Kokugaku -Kokugaku
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Kokugaku ( Kyūjitai :國學, Shinjitai :国学; literalmente "estudo nacional") foi um movimento acadêmico, uma escola de filologia e filosofia japonesa originada durante o período Tokugawa . Os estudiosos do Kokugaku trabalharam para redirecionar os estudos japoneses, afastando-os do estudo então dominante dostextos chineses , confucionistas e budistas , em favor da pesquisa dos primeiros clássicos japoneses .
História
O que mais tarde ficou conhecido como tradição kokugaku começou nos séculos 17 e 18 como kogaku ("estudos antigos"), wagaku (" estudos japoneses ") ou inishie manabi , um termo preferido por Motoori Norinaga e sua escola. Baseando-se fortemente na literatura do Xintoísmo e do Japão , a escola remonta a uma época de ouro da cultura e da sociedade. Eles se basearam na poesia japonesa antiga , anterior à ascensão das ordens feudais do Japão medieval em meados do século XII, e outras realizações culturais para mostrar a emoção do Japão. Uma emoção famosa apelada pelo kokugakusha é ' mono no aware '.
A palavra kokugaku , cunhada para distinguir esta escola de kangaku ("estudos chineses"), foi popularizada por Hirata Atsutane no século XIX. Foi traduzido como 'Estudos Nativos' e representou uma resposta às teorias neoconfucionistas sinocêntricas . Os estudiosos do Kokugaku criticaram a moralização repressiva dos pensadores confucionistas e tentaram restabelecer a cultura japonesa antes do influxo de modos de pensamento e comportamento estrangeiros.
Eventualmente, o pensamento dos estudiosos do kokugaku influenciou a filosofia e o movimento sonnō jōi . Foi essa filosofia, entre outras coisas, que levou ao eventual colapso do xogunato Tokugawa em 1868 e à subsequente Restauração Meiji .
Princípios
A escola Kokugaku sustentava que o caráter nacional japonês era naturalmente puro e revelaria seu esplendor inerente assim que as influências estrangeiras (chinesas) fossem removidas. O "coração chinês" era considerado diferente do "coração verdadeiro" ou "coração japonês". Esse verdadeiro espírito japonês precisava ser revelado removendo mil anos de aprendizado chinês. Assim, interessou-se por identificar filologicamente os significados antigos e indígenas dos antigos textos japoneses; por sua vez, essas idéias foram sintetizadas com o antigo xintoísmo e a astronomia europeia .
Influência
O termo kokugaku foi usado liberalmente pelos primeiros japoneses modernos para se referir ao "aprendizado nacional" de cada uma das nações do mundo. Esse uso foi adotado em chinês, onde ainda é usado hoje (C: guoxue ). Os chineses também adotaram o termo kokugaku "essência nacional" (J: kokusui , C: 国粹guocui ).
De acordo com o estudioso de religião Jason Ānanda Josephson, Kokugaku desempenhou um papel na consolidação do xintoísmo estatal na era Meiji . Promoveu uma visão unificada, cientificamente fundamentada e politicamente poderosa do xintoísmo contra o budismo , o cristianismo e as religiões populares japonesas, muitas das quais foram chamadas de "superstições".
Estudiosos Kokugaku notáveis
- Hanawa Hokiichi
- Hagiwara Hiromichi
- Hirata Atsutane
- Hayashi Ōen
- Kada no Azumamaro
- Kamo no Mabuchi
- Katori Nahiko
- Motoori Norinaga
- Motoori Ōhira
- Motoori Haruniwa
- Matsuo Taseko
- Shimazaki Masaki
- Nakane Kōtei
- Ueda Akinari
- Encontro Munehiro
- Fujitani Mitsue
- Tachibana Moribe
- Kume Kunitake
Veja também
Referências
Leitura adicional
- Harry Harootunian , Things Seen and Unseen: Discourse and Ideology in Tokugawa Nativism . Chicago: University of Chicago Press, 1988.
- Mark McNally, Provando o Caminho: Conflito e Prática na História do Nativismo Japonês . Cambridge, Massachusetts: Harvard UP, 2005.
- Peter Nosco, Lembrando o Paraíso. Nativismo e Nostalgia no Japão do século XVIII . Cambridge, Massachusetts: Harvard UP, 1990.
- Michael Wachutka, Kokugaku no período Meiji no Japão: A Transformação Moderna do 'Aprendizado Nacional' e a Formação das Sociedades Acadêmicas . Leiden, Boston: Global Oriental, 2013.
links externos
- A Escola Kokugaku (Estudos Nativos) .
- Kokugaku - Enciclopédia do Xintoísmo.