Florence Kelley - Florence Kelley

Para o autor e jornalista, consulte Florence Finch Kelly .
Florence Kelley
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Nascer
Florence Moltrop Kelley

(1859-09-12)12 de setembro de 1859
Filadélfia, Pensilvânia , EUA
Faleceu 17 de fevereiro de 1932 (1932-02-17)(com 72 anos)
Filadélfia, Pensilvânia , EUA
Alma mater Escola de Direito da Universidade Cornell University
Northwestern
Ocupação Reformador social americano
Cônjuge (s) Lazare Wischnewetzky
Pais) William D. Kelley e Caroline Bartram Bonsall

Florence Moltrop Kelley (12 de setembro de 1859 - 17 de fevereiro de 1932) foi uma reformadora social e política e a pioneira do termo abolicionismo salarial . Seu trabalho contra a escravidão e pelo salário mínimo , jornadas de trabalho de oito horas e direitos da criança é amplamente considerado hoje.

Desde sua fundação em 1899, Kelley serviu como primeiro secretário geral da Liga Nacional de Consumidores . Em 1909, Kelley ajudou a criar a Associação Nacional para o Avanço das Pessoas de Cor (NAACP).

Vida pregressa

Em 12 de setembro de 1859, Kelley nasceu, filho de William D. Kelley (1814–1890) e Caroline Bartram Bonsall na Filadélfia . Seu pai era um self-made man que se tornou um abolicionista, um fundador do Partido Republicano, um juiz e um membro de longa data da Câmara dos Representantes dos Estados Unidos .

Kelley foi influenciada principalmente por seu pai e disse: "Devo a ele tudo o que pude aprender a fazer." Ao longo de seus primeiros anos, ele leu livros para ela que envolviam trabalho infantil. Mesmo aos 10 anos, ela foi educada por seu pai em suas atividades, e ela era capaz de ler o livro de seu pai, Os Recursos da Califórnia .

Caroline Bartram Bonsall, a mãe de Kelley, não era uma figura menos proeminente. Bonsall tinha relações com o famoso botânico Quaker, John Bartram. Infelizmente, os pais de Bonsall morreram ainda jovens, ela foi então adotada por Isaac e Kay Pugh.

Kelley passou muitos anos felizes com seus avós Isaac e Kay Pugh.

A tia-avó de Kelley, Sarah Pugh, viveu como uma quacre e oponente da escravidão. A decisão de Pugh de negar o uso de algodão e açúcar por causa da conexão com o trabalho escravo impressionou Kelley desde cedo. Pugh era um defensor das mulheres e contou a Kelley sobre sua vida como mulher oprimida.

Kelley tinha dois irmãos e cinco irmãs; todas as cinco irmãs morreram na infância. Três das irmãs eram Josephine Bartram Kelley, Caroline Lincoln Kelley e Anna Caroline Kelley. Josephine morreu com dez meses de idade. Caroline morreu com quatro meses de idade. Anna morreu com seis anos de idade.

Kelley apoiou o sufrágio feminino desde a morte de suas irmãs e trabalhou por várias reformas políticas e sociais, incluindo a NAACP, que Kelley ajudou a fundar. Em Zurique, ela conheceu vários socialistas europeus, incluindo o estudante de medicina polonês-russo Lazare Wischnewetzky, com quem se casou em 1884, com quem teve três filhos; o casal se divorciou em 1891. Ela queria o divórcio por causa de seu abuso físico e dívidas transbordantes. Incapaz de se divorciar de seu marido por "falta de sustento", ela fugiu para Chicago e recebeu a custódia total de seus filhos. Ela manteve o nome de solteira, mas preferiu ser chamada de "Sra. Kelley".

Educação

Retrato de Kelley por AN Hardy

Em seus primeiros anos, ela estava gravemente doente e altamente suscetível a infecções e, portanto, não pôde ir à escola por um período de tempo. Nos dias em que ela faltava à escola, ela estava na biblioteca de seu pai e lia muitos livros.

