Descrição linguística - Linguistic description

No estudo da linguagem , descrição ou linguística descritiva é o trabalho de analisar e descrever objetivamente como a linguagem é realmente usada (ou como foi usada no passado) por uma comunidade de fala .

Todas as pesquisas acadêmicas em linguística são descritivas; como todas as outras disciplinas científicas, busca descrever a realidade, sem o viés de ideias preconcebidas sobre como ela deveria ser. A linguística descritiva moderna é baseada em uma abordagem estrutural da linguagem, como exemplificado no trabalho de Leonard Bloomfield e outros. Este tipo de linguística utiliza métodos diferentes para descrever uma linguagem, como coleta de dados básicos e diferentes tipos de métodos de elicitação.

Linguística descritiva vs. prescritiva

A descrição lingüística é freqüentemente contrastada com a prescrição lingüística , que é encontrada especialmente na educação e na publicação .

Como o linguista inglês Larry Andrews descreve, a gramática descritiva é a abordagem linguística que estuda como é uma língua, em oposição à prescritiva, que declara como uma língua deve ser. Em outras palavras, os gramáticos descritivos focam a análise em como todos os tipos de pessoas em todos os tipos de ambientes, geralmente em ambientes mais casuais e cotidianos, se comunicam, enquanto os gramáticos prescritivos se concentram nas regras e estruturas gramaticais predeterminadas por registros linguísticos e figuras de poder. Um exemplo que Andrews usa em seu livro é menor que vs menor que . Um gramático descritivo afirmaria que ambas as afirmações são igualmente válidas, desde que o significado por trás da afirmação possa ser compreendido. Um gramático prescritivo analisaria as regras e convenções por trás de ambas as afirmações para determinar qual delas é a correta ou preferível. Andrews também acredita que, embora a maioria dos linguistas seja gramática descritiva, a maioria dos professores de escolas públicas tende a ser prescritiva.

História da disciplina

As primeiras obras de descrição linguística podem ser atribuídas a Pāṇini , um gramático do sânscrito comumente datado por volta do século 4 aC. Mais tarde, as tradições filológicas surgiram em torno da descrição do grego , latim , chinês , hebraico e árabe . A descrição das línguas europeias modernas não começou antes do Renascimento - por exemplo, espanhol em 1492 , francês em 1532 , inglês em 1586 ; o mesmo período viu as primeiras descrições gramaticais de Nahuatl ( 1547 ) ou Quechua ( 1560 ) no Novo Mundo , seguido por numerosas outras.

Embora mais e mais idiomas tenham sido descobertos, a diversidade completa de idiomas ainda não foi totalmente reconhecida. Durante séculos, as descrições de idiomas tenderam a usar categorias gramaticais existentes para idiomas considerados de maior prestígio, como o latim .

A descrição linguística como disciplina realmente decolou no final do século 19, com a revolução estruturalista (de Ferdinand de Saussure a Leonard Bloomfield ), e a noção de que cada língua forma um sistema simbólico único, diferente de outras línguas, digno de ser descrito “em seus próprios termos”.

Métodos

A primeira etapa crítica da descrição da linguagem é coletar dados. Para fazer isso, um pesquisador faz um trabalho de campo em uma comunidade de fala de sua escolha e grava amostras de diferentes falantes. Os dados que eles coletam geralmente vêm de diferentes gêneros de fala, que incluem narrativas , conversas diárias, poesia , canções e muitos outros. Embora a fala que vem naturalmente seja preferida, os pesquisadores usam a elicitação , pedindo aos falantes traduções, regras gramaticais, pronúncia ou testando frases usando estruturas de substituição. Os quadros de substituição são frases pré-fabricadas e montadas pelo pesquisador que são como preencher os espaços em branco. Eles fazem isso com substantivos e verbos para ver como a estrutura da frase pode mudar ou como o substantivo e o verbo podem mudar na estrutura.

Existem diferentes tipos de elicitação usados ​​no trabalho de campo para a descrição linguística. Isso inclui a elicitação controlada por cronograma e a elicitação controlada por análise, cada uma com suas próprias sub-ramificações. A elicitação controlada por cronograma é quando o pesquisador tem um questionário de material para eliciar aos indivíduos e faz as perguntas em uma determinada ordem de acordo com um cronograma. Esses tipos de cronogramas e questionários geralmente se concentram em famílias de idiomas e são geralmente flexíveis e podem ser alterados se necessário. O outro tipo de elicitação é a elicitação controlada por análise, que é a elicitação que não está sob um cronograma. A análise da linguagem aqui de fato controla a elicitação. Existem muitos subtipos de elicitação controlada por análise, como elicitação de interrogação de idioma alvo, elicitação orientada por estímulo e muitos outros tipos de elicitação. A elicitação do interrogatório no idioma alvo ocorre quando o pesquisador faz perguntas aos indivíduos no idioma alvo e o pesquisador registra todas as diferentes respostas de todos os indivíduos e as compara. A elicitação impulsionada por estímulos ocorre quando um pesquisador fornece imagens, objetos ou videoclipes aos falantes da língua e pede que descrevam os itens apresentados a eles. Esses tipos de elicitação ajudam o pesquisador a construir um vocabulário e estruturas gramaticais básicas .

Esse processo é longo e tedioso e se estende por vários anos. Esse longo processo termina com um corpus, que é um corpo de materiais de referência, que pode ser usado para testar hipóteses sobre a linguagem em questão.

Desafios

Quase toda teoria linguística tem sua origem em problemas práticos de linguística descritiva. A fonologia (e seus desenvolvimentos teóricos, como o fonema ) lida com a função e a interpretação do som na linguagem. A sintaxe foi desenvolvida para descrever como as palavras se relacionam entre si para formar frases. A lexicologia coleta palavras, bem como suas derivações e transformações: ela não deu origem a muita teoria generalizada.

A descrição linguística pode ter como objetivo atingir um ou mais dos seguintes objetivos:

  1. Uma descrição da fonologia do idioma em questão.
  2. Uma descrição da morfologia das palavras pertencentes a esse idioma.
  3. Uma descrição da sintaxe de frases bem formadas desse idioma.
  4. Uma descrição da derivação lexical .
  5. Uma documentação do vocabulário , incluindo pelo menos mil entradas.
  6. Uma reprodução de alguns textos genuínos.

Veja também

Referências

Bibliografia