Programa de Exame Técnico Superior - Higher Technical Examination Programme

Na Dinamarca , o Programa de Exame Técnico Superior (HTX, em dinamarquês : Højere Teknisk Eksamen ) é um programa de ensino médio geral de 3 anos de orientação profissional que se baseia na 10ª-11ª forma do Folkeskole . Conduz ao exame técnico superior, o exame HTX, que permite ao aluno se qualificar para o ingresso no ensino superior , sujeito ao regulamento especial de admissão aplicável ao curso individual. O programa dá atenção especial aos assuntos científicos, técnicos e comunicativos. Os graduados em HTX podem estudar em qualquer universidade técnica, científica ou tradicional dinamarquesa, bem como na academia técnica e tecnológica ( akademi ) ou faculdade ( professionshøjskole ).

Programa HTX

O objetivo do programa é proporcionar aos alunos o ensino médio geral e técnico, que por meio do ensino teórico e oficinal os qualifique para a admissão ao ensino superior. O programa, além disso, fornece uma base parcial para o emprego ocupacional e qualifica o aluno para uma redução do período escolar em um programa de educação e treinamento vocacional.

O programa HTX é um programa de 3 anos. O semestre introdutório de 6 meses detalha os objetivos do período da escola secundária dos programas de educação e treinamento vocacional oferecidos pela faculdade.

O programa atende à faixa etária dos 16 aos 19 anos e está dividido em anos com um determinado número de disciplinas obrigatórias e optativas de carácter geral e profissional. Os alunos podem ter o mesmo professor para diferentes disciplinas ao longo do programa.

O programa baseia-se na 9ª forma do Folkeskole ou uma qualificação correspondente e tem a duração de 3 anos. A escola organiza o ensino de forma que os objetivos das disciplinas individuais sejam atendidos, antes que os alunos sejam examinados na disciplina. Cada aluno conclui seu próprio projeto final.

Requisitos de Admissão

O programa HTX de 3 anos se desenvolve no 10º ano do Folkeskole ou educação semelhante.

Todos os alunos que receberam a educação relevante e foram aprovados no (s) exame (ões) prescrito (s) podem continuar em um programa de ensino médio mais ou menos de sua escolha.

O acesso, entretanto, não está automaticamente disponível para os programas do ensino médio geral. Se uma escola descobrir que o aluno e seus pais não estão levando a sério a educação e a orientação fornecida e / ou que existe o risco de o aluno não ser capaz de cumprir os requisitos dos programas gerais do ensino médio, o aluno pode ser recomendado fazer um teste de admissão a um dos programas gerais de ensino médio.

História

O Programa HTX foi estabelecido em 1982 pelo Ministério da Educação como um experimento para atender à crescente demanda por mão de obra com formação técnica e científica na Dinamarca da época. Antes de 1982, havia apenas três maneiras de obter um diploma universitário no sistema educacional dinamarquês; através do ' Gymnasium (STX)', ' Exame Preparatório Superior (HF)' ou ' Programa de Exame Comercial Superior (HHX)'. Destes, apenas o Gymnasium poderia levar diretamente a uma educação universitária técnica, mas não era uma maneira saudável, já que havia muitas disciplinas obrigatórias que não eram úteis em uma educação universitária técnica (estudos clássicos [dinamarquês: oldtidskundskab], estudos religiosos, história e educação física). Nenhum daqueles voltados em especial apenas para as disciplinas científicas, técnicas e comunicativas, que numa Dinamarca cada vez mais globalizada passaram a ter grande importância. O mercado de trabalho estava passando por uma retração devido às grandes mudanças no setor empresarial dinamarquês, onde o papel da Dinamarca no mundo estava mudando de um país industrial produtivo (como a China ), para um país mais industrial de serviços, com pesquisa e "produção de conhecimento" tornando-se os mercados mais vitais. Para ser compatível com o resto do mundo, mais engenheiros e cientistas precisavam ser educados.