Em 1882, Kelley frequentou a Cornell University aos 16 anos. Em Cornell, ela era membro da Phi Beta Kappa . Lá, ela escreveu sua tese sobre crianças desfavorecidas. O tópico de sua tese foi influenciado pelos ensinamentos de seu pai sobre crianças carentes.

Embora Kelley desejasse estudar direito na Universidade da Pensilvânia , ela foi negada a frequentar por causa de seu sexo. Nesse ínterim, ela perseguiu sua paixão por mulheres trabalhadoras fundando e frequentando aulas noturnas no New Century Guild for Working Women. Mais tarde, ela frequentou a Universidade de Zurique , a primeira universidade europeia a conceder diplomas para mulheres, e se juntou a um grupo de estudantes que defendia o socialismo.

Kelley também se formou em direito na Escola de Direito da Universidade Northwestern em 1894. Ela então conseguiu abrir uma escola para meninas trabalhadoras na Pensilvânia.

Socialismo e direitos civis

Kelley, conforme esboçado em 1910 por Marguerite Martyn para o St. Louis Post-Dispatch

Kelley era membro da Intercollegiate Socialist Society , uma ativista pelo sufrágio feminino e pelos direitos civis dos afro-americanos . Ela era uma seguidora de Karl Marx e amiga de Friedrich Engels . Sua tradução para o inglês de The Condition of the Working Class in England em 1885 , deste último, ainda é usada hoje. Ela aparece lá como "Sra. F. Kelley Wischnewetzky" e também era conhecida como Florence Kelley.

Ela ajudou no estabelecimento da New Century Guild of Philadelphia, junto com Gabrielle D. Clements e liderada por Eliza Sproat Turner . Tinha aulas e programas de atendimento às mulheres trabalhadoras. A própria Kelley dava aulas noturnas lá.

O New Century Guild pretendia aumentar a qualidade de trabalho e as condições de vida da classe baixa nas áreas urbanas. A organização ajudou a liderar a batalha pelas leis trabalhistas, como o salário mínimo e a jornada de trabalho de oito horas, nas esferas municipal, estadual e federal. Em Chicago, Kelley organizou a Campanha da Sociedade das Mulheres Trabalhadoras de Nova York em 1889 e 1890 "para adicionar mulheres como oficiais no escritório de inspeção de fábricas". Em 1890, a legislatura de Nova York aprovou leis criando oito novos cargos para mulheres como inspetoras de fábricas estaduais.

Kelley ingressou na Hull House de 1891 a 1899. A Hull House permitiu que Kelley avançasse em sua carreira ao fornecer-lhe uma rede para outras organizações sociais e um meio de buscar o avanço dos direitos para mulheres e crianças trabalhadoras. Enquanto estava na Hull House, Kelley se relacionou com Jane Addams e Julia Lanthrop , que trabalharam juntas como grandes reformadores trabalhistas. Todas as três mulheres eram de classe média alta e tinham pais politicamente ativos. Ela também se tornou amiga de Grace e Edith Abbott , bem como de Alice Hamilton , uma médica profissional especializada na prevenção de doenças ocupacionais. Kelley interagiu com o Chicago Women's Club sob o patrocínio de Jane Addams, estabelecendo um Bureau of Women's Labour. A Hull House deu a Kelley a oportunidade de contornar as organizações masculinas para buscar o ativismo social pelas mulheres, que não tinham participação na política formal na época. Ela é creditada como iniciadora do movimento feminista de justiça social .

Em 1892, Kelley investigou as condições de trabalho da indústria de vestuário de Chicago persuadindo o Illinois Bureau of Labor Statistics a contratá-la. Durante o mesmo ano, ela conduziu uma pesquisa nas favelas de Chicago a pedido do Comissário do Trabalho dos EUA, Carroll D. Wright ,. A pesquisa descobriu crianças de três anos que trabalhavam em "cortiços superlotados". A pesquisa também revelou mulheres sobrecarregadas de exaustão, trabalhadores com risco de pneumonia e crianças com queimaduras.

