Modularidade - Modularity

Em termos gerais, modularidade é o grau em que os componentes de um sistema podem ser separados e recombinados, geralmente com o benefício da flexibilidade e variedade de uso. O conceito de modularidade é usado principalmente para reduzir a complexidade ao quebrar um sistema em vários graus de interdependência e independência e "ocultar a complexidade de cada parte por trás de uma abstração e interface". No entanto, o conceito de modularidade pode ser estendido a várias disciplinas, cada uma com suas próprias nuances. Apesar dessas nuances, temas consistentes relativos a sistemas modulares podem ser identificados.

Nuances contextuais

O significado da palavra "modularidade" pode variar um pouco com base no contexto. A seguir estão exemplos contextuais de modularidade em vários campos da ciência, tecnologia, indústria e cultura:

Ciência

  • Em biologia, a modularidade reconhece que os organismos ou vias metabólicas são compostos de módulos .
  • Em ecologia, a modularidade é considerada um fator-chave - junto com a diversidade e o feedback - no suporte à resiliência .
  • Na natureza, modularidade pode se referir à construção de um organismo celular pela união de unidades padronizadas para formar composições maiores, como por exemplo, as células hexagonais em um favo de mel .
  • Na ciência cognitiva, a ideia de modularidade da mente sustenta que a mente é composta de módulos de processamento independentes, fechados e específicos de domínio.
  • No estudo de redes complexas, a modularidade é uma função de benefício que mede a qualidade de uma divisão de uma rede em grupos ou comunidades.

Tecnologia

  • Na programação modular , modularidade se refere à compartimentação e inter-relação das partes de um pacote de software.
  • No projeto de software , modularidade se refere a um particionamento lógico do "projeto de software" que permite que um software complexo seja gerenciável para fins de implementação e manutenção. A lógica de particionamento pode ser baseada em funções relacionadas, considerações de implementação, links de dados ou outros critérios.
  • Na robótica modular com autoconfiguração , modularidade se refere à capacidade do sistema robótico de atingir automaticamente diferentes morfologias para executar a tarefa em questão.

Indústria

  • Na construção modular , os módulos são um feixe de componentes redundantes do projeto que são produzidos em massa antes da instalação. Os componentes da construção são frequentemente organizados em módulos na industrialização da construção.
  • No projeto industrial , modularidade se refere a uma técnica de engenharia que constrói sistemas maiores combinando subsistemas menores.
  • Na fabricação, modularidade normalmente se refere ao projeto modular , seja como o uso de peças substituíveis ou opções na fabricação de um objeto ou o projeto e fabricação de componentes modulares.
  • No design organizacional , Richard L. Daft e Arie Y. Lewin (1993) identificaram um paradigma denominado "organização modular" que tinha como fundamento a necessidade de organizações de aprendizagem flexíveis em constante mudança e a necessidade de resolver seus problemas por meio de auto-organização coordenada processos. Esta organização modular é caracterizada por tomadas de decisão descentralizadas, hierarquias mais planas, auto-organização de unidades.

Cultura

  • Em The Language of New Media , o autor Lev Manovich discute o princípio de que as novas mídias são compostas de módulos ou partes autossuficientes do objeto de mídia geral.
  • Na arte e arquitetura contemporâneas , modularidade pode se referir à construção de um objeto pela união de unidades padronizadas para formar composições maiores e / ou ao uso de um módulo como uma unidade padronizada de medida e proporção.
  • Na arte modular , modularidade se refere à capacidade de alterar a obra reconfigurando, adicionando e / ou removendo suas partes.

Modularidade em diferentes áreas de pesquisa

Modularidade em tecnologia e gestão

O termo modularidade é amplamente utilizado em estudos de sistemas tecnológicos e organizacionais. Os sistemas de produtos são considerados "modulares", por exemplo, quando podem ser decompostos em uma série de componentes que podem ser misturados e combinados em uma variedade de configurações. Os componentes são capazes de se conectar, interagir ou trocar recursos (como energia ou dados) de alguma forma, aderindo a uma interface padronizada. Ao contrário de um produto totalmente integrado em que cada componente é projetado para funcionar especificamente (e frequentemente exclusivamente) com outros componentes em particular em um sistema totalmente acoplado, os produtos modulares são sistemas de componentes que são " fracamente acoplados ".

Em The Language of New Media , Lev Manovich propõe cinco "princípios de novas mídias" - a serem entendidos "não como leis absolutas, mas sim como tendências gerais de uma cultura em processo de informatização". Os cinco princípios são representação numérica, modularidade, automação, variabilidade e transcodificação. A modularidade dentro da nova mídia representa a nova mídia como sendo composta por vários módulos autossuficientes separados que podem atuar de forma independente ou em conjunto em sincronização para completar o novo objeto de mídia. No Photoshop , a modularidade é mais evidente em camadas; uma única imagem pode ser composta de várias camadas, cada uma das quais pode ser tratada como uma entidade totalmente independente e separada. Os sites podem ser definidos como modulares, sua estrutura é formada em um formato que permite que seus conteúdos sejam alterados, removidos ou editados, mantendo a estrutura do site. Isso ocorre porque o conteúdo do site opera separadamente do site e não define a estrutura do site. Toda a Web , observa Manovich, tem uma estrutura modular, composta por sites e páginas independentes, e cada página da Web é composta por elementos e códigos que podem ser modificados independentemente.

Diz-se que os sistemas organizacionais se tornam cada vez mais modulares quando começam a substituir formas fracamente acopladas por estruturas hierárquicas fortemente integradas. Por exemplo, quando a empresa utiliza manufatura contratada em vez de manufatura interna, ela está usando um componente organizacional que é mais independente do que construir tais capacidades internamente: a empresa pode alternar entre fabricantes contratados que desempenham funções diferentes e o fabricante contratado pode funcionar da mesma forma para empresas diferentes. À medida que as empresas em um determinado setor começam a substituir o acoplamento frouxo com componentes organizacionais que estão fora dos limites da empresa por atividades que antes eram conduzidas internamente, todo o sistema de produção (que pode abranger muitas empresas) torna-se cada vez mais modular. As próprias empresas se tornam componentes mais especializados. O uso de estruturas fracamente acopladas permite que as empresas obtenham maior flexibilidade em escopo e escala. Isso está de acordo com a modularidade dos processos de produção, que se relaciona à forma como os artefatos tecnológicos são produzidos. Isso consiste em toda a cadeia de valor do artefato, desde o projeto do artefato até as etapas de fabricação e distribuição. Na produção, a modularidade geralmente se deve ao aumento da modularidade do projeto. A empresa pode alternar facilmente entre diferentes fornecedores dessas atividades (por exemplo, entre diferentes fabricantes contratados ou parceiros de aliança) em comparação com a construção de capacidades para todas as atividades internamente, respondendo assim às diferentes necessidades do mercado mais rapidamente. No entanto, esses ganhos de flexibilidade têm um preço. Portanto, a organização deve avaliar os ganhos de flexibilidade alcançáveis ​​e qualquer perda de desempenho associada com cada uma dessas formas.

A modularização dentro das empresas leva à desagregação da forma tradicional de governança hierárquica. A empresa é decomposta em unidades organizacionais autônomas relativamente pequenas (módulos) para reduzir a complexidade. A modularização leva a uma estrutura na qual os módulos integram tarefas fortemente interdependentes, enquanto as interdependências entre os módulos são fracas. Nesse sentido, a disseminação de formas organizacionais modulares foi facilitada pelos esforços generalizados da maioria das grandes empresas para reengenharia, reorientação e reestruturação. Esses esforços geralmente envolvem uma forte orientação para o processo: o processo completo de prestação de serviços da empresa é dividido em processos parciais, que podem então ser tratados de forma autônoma por equipes multifuncionais dentro das unidades organizacionais (módulos). A coordenação dos módulos é frequentemente realizada através da utilização de mecanismos do mercado interno, em particular através da implementação de centros de lucro . No geral, a modularização permite uma reação mais flexível e rápida às mudanças nas condições gerais ou de mercado. Com base nos princípios acima, muitas formas alternativas de modularização de organizações (com ou sem fins lucrativos) são possíveis. No entanto, é crucial observar que a modularização não é um conceito organizacional independente e autocontido, mas consiste em várias ideias básicas, que são partes integrantes de outros conceitos organizacionais. Essas idéias centrais podem ser encontradas em todas as empresas. Conseqüentemente, não é sensato caracterizar uma empresa como "modular" ou como "não modular", porque as empresas são sempre modulares em algum grau.

