Escola da Cidade de Londres - City of London School

Escola da Cidade de Londres
CLS Logotype Red.svg
Endereço


Reino Unido
Coordenadas 51 ° 30′41 ″ N 00 ° 05′56 ″ W / 51,51139 ° N 0,09889 ° W / 51.51139; -0,09889 Coordenadas: 51 ° 30′41 ″ N 00 ° 05′56 ″ W / 51,51139 ° N 0,09889 ° W / 51.51139; -0,09889
Em formação
Modelo Escola pública diurna independente para
meninos
Lema Latim : Domine Dirige Nos
Estabelecido 1442 ; 579 anos atrás ( 1442 )
Fundador John Carpenter
Departamento de Educação URN 100003 tabelas
Presidente dos Governadores Ian Seaton
Diretor Alan Bird
Pessoal 122
Gênero Rapazes
Era 10 a 18
Inscrição 930 ~
Casas Abbott, Beaufoy, Carpenter, Hale, Mortimer, Seeley
Cor (es) Preto e vermelho    
Publicação The Citizen (semanal)
City Lights (termicamente)
The Chronicle (anual)
Ex-alunos Cidadãos Antigos
Afiliações Corporação da Cidade de Londres
HSBC
The Rifles
Dotado 1442
Local na rede Internet https://www.cityoflondonschool.org.uk

A City of London School , também conