Estudos latino-americanos - Latin American studies

Os estudos latino-americanos ( LAS ) são um campo acadêmico e de pesquisa associado ao estudo da América Latina . O estudo interdisciplinar é um subcampo dos estudos da área e pode ser composto por várias disciplinas, como economia , sociologia , história , relações internacionais , ciência política , geografia , estudos de gênero e literatura .

Definição

Estudos latino-americanos examinam criticamente a história , cultura , relações internacionais e política da América Latina . Não se deve confundir com Latino Studies , disciplina acadêmica que estuda a experiência de pessoas de ascendência latino-americana nos Estados Unidos.

Os latino-americanistas consideram uma variedade de perspectivas e empregam diversas ferramentas de pesquisa em seu trabalho. As disciplinas interdisciplinares de estudo variam, dependendo da escola, associação e programa acadêmico. Por exemplo, o Centro Latino-Americano da Escola de Estudos de Área Interdisciplinar (SIAS) da Universidade de Oxford concentra-se fortemente nas ciências sociais, como economia, política e desenvolvimento da região. O Centro de Estudos Latino-Americanos da University of Arizona também se concentra em ciências sociais com professores de antropologia, geografia, ciência política, sociologia e história e dá ênfase a questões relacionadas ao anti-racismo, direitos humanos, segurança, meio ambiente e saúde. Por outro lado, escolas como o Instituto Teresa Lozano Long de Estudos Latino-Americanos (LLILAS) da Universidade do Texas em Austin , enfocam as ciências humanas; com a língua, cultura e história da América Latina como um componente central. Outros incluem o estudo do meio ambiente e da ecologia da região.

Os estudos latino-americanos são geralmente bastante abertos e freqüentemente incluem ou estão intimamente associados a, por exemplo, estudos de desenvolvimento , geografia , antropologia , estudos caribenhos e estudos transatlânticos .

História

A América Latina foi estudada de uma forma ou de outra desde a viagem de Colombo em 1492. Nos séculos XVIII e XIX, cientistas exploradores como Alexander von Humboldt publicaram extensivamente sobre a região. No final do século XIX e na virada do século XX, na própria região escritores como José Martí e José Enrique Rodó estimularam uma consciência de identidade regional.

Em 1875, o Congresso Internacional de Americanistas realizou sua primeira reunião em Nancy, França, e tem se reunido regularmente desde então, alternando entre sedes na Europa e no hemisfério ocidental. No entanto, ao contrário das organizações acadêmicas do século XX, o ICA não tem uma organização permanente, nem um periódico do ICA. A criação de organizações acadêmicas formais e contínuas com foco na América Latina é um produto do século XX.

Nos Estados Unidos, historiadores com interesse em história da América Latina dentro da American Historical Association criaram um grupo com foco na América Latina. Em 1918, eles fundaram a The Hispanic American Historical Review , que tem publicações trimestrais desde aquela época e construiu uma reputação como uma das principais revistas acadêmicas. Os latino-americanistas da AHA criaram a Conferência de História da América Latina em 1926, que agora está incorporada separadamente (desde 1964), mas continua coordenando suas reuniões anuais com a American Historical Association. Em 1936, os latino-americanistas norte-americanos também fundaram o Handbook of Latin American Studies , com redações na Divisão Hispânica da Biblioteca do Congresso . Em uma era pré-digital, a compilação de referências bibliográficas anotadas nas ciências humanas e sociais organizadas por assunto e país era uma ferramenta vital para os estudiosos da área. Em 1954 foi fundado em Paris o Instituto de Estudos Latino-Americanos (IHEAL), pelo geógrafo Pierre Monbeig .

Com a Revolução Cubana de 1959, o governo dos Estados Unidos começou a se concentrar seriamente na América Latina, já que Cuba e o hemisfério eram vistos como um elemento integrante da política da Guerra Fria . O historiador latino-americano que escreveu o início da história da fundação da Associação de Estudos Latino-Americanos sugeriu ironicamente em 1966 que em alguma data futura os latino-americanistas deveriam erguer uma estátua a Fidel Castro , o "padrinho remoto" do campo, que instigou um renovado Interesse dos EUA na região.

O interesse pelos estudos latino-americanos aumentou a partir da década de 1950. Nos Estados Unidos, os estudos latino-americanos (como outros estudos da área ) foram impulsionados pela aprovação do Título VI do National Defense Education Act (NDEA) de 1958, que fornecia recursos para Centros de Estudos de Área e Internacionais. [1] No Reino Unido, o "Relatório Parry" de 1965 forneceu ímpeto semelhante para o estabelecimento de Institutos e Centros de Estudos Latino-Americanos em Oxford, Londres, Cambridge e Liverpool. No Canadá, a York University em Toronto estabeleceu o primeiro centro latino-americano, "em parte graças ao afluxo de intelectuais exilados da América do Sul". O Ibero-Amerikanisches Institut da Alemanha em Berlim foi fundado em 1930, mas só na década de 1970 experimentou uma expansão.

Associações

Recursos bibliográficos

Obras de referência

Diários

Programas

Bibliotecas e arquivos de pesquisa fora da América Latina

Alguns latino-americanistas notáveis

Veja também a categoria: latino-americanistas

Veja também

Referências

Leitura adicional

  • Alvarez, Sonia, Arturo Arias e Charles R. Hale. "Revisando os estudos latino-americanos." Cultural Anthropology 26, no. 2 (2011): 225-46.
  • Berger, Mark R. Under Northern Eyes: Latin American Studies and US Hegemony in the Americas, 1898-1990 . Bloomington: Indiana University Press 1995.
  • Bulmer-Thomas, Victor , ed. Trinta anos de estudos latino-americanos no Reino Unido 1965-1995 . Londres: Instituto de Estudos Latino-Americanos, 1997.
  • Cline, Howard F. ed. História da América Latina: Ensaios sobre seu estudo e ensino, 1898-1965 . 2 vols. Publicado para a Conferência sobre História da América Latina pela University of Texas Press 1967.
  • Cline, Howard F. "The Latin American Studies Association: A Summary Survey with Apêndice," Latin American Research Review, Vol 2 No. 1, (outono, 1966) pp. 57-79.
  • Crahan, Margaret E. "Para que não esqueçamos: a contribuição das mulheres para fazer da LASA uma organização para todos os seus membros por uma das primeiras mulheres a servir no Conselho Executivo, (1973-1975)", LASA Forum 37 (primavera de 2006): 11 -14.
  • Delpar, Helen. Olhando para o sul: a evolução da bolsa de estudos latino-americanista nos Estados Unidos, 1850-1975 (Tuscaloosa: University of Alabama Press 2008) revisão online
  • Dent, David W., ed. Manual de pesquisa em ciência política na América Latina: tendências dos anos 1960 aos anos 1990 . Westport CT: Greenwood Press 1990.
  • Diégues Júnior, Manuel e Bryce Wood, eds. Ciências Sociais na América Latina . Nova York: Columbia University Press 1967.
  • Eakin, Marshall C. "História da América Latina nos Estados Unidos: From Gentleman Scholars to Academic Specialists," History Teacher 31 (agosto de 1998) 539-61.
  • Hanke, Lewis , "The Development of Latin American Studies in the United States, 1939-1945," The Americas 4 (1947) 32-64.
  • Kagan, Richard L., ed. Espanha na América: as origens do hispanismo nos Estados Unidos . Urbana: University of Illinois Press 2002.
  • Mitchell, Christopher, ed. Mudando as perspectivas nos estudos latino-americanos: percepções de seis disciplinas . Stanford: Stanford University Press 1988.
  • Sable, Martin, ed. Guia de Escritos de Pioneiros da América Latina nos Estados Unidos . Nova York: Haworth Press 1989.
  • Salvatore, Ricardo D. Conquista Disciplinar: US Scholars na América do Sul, 1900–1945 . Durham: Duke University Press, 2016.

links externos

Guias de biblioteca para estudos latino-americanos