Os sistemas de entrada, ou "mecanismos computacionais específicos de domínio" (como a capacidade de perceber a linguagem falada) são denominados faculdades verticais e, de acordo com Jerry Fodor , são modulares por possuírem uma série de características que Fodor argumenta que constituem modularidade. A lista de recursos que caracterizam os módulos do Fodor inclui o seguinte:

  1. Específico de domínio (módulos respondem apenas a entradas de uma classe específica e, portanto, uma "espécie de faculdade vertical" (Fodor, 1996/1983: 37)
  2. Especificado inatamente (a estrutura é inerente e não é formada por um processo de aprendizagem )
  3. Não montados (os módulos não são montados a partir de um estoque de subprocessos mais elementares, mas sim seus mapas de arquitetura virtual diretamente em sua implementação neural)
  4. Neurologicamente conectado (módulos são associados a sistemas neurais específicos, localizados e elaboradamente estruturados, em vez de mecanismos neurais fungíveis)
  5. Autônomo (módulos independentes de outros módulos)

Fodor não argumenta que esta é uma definição formal ou uma lista abrangente de recursos necessários para a modularidade. Ele argumenta apenas que os sistemas cognitivos caracterizados por algumas das características acima são provavelmente caracterizados por todas elas, e que tais sistemas podem ser considerados modulares. Ele também observa que as características não são uma proposição de tudo ou nada, mas sim cada uma das características pode se manifestar em algum grau, e que a modularidade em si também não é uma construção dicotômica - algo pode ser mais ou menos modular: "Um esperaria assim - o que de qualquer forma parece desejável - que a noção de modularidade devesse admitir graus "(Fodor, 1996/1983: 37).

Notavelmente, o recurso "não montado" de Fodor contrasta fortemente com o uso da modularidade em outros campos nos quais os sistemas modulares são vistos como hierarquicamente aninhados (isto é, os próprios módulos são compostos de módulos, que por sua vez são compostos de módulos, etc.) No entanto, Max Coltheart observa que o compromisso de Fodor com o recurso não montado parece fraco, e outros estudiosos (por exemplo, Block) propuseram que os módulos de Fodor poderiam ser decompostos em módulos mais finos. Por exemplo, enquanto Fodor distingue entre módulos separados para linguagem falada e escrita, Block pode decompor ainda mais o módulo de linguagem falada em módulos para análise fonética e formas lexicais: "A decomposição para quando todos os componentes são processadores primitivos - devido à operação de um processador primitivo não pode ser decomposto em suboperações "

Embora o trabalho de Fodor sobre modularidade seja um dos mais extensos, há outro trabalho em psicologia sobre modularidade digno de nota por sua simetria com a modularidade em outras disciplinas. Por exemplo, enquanto Fodor se concentrava em sistemas de entrada cognitivos como módulos, Coltheart propõe que pode haver muitos tipos diferentes de módulos cognitivos e distingue entre, por exemplo, módulos de conhecimento e módulos de processamento. O primeiro é um corpo de conhecimento independente de outros corpos de conhecimento, enquanto o último é um sistema de processamento de informação mental independente de outros sistemas semelhantes.

