Modelo das Nações Unidas - Model United Nations

Delegados participando de um comitê
Delegados participando de uma sessão do comitê em Jakarta MUN (JMUN) em Jakarta, Indonésia
Assembleia da Conferência
Assembleia da Conferência na Turkish International Model United Nations em Istambul, Turquia

O modelo das Nações Unidas , também conhecido como modelo das Nações Unidas ou MUN , é uma simulação educacional na qual os alunos podem aprender sobre diplomacia , relações internacionais e as Nações Unidas . Em uma conferência MUN, os alunos trabalham como representantes de um país, organização ou pessoa e devem resolver um problema com outros delegados de todo o mundo. O MUN ensina aos participantes habilidades de pesquisa, conversação, debate e redação, além de pensamento crítico , trabalho em equipe e liderançahabilidades. Normalmente uma atividade extracurricular, algumas escolas também oferecem o modelo da ONU como classe. O objetivo é envolver os alunos e permitir que eles desenvolvam uma compreensão mais profunda das questões do mundo atual.

Os delegados conduzem pesquisas antes das conferências: eles devem formular documentos de posição e criar propostas de políticas que irão debater com outros delegados em seu comitê. Ao final da conferência, os delegados votarão nas políticas escritas, chamadas de projetos de resolução, com o objetivo de aprová-las por maioria de votos. Os delegados com melhor desempenho em cada comitê, assim como as delegações, às vezes são reconhecidos com prêmios.

Os participantes do modelo da ONU incluem alunos do ensino médio, ensino médio e faculdade / universidade, com a maioria das conferências atendendo a apenas um desses três níveis (as conferências de ensino médio e superior são as mais comuns). Os delegados geralmente assistem às conferências juntos como delegações enviadas pelos clubes modelo da ONU de suas respectivas escolas ou universidades, embora alguns delegados participem das conferências independentemente.

História

O Modelo da ONU começou como uma série de simulações modelo da Liga das Nações lideradas por estudantes . As primeiras simulações foram chamadas de "assembléias internacionais", a primeira das quais foi realizada na Universidade de Oxford em novembro de 1921, com a potencial primeira simulação sendo em 12 de novembro de 1921. Após várias simulações em Oxford, o presidente da primeira Oxford International Assembly, Mir Mahmood, viajou para Harvard em 1922 para ajudar a divulgar ainda mais essa ideia. Durante sua viagem, ele pediu apoio à Liga das Nações e, aparentemente inspirou o Harvard Liberal Club a criar a primeira Assembleia Internacional Americana realizada na Universidade de Harvard em 1923. Enquanto a Assembleia Internacional de Oxford deixou de existir nos anos seguintes, a Harvard International A montagem permaneceu forte e desde então começou o renascimento dessas simulações em todo o mundo. As assembleias internacionais eram semelhantes ao MUN, pois os participantes representavam países, debatiam para encontrar resoluções e apoiavam a ideia de lidar com disputas internacionais em torno de uma mesa de negociações; ainda uma ideia incomum na época.

Após a Segunda Guerra Mundial , o modelo da Liga das Nações fez a transição para o modelo das Nações Unidas após a formação da organização sucessora da Liga, as Nações Unidas , em 1945. Hoje, alguns modelos de conferências das Nações Unidas incluem simulações da Liga das Nações entre as ofertas do comitê.

A primeira instância registrada de um modelo de conferência das Nações Unidas foi no Swarthmore College em 5 de abril de 1947. Mais de 150 alunos de mais de 41 faculdades foram relatados como participantes. Os delegados simularam uma Assembleia Geral e recomendaram que os Estados membros "estabeleçam um controle internacional e desenvolvimento da energia atômica", "concluam um tratado de desarmamento", que a ONU adote "um sistema uniforme para a cidadania dos refugiados", que a ONU altere o carta para adotar uma definição de agressão, e que as nações "promovam a reconstrução de áreas devastadas por meio de assistência econômica por meio da ONU"

Outro modelo histórico das Nações Unidas foi realizado na St. Lawrence University de 11 a 13 de fevereiro de 1949. Foi iniciado pelo Dr. Harry Reiff, Chefe do Departamento de História e Governo, com a assistência do colega de departamento Otto L. George. O Dr. Reiff foi consultor técnico da delegação dos Estados Unidos à Conferência de São Francisco de 1945 (onde a Carta da ONU foi escrita) e à Conferência Organizacional da ONU em Londres em 1945-46 (onde a ONU foi estabelecida). A conferência Modelo da ONU da St. Lawrence University de 1949 incluiu delegados de conferências e universidades regionais, incluindo Adelphi, Alfred, Champlain, Clarkson, McGill, Middlebury, Potsdam, St. Michael's e Vermont. A conferência continuou anualmente por muitos anos em St. Lawrence e recentemente foi revivida no campus.

