Lista de institutos arqueológicos estrangeiros na Grécia - List of Foreign Archaeological Institutes in Greece
Fundador (es) | Comitês de Fundação em várias nações |
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Estabelecido | 1846 - 1989 |
Missão | Para pesquisar, documentar e preservar objetos culturais helênicos na Grécia, especialmente antiguidades, e especialmente empregando o método de escavação arqueológica. |
Foco | Conformidade com a Lei Helênica No. 3028/2002 e todas as ordens e políticas governamentais associadas |
Presidente | O presidente do Conselho de Curadores em vários idiomas. O Conselho se reúne periodicamente para fazer as autorizações finais e decidir a política estratégica |
"Diretor" em vários idiomas | A pessoa eleita ou nomeada para autorizar e dirigir as operações diárias do topo da hierarquia administrativa |
Despesas | Vem de doações, contribuições, taxas e financiamento de vários governos ou universidades estrangeiras. |
Proprietário | Vários proprietários de acordo com as leis nacionais e as estruturas escolhidas. Todas são igualmente reconhecidas na lei helênica como organizações sem fins lucrativos. |
Localização |
Atenas , República Helênica
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Existem 19 Institutos Arqueológicos Estrangeiros na Grécia , também conhecidos como "escolas", todos baseados em Atenas . Dezessete deles são oficialmente credenciados. Além de conduzir sua parcela de projetos de pesquisa autorizados pelo governo, eles emitem relatórios e outras publicações, apoiam bibliotecas arqueológicas / clássicas especializadas , realizam programas regulares de palestras, concedem bolsas / bolsas e fornecem acomodação mediante o pagamento de uma taxa. Eles não oferecem diplomas, nem seus cursos fazem parte de qualquer currículo regular graduado.
Os "alunos" não são alunos regulares como são conhecidos nos países de iniciação; na verdade, algumas escolas, como a British School, agora evitam o termo, em favor de "membro". Os membros, ou estudantes, geralmente já são profissionais graduados em arqueologia ou áreas afins. Eles fazem cursos de preparação para as pesquisas da escola, que são tipicamente arqueológicas. Os alunos de graduação ou pós-graduação presentes estão matriculados em programas de graduação em seus próprios países.
As "escolas arqueológicas estrangeiras" são institutos de pesquisa. Alguns têm laboratórios associados. Alguns dos institutos também mantêm instalações específicas ou centros de estudo fora de Atenas. Além disso, há uma biblioteca Arqueológica separada administrada por estrangeiros em Atenas, bem como uma instituição de pesquisa estrangeira em outro lugar na Grécia.
Conformidade com a Lei Helênica 3028/2002
Do ponto de vista helênico, as escolas arqueológicas estrangeiras existem para auxiliar na recuperação profissional e na proteção de um número esmagador de antiguidades dentro e abaixo da topografia do país. Toda a Grécia antiga, a civilização mais antiga da Europa, está escondida sob o solo (a menos que já tenha sido escavada). As antiguidades sempre foram vítimas de caçadores de tesouros, colecionadores, negociantes de todos os tipos e roubos e falsificações de homens inescrupulosos. No século 19, o estabelecimento cultural grego grego estava desesperado por qualquer assistência profissional que pudesse obter. Eles descobriram isso no zelo de classicistas de outras nações da Europa, que se apressaram em fundar as primeiras escolas arqueológicas estrangeiras. Esses agora semilendários arqueólogos e escolas dominaram o cenário cultural, escavando lugares como Delfos, Olímpia, Micenas, Cnossos e Tróia, na Turquia. Havia poucas restrições à remoção de antiguidades do país ou à sua propriedade privada. As licenças eram relativamente fáceis de obter.
Hoje, um longo período de paz e estabilidade sob a República Helênica permitiu aos Helenos recapturar um nível muito mais alto de controle sobre o processamento e preservação de suas antiguidades e monumentos. As instituições helênicas vieram à tona e os arqueólogos helênicos dominam o cenário cultural. A pedra angular deste novo arco de proteção é a Lei Helênica nº 3.028 / 2002 "sobre a Proteção de Antiguidades e Patrimônio Cultural em Geral", aprovada pelo Parlamento Helênico em 2002 e implementada pelo Presidente. Em um único mandado de segurança, declara todas as antiguidades como propriedade do estado e estabelece penalidades criminais para o manuseio incorreto. É constituída uma rede de conselhos arqueológicos sobre localidades e regiões de todo o país, que devem ser avisados da presença de antiguidades e consultados quanto à sua disposição. Eles têm precedência sobre qualquer outra consideração. Essa é a estrutura em que os institutos arqueológicos estrangeiros agora se encaixam. Eles recebem suas ordens de marcha, por assim dizer, dos conselhos de governo. Eles devem aceitar supervisão e aconselhamento. Sem seu credenciamento, não pode haver autorização para escavar, pesquisar ou experimentar.