No entanto, os dados que os neurocientistas acumularam não apontaram para um sistema de organização tão organizado e preciso quanto a teoria da modularidade originalmente proposta por Jerry Fodor. Tem se mostrado muito mais confuso e diferente de pessoa para pessoa, embora existam padrões gerais; por meio de uma mistura de estudos de neuroimagem e lesões, foi demonstrado que existem certas regiões que realizam certas funções e outras regiões que não realizam essas funções.

Modularidade em biologia

Como em algumas das outras disciplinas, o termo modularidade pode ser usado de várias maneiras na biologia. Por exemplo, pode se referir a organismos que têm uma estrutura indeterminada em que módulos de várias complexidades (por exemplo, folhas, galhos) podem ser montados sem limites estritos em seu número ou localização. Muitas plantas e invertebrados bentônicos sésseis demonstram esse tipo de modularidade (em contraste, muitos outros organismos têm uma estrutura determinada que é predefinida na embriogênese ). O termo também tem sido usado em um sentido mais amplo na biologia para se referir à reutilização de estruturas homólogas entre indivíduos e espécies. Mesmo dentro desta última categoria, pode haver diferenças em como um módulo é percebido. Por exemplo, os biólogos evolucionistas podem se concentrar no módulo como um componente morfológico (subunidade) de um organismo inteiro, enquanto os biólogos do desenvolvimento podem usar o termo módulo para se referir a alguma combinação de componentes de nível inferior (por exemplo, genes ) que são capazes de agir de forma unificada para desempenhar uma função. No primeiro, o módulo é percebido como um componente básico, enquanto no segundo a ênfase é no módulo como um coletivo.

Os estudiosos de biologia forneceram uma lista de recursos que devem caracterizar um módulo (assim como Fodor fez em The Modularity of Mind ). Por exemplo, Rudy Raff fornece a seguinte lista de características que os módulos de desenvolvimento devem possuir:

  1. especificação genética discreta
  2. organização hierárquica
  3. interações com outros módulos
  4. uma localização física particular dentro de um organismo em desenvolvimento
  5. a capacidade de sofrer transformações nas escalas de tempo de desenvolvimento e evolução

Para a mente de Raff, os módulos de desenvolvimento são "entidades dinâmicas que representam processos localizados (como em campos morfogenéticos) ao invés de simplesmente estruturas incipientes ... (... como rudimentos de órgãos)". Bolker, no entanto, tenta construir uma lista de definição de características que é mais abstrata e, portanto, mais adequada a vários níveis de estudo em biologia. Ela argumenta que:

  1. Um módulo é uma entidade biológica (uma estrutura, um processo ou uma via) caracterizada por uma integração mais interna do que externa
  2. Módulos são indivíduos biológicos que podem ser delineados de seu entorno ou contexto, e cujo comportamento ou função reflete a integração de suas partes, não simplesmente a soma aritmética. Ou seja, como um todo, o módulo pode realizar tarefas que suas partes constituintes não poderiam realizar se dissociadas.
  3. Além de sua integração interna, os módulos têm conectividade externa, mas também podem ser diferenciados de outras entidades com as quais interagem de alguma forma.

Outra corrente de pesquisa sobre modularidade em biologia que deve ser de interesse particular para acadêmicos em outras disciplinas é a de Günter Wagner e Lee Altenberg . O trabalho de Altenberg, o trabalho de Wagner e sua escrita conjunta exploram como a seleção natural pode ter resultado em organismos modulares e os papéis que a modularidade desempenha na evolução. O trabalho de Altenberg e Wagner sugere que a modularidade é o resultado da evolução e facilita a evolução - uma ideia que compartilha uma semelhança marcante com o trabalho na modularidade em domínios tecnológicos e organizacionais.