Kelley contribuiu para uma variedade de organizações sociais, incluindo Comitê Nacional do Trabalho Infantil , Liga Nacional de Consumidores , Conferência Nacional de Assistentes Sociais , Associação Sociológica Americana , Associação Nacional do Sufrágio Feminino Americano , NAACP , Liga Internacional das Mulheres pela Paz e Liberdade e Sociedade Socialista Intercolegial .

Inspeção de fábrica e trabalho infantil

O pai de Kelley a conduziu por fábricas de vidro à noite, quando ela era jovem. Kelley lutou para tornar ilegal o trabalho de crianças menores de 14 anos e limitar o número de horas para crianças menores de 16 anos. Ela procurou dar às crianças o direito à educação e argumentou que as crianças devem ser criadas para serem pessoas inteligentes.

De 1891 a 1899, Kelley viveu no assentamento Hull House em Chicago. Kelley tomou a iniciativa de levar legislaturas estaduais a passeios em fábricas exploradoras. Ela convenceu os grupos trabalhistas e cívicos a fazerem lobby em favor da reforma da legislação. Em 1893, ela se tornou a primeira mulher a ocupar um cargo estadual quando o governador Peter Altgeld a nomeou para o cargo de inspetora-chefe de fábrica do estado de Illinois, um cargo recém-criado e inédito para uma mulher. Ela escolheu cinco mulheres e seis homens para ajudá-la. Alzina Stevens, residente de Hull House, foi uma das inspetoras assistentes de fábrica de Kelley. No decorrer de seu trabalho em Hull House, ela fez amizade com Frank Alan Fetter quando ele foi convidado pela Universidade de Chicago a conduzir um estudo sobre os bairros de Chicago. Por iniciativa de Fetter, ela se tornou membro da Irving Literary Society de Cornell como ex-aluna, quando ele se juntou ao Cornell Faculty.

Kelley era conhecida por sua firmeza e energia feroz. O sobrinho da fundadora da Hull House, Jane Addams , chamou Kelley de "o cliente mais exigente no tumulto da reforma, o melhor lutador violento pela boa vida para os outros que a Hull House já conheceu".

Kelley foi nomeada agente especial do Bureau de Estatísticas do Trabalho do Estado de Illinois quando propôs investigar o "sistema de suor", "a prática de terceirizar o trabalho para as famílias dos pobres", em Chicago. Em seu relatório, ela descobriu funcionários trabalhando até 16 horas por dia, sete dias por semana, com alguns salários que não são altos o suficiente para sustentar a família.

Em 1893, a legislatura de Illinois aprovou a primeira lei de fábricas limitando o trabalho das mulheres a oito horas por dia e proibindo o emprego de crianças com menos de quatorze anos. No mesmo ano, Illinois aprovou leis trabalhistas protetoras, distinguindo o início da Era Progressiva na reforma social.

NAACP e trabalho sobre igualdade racial

Questionado por William English Walling e Mary White Ovington , Kelley tornou-se membro fundador da NAACP . Como membro do conselho de administração, integrou os comitês de Nomeação, Orçamento, Auxílio Federal à Educação, Anti-linchamento e Despesa de Despesas Escolares. De acordo com WEB DuBois , Kelley era bem conhecido por fazer perguntas pontuais para encontrar um curso de ação. Suas discussões públicas cobriram pessoas negras em igrejas, fóruns de assistência social e desigualdade social.