As quatro conferências mais antigas do mundo que ainda estão ativas hoje foram estabelecidas no início dos anos 1950. Berkeley Model United Nations (BMUN) em Berkeley (1952) e Harvard Model United Nations (HMUN) em Harvard (1953) apresentaram alunos do ensino médio como delegados, enquanto Harvard National Model United Nations vem realizando conferências em nível de faculdade desde 1954. Model United Nações do Far West (MUNFW) tem realizado conferências de nível universitário desde 1951, a primeira na Universidade de Stanford, onde Ralph Bunche foi o orador homenageado.

No início da década de 1990, o modelo da ONU se espalhou pela Europa, Leste e Sul da Ásia, Oriente Médio, Norte da África e África Subsaariana.

Aspectos acadêmicos

A participação no modelo da ONU visa fomentar as habilidades de negociação , fala e comunicação . Além disso, os comitês de crise, que lidam com cenários de crise que podem ser contemporâneos ou históricos, podem desenvolver habilidades de liderança e capacidade de se adaptar e lidar com situações inesperadas. Questões materiais de diplomacia e política também são abordadas por meio de um processo quase acadêmico. Na preparação para uma conferência, os tópicos são escolhidos para cada comitê e, normalmente, guias de pesquisa e antecedentes (chamados de Guias de Estudo) são disponibilizados pelos organizadores de uma conferência para cada comitê. Freqüentemente, espera-se que os delegados de cada comitê formule previamente a posição do país ou grupo que representam, com base nesses guias de antecedentes, e submetam o resultado dessa preparação ao seu comitê na forma de um documento de posição. O objetivo de escrever um documento de posição é familiarizar os delegados com os tópicos substanciais do debate, incentivar a pesquisa acadêmica e a redação, e permitir uma preparação substancial para conferências. Vários guias sobre as técnicas de redação de documentos de posição, incluindo modelos e exemplos, estão disponíveis,

Procedimentos

Delegados negociando durante um caucus não moderado

Para manter o decoro , a maioria dos comitês modelo da ONU usa procedimentos parlamentares derivados das Regras de Ordem de Robert . No entanto, a maioria das comissões de crise renuncia à formalidade do procedimento parlamentar para garantir um funcionamento mais suave. Além disso, recentemente as Nações Unidas têm liderado esforços para introduzir um novo modelo de regras de procedimento da ONU que estão mais estreitamente alinhadas com aquelas usadas pela ONU atual. Uma vez que não existe um órgão regulador para os MUNs, cada conferência difere nas regras de procedimento.

As seguintes regras de procedimento se aplicam a MUNs gerais, mas podem não se aplicar a todos os MUNs:

A maioria dos comitês do MUN segue um fluxo geral de debate, que começa com uma lista de palestrantes, seguida por debate formal / informal e, em seguida, procedimento de votação. O debate formal / informal inclui caucuses moderados e não moderados. O Caucus é uma oportunidade para discutir ideias de políticas. Uma convenção moderada é mais formal e é dirigida pelo presidente do comitê; uma convenção moderada é um momento em que os delegados se movem pela sala e têm uma discussão mais informal sobre o assunto. Um Dais manterá uma lista de oradores e os delegados seguirão a ordem escrita na 'lista de oradores'. Os delegados podem ser adicionados à lista de oradores levantando seus cartazes ou enviando uma nota ao presidente. Durante esse tempo, os delegados conversam com todo o comitê. Eles fazem discursos , respondem perguntas e debatem resoluções e emendas. Se não houver nenhuma outra moção, a comissão volta ao debate formal por omissão. Geralmente, há um limite de tempo . Em um caucus moderado, ou caucus não moderado, o comitê entra em recesso e as regras de procedimento são suspensas. Qualquer pessoa pode falar se for reconhecida pela mesa. Uma votação em uma moção é necessária para entrar em um caucus moderado. Existe um limite de tempo comparativamente mais curto por discurso. Em um caucus não moderado, os delegados se reúnem informalmente com outros delegados e a equipe para discussões.

Um delegado pode solicitar que o comitê como um todo execute uma ação específica; isso é conhecido como movimento. Os documentos que visam tratar da questão do comitê são conhecidos como resoluções e são votados quando considerados aceitáveis ​​pelo estrado do comitê.

Resoluções são a compilação escrita das idéias discutidas durante o debate. Eles são considerados os resultados finais de conversas , escritos e negociações . As resoluções devem passar por minuta , aprovação em tablado e conseqüente debate e modificação.

Comitês de crise

A crise é uma forma especializada de modelo da ONU onde os participantes podem emular uma variedade de entidades, desde um conselho de administração até figuras históricas. Os comitês de crise tendem a ser muito menores em tamanho do que seus colegas clássicos e giram em torno de uma série de eventos de rápido desenvolvimento conhecido como "crise". Os delegados recebem cargos e devem criar diretivas que consistem puramente em ações operacionais, o que significa que, em vez de resolver problemas com resoluções, os delegados aprovam diretivas. Embora os delegados estejam trabalhando para resolver a crise em questão por meio de diretivas, eles também são frequentemente encarregados de objetivos individuais. Esses objetivos serão alcançados por meio da apresentação de notas de crise. Os delegados às vezes podem descobrir o que outros membros do comitê têm feito por meio de atualizações de crise.

Ao contrário dos comitês regulares, os comitês de crise têm dois fóruns distintos: o interno e o externo (também conhecido como sala da frente e sala dos fundos, respectivamente). O in-room consiste na atividade de delegação no comitê, incluindo a fala usual, enquanto o out-room refere-se a diretivas enviadas aos funcionários (também conhecidos como diretores), comunicação com outros comitês de crise. As diretivas podem ser escritas por um indivíduo, vários indivíduos trabalhando juntos ou por todo o comitê.

Os funcionários podem atualizar eventos de crise com base em parte em uma direção predefinida e em parte na interação de delegados e comitês. Os comitês de crise também estão sujeitos a mais variações nas regras e experimentação do que os comitês regulares. Uma variante relativamente comum está no tempo, com "sessões noturnas" tarde da noite. Pode haver apenas um comitê de crise, ou pode haver mais de um que interage entre si.

Gestão de conferências

Os MUNs são executados por um grupo de administradores conhecido como secretariado. Um secretariado é chefiado por um secretário-geral . Outros membros do secretariado incluem o Diretor-Geral , os Subsecretários-Gerais e o Presidente da Assembleia Geral, entre outras funções. Um subsecretário-geral desempenha suas funções em categorias específicas, mas muitas conferências em todo o mundo tendem a determinar suas próprias categorias, em vez de seguir a norma. Cada comissão geralmente tem um presidente (também conhecido como moderador ou diretor), um membro do departamento acadêmico da secretaria que impõe as regras de procedimento e supervisiona a progressão do debate dentro de uma comissão.

línguas

Cartaz para o Reino Unido em espanhol no Modelo Internacional das Nações Unidas de Buenos Aires (MINUBA) na Argentina

Tradicionalmente, o inglês tem sido o idioma oficial e de trabalho da maioria das conferências, mas, como o modelo da ONU se tornou mais popular em todo o mundo, e como conferências em países como os Estados Unidos têm procurado atrair minorias sub-representadas (como os espanhóis - comunidade falante), comitês que usam idiomas diferentes do inglês, ou que são bilíngues , tornaram-se comuns. No entanto, este ainda não é um fenômeno dominante, especialmente nos Estados Unidos, onde a maioria dos comitês bilíngues ou de língua espanhola são encontrados apenas em conferências sediadas em Porto Rico ou no Sudoeste .

Traje

Quase todos os modelos de conferências das Nações Unidas exigem que os delegados usem trajes de negócios ocidentais , visto que vestir-se profissionalmente é uma forma importante de mostrar respeito pela nação, organização ou indivíduo que está representando, bem como pelo restante do comitê.