Modularidade nas artes

O uso de módulos nas artes plásticas tem um longo pedigree entre diversas culturas. Na arquitetura clássica da antiguidade greco-romana, o módulo era utilizado como uma unidade de medida padronizada para a proporção dos elementos de um edifício. Normalmente, o módulo foi estabelecido como a metade do diâmetro do eixo inferior de uma coluna clássica; todos os outros componentes da sintaxe do sistema clássico foram expressos como uma fração ou múltiplo desse módulo. Na construção tradicional japonesa, os tamanhos das salas eram frequentemente determinados por combinações de esteiras de arroz padrão chamadas tatami ; a dimensão padrão de um tapete era de cerca de 3 pés por 6 pés, que se aproximam das proporções gerais de uma figura humana reclinada. O módulo, portanto, torna-se não apenas um dispositivo proporcional para uso com elementos verticais tridimensionais, mas também uma ferramenta de planejamento bidimensional.

A modularidade como meio de medição é intrínseca a certos tipos de construção; por exemplo, a construção de tijolos é por natureza modular, na medida em que as dimensões fixas de um tijolo necessariamente produzem dimensões que são múltiplos da unidade original. Fixar tijolos uns aos outros para formar paredes e superfícies também reflete uma segunda definição de modularidade: a saber, o uso de unidades padronizadas que se conectam fisicamente umas às outras para formar composições maiores.

Com o advento do modernismo e de técnicas de construção avançadas no século 20, esta última definição transforma a modularidade de um atributo composicional em uma preocupação temática por si só. Uma escola de construtivismo modular se desenvolve na década de 1950 entre um círculo de escultores que criam esculturas e características arquitetônicas a partir de unidades repetitivas moldadas em concreto. Uma década depois, a modularidade torna-se uma preocupação artística autônoma própria, à medida que vários artistas minimalistas importantes a adotam como seu tema central. A construção modular como modelo de produção industrial e objeto de investigação arquitetônica avançada se desenvolve a partir desse mesmo período.

A modularidade encontrou um interesse renovado entre os proponentes do ModulArt , uma forma de arte modular na qual as partes constituintes podem ser reconfiguradas fisicamente, removidas e / ou adicionadas. Depois de alguns experimentos isolados no ModulArt a partir dos anos 1950, vários artistas desde os anos 1990 exploraram essa forma de arte flexível, personalizável e co-criativa.

Modularidade na moda

Modularidade na moda é a capacidade de personalizar roupas adicionando e removendo elementos ou alterando a silhueta, geralmente por meio de zíperes, fechos de gancho e olho ou outros fechos. Ao longo da história foi utilizada para confeccionar peças de alfaiataria, existindo ainda no século XVII . Nos últimos anos, um número crescente de designers de moda - especialmente aqueles focados em moda lenta ou sustentável - estão experimentando esse conceito. Dentro do reino da Alta Costura , Yohji Yamamoto e Hussein Chalayan são exemplos notáveis, este último especialmente por seu uso de tecnologia para criar roupas modulares.

Estudos realizados na Finlândia e nos Estados Unidos mostram atitudes favoráveis ​​dos consumidores à moda modular, apesar disso, o conceito ainda não se tornou popular. A ênfase atual na moda modular está nos fatores de co-design e customização para os consumidores, com o objetivo de combater as mudanças rápidas nas necessidades e desejos dos clientes, ao mesmo tempo em que aborda a sustentabilidade, aumentando o ciclo de vida das roupas.

Modularidade em design de interiores

Modularidade é um conceito amplamente utilizado na arquitetura e na indústria. No design de interiores, a modularidade é usada para obter produtos personalizáveis ​​que sejam economicamente viáveis. Os exemplos incluem algumas das criações personalizáveis ​​da IKEA e, principalmente, conceitos de alto custo de ponta. Modularidade em design de interiores, ou "modularidade em uso", refere-se às oportunidades de combinações e reconfigurações dos módulos para criar um artefato que se adapte às necessidades específicas do usuário e simultaneamente cresça com elas. A evolução da tecnologia de impressão 3D permitiu que móveis personalizáveis ​​se tornassem viáveis. Os objetos podem ser prototipados, alterados dependendo do espaço e personalizados de acordo com as necessidades dos usuários. Os designers podem apresentar o protótipo de seus módulos na Internet usando apenas a tecnologia de impressão 3D.

