Departamento de Educação do Estado de Kansas - Kansas State Department of Education
Visão geral da agência de educação estadual | |
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Formado | 14 de janeiro de 1969 |
Agência de educação estadual precedente | |
Jurisdição | Estado do Kansas |
Quartel general | 900 SW Jackson St, Topeka, KS 66612 Topeka , Kansas 39,046012 ° N 95,674697 ° W Coordenadas : 39,046012 ° N 95,674697 ° W 39 ° 02′46 ″ N 95 ° 40′29 ″ W / 39 ° 02′46 ″ N 95 ° 40′29 ″ W / |
Executivo da agência estadual de educação | |
Departamento de Pais | Estado do Kansas |
Local na rede Internet | Site do KSDE |
O Conselho de Educação do Departamento de Estado do Kansas ( KSDE ) é o Conselho de Educação do Kansas , com sede em Topeka . O conselho de educação que controla o departamento é um órgão constitucional estabelecido no Artigo 6 da Constituição do Kansas . Os dez membros do Conselho de Educação são eleitos para mandatos de quatro anos. O Conselho ajuda a determinar a política educacional para as escolas primárias e secundárias do estado .
O Conselho de Educação do Estado do Kansas foi criado para substituir o cargo de Superintendente de Instrução Pública do Estado do Kansas a partir de 14 de janeiro de 1969, de acordo com uma emenda à Constituição do Kansas adotada em 8 de novembro de 1966.
Controvérsia do design inteligente
Tem havido uma controvérsia a respeito do status do criacionismo e da evolução no sistema de educação pública do Kansas, que também é objeto de muitos debates nas arenas legal, política e religiosa.
Em 1999, o Conselho determinou que as instruções sobre a evolução, a idade da Terra e a origem do universo eram permitidas, mas não obrigatórias, e que esses tópicos não apareceriam em testes padronizados estaduais . O conselho confiou muito no material da Creation Science Association of Mid America para construir padrões científicos que minimizassem o custo da evolução . No entanto, o Conselho reverteu essa decisão em 14 de fevereiro de 2001, determinando que a instrução de todos esses tópicos era obrigatória e que eles apareceriam em testes padronizados.
Então, em 9 de agosto de 2005, o Conselho aprovou um projeto de padrões de currículo de ciências que determinava tempo igual para as teorias de "evolução" e " design inteligente ". Mas em 13 de fevereiro de 2007, o Conselho votou 6 a 4 para rejeitar os padrões de ciência alterados promulgados em 2005. A definição de ciência foi mais uma vez limitada à "busca de explicações naturais para o que é observado no universo", ou o que é conhecido como " naturalismo metodológico ".
Veja também
Referências
Leitura adicional
- Kester, D., & Kester, J. (1985). História do Departamento de Educação do Estado de Kansas . Topeka, KS: Departamento de Educação do Kansas.
- Throckmorton, AF (1967). Progresso educacional do Kansas: 1858-1967 . Topeka, KS: Departamento de Instrução Pública do Estado de Kansas.
- Throckmorton, Adel F. (1960). Nosso Sistema de Educação de Kansas . Topeka, KS: Departamento de Instrução Pública do Estado de Kansas.
- Yudhijit Bhattacharjee, Strategies Evolve as Candidates Prepare for Kansas Board Races . Science 3 de fevereiro de 2006 311: 588-589 DOI 10.1126 / science.311.5761.588
- Yudhijit Bhattarcharjee, Evolution Trumps Intelligent Design in Kansas Vote . Science 11 de agosto de 2006 313: 743 DOI 10.1126 / science.313.5788.743
- Conselho de Administração da AAAS, na Decisão do Conselho de Educação do Estado do Kansas sobre a Educação de Estudantes na Ciência da Evolução e Cosmologia . Science 12 de novembro de 1999 286: 1297 DOI 10.1126 / science.286.5443.1297b
links externos
- KSDE
- Biblioteca Online KGI
- Atas da reunião do Conselho Estadual de Educação do Kansas (1968 até o presente)
- Kansas Educational Directory (1941-presente)
- Relatório de Responsabilidade da Educação do Kansas (2000/01 até o presente)
- Outras publicações do KSDE na Biblioteca Online KGI
- Controvérsia
- O conselho de educação do Kansas minimiza a evolução dos padrões do conselho escolar do estado que lançam dúvidas sobre Darwin.
- Kansas reescreve os padrões científicos novamente
- Cartas para o Conselho de Educação do Estado do Kansas sobre evolução e padrões de currículo de ciências , 7 de junho de 2005
- Conselho de educação do Kansas descarta padrões questionando evolução