Comitês

As conferências modelo das Nações Unidas simulam regularmente os órgãos das Nações Unidas, a União Europeia , gabinetes governamentais , órgãos regionais como a ASEAN , bem como conselhos de administração , ONGs ou os chamados Press Corps . Idiossincrasias e comitês fictícios também existem. Um exemplo de um comitê especial que não tem um paralelo nas próprias Nações Unidas que lida com uma crise é conhecido como 'Comitê de Crise'. Neste comitê, uma crise é dada a uma equipe de alunos e as equipes devem encontrar soluções. O Comitê de Crise tradicionalmente se concentra em um único evento histórico, mas recentemente eventos atuais e futuros também foram usados. O evento pode ser fictício ou não fictício .

Organização

As conferências modelo das Nações Unidas são geralmente organizadas por clubes de escolas secundárias ou clubes universitários .

Modelo da ONU por região e país

Embora o modelo das Nações Unidas tenha se originado nos Estados Unidos, os clubes e conferências MUN não estão isolados naquele país. Em vez disso, como a própria ONU, o modelo da ONU é encontrado em países ao redor do globo. Como o modelo da ONU é descentralizado e cresceu de forma autônoma em todo o mundo, existem diferenças significativas na forma como o MUN é feito entre as regiões.

Europa

Dinamarca

O MUN é relativamente popular na Dinamarca, com conferências em nível de ensino médio e universitário. Foi introduzido pela primeira vez em 2003, e desde então se espalhou com 3 grandes conferências em nível de ensino médio, com pelo menos 400 participantes em cada conferência, sendo BIGMUN a maior conferência na Escandinávia.

Os Países Baixos

O maior MUN na Holanda é a conferência The Hague International Model United Nations (THIMUN), que inclui mais de 3.500 participantes vindos de cerca de 200 escolas e 100 países diferentes. Embora não esteja localizada perto da Sede das Nações Unidas em Nova York, é uma das conferências das Nações Unidas modelo pioneira no mundo, uma vez que foi fundada em 1968 e localizada na cidade mundial do Tribunal Internacional de Justiça (CIJ). Haia. Toda uma rede de conferências é marcada pela afiliação THIMUN, um rótulo que basicamente descreve a universalidade dos procedimentos que regem a conferência e a fazem parte da fundação reconhecida pela ONU. Em 1995, a Fundação THIMUN foi credenciada como Organização Não Governamental (ONG) associada ao Departamento de Informação Pública das Nações Unidas. Além disso, a THIMUN estabeleceu sua própria rede de conferências ao longo do tempo: as conferências THIMUN Qatar, THIMUN Cingapura, THIMUN Online MUN (O-MUN) e THIMUN América Latina foram estabelecidas a partir de 2005. A segunda e terceira maiores conferências MUN da Holanda são MUNISH (Modelo das Nações Unidas na Escola Internacional de Haia) e HMUN (Modelo Haarlem das Nações Unidas). Há também o Modelo Internacional Europeu UN TEIMUN que foi fundado em 1987 e é a universidade Modelo mais antiga da Europa na Europa.

Portugal

O Iberian Model United Nations (IMUN), que decorre em Lisboa , é o maior MUN de Portugal e uma das maiores conferências MUN do ensino secundário da Europa. Os palestrantes principais do IMUN incluem políticos, diplomatas, funcionários das Nações Unidas e ativistas de direitos humanos proeminentes, como o autor internacionalmente premiado Richard Zimler , o Embaixador dos EUA Robert A. Sherman e o Presidente de Portugal Marcelo Rebelo de Sousa .

Existem inúmeras outras conferências em todo o país, incluindo a Oporto Model United Nations.

Espanha

O MUN chegou pela primeira vez à Espanha em 2006 com a organização do Catalonia Model United Nations (C'MUN) em Barcelona . Em 2019, Madrid sediou o Harvard World Model United Nations (WorldMUN), e entre os 2.300 participantes estavam 500 estudantes espanhóis pertencentes a 20 universidades diferentes. A candidatura de Madrid ao WorldMUN foi liderada pela Aliança Espanhola para o Modelo das Nações Unidas (SAMUN), que reuniu os alunos das quatro universidades públicas de Madrid: Universidade Complutense de Madrid , Universidade Autónoma de Madrid , Universidade Carlos III de Madrid e Universidade Rei Juan Carlos .