Em 1913, ela estudou os padrões federais de distribuição de fundos para a educação. Ela notou muitas distribuições injustas para escolas brancas em oposição às escolas negras. Isso a levou a criar o Sterling Discrimination Bill, que era um ataque contra o Sterling Towner Bill, que propunha uma sanção federal de US $ 2,98 per capita para professores de crianças negras e US $ 10,32 per capita para crianças em escolas brancas em 15 escolas do Sul e Washington , DC A NAACP sustentou a posição de que perpetuaria a discriminação e o abandono contínuos das escolas públicas para negros. Ela e WEB DuBois discordaram sobre como atacar este projeto de lei. Ela queria adicionar a linguagem que garantisse a distribuição equitativa do financiamento, independentemente da raça. DuBois acreditava que deveria haver uma cláusula específica para raça, porque isso exigiria que o governo federal obrigasse as escolas para negros a serem tratadas com justiça.

Kelley acreditava que, se algo fosse acrescentado sobre raça ao projeto, ele não seria aprovado no Congresso. Ela queria que o projeto fosse aprovado e depois mudasse o idioma. Portanto, quando o projeto foi aprovado, exigia que a distribuição igualitária das escolas fosse feita pelos estados com base na população. A questão permanecia se os estados distribuiriam o dinheiro igualmente.

Kelley discordou da NAACP e do WEB DuBois em outras questões também. A Lei Sheppard-Towner foi a questão mais controversa de desacordo entre eles. O ato ajudou mães e crianças durante a gravidez e a infância. A NAACP e a DuBois se opuseram ao projeto porque não havia disposições para prevenir a discriminação na distribuição de fundos para mães negras. Ao contrário de sua posição sobre a distribuição eqüitativa de fundos educacionais, Kelley não estava exigindo nenhuma provisão para distribuição equitativa, pois ela sabia que o projeto de lei nunca seria aprovado se a questão racial fosse introduzida, especialmente com a oposição já presente dos estados do sul. Kelley acreditava que era mais importante aprovar a legislação, mesmo em sua forma limitada, para que o financiamento fosse garantido e o princípio básico do bem-estar social fosse estabelecido. Eventualmente, Kelley, ganhou o apoio da NAACP sobre o assunto com a promessa de monitorar o projeto se ele fosse aprovado e trabalhar incansavelmente para a equidade de todos, independentemente da raça.

Em 1917, ela marchou na parada de protesto silencioso de Nova York, opondo-se à violência dos cidadãos brancos contra os negros em East St. Louis, Illinois , os distúrbios raciais daquele ano. Para pressionar o anti-linchamento no Congresso, ela apelou à Liga Nacional de Eleitores das Mulheres para apoiar o Projeto de Lei Anti-linchamento do Secador em 1922. Apesar da falta de ação da Liga, Kelley enviou uma série de cartas a Arthur B. Spingarn da NAACP em 1926 sobre os muitos casos de linchamento nos Estados Unidos. Para obter o apoio da mídia, Kelley também sugeriu que editores de jornais que se opusessem ao linchamento fossem publicados.

Kelley usou seu poder no Congresso por suas conexões pessoais para evitar a discriminação de leis, especialmente para despesas com fundos escolares. Em 1921, ela pressionou o Conselho de Diretores da NAACP a se opor a projetos de lei que discriminam com base na raça nas despesas com fundos escolares. Kelley é famosa por criar a tradição de protesto contra a discriminação racial, ocorrida em meados do século XX.

Com o lançamento de " Birth of a Nation ", Kelley e outros líderes da NAACP protestaram em várias cidades contra o filme por representar uma interpretação racista dos negros. Em 1923, Kelley lutou para ser admitida na National Association of Black Women como membros do Women's Joint Congressional Committee , que se formou em 1920. Ela foi bem-sucedida em janeiro de 1924, quando 15 das 17 organizações incluíam membros da NACW.

Liga Nacional de Consumidores e jornada de oito horas

Kelley em 1925

De 1899 a 1926, ela morou no assentamento Henry Street na cidade de Nova York . A partir daí, ela fundou e atuou como secretária-geral da Liga Nacional de Consumidores, que era fortemente contra a exploração de mão de obra . Ela usou sua orientação para aumentar a conscientização pública e aprovar legislação estadual para proteger os trabalhadores, principalmente para mulheres e crianças. A Liga dos Consumidores estabeleceu um Código de Normas que servia para aumentar os salários, reduzir as horas de trabalho e exigir um número mínimo de instalações sanitárias. Kelley usou o NCL para abordar suas próprias políticas, como horários locais e salários de mulheres, por meio de coleta de dados e ativismo. Kelley também serviu como mentor para ativistas mais jovens, como Mary van Kleeck , que trabalhou brevemente para a Liga dos Consumidores.