Foi aí que o Programa de Exame Técnico Superior entrou em cena. O HTX era então oferecido apenas como um programa de 2 anos e meio, que dava acesso apenas a certos cursos técnicos, como engenheiro bacharel (dinamarquês: teknikumingeniør) e engenheiro civil (dinamarquês: civilingeniør) na construção. Como um programa experimental, o HTX estava usando o método mais moderno de ensino, e muito trabalho de grupo e projeto interdisciplinar para imitar situações que os alunos encontrariam no mundo real - algo que não estava sendo feito muito no gymnasia. O programa também adaptou rapidamente a tecnologia do computador para uso na educação como matemática. As principais disciplinas do curso eram química, biologia, física e matemática, e a educação estava no mesmo nível do ginásio, sem as disciplinas desnecessárias. O programa foi um grande sucesso. Como a fase experimental estava sendo encerrada em 1988, o programa HTX se tornaria uma parte totalmente integrada do sistema educacional dinamarquês. Ele começou a se espalhar por todo o sistema educacional dinamarquês e em pouco tempo era oferecido nas escolas de ensino médio profissionalizantes mais tecnicamente orientadas (dinamarquesas: tekniske erhvervsskoler). O programa, entretanto, tinha problemas de imagem, pois era de alguma forma considerado uma "escola geek" por causa da grande quantidade de assuntos técnicos e científicos que não atraíam a atenção feminina, o que fez com que o programa HTX fosse muito dominado por homens nos primeiros anos .

Em 1 de janeiro de 1991, as disciplinas foram divididas nos níveis A, B e C, o que, por essa razão, retirou o último elemento que impedia o programa HTX de ser um ensino médio completo com orientação acadêmica igual ao ginásio. O programa HTX também foi estendido para 3 anos completos de estudo, com um exame final nas disciplinas de nível A no último ano. A partir de agora, o programa HTX poderá levar a qualquer formação universitária, mas ainda com foco nas disciplinas técnicas e científicas, e menos nas disciplinas humanistas , embora também seja possível cursar disciplinas optativas (como design e psicologia) que podem dar acesso a algumas formações universitárias humanistas. Alguns novos assuntos exclusivos encontrados apenas no programa HTX, como o "assunto-técnica" (dinamarquês: teknikfag), tecnologia e história da tecnologia foram introduzidos. Ao mesmo tempo, o nível obrigatório de química, física e matemática foi definido para um nível mais alto (nível B) do que no ginásio (nível C), o que significava que um graduado HTX, ao contrário de um graduado STX, automaticamente tinha admissão para qualquer educação universitária técnica.

Em 2005, houve uma reforma do ginásio. O ginásio, o programa HHX e o programa HTX eram agora totalmente iguais, o que significa que eles têm as mesmas disciplinas opcionais, e eles adotaram alguns dos pontos fortes um do outro para fazer um ensino médio orientado academicamente totalmente integrado. Por exemplo, os 3 programas têm semestres de introdução de 6 meses muito semelhantes ( grundforløb ), o que torna mais fácil alternar entre os 3 programas para encontrar o mais adequado para um. Além disso, o assunto "história da tecnologia" tornou-se obrigatório no nível C.

Em 2007, o Ministério da Educação revisou a "reforma do ginásio" e introduziu a biotecnologia como uma nova disciplina opcional, que até 2009 é oferecida apenas como experiência.

Especialização, disciplinas e níveis

O programa HTX é baseado em disciplinas técnicas e científicas do mais alto nível obrigatório oferecido na Dinamarca. Além disso, também se baseia em uma ampla gama de disciplinas opcionais semelhantes às encontradas no Gymnasium ou no programa HHX. Algumas das disciplinas opcionais são negócios , economia , ambiente de trabalho, história da tecnologia, tecnologia e cultura internacional, tecnologia da informação, tecnologia de materiais, design , estatística , controle de qualidade, etc.

As disciplinas podem ser cursadas em 3 níveis: A, B e C, sendo A o nível mais alto e, geralmente, um tempo de estudo de 3 anos. Os alunos escolhem pelo menos três disciplinas de nível A, três de nível B e uma de nível C para atender aos requisitos para um diploma de exame HTX completo.

Os novos alunos que são admitidos, começam no Programa em agosto de cada ano, no chamado “1º g” (dinamarquês: første g). O primeiro semestre é passado em um "semestre introdutório" ( grundforløb ), onde os alunos são selecionados aleatoriamente em turmas, com ênfase na linha de estudo selecionada pelos alunos. Aqui, eles recebem educação em dinamarquês, inglês, matemática, física, química, tecnologia e tecnologia da informação para garantir que os alunos estejam todos igualmente preparados. As maiores diferenças entre os novos alunos estão na matemática, onde as necessidades básicas são ensinadas (como resolver equações e álgebra). O curso introdutório é finalizado com um "exame de portfólio" obrigatório, cujo objetivo é deixar claro (para os professores e para o aluno) como e o que o aluno aprendeu no último semestre de introdução ao programa HTX. A duração do exame é de 20 minutos.

Antes do Natal , os alunos devem ter escolhido a 'linha de estudo' desejada ( studielinje ). Uma linha de estudo é uma compilação de assuntos em diferentes níveis, todos os quais atendem aos requisitos mínimos do exame HTX. Esta é a escolha final e vinculativa, que forma o programa com algumas diferenças dependendo da especialização do estudo. Uma linha de estudo é composta por 2 disciplinas escolhidas pela escola, e uma disciplina com relevância escolhida por votação entre os alunos. Isso pode, no entanto, variar entre as escolas em todo o país. Se uma disciplina for incluída em uma linha de estudo, seu nível será elevado. O nível C será elevado para B e o nível B para A. Se a disciplina não for obrigatória, será incluída como disciplina do nível C. Por exemplo, o inglês é obrigatório no nível B, mas se estiver em uma linha de estudo, é elevado ao nível A. Mas há duas exceções principais: Comunicação / TI será elevada do nível C para o nível A, e Design será uma disciplina do nível B, embora não seja uma disciplina obrigatória.

A maioria das escolas oferece pelo menos 3 linhas diferentes de estudo, a saber:

  • "Ciências Naturais" com Matemática A e Física A, Química A ou Biotecnologia A
  • "Técnico" com Tecnologia A e outro assunto relevante
  • "Comunicativo" com Comunicação / IT A e Inglês A ou Design B

No último ano do programa, os alunos são obrigados a escolher uma das três bastante invulgares "Área de especialização técnica" do nível A. Nesta disciplina os alunos passam um dia inteiro a trabalhar com a especialização. A escolha da Área de especialização técnica decide a especialização indicada no certificado. Os alunos podem escolher entre as seguintes especializações:

  • Construção e energia (um assunto com ênfase na construção de edifícios no mundo real).
  • Design e produção (um assunto com ênfase no design e produção de eletrônicos.)
  • Processos, alimentos e saúde (um assunto com ênfase em processos químicos no que diz respeito à produção de consumíveis.)

Métodos

O ensino é baseado na teoria e método vocacional e em condições vocacionais práticas. O objetivo do curso como preparação para o ensino superior deve refletir-se na organização do ensino. Métodos de ensino incluídos desenvolvem a independência dos alunos e sua capacidade de argumentar, generalizar e fazer abstrações.

O ensino está organizado de forma a que as disciplinas se apoiem com vista a uma distribuição adequada e equitativa da carga horária dos alunos.

Ao participar do programa HTX, deve-se esperar que grande parte do trabalho seja feito em grupo, e que haja muitos projetos interdisciplinares também. Embora haja também educação em classe comum e palestras em diferentes disciplinas.

É um programa muito prático, pois a teoria está sendo comprovada na prática sempre que possível.

A incorporação de computadores é muito visível, pois mais de 90% de todos os alunos trazem seus laptops para a escola para fazer anotações, calcular (os alunos receberão educação em programas como MathCad, AutoCAD, Maple e SmartSketch), desenhar etc. Não é um requisito, mas é uma grande vantagem ter um laptop no programa HTX. A maioria das escolas pode emprestar laptops para alunos que não têm um.

Avaliação do Aluno

Os alunos recebem notas para o trabalho do ano com base em seu desempenho em sala de aula e nas tarefas de casa .

Em regra, os exames são realizados no final do programa. Normalmente, um aluno só pode ser inscrito no exame se tiver participado na instrução, tiver entregue o trabalho escrito exigido e aprovado pelos professores em causa.

São realizados exames orais e / ou escritos em quase todas as disciplinas. O desempenho dos alunos no exame é avaliado pelo professor / examinador e por examinador (es) externo (s) indicado (s) pelo Ministério da Educação.

Certificação

Quando os alunos tiverem concluído todas as provas no final do 3.º ano, a escola emite um certificado que indica todas as classificações obtidas pelos alunos no exame e no trabalho do ano.

O Ministério da Educação decide sobre a concepção do certificado.

Escolas na Dinamarca

Região Nordjylland

Região Midtjylland

  • Skive Tekniske Skole ( Escola Técnica Skive )
  • Viborg Tekniske Gymnasium, Mercantec ( Viborg College of Technology, Mercantec )
  • Randers Tekniske Skole ( Escola Técnica Randers )
  • Grenaa Tekniske Skole ( Escola Técnica Grenaa )
  • Silkeborg Tekniske Skole ( Escola Técnica de Silkeborg )
  • Århus Tekniske Skole ( Århus Technical School ) (3 escolas)
  • Holstebro Tekniske Gymnasium ( Holstebro Technical Gymnasium )
  • Herningsholm Erhversskole, HTX Herning ( Herning ) ( Herningsholm Vocational School )
  • Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern Skjern ( Centro de Educação Ringkobing-Skjern )
  • Learnmark Horsens - HTX ( Learnmark Gymnasium )

Região Syddanmark

Região Sjælland

Região Hovedstaden

Referências