Modularidade nos estudos americanos

Em Modular America , de John Blair , ele argumenta que conforme os americanos começaram a substituir as estruturas sociais herdadas da Europa (predominantemente Inglaterra e França), eles desenvolveram uma tendência exclusivamente americana para a modularidade em campos tão diversos como educação, música e arquitetura.

Blair observa que, quando a palavra módulo surgiu pela primeira vez nos séculos XVI e XVII, significava algo muito próximo do modelo . Implicou uma representação ou exemplo em pequena escala. Nos séculos XVIII e XIX, a palavra passou a implicar uma medida padrão de razões e proporções fixas. Por exemplo, na arquitetura, as proporções de uma coluna podem ser declaradas em módulos (ou seja, "uma altura de quatorze módulos igual a sete vezes o diâmetro medido na base") e, portanto, multiplicada para qualquer tamanho, mantendo as proporções desejadas.

No entanto, na América, o significado e o uso da palavra mudaram consideravelmente: "Começando com a terminologia arquitetônica na década de 1930, a nova ênfase estava em qualquer entidade ou sistema projetado em termos de módulos como subcomponentes. Conforme as aplicações se expandiram após a Segunda Guerra Mundial para móveis , equipamento de alta fidelidade, programas de computador e além, construção modular passou a se referir a qualquer conjunto composto de unidades autônomas projetadas para serem partes equivalentes de um sistema, portanto, podemos dizer "sistematicamente equivalentes". As partes modulares são implicitamente intercambiáveis ​​e / ou recombináveis ​​em um ou outro de vários sentidos ”.

Blair define um sistema modular como "aquele que dá mais importância às partes do que aos todos. As partes são concebidas como equivalentes e, portanto, em um ou mais sentidos, intercambiáveis ​​e / ou cumulativas e / ou recombináveis" (pág. 125). Blair descreve o surgimento de estruturas modulares na educação (o currículo da faculdade), indústria (montagem modular de produtos), arquitetura (arranha-céus), música (blues e jazz) e muito mais. Em seu capítulo final, Blair não se compromete com uma visão firme do que leva os americanos a buscar estruturas mais modulares nos diversos domínios em que surgiram; mas ele sugere que pode, de alguma forma, estar relacionado à ideologia americana do individualismo liberal e uma preferência pela organização anti-hierárquica.

Temas consistentes

Comparar o uso da modularidade entre as disciplinas revela vários temas:

Um tema que aparece no estudo da psicologia e da biologia é especificado inatamente. Especificado inatamente (como usado aqui) implica que o propósito ou estrutura do módulo é predeterminado por algum mandato biológico.

Especificidade de domínio , que os módulos respondem apenas a entradas de uma classe específica (ou desempenham funções apenas de uma classe específica) é um tema que claramente abrange psicologia e biologia, e pode-se argumentar que também abrange sistemas tecnológicos e organizacionais. A especificidade de domínio seria vista nas últimas disciplinas como especialização de função.

Aninhado hierarquicamente é um tema recorrente na maioria das disciplinas. Embora originalmente rejeitado por Jerry Fodor , outros psicólogos o adotaram, e é prontamente aparente no uso da modularidade em biologia (por exemplo, cada módulo de um organismo pode ser decomposto em módulos mais finos), processos sociais e artefatos (por exemplo, podemos pense em um arranha-céu em termos de blocos de andares, um único andar, elementos de um andar, etc.), matemática (por exemplo, o módulo 6 pode ser dividido em módulos 1, 2 e 3) e sistemas tecnológicos e organizacionais (por exemplo, uma organização pode ser composta de divisões, que são compostas por equipes, que são compostas por indivíduos).

Maior integração interna do que externa é um tema que apareceu em todas as disciplinas, exceto matemática. Muitas vezes referido como autonomia, este tema reconheceu que pode haver interação ou integração entre os módulos, mas a maior interação e integração ocorre dentro do módulo. Esse tema está intimamente relacionado ao encapsulamento de informações , que aparece explicitamente tanto na pesquisa em psicologia quanto na tecnologia.