Em seu trabalho lá, ela construiu 64 Ligas de Consumidores para promover e aprovar a legislação trabalhista. Kelley frequentemente agia como representante para se dirigir aos legisladores estaduais e expandia a rede NCL por meio de clubes de mulheres. Ela trabalhou muito para estabelecer uma jornada de trabalho limitada a oito horas. Em 1892, a legislatura de Illinois aprovou a primeira lei da fábrica que limitava as mulheres a oito horas de trabalho por dia e proibia o emprego de crianças menores de quatorze anos. Em 1907, ela jogou sua influência em um caso da Suprema Corte , Muller v. Oregon , uma tentativa de derrubar os limites de horas que as trabalhadoras podiam trabalhar em profissões não perigosas. Kelley ajudou a arquivar o famoso Brandeis Brief , que incluía evidências sociológicas e médicas dos perigos de trabalhar longas horas e abriu o precedente do reconhecimento da Suprema Corte das evidências sociológicas, que foi usado com grande efeito posteriormente em Brown v. Board of Education . Sua tentativa de fazer cumprir a jornada de trabalho de oito horas para as mulheres foi posteriormente declarada inconstitucional pela Suprema Corte de Illinois em 1895 porque restringia as mulheres de fazer contratos por mais horas.

Em 1909, Kelley ajudou a criar a NAACP e depois tornou-se amigo e aliado de WEB Du Bois . Ela também trabalhou para ajudar a melhorar as leis e as condições de trabalho infantil.

Em 1917, ela novamente entrou com ações em um caso da Suprema Corte por uma jornada de trabalho de oito horas, agora para trabalhadores "em qualquer usina, fábrica ou estabelecimento manufatureiro", no caso Bunting v. Oregon .

A Kelley's NCL patrocinou uma "etiqueta branca do consumidor" em roupas que restringia a produção de roupas com trabalho infantil e condições de trabalho contra a lei estadual. Ela liderou a Liga Nacional de Consumidores até sua morte, em 1932.

Outras realizações

Em 1907 Kelley organizou o Comitê de Congestionamento da População de Nova York, após o qual ela e Mary Kingsbury Simkhovitch patrocinaram uma exposição sobre as causas e consequências do congestionamento e métodos para aliviá-lo, catalisando a primeira Conferência Nacional sobre Planejamento Urbano em 1909. Kelley trabalhou com Josephine Goldmark fará o Brandeis Brief para demonstrar os efeitos nocivos das horas extras na saúde das mulheres. A ação ajudou a apoiar os argumentos em Muller v. Oregon em 1908, embora a Suprema Corte tenha decidido contra as mulheres trabalhadoras de lavanderia no caso.

Kelley também ajudou a fazer lobby no Congresso para aprovar a Lei do Trabalho Infantil Keating-Owen de 1916, que proibia a venda de produtos criados em fábricas que empregavam crianças com treze anos ou menos. Além desse ato, ela também fez lobby para a Lei Sheppard-Towner , que criou o primeiro programa de bem-estar social do país para lutar contra a mortalidade materna e infantil, financiando clínicas de saúde especializadas nessas áreas.

Em 1912, ela formou o US Children's Bureau, uma agência federal para supervisionar o bem-estar das crianças.

Morte

Kelley morreu, aos 72 anos, na seção Germantown da Filadélfia em 17 de fevereiro de 1932. Ela está enterrada no cemitério Laurel Hill da Filadélfia .

Ela foi nomeada uma heroína Angel pelo The My Hero Project .

