Metodologia - Methodology

Metodologia é "'uma estrutura contextual' para pesquisa, um esquema coerente e lógico baseado em visões, crenças e valores, que orienta as escolhas que os pesquisadores [ou outros usuários] fazem".

Compreende a análise teórica do corpo de métodos e princípios associados a um ramo do conhecimento, de forma que as metodologias empregadas nas diferentes disciplinas variam em função de seu desenvolvimento histórico. Isso cria um continuum de metodologias que se estendem por entendimentos concorrentes de como o conhecimento e a realidade são mais bem compreendidos. Isso situa as metodologias em filosofias e abordagens abrangentes.

A metodologia pode ser visualizada como um espectro de uma abordagem predominantemente quantitativa para uma abordagem predominantemente qualitativa . Embora uma metodologia possa se encaixar convencionalmente dentro de uma dessas abordagens, os pesquisadores podem combinar abordagens para responder aos seus objetivos de pesquisa e, portanto, ter metodologias que são multimétodos e / ou interdisciplinares .

No geral, uma metodologia não se propõe a fornecer soluções - portanto, não é o mesmo que um método. Em vez disso, uma metodologia oferece uma perspectiva teórica para a compreensão de qual método, conjunto de métodos ou melhores práticas podem ser aplicados às questões de pesquisa em questão .

Definições

Algumas definições de metodologia incluem:

  1. "a análise dos princípios de métodos, regras e postulados empregados por uma disciplina";
  2. “o estudo sistemático de métodos que são, podem ser ou foram aplicados dentro de uma disciplina”;
  3. “o estudo ou descrição de métodos”.

Nas ciências naturais

A metodologia subjacente a um tipo de sequenciamento de DNA .

As ciências naturais ( astronomia , biologia , química , geociência e física ) estudam os métodos por meio do método científico . Esta é uma abordagem quantitativa influenciada pela filosofia do empirismo que postula o conhecimento (ver epistemologia ) só pode ser obtido por meio de observações diretas e verificáveis. O método científico oferece um conjunto definido de melhores práticas para observar o mundo por meio de métodos estabelecidos, como caracterizações, hipóteses, previsões e experimentação . Uma característica distintiva chave desta metodologia é que ela se propõe não a provar o conhecimento, ou fatos, "certos", mas principalmente se propõe a provar algo "errado" ou falso (ver falseabilidade ). Uma pedra angular disso é a hipótese nula que afirma que não há conexão (ver causalidade ) entre tudo o que está sendo observado. Que cabe ao pesquisador fazer tudo o que estiver ao seu alcance para refutar sua própria hipótese por meio de métodos ou técnicas relevantes, documentados em um processo claro e replicável, a tal ponto que possam refutar a hipótese nula e, portanto, aceitar a hipótese alternativa de que existe uma relação entre o que eles observaram.

Nas ciências sociais

As ciências sociais derivam seu estudo de métodos de um continuum mais amplo de metodologias (por exemplo, pesquisa qualitativa ) do que as ciências naturais .

Conceitos relacionados

A metodologia tem vários conceitos relacionados: paradigma, algoritmo e método.

A metodologia é a estratégia geral de pesquisa que descreve a forma como a pesquisa deve ser realizada e, entre outras coisas, identifica os métodos a serem usados ​​nela. Esses métodos , descritos na metodologia, definem os meios ou modos de coleta de dados ou, às vezes, como um resultado específico deve ser calculado. A metodologia não define métodos específicos, embora muita atenção seja dada à natureza e tipos de processos a serem seguidos em um determinado procedimento ou para atingir um objetivo.

Quando próprios para um estudo de metodologia, tais processos constituem uma estrutura genérica construtiva , e podem, portanto, ser decompostos em subprocessos, combinados ou sua sequência alterada.

Paradigma

Um paradigma é semelhante a uma metodologia no sentido de que também é uma estrutura construtiva . No trabalho teórico, o desenvolvimento de paradigmas satisfaz a maioria ou todos os critérios da metodologia.

Algoritmo

Um algoritmo , como um paradigma, também é um tipo de estrutura construtiva , o que significa que a construção é uma matriz lógica, em vez de física, de elementos conectados.

Qualquer descrição de um meio de cálculo de um resultado específico é sempre uma descrição de um método e nunca uma descrição de uma metodologia. Portanto, é importante evitar o uso de metodologia como sinônimo de método ou corpo de métodos . Isso o afasta de seu verdadeiro significado epistemológico e o reduz a ser o próprio procedimento, ou o conjunto de ferramentas, ou os instrumentos que deveriam ter sido o seu resultado. Uma metodologia é o processo de design para realizar uma pesquisa ou o desenvolvimento de um procedimento e não é em si um instrumento, método ou procedimento para fazer as coisas.

O economista George M. Frankfurter argumentou que a palavra método não é sinônimo de metodologia e, no discurso científico contemporâneo, é um "substituto pretensioso da palavra método". Ele argumenta que o uso de metodologia como sinônimo de método ou conjunto de métodos leva a confusão e má interpretação e prejudica a análise adequada que deve ser feita no projeto de pesquisa.

Veja também

Referências

Leitura adicional

  • Berg, Bruce L., 2009, Métodos de Pesquisa Qualitativa para as Ciências Sociais . Sétima edição. Boston MA: Pearson Education Inc.
  • Creswell, J. (1998). Investigação qualitativa e desenho de pesquisa: escolha entre cinco tradições . Thousand Oaks, Califórnia: Sage Publications.
  • Creswell, J. (2003). Desenho de pesquisa: abordagens qualitativas, quantitativas e de métodos mistos . Thousand Oaks, Califórnia: Sage Publications.
  • Franklin, MI (2012). Compreendendo a pesquisa: lidando com a divisão quantitativa-qualitativa . Londres e Nova York: Routledge.
  • Guba, E. e Lincoln, Y. (1989). Avaliação de quarta geração . Newbury Park, Califórnia: Sage Publications.
  • Herrman, CS (2009). "Fundamentals of Methodology", uma série de artigos On the Social Science Research Network (SSRN), online .
  • Howell, KE (2013) Introdução à Filosofia da Metodologia. Londres, Reino Unido: Sage Publications.
  • Ndira, E. Alana, Slater, T. e Bucknam, A. (2011). Pesquisa-ação para empresas, organizações sem fins lucrativos e administração pública - uma ferramenta para tempos complexos. Thousand Oaks, CA: Sage.
  • Joubish, Farooq Dr. (2009). Departamento de Pesquisa Educacional da Educação, Universidade Federal Urdu, Karachi, Paquistão
  • Patton, M. Q. (2002). Métodos qualitativos de pesquisa e avaliação (3ª edição). Thousand Oaks, Califórnia: Sage Publications.
  • Silverman, David (Ed). (2011). Pesquisa qualitativa: questões de teoria, método e prática , terceira edição. Londres, Thousand Oaks, Nova Delhi, Cingapura: Sage Publications
  • Soeters, Joseph; Shields, Patricia e Rietjens, Sebastiaan. 2014. Handbook of Research Methods in Military Studies New York: Routledge.

links externos