Quase decomposição (como denominado por Simon, 1962) aparece em todas as disciplinas, mas se manifesta em uma questão de graus. Por exemplo, em psicologia e biologia, pode se referir meramente à capacidade de delinear um módulo de outro (reconhecendo os limites do módulo). Em vários dos artefatos sociais, matemática e sistemas tecnológicos ou organizacionais, no entanto, refere-se à capacidade de realmente separar componentes uns dos outros. Em várias das disciplinas, essa decomposição também permite que a complexidade de um sistema (ou processo) seja reduzida. Isso é apropriadamente capturado em uma citação de David Marr sobre processos psicológicos, onde ele observa que, "qualquer grande computação deve ser dividida em uma coleção de pequenos subprocessos especializados, quase independentes." Reduzir a complexidade também é o propósito expresso de lançar noves em matemática.

A substituibilidade e a recombinabilidade são construções intimamente relacionadas. O primeiro se refere à capacidade de substituir um componente por outro como na "equivalência sistêmica" de John Blair, enquanto o último pode se referir tanto à forma indeterminada do sistema quanto ao uso indeterminado do componente. Nos currículos das faculdades dos Estados Unidos, por exemplo, cada curso é projetado com um sistema de crédito que garante um número uniforme de horas de contato e um conteúdo educacional aproximadamente uniforme, gerando substituibilidade. Em virtude de sua substituibilidade, cada aluno pode criar seus próprios currículos (recombinabilidade do currículo como um sistema) e cada curso pode ser dito ser recombinável com uma variedade de currículos de alunos (recombinabilidade do componente em vários sistemas). Tanto a substituibilidade quanto a recombinabilidade são imediatamente reconhecíveis nos processos e artefatos sociais de Blair, e também são bem capturadas na discussão de Garud e Kumaraswamy sobre economias de substituição em sistemas tecnológicos.

A equivalência sistêmica de Blair também demonstra a relação entre substituibilidade e o módulo como homólogo . A equivalência sistêmica de Blair refere-se à capacidade de múltiplos módulos executarem aproximadamente a mesma função dentro de um sistema, enquanto na biologia um módulo como homólogo se refere a diferentes módulos compartilhando aproximadamente a mesma forma ou função em diferentes organismos. O extremo do módulo como homólogo encontra-se na matemática, onde (no caso mais simples) os módulos referem-se à reutilização de um determinado número e, portanto, cada módulo é exatamente igual.

Em tudo, exceto na matemática, tem havido uma ênfase de que os módulos podem ser de tipos diferentes. Na discussão de Fodor sobre o sistema cognitivo modular, cada módulo executa uma tarefa única. Em biologia, mesmo os módulos considerados homólogos podem ser um pouco diferentes em forma e função (por exemplo, a barbatana de uma baleia versus a mão de um humano). No livro de Blair, ele aponta que, embora a música jazz possa ser composta de unidades estruturais que se conformam às mesmas regras subjacentes, esses componentes variam significativamente. Da mesma forma, em estudos de tecnologia e organização, os sistemas modulares podem ser compostos de módulos que são muito semelhantes (como nas estantes que podem ser empilhadas umas sobre as outras) ou muito diferentes (como em um sistema estéreo onde cada componente desempenha funções exclusivas) ou qualquer combinação intermediária.

Tabela 1: O uso da modularidade por disciplina
Conceito Tecnologia e organizações Psicologia Biologia Estudos americanos Matemática
Específico do domínio X X X
Especificado inatamente X X
Hierarquicamente aninhado X X X X X
Mais integração interna do que externa (processos localizados e autonomia) X X X X
Encapsulado informacionalmente X X
Quase decomposto X X X X X
Recombinabilidade X X X X
Expansibilidade X X X X
Módulo como homólogo X X X X

Veja também

Notas