Turquia

A primeira conferência modelo da ONU na Turquia, a Organização Internacional Modelo Turca das Nações Unidas (TIMUN), foi realizada em 1995 na Academia Americana de Üsküdar . Além do TIMUN, que continua a ser realizado anualmente, outras conferências regulares também acontecem no país, incluindo o MUNDP com sede em Istambul e afiliado ao THIMUN, organizado pela Escola Koç .

A Primeira Conferência Internacional Modelo das Nações Unidas na Turquia, realizada em um local diferente de uma Universidade, o Modelo de Líderes do Futuro das Nações Unidas (FLMUN), ocorreu pela primeira vez em 2020 em DoubleTree by Hilton Istanbul Topkapi e recebeu Representantes do Governo como o Cônsul Geral de Brasil em Istambul, o Presidente da Ordem dos Advogados do Supremo Tribunal do Paquistão, o porta-voz oficial do ACNUR na Turquia e o advogado-geral do Baluchistão. A Conferência continua a ser realizada semestralmente e traz jovens de todo o mundo sob o mesmo teto.

Ásia-Pacífico

Afeganistão

O Kabul Model United Nations foi estabelecido em Cabul em 2014. Os objetivos são reunir jovens do sexo feminino e masculino para discutir questões globais e promover a diplomacia, os direitos humanos, a construção da paz e o bem-estar social. Os participantes incluem estudantes universitários de até 30 anos. Eles vêm de quatro ou cinco províncias do Afeganistão para desenvolver o pensamento crítico e habilidades para falar em público. Pamir International Model United Nations (PIMUN) foi estabelecido em outubro de 2016.

Austrália

As conferências modelo das Nações Unidas na Austrália são normalmente separadas em níveis de ensino superior e médio. No ensino médio, a grande maioria dos eventos-modelo das Nações Unidas são organizados pelos vários ramos estaduais e territoriais da UN Youth Australia por meio da competição Evatt ou das várias conferências e cúpulas da ONU Youth, ou pelos diversos ramos do Rotary Australia. Os eventos terciários, normalmente em execução por três a quatro dias, ocorrem em vários estados australianos e são programados para coincidir com os períodos de férias nos semestres terciários, com os três maiores sendo normalmente NCMUN, VicMUN e SydMUN.

Bangladesh

O Modelo das Nações Unidas é praticado em Bangladesh desde 2002, quando o Modelo das Nações Unidas para o Combate ao Terrorismo - Bangladesh Modelo das Nações Unidas ocorreu pela primeira vez. Desde então, muitas conferências Modelo das Nações Unidas foram realizadas no país. Mas o conceito de MUN se tornou popular em Bangladesh a partir de 2013.

A Associação de Jovens e Estudantes das Nações Unidas de Bangladesh (UNYSAB) estabeleceu o MUN em Bangladesh. As conferências do Bangladesh Model United Nations incluem: Bangladesh International Model United Nations 2012; Dhaka + 20, Brainwiz MUN 2013 e UNYSAB MUN 2014, organizado pela UNYSAB. Conferências de números muito maiores foram organizadas pela UNYSAB quando organizou a Sessão VII das Nações Unidas Modelo de Bangladesh (BANMUN) em junho de 2015 com mais de 560 delegados e a Sessão II das Nações Unidas Modelo Internacional de Bangladesh (BIMUN) em novembro de 2015, com mais de 850 delegados, o maior número na história de Bangladesh.

O MUN em Bangladesh cresceu rapidamente após a formação do primeiro clube MUN baseado em universidade do país Associação das Nações Unidas Modelo da Universidade de Dhaka em 2011. O Modelo Nacional das Nações Unidas da Universidade de Dhaka (DUNMUN) começou em 2012.

China

O modelo das Nações Unidas veio pela primeira vez à China em 1995, quando a China Foreign Affairs University realizou a primeira conferência modelo colegial das Nações Unidas. Chegando às escolas de ensino médio chinesas em 2005, o modelo da ONU se expandiu rapidamente. Os alunos da Universidade de Pequim (PKU) , depois de participar do HMUN de Harvard , organizaram a primeira conferência modelo nacional da ONU para alunos do ensino médio na China. A conferência da PKU foi inicialmente apoiada pela UNA-EUA , no entanto, o apoio foi reduzido em 2010 devido à Grande Recessão .