A Lei 3028/2002 rotula o que os falantes de inglês conhecem como escavação arqueológica ou, na gíria, "escavação", como "pesquisa arqueológica in situ". É definida como "a exploração do solo, do subsolo, do fundo do mar ou do leito de lagos e rios com o objetivo de localizar ou descobrir monumentos antigos ..." Essas pesquisas se dividem em dois tipos. O primeiro são as "escavações sistemáticas". Estes não são realizados como parte de qualquer atividade de emergência para resgatar antiguidades ameaçadas, mas são atribuídos a instituições de escavação no devido processo pelo Ministro da Cultura . Essas instituições podem ser o Serviço Arqueológico Grego , "instituições ... domésticas" ou "missões arqueológicas estrangeiras ou escolas estabelecidas na Grécia". Este é o único tipo permitido para escolas estrangeiras. O segundo tipo, "escavações de resgate", é reservado ao Serviço Arqueológico Grego. Pode envolver a intervenção nas operações de negócios gregos ou propriedade de propriedade.
A lei permite a cada escola credenciada “um máximo de três escavações ou outras pesquisas arqueológicas por ano”. Eles podem ter outros três em cooperação com o Serviço Arqueológico Grego. "Outras pesquisas arqueológicas" aplicam-se à superfície e devem ser não destrutivas. Nesta categoria estão os levantamentos de superfície. A permissão é necessária para o uso de detectores de metal. Todas as permissões são concedidas pelo Ministro da Cultura. Para simplificar os procedimentos e investigações exigidas, o ministério adotou uma política de aceitar apenas inscrições estrangeiras que foram processadas por meio da escola estrangeira credenciada apropriada. Por mais exclusivo que possa parecer, esse requisito exclui escavações excessivas ou triviais e analisa os arqueólogos quanto à sua adequação. O Serviço Arqueológico Grego é livre para gastar a maior parte de seus recursos em arqueologia de resgate.
A Lei 3.028 representa um ideal, mas deve ser aplicada a pessoas reais em circunstâncias específicas. Os numerosos livros sobre o assunto relatam muitas exceções na prática real, que devem ser aprovadas pelos conselhos arqueológicos; por exemplo, arqueólogos estrangeiros podem ser solicitados a ajudar no resgate da arqueologia, ou as escolas podem ser solicitadas a fornecer recursos para o Serviço Arqueológico Helênico. Além disso, muitos dos funcionários das escolas anteriores se viram envolvidos em eventos históricos, normalmente não como membros das escolas, mas porque tinham um conhecimento íntimo da sociedade e de sua história. As escolas não são políticas per se. David George Hogarth , por exemplo, um Diretor por um período da Escola Britânica, foi um oficial de inteligência da Marinha Britânica. A escola não tinha utilidade para ele nessa capacidade. Junto com Arthur Evans e Duncan Mackenzie , ele trabalhou muito na arqueologia em Phylakopi e Creta . John Pendlebury , curador do museu de Knossos, deu sua vida pela Grécia na Batalha de Creta em 1941, mas não em qualquer qualidade de curador ou membro da escola. Ele havia voltado para casa, apenas para ser recrutado para o exército britânico e enviado de volta a Creta para trabalhar como operativo devido ao seu conhecimento da localidade e do povo. Ele foi capturado e alvejado por pára-quedistas alemães.
Institutos arqueológicos estrangeiros ("escolas") em Atenas
- Escola Americana de Estudos Clássicos em Atenas (ASCSA)
- Instituto Arqueológico Australiano em Atenas (AAIA)
- Instituto Arqueológico Austríaco de Atenas (ÖAI Atenas)
- Escola Belga em Atenas (EBSA)
- Escola Britânica em Atenas (BSA)
- Instituto Canadense na Grécia (CIG-ICG)
- Instituto Dinamarquês em Atenas (DIA)
- Instituto Finlandês em Atenas (FIA)
- Escola Francesa em Atenas (EfA)
- Instituto Georgiano em Atenas
- Instituto Arqueológico Alemão em Atenas (DAI Atenas)
- Instituto Irlandês de Estudos Helênicos de Atenas (IIHSA)
- Escola Italiana de Arqueologia de Atenas (SAIA)
- Instituto Holandês em Atenas (NIA, veja abaixo)
- Instituto Norueguês em Atenas (também NIA, veja acima)
- Instituto Arqueológico Romeno em Atenas (RAIA)
- Instituto Sueco em Atenas (SIA)
- Escola Suíça de Arqueologia na Grécia (ESAG / SASG / SEAG)
Bibliotecas arqueológicas administradas por estrangeiros em Atenas
Instalações ou centros de estudo administrados por estrangeiros fora de Atenas
- Aigeira ( Achaea ) - Escola Austríaca
- Corinth ( Corinthia ) - Escola Americana
- Delos ( Cyclades ) - Escola Francesa
- Delphi ( Phocis ) - Escola Francesa
- Eretria ( Euboia ) - Escola Suíça
- Knossos ( Creta ) - Escola Britânica
- Malia ( Creta ) - Escola Francesa
- Nafplio / Tiryns ( Argolid ) - Escola Alemã
- Nafplio ( Argolid ) - Escola Sueca
- Olympia ( Elis ) - Escola Alemã
- Palaikastro ( Creta ) - Escola Britânica
- Phaistos ( Creta ) - Escola Italiana
- Gortyn ( Creta ) - Escola Italiana
Instituições estrangeiras de pesquisa arqueológica com sede fora de Atenas
- Instituto do Centro de Estudos da Pré-história do Egeu para o Leste de Creta (INSTAP-SCEG), com sede em Pacheia Ammos, Creta
Notas
Referências
- O Presidente da República Helênica (2002). “Lei nº 3.028” (PDF) . Sociedade Helênica de Direito e Arqueologia.