Política de linguagem - Language politics

As políticas linguísticas são evidentes na Bruxelas de língua francesa, localizada na região de Flandres, na Bélgica, onde as pessoas geralmente falam flamengo. A preferência divisiva de qualquer um dos idiomas é evitada pelo uso do francês e do flamengo em quase todos os sinais em Bruxelas.

A política linguística é a forma como as diferenças linguísticas e linguísticas entre os povos são tratadas na arena política. Isso pode se manifestar como reconhecimento do governo, bem como como o idioma é tratado nas capacidades oficiais.

O tópico é multifacetado. Como tal, esta página serve como um nexo para alguns dos tópicos gerais com fácil acesso às páginas relevantes. Abaixo estão algumas categorias de idiomas e a política em torno deles, junto com exemplos e links para outras páginas relevantes.

Planejamento e política linguística

O planejamento linguístico refere-se a esforços conjuntos para influenciar como e por que os idiomas são usados ​​em uma comunidade. Geralmente está associado a políticas governamentais que envolvem amplamente o planejamento de status, planejamento de corpus e planejamento de aquisições. Freqüentemente, há muita interação entre as três áreas. O planejamento de status envolve dar a um idioma ou idiomas uma certa posição em relação a outros idiomas e é frequentemente associado ao prestígio e à função do idioma. O planejamento do corpus muitas vezes envolve prescrição linguística, pois as decisões são tomadas na grafia, padronização e modernização de uma língua. O planejamento de aquisição envolve fundamentalmente políticas linguísticas para promover a aprendizagem de línguas.

Planejamento de status

  • Situação legal de um idioma como idioma oficial em um país, estado ou outra jurisdição . Isso geralmente significa que todos os documentos oficiais que afetam um país ou região são publicados no (s) idioma (s) oficial (is), mas não naqueles que não o são. Provas em um tribunal também podem ser apresentadas em um idioma oficial.
  • Em países onde há mais de um idioma principal, muitas vezes há implicações políticas nas decisões que promovem um grupo de falantes em detrimento de outro, e isso costuma ser chamado de política linguística. Um exemplo de país com este tipo de política linguística é a Bélgica .
  • Em países onde há um idioma principal, pode-se esperar que os imigrantes que buscam a cidadania plena tenham um certo grau de fluência nesse idioma ('política de linguagem' sendo então uma referência para o debate sobre a adequação deste). Essa tem sido uma característica da política australiana .
  • Em várias ocasiões, as línguas minoritárias foram promovidas ou proibidas nas escolas, já que os políticos procuraram promover uma língua minoritária com o objetivo de fortalecer a identidade cultural de seus falantes, ou proibiram seu uso (seja no ensino, ou ocasionalmente em todo o proibição do seu uso), com o objetivo de promover uma identidade nacional baseada na língua maioritária. Um exemplo de promoção recente de uma língua minoritária é a promoção de galês ou leonês pela Câmara Municipal de Leão e um exemplo de desencorajamento oficial de uma língua minoritária é o bretão .
  • A política lingüística às vezes também se relaciona com o dialeto , onde os falantes de um determinado dialeto são percebidos como falando uma forma culturalmente "avançada" ou "correta" da língua. Os políticos podem, portanto, tentar usar esse dialeto em vez do seu próprio quando estiverem sob os olhos do público. Alternativamente, às vezes aqueles que falam o dialeto percebido como mais 'correto' podem tentar usar outro dialeto quando aos olhos do público para ser visto como um 'homem / mulher do povo'.

Planejamento corpus

O planejamento do corpus consiste em três formas tradicionalmente reconhecidas: grafia, padronização e modernização. A grafização envolve o desenvolvimento de scripts escritos e ortografia de línguas. A padronização envolve o fornecimento de uma variedade selecionada de precedência de um idioma sobre as outras variedades como a forma "padrão" para outros emularem. A modernização geralmente envolve a expansão do léxico de uma língua como resultado da mudança da linguagem ao longo do tempo.