Entre 2005 e 2010, conferências modelo nacionais das Nações Unidas, como as organizadas pela PKU e a rival Fudan University em Xangai, atraíram os melhores alunos do ensino médio de todo o país, que competiram por vagas limitadas. Com o tempo, conferências nacionais menos conhecidas, bem como conferências regionais e até locais para alunos do ensino médio, começaram a se desenvolver e gradualmente se espalhar para cidades além de Pequim e Xangai .

Uma grande conferência é a Conferência Anual NEOMUN, também conhecida como SCAMUN pelos membros internos.

A maioria das conferências modelo das Nações Unidas na China são organizadas por meio de empresas privadas ou acadêmicas, no entanto, alguns MUNs afiliados ao governo também floresceram e, recentemente, conferências de base não oficiais dirigidas por estudantes começaram a dominar o cenário MUN chinês.

O MITMUNC China foi organizado em conjunto pela ASDAN e pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts em 2020.

Índia

O Doon School Model United Nations é uma das maiores conferências interescolares do país, com delegados vindos de todo o subcontinente indiano e além. Harvard MUN Índia , em que mais de 1600 alunos participaram em 2018, TechFest World MUN organizado pelo IIT Bombay , AURO Model United Nations (AURO MUN), Strawberry Fields High School MUN, The Heritage School MUN e Ivy League MUN são outros notáveis ​​inter-escolas Conferências MUN.

IIMUN é uma organização jovem que organiza conferências anuais em 160 cidades em 22 países.

Nova Zelândia

Um grande número de escolas de ensino médio da Nova Zelândia opera seus próprios eventos MUN, com o UN Youth New Zealand funcionando como uma organização administrativa. A UN Youth NZ também organiza eventos regionais e nacionais, junto com a Declaração da Juventude de Aotearoa, o Projeto do Pacífico e a delegação THIMUN da Nova Zelândia.

Paquistão

Uma grande conferência no Paquistão é a "Lahore University of Management Sciences Model United Nations" em Lahore , Paquistão , que hospeda mais de 400 delegados (YICMUN).

Vietnã

A ideia do modelo das Nações Unidas é relativamente nova entre os jovens vietnamitas. Tem havido um número crescente de tais conferências, incluindo as por convite, como UNISMUN, SAIMUN e muitas outras não por convite. Essas conferências são frequentemente organizadas por escolas ou organizações lideradas por alunos com escala e exclusividade variadas. Um dos modelos de conferências das Nações Unidas mais inclusivos no país é o Vietnam National Model United Nations (VNMUN), aberto não apenas a vietnamitas em todas as partes do país, mas também a estudantes internacionais em todo o mundo.

Médio Oriente

Emirados Árabes Unidos

As Universidades Modelo das Nações Unidas dos Emirados Árabes Unidos ocorrem anualmente. Ele atrai mais de 300 delegados de universidades locais e de todo o Oriente Médio.

Bahrain

O Bahrain Universities Model United Nations ocorre anualmente. Ele atrai mais de 200 delegados de universidades locais e de todo o Oriente Médio.

África

Nigéria

Lagos Model United Nations é uma das conferências MUN pioneiras em África. Situada em Lagos , é a maior Conferência MUN na África Ocidental e atrai mais de 400 delegados a cada ano. A Conferência é sediada pela Faculdade de Direito da Universidade de Lagos e simula até 10 comitês das Nações Unidas anualmente. A Conferência começou em 2016, devido ao desejo dos fundadores de organizar uma conferência na Nigéria , após a participação em várias conferências Modelo das Nações Unidas em todo o mundo, incluindo o Modelo Nacional das Nações Unidas e Modelo de Roma das Nações Unidas.

Além da simulação de comitês, a Conferência oferece outras atividades para os delegados, como o Workshop de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Feira de Ideias. O Workshop de ODS é uma plataforma para que os especialistas em ODS compartilhem suas experiências com os delegados, enquanto a Feira de Idéias é uma oportunidade para jovens inovadores que trabalham em diferentes ODS para ganhar um subsídio em dinheiro.

