Lyman T. Johnson - Lyman T. Johnson

Lyman Tefft Johnson (12 de junho de 1906 - 3 de outubro de 1997) foi um educador americano e modelo influente para a dessegregação racial no Kentucky . Ele é mais conhecido como o querelante cujo desafio legal bem-sucedido abriu a Universidade de Kentucky para estudantes afro-americanos em 1949.

Infância e educação

Nascido em Columbia, Tennessee, em 1906, Johnson era o oitavo de nove filhos e neto de ex-escravos. Seu pai foi educado em parte por Edmund Kelly e Lyman Beecher Tefft, de quem Johnson foi nomeado. Seu pai se formou na Roger Williams University em Nashville e foi o diretor da College Hill School em Columbia.

Em 1926, ele recebeu seu diploma do ensino médio da divisão preparatória do Knoxville College . Depois de se formar em grego pela Virginia Union University em 1930, ele concluiu o mestrado em história pela University of Michigan em 1931. Johnson era membro da fraternidade Alpha Phi Alpha .

Serviço militar

Johnson serviu na Marinha dos Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial ; ele comentou sobre o ponto alto de sua carreira naval:

Perto do final da guerra, bem em meados de '44, ou talvez no início de '44, eles fizeram doze insígnias e anunciaram então a todos nós que: "Estamos fazendo doze insígnias. Ganhamos não fazem mais e não serão promovidos. " Em outras palavras, não aspire por nada. Então o que eles fizeram no meu grupo, eles tinham 47 de nós, os chamados negros instruídos, estacionados lá nos Grandes Lagos . Eles não sabiam o que fazer conosco. Lembro-me do comandante Caufield, que dirigia os Grandes Lagos. Ele era o comandante do centro. Ele me disse: 'Bem, meu Deus, marinheiro', foi assim que ele me chamou: 'Vocês, alguns de vocês, receberam mais educação do que esses oficiais que são nomeados para servi-los. Não sabemos o que fazer com você. Não temos coragem de tentar dizer a você, quando você nos supera em educação. Então você encontra algo para fazer sozinho. ' Acho que cerca de vinte de nós decidiram que o melhor serviço que poderíamos prestar seria administrar uma escola para analfabetos e, muitas vezes, 5.000 marinheiros negros seriam despejados nos Grandes Lagos do Mississippi, Alabama e Geórgia, saíram do campo de algodão, não tinham ido à escola um dia em suas vidas. Nós os levaríamos em pequenos lotes por sete semanas. Dissemos: 'Dê-nos eles por sete semanas, e faremos com que passem no que a escola pública chama de testes da terceira série.' Devíamos ter tido alguma coisa com a bola ... essa foi a maior contribuição que eu dei. ...

Carreira

Johnson ensinou história, economia e matemática há 16 anos em Louisville 's Central High School antes de se envolver na Universidade de Kentucky em um caso de teste legal destina-se a permitir-lhe para prosseguir estudos de pós-graduação lá.

Johnson abriu um processo federal contra a Universidade de Kentucky em 1948, desafiando a Lei do Dia do estado, a lei estadual que proibia negros e brancos de frequentar as mesmas escolas.

Seu desafio foi bem-sucedido, o que lhe permitiu entrar no Reino Unido em 1949 como um estudante de graduação de 43 anos . Embora ele tenha deixado o Reino Unido antes de se formar, ele recebeu um título honorário de Doutor em Letras em 1979.

Johnson continuou ensinando na Central até 1966, antes de passar outros cinco anos nas Escolas Públicas do Condado de Jefferson como diretor assistente em duas escolas de segundo grau (uma das escolas era a Parkland Jr. High). Após se aposentar do sistema de ensino público, ele passou três anos em uma função administrativa semelhante em uma escola secundária católica.

Ele também foi membro do Conselho de Educação do Condado de Jefferson de 1978 a 1982.

Johnson foi um orador eloqüente. Certa vez, enquanto defendia jovens carentes em escolas públicas, Johnson citou versos de memória de "Thomas Gray's" Elegy Written in a Country Churchyard . "Ele disse que esses alunos esquecidos eram como flores do deserto:" Muitas flores nasceram para florescer e corar invisível e desperdiçar a doçura de sua fragrância no ar do deserto. "

Além de abrir as portas para milhares de alunos de minorias, ele também liderou lutas para integrar bairros, piscinas, escolas e restaurantes. Ele também chefiou o capítulo de Louisville da Associação Nacional para o Avanço das Pessoas de Cor por seis anos.

Johnson morreu em Louisville, Kentucky, em 1997, aos 91 anos.

Legado

A Escola de Pós-Graduação da Universidade de Kentucky atualmente supervisiona um programa competitivo de bolsas em sua homenagem, para alunos que atendem aos requisitos acadêmicos e que contribuem diretamente para o interesse convincente da Universidade de Kentucky pela diversidade. Há também um programa de bolsa de pós-doutorado nomeado em sua homenagem. Os destinatários são conhecidos como Lyman T. Johnson Postdoctoral Fellows.

Em 2015, em sua homenagem, a Universidade de Kentucky renomeou um dormitório para Lyman T. Johnson Hall.

Dentro da University of Kentucky Alumni Association, o grupo constituinte afro-americano é denominado Lyman T. Johnson Afro-Americanos Alumni.

Lyman T. Johnson Middle School - comumente conhecida como Johnson Traditional Middle School - foi nomeada em sua homenagem em 1980. Wade Hall, professor emérito e ex-presidente do Departamento de Inglês da Bellarmine University , escreveu uma biografia de Johnson intitulada The Rest of the Dream : The Black Odyssey of Lyman Johnson . University of Kentucky Press. 1988. ISBN 0-8131-1674-0.

Referências

• Hall, Wade. O resto do sonho: A Odisséia Negra de Lyman Johnson. University Press of Kentucky, 2015.

links externos

• Entrevista de História Oral com Lyman Johnson de Histórias Oral do Sul dos Estados Unidos da Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill
• Entrevistas de história oral com Lyman Johnson, 1976 e 1982, da Universidade de Louisville Arquivos e coleções especiais
• Lyman T. Johnson Papers da University of Louisville