  • Para promover a identidade nacional, o que são estritamente dialetos da mesma língua podem ser promovidos como línguas separadas para promover um senso de identidade nacional (exemplos incluem dinamarquês e norueguês , e sérvio e croata  - os dois últimos também usam scripts diferentes para o que é linguisticamente o mesmo idioma - cirílico para escrita sérvia e romana para croata). Se algo é um idioma ou não, também pode envolver a política do idioma, por exemplo, macedônio .
  • Pelo contrário, para unificar o país, a China trabalhou em prol de uma língua nacional comum com uma escrita padrão (ver: Chinês padrão ). Os esforços começaram já em 1912, após o estabelecimento da República da China. Os esforços iniciais tentaram criar um idioma que fosse hibridizado fonologicamente dos idiomas existentes, mas mais tarde eles se estabeleceram nas pronúncias baseadas na variedade de mandarim de Pequim. No entanto, ainda havia influência de outras variedades chinesas neste idioma padrão. Todas as outras variedades linguísticas são oficialmente conhecidas como 方言fāngyán, que se traduz diretamente para a fala regional ou mais conhecido como dialetos chineses, apesar de serem mutuamente ininteligíveis. No entanto, os diferentes falantes se comunicam por meio de um script comum, conhecido como script chinês unificado . Após a Guerra Civil Chinesa , a República Popular da China continuou os esforços de um idioma nacional comum, renomeando o idioma padrão de 国语guóyǔ ("idioma nacional") para 普通话pǔtōnghuà ("discurso comum") em 1955.
  • ' Justeza política ' descreve a situação em que as formas linguísticas devem ser usadas (ou não usadas) para cumprir a ideologia nacional (ou de grupo)
  • Coexistência de sistemas ortográficos concorrentes para o mesmo idioma, associados a diferentes campos políticos. Exemplos:

A linguagem também é utilizada em questões políticas para unificar, organizar e criticar a fim de unificar um grupo político.

Planejamento de aquisição (linguagem na educação)

O planejamento de aquisição freqüentemente se manifesta nas políticas educacionais depois que as políticas de planejamento do status e do corpus foram introduzidas. Essas políticas podem assumir a forma de programas obrigatórios de ensino de idiomas, aplicando um idioma específico de instrução nas escolas ou desenvolvendo materiais educacionais. Em alguns países, o ensino regular é oferecido em um idioma: inglês nos Estados Unidos, italiano na Itália, russo na Rússia, apenas para citar alguns. Em alguns países, o ensino regular oferece educação em várias línguas. Isso é especialmente comum em países com mais de um idioma oficial. Alguns países promovem o multilinguismo em suas políticas: política bilíngue em Cingapura , fórmula de três idiomas na Índia, apenas para citar alguns.

Discriminação linguística

Martin Luther King Jr. Elementary, Vancouver, Washington, entrada do prédio, novembro de 2019

A discriminação linguística , ou linguicismo, refere-se ao tratamento injusto de certos grupos de pessoas com base no uso da linguagem . Isso ocorre contra a própria variedade de linguagem , bem como contra as características da fala ; frequentemente em relação à variedade regional falada ( dialeto ), a maneira única de pronúncia ( sotaque ) e o tamanho do vocabulário. Em termos de política linguística, a discriminação linguística pode ser observada em uma miríade de sistemas: Colonização (imperialismo linguístico), escolha das línguas oficiais ( gestão da língua ), escolha da língua de instrução e tratamento das línguas e dialetos minoritários.

Um exemplo pode ser visto neste vídeo sobre a discriminação linguística dos dialetos afro-americanos na escola primária Martin Luther King Junior (Ann Arbor, MI). Ex-alunos da década de 1970 afirmaram que, como alunos negros que falavam principalmente o inglês vernáculo afro-americano (AAVE), recebiam menos ajuda de seus professores em comparação com seus colegas brancos. Uma assistente social observou que esses alunos falantes do AAVE enfrentavam uma barreira linguística significativa para o desempenho acadêmico e o sucesso na sociedade predominantemente branca americana da época. Este é um exemplo de uma controvérsia maior em torno do inglês vernáculo afro-americano na educação .

Para obter mais informações e outros exemplos, consulte a discriminação linguística .

Colonialismo

Guerillas rugendas

O colonialismo é um contexto significativo no qual a discriminação linguística ocorre. Quando os territórios foram colonizados com o propósito de construção de assentamentos , as línguas indígenas ficaram gravemente ameaçadas porque os grupos de falantes nativos foram destruídos pela guerra e doenças ou sofreram uma mudança parcial de idioma para falar a língua de seu mestre. Em colônias de exploração, no entanto, os colonizadores normalmente ensinariam seu idioma apenas para um grupo seleto de habitantes locais. Em estados pós-coloniais como a Índia , foi observado que a diferença no ensino de línguas ampliou a divisão de classes socioeconômicas. Assim, o acesso à educação, a mobilidade social e as oportunidades econômicas foram privados dos habitantes locais que não haviam aprendido a língua colonial de antes.

Aproximadamente 1,35 bilhão de pessoas no mundo agora falam inglês, com cerca de 360 ​​milhões de falantes nativos de inglês. Em 2015, mais de 75% de todos os artigos científicos foram publicados em inglês. O inglês é também a língua estrangeira mais comumente estudada no mundo. Essa prevalência global do inglês pode ser atribuída a muitos desenvolvimentos que ocorreram na história recente, a saber, a expansão do Império Britânico , que resultou no estabelecimento do inglês como um idioma oficial em pelo menos 75 países. David Crystal dá uma explicação detalhada sobre a difusão do inglês em todo o mundo no Capítulo 9 de A History of the English Language (ed. Richard M. Hogg ). Robert Phillipson postulou que este é um exemplo de imperialismo linguístico. No entanto, essa noção é contestada no campo da linguística aplicada .

