publicado em 1978, e sua característica mais marcante era o uso de um vocabulário de definição restrito, que agora é uma característica padrão dos dicionários dos alunos. Atualmente, existem seis MLDs principais para alunos avançados. Além dos dicionários Oxford e Longman, são:
- Dicionário de Inglês Collins Cobuild , publicado pela primeira vez em 1987
- Cambridge International Dictionary of English , 1995, agora publicado como Cambridge Advanced Learner's Dictionary
- Dicionário de Inglês Macmillan para Alunos Avançados , 2002
- Merriam-Webster 's Advanced Learner's English Dictionary , 2008
Todos esses dicionários estão disponíveis em papel e online.
Desde a década de 1980, o MLD inglês tem sido, sem dúvida, a área mais inovadora no campo da lexicografia, tanto em termos da forma como os dicionários são escritos quanto dos aspectos da linguagem que os dicionários descrevem, em particular o uso de software em combinação com texto corpora para:
- gerar descrição da linguagem - uma inovação radical que foi introduzida pelo projeto COBUILD na década de 1980
- automatizar o processo de criação de dicionário
- identificar colocações
Os MLDs estiveram entre os primeiros dicionários a aparecer em CD-ROM, com o Longman Interactive English Dictionary liderando o caminho em 1993. Mais recentemente, os seis MLDs listados acima tornaram-se disponíveis em versões online gratuitas .
Os MLDs têm sido objeto de pesquisas sobre como as pessoas usam dicionários, bem como objeto de trabalho acadêmico. Um livro padrão sobre o assunto é Cowie 1999.
Dicionários online
A Internet oferece uma variedade de recursos de dicionário online. Alguns, como o Open Dictionary of English , são explicitamente concebidos como dicionários do aluno e podem até incluir tutoria adaptativa integrada.