Tunísia

As conferências na Tunísia são principalmente realizadas em Tunis e são geralmente patrocinadas pelo Modelo Internacional das Nações Unidas da Tunísia (TIMUN). A conferência mais famosa na Tunísia é a "Grande Simulation annuelle du TIMUN" em Tunis, que recebe mais de 300 delegados. Essas conferências são geralmente hospedadas pelas maiores universidades nacionais. Desde a 6ª edição, o "Grande Simulation annuelle" está sob o patrocínio do Ministro dos Negócios Estrangeiros da Tunísia e dá as boas-vindas a ministros e diplomatas tunisinos.

Outros países

As outras conferências na África incluem NIAMUN em Marrakech . Estabelecido em agosto de 2012 por uma coalizão de jovens do Norte da África, o NAIMUN é o maior modelo de conferência das Nações Unidas dirigido por estudantes na África e no Oriente Médio, com 4 sub-filiais no Marrocos, Tunísia, Argélia e Egito. Ele treina e incentiva os jovens a abordar questões globais urgentes e envolvê-los na resolução de problemas globais. NAIMUN é uma organização sem fins lucrativos que oferece oportunidades iguais para todos os jovens participarem ativamente de um debate aberto. JoMUN em Joanesburgo e IMIRAMUN em Windhoek realizaram-se no Benin, em Cotonou. A primeira edição do Argélia Modelo das Nações Unidas foi realizada em dezembro de 2014.

América do Sul

Brasil

A Americas Model United Nations (AMUN) foi a primeira Conferência MUN realizada na América Latina, completando 21 anos de história em 2018 com a edição Bring Walls Down, Build Up Connections . O idioma oficial do evento é o inglês, o que tem possibilitado à AMUN receber alunos de diversos países do mundo. Os comitês variam a cada edição do projeto, bem como seus temas abordados, entre os quais segurança internacional, cooperação, direitos humanos, democracia e crimes transnacionais. Entre as atividades culturais, há um passeio por Brasília, cidade sede do evento, e a Feira das Nações, em que as peculiaridades e costumes de cada país são mostrados pelos participantes que os representam na Conferência.

Peru

No nível universitário, o modelo das Nações Unidas começou no Peru em 2006 com o Círculo de Estudos das Nações Unidas (CENU), uma equipe universitária da Universidade de Lima fundada para competir no Harvard National Model United Nations . Essa equipe evoluiria para uma organização em grande escala, a Associação Peruana para o Estudo das Nações Unidas (AENU Peru), uma ONG sem fins lucrativos encarregada de promover o MUN no Peru e criar o primeiro do Peru " Delegação Nacional ”, criando assim a Equipe de Debate das Universidades Peruanas (PU). Iniciando sua nova marca desde 2011, PU's conquistou o prêmio Best Large Delegation na Harvard World Model United Nations 2014, realizada em Bruxelas, Bélgica, e o prêmio Best Large Delegation, na Harvard National Model United Nations - América Latina 2017, realizada em Lima, Peru .

No ensino médio, o MUN tem sido uma atividade extracurricular popular desde 2012, com a primeira conferência do ensino médio Lima Model United Nations (LiMUN) 2012, seguido pelo Villa Maria Model United Nations (VMMUN) 2015, Newton Model United Nations (NewMUN) 2015 e Carmelitas Model United Nations 2015, sendo esta última escola a anfitriã da primeira Ivy League Model United Nations Conference Peru (ILMUNC 2016). Cada delegação de escola hospeda sua própria conferência, incluindo Lima, Cusco, Arequipa e Piura.

América do Norte

Estados Unidos

Participantes notáveis

Veja também

Leitura adicional

  • Dille, Brian (2017). Envolvendo as Nações Unidas: Uma Breve Introdução à ONU . Aprendizagem por engajamento. ISBN  9780998851808 .
  • Leslie, Scott A. (2004). Um Guia para Preparação de Delegados: Um Modelo de Manual das Nações Unidas. A Associação das Nações Unidas dos Estados Unidos da América, edição de 2004 (outubro de 2004), capa mole, 296 páginas. ISBN  1-880632-71-3 .
  • Muldoon, JP (1995). O modelo das Nações Unidas revisitado. Simulation & Gaming , 26 (1), 27-35. doi : 10.1177 / 1046878195261003
  • Turunç, Kerem (2009, 2ª ed.). O Delegado Vencedor: Guia de um Insider para o Modelo das Nações Unidas . iUniverse. ISBN  978-1440144301 .

Referências

links externos