Imperialismo linguístico

O imperialismo linguístico se refere ao domínio de uma língua sobre a outra em escala nacional (e às vezes internacional) como resultado da política e do planejamento linguístico. De acordo com Robert Phillipson , é uma variante do linguicismo e é encenado por meio de mudanças sistêmicas e atitudes de linguagem, resultando em tratamento injusto de grupos linguísticos não dominantes. Essa forma de discriminação funciona de maneira semelhante ao racismo, sexismo e classismo em uma escala administrativa nacional.

Como exemplo, um estudo de caso sobre o uso da Língua de Sinais Irlandesa (ISL) na Irlanda revelou o tratamento injusto de uma comunidade surda na Irlanda. O estudo observou a aplicação do inglês ao invés do ISL no sistema educacional, bem como a proibição do ISL entre crianças surdas que fossem consideradas capazes de aprender a linguagem oral ( oralismo ). O estudo também destacou as atitudes linguísticas anti-ISL entre os funcionários da escola, a desigualdade de remuneração dos professores do ISL, o status desigual dado ao ISL no sistema educacional e a marginalização sistêmica dos usuários do ISL. Os esforços para elevar o uso do inglês em relação ao ISL também envolveram o ensino de inglês codificado manualmente (MCE) para alunos surdos, uma língua de sinais baseada na estrutura gramatical do inglês. Infelizmente, o MCE e outras linguagens codificadas manualmente são frequentemente difíceis e lentas de usar para comunicação entre os signatários. Apesar disso, tais políticas de linguagem influenciaram os membros da comunidade surda (especialmente os membros mais velhos) a internalizar a crença de que a ISL é inferior à linguagem falada.

Nomes e política

Toponímias críticas

Toponímia é o estudo de nomes de lugares (do grego antigo : τόπος / tópos , 'lugar' e ὄνομα / onoma , 'nome'). De acordo com Lawrence D. Berg e Jani Vuolteenaho , a pesquisa tradicional em nomes de lugares tem se concentrado mais em descrever suas origens de forma empírica. No entanto, eles observam que existem 'relações de poder inerentes à nomeação geográfica', porque ter o poder de nomear algo é ter o 'poder de' fazer lugares ''. Seu livro, Critical Toponymies , é, de acordo com eles, a 'primeira coleção interdisciplinar publicada em inglês que aborda explicitamente a nomenclatura como "uma prática política por excelência de poder sobre o espaço"', e reúne pesquisas de vários estudiosos sobre a política inerente à a nomeação de lugares.

Escolha do idioma

Sinais de trânsito em Karasjok (Kárášjohka), norte da Noruega . Os nomes superior e inferior são Sámi do Norte ; o segundo a partir de baixo é o finlandês ; o resto é norueguês.

Por exemplo, os poderes que existiam na Noruega começaram a regulamentar estritamente os nomes de lugares Sámi na década de 1870, substituindo-os por nomes noruegueses em documentos oficiais, até mesmo sugerindo que se nenhum nome norueguês ainda tivesse sido feito para um determinado lugar, uma tradução norueguesa O dever do nome deve ser usado em mapas. Esse 'silêncio toponímico' deu a impressão de que os noruegueses haviam se estabelecido em lugares onde os sami historicamente viveram; e o silêncio perdura até o presente - os noruegueses podem acreditar que os nomes de lugares Sámi que não foram registrados em mapas etc. não são de uso comum (embora sejam); como alternativa, como os nomes sami para características naturais permaneceram, mas não os nomes para assentamentos, os noruegueses podem acreditar que o povo sami só reside em áreas desabitadas. Agora, embora os nomes de lugares Sámi possam ser restaurados ao status oficial, eles ainda devem ser comprovados como realmente sendo usados ​​pela comunidade. Este não é o caso dos nomes noruegueses, que permanecerão oficiais mesmo se poucas pessoas na localidade usarem esse nome. Com essas observações, pode-se concluir que os Sámi ainda não receberam a 'descolonização' completa - estando a colonização no poder norueguês para renomear os lugares Sámi.