Publicações

A responsabilidade do consumidor. Cidade de Nova York: Comitê Nacional do Trabalho Infantil, 1908.

Kelly argumenta que é responsabilidade do consumidor usar seu poder de compra para desencorajar mazelas morais em relação às condições de trabalho, como o trabalho infantil. Colocada sucintamente, ela defende a frase moderna, "vote com seu dólar". Além disso, a fim de julgar as condições de trabalho, ela argumenta que os cidadãos devem exigir estatísticas adequadas sobre essas condições de seus governos estadual e federal.

A Situação Atual da Legislação de Salário Mínimo. Cidade de Nova York: National Consumers 'League, 1913.

Fornece um breve histórico dos primórdios da legislação de salário mínimo na Inglaterra e nos Estados Unidos. Kelley adverte os estados contra a elaboração rápida demais de uma lei mal escrita, de modo que um tribunal possa derrubá-la, estabelecendo assim um precedente para leis semelhantes. Finalmente, Kelly explora brevemente como a sociedade, em última análise, arca com o custo do não pagamento de um salário mínimo suficiente, por meio do cuidado dos pobres e da manutenção das prisões.

Indústria Moderna: em relação à família, saúde, educação, moralidade. Nova York: Longmans, Green 1914.

Mulheres na Indústria: o Dia das Oito Horas e o Descanso à Noite, confirmado pela Suprema Corte dos Estados Unidos. Nova York: National Consumers 'League, 1916.

Vinte perguntas sobre a emenda federal proposta pelo Partido Nacional da Mulher. Nova York: National Consumers 'League, 1922.

Notes of Sixty Years: The Autobiography of Florence Kelley. Chicago: CH Kerr Pub. Co., 1986.

A necessidade de preparação teórica para o trabalho filantrópico . 1887.

Kelly enfatiza a necessidade de uma base teórica antes de se envolver no trabalho filantrópico. Sem esse histórico, ela argumenta, o tipo de trabalho filantrópico escolhido provavelmente reproduzirá o atual sistema socioeconômico capitalista que leva à necessidade de trabalho filantrópico em primeiro lugar. Em essência, é preciso preparação teórica para tratar as causas e não os sintomas.

Ela defende isso distinguindo entre dois tipos de filantropia: a filantropia burguesa e a filantropia da classe trabalhadora. A filantropia burguesa "visa devolver aos trabalhadores um pouco do que nosso sistema social lhes rouba, sustentando o sistema por mais tempo" (92), portanto, é fundamentalmente paliativa, preservando o sistema atual em vigor. A filantropia da classe trabalhadora, por outro lado, visa enfraquecer o sistema capitalista por meio de metas como a redução da jornada de trabalho e a limitação do trabalho infantil. Essas medidas resultam em uma quantidade menor de mais-valia produzida, o que é antitético ao sistema capitalista.

Depois de tal preparação teórica, Kelley conclui que o verdadeiro trabalho filantrópico consiste em elevar a consciência de classe.

Referências

Leitura adicional

  • Blumberg, Dorothy Rose. Florence Kelley. A construção de um pioneiro social. (1966)
  • Goldmark, Josephine. Impaciente cruzado: história de vida de Florence Kelley (1953)
  • Sklar, Kathryn Kish. Florence Kelley e o Trabalho da Nação: A Ascensão da Cultura Política das Mulheres, 1830-1900. New Haven e Londres: Yale University Press. 1995.
  • Sklar, Kathryn. Notas de sessenta anos: a autobiografia de Florence Kelley, Charles H. Kerr Publishing Company. 1986.

Fontes

  • Amico, Eleanor B., ed. Guia do leitor para estudos femininos (Fitzroy Dearborn, 1998)
  • Sklar, Kathryn Kish e Beverly Wilson Palmer, eds. The Selected Letters of Florence Kelley, 1869–1931 (Urbana: University of Illinois Press, 2009). lxii, 575 pp. ISBN  978-0-252-03404-6

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