Escolha de pronúncia

Em lugares onde nomes nativos foram reivindicados por escrito, há uma questão secundária de pronúncia . Com referência à Nova Zelândia , Robin Kearns e Lawrence Berg observam que a forma como o nome de um lugar é pronunciado também tem um significado político. Cartas aos editores de jornais da Nova Zelândia às vezes reclamam da escolha dos apresentadores de pronunciar nomes de lugares de uma maneira mais maori . Mesmo se Lake Taupo mantiver um nome aparentemente derivado de Māori, alguns argumentaram contra um membro do Parlamento dizer aos outros para lerem 'toe-po' ([ˈtoʊpɔː]; ver Taupō ). Kearns e Berg observam que as formas escritas de nomes de lugares em maori não dão nenhuma indicação de como eles devem ser pronunciados, e assim mesmo alguns falantes de maori podem não saber a pronúncia 'verdadeira'. Essas pessoas podem não estar tentando fazer qualquer declaração política lendo os nomes à sua maneira. Mesmo assim, a pronúncia do nome torna-se situada em um contexto político mais amplo de 'um ressurgimento das formas culturais Maori e crescentes apelos por autodeterminação', que 'apresenta um ambiente ameaçador e incerto para os membros do status quo'. Desse modo, a linguagem na forma de nomes de lugares torna-se parte da política - parte da "disputa pela propriedade simbólica de um lugar" na Nova Zelândia .

Conflitos entre estados

Mesmo entre os estados, o acordo sobre um único nome é difícil. Isso pode se aplicar a lugares que um estado não possui: por exemplo, consulte a disputa de nomes do Mar do Japão ou a disputa de nomes do Golfo Pérsico . Os cartógrafos costumam concordar com a criação de duas versões do mesmo mapa, mas com os nomes das características geográficas trocados dependendo do estado em que os mapas são vendidos. Notavelmente, a Grécia se opôs ao uso do nome "Macedônia" pelo então recém-independente República da Macedônia do Norte . De acordo com Naftalie Kadmon, o governo grego temia que '[c] laims dos Iugoslavos do Sul sob o nome de Macedônia pudessem com o tempo levar a demandas políticas em relação à Grécia e, finalmente, à agressão militar.' O caso foi encaminhado para a ONU , e foi decidido que o novo estado deveria ser denominado Antiga República Iugoslava da Macedônia (FYROM) .

Uma vista de Piran de Savudrija. A baía de Piran / Savudrija separa esses dois assentamentos.

Esses conflitos entre estados em relação a nomes ainda indicam um conflito de propriedade ou pertencimento. Por exemplo, a Baía de Piran, entre a Croácia e a Eslovênia, começou a ser referida por fontes oficiais croatas como Baía de Savudrija ( Savudrijska vala ) por volta do início dos anos 2000. Em ambos os casos, os nomes da baía são retirados de cidades ( Piran fica na Eslovênia e Savudrija na Croácia ). Essa recente insistência croata em um novo nome vinculado à Croácia "representa uma transferência da identidade da baía para outro lugar - para outro lugar longe de Piran" e põe em jogo "a propriedade desta parte da baía pela Croácia".

Reconhecimento da importância dos nomes

O Conselho Econômico e Social das Nações Unidas (ECOSOC) criou o Grupo de Especialistas das Nações Unidas em Nomes Geográficos (UNGEGN) e as Conferências das Nações Unidas sobre Padronização de Nomes Geográficos (UNCSGN). O UNCSGN tem três objetivos principais:

  • 'encorajar a padronização de nomes geográficos nacionais e internacionais;
  • 'promover a disseminação internacional de informações sobre nomes geográficos padronizados nacionalmente; e
  • 'adotar sistemas de romanização única para a conversão de cada sistema de escrita não romano para o alfabeto romano.'

O UNCSGN ocorre a cada cinco anos, sendo que o UNGEGN 'se reúne entre as Conferências para acompanhar a implementação das resoluções adotadas nas Conferências e garantir a continuidade das atividades entre as Conferências'.

Outros nomes

A política aplicada à nomeação de lugares também pode ser aplicada à nomeação de grupos étnicos. Por exemplo, é geralmente ofensivo usar palavras que são consideradas por alguns como tendo implicações negativas ( exônimos pejorativos ) para descrever um grupo de pessoas: por exemplo, 'Ciganos' (ou ainda mais negativamente, 'Cigano') em vez de ' Romani ', ou mesmo usando o termo 'ciganos' para abranger tanto os povos viajantes quanto os romani .

Como outro exemplo, a Confederação Haudenosaunee escreve que embora tenham sido 'chamadas de Confederação Iroquois pelos franceses e de Liga das Cinco Nações pelos ingleses, a confederação é apropriadamente chamada de Confederação Haudenosaunee, significando Povo da longa casa'. A rejeição do exônimo ' Iroqouis ' (que ainda é o nome usado, por exemplo, na página da Wikipedia ) é inerente à afirmação de que a confederação (e o povo) são apropriadamente chamados de 'Haudenosaunee'.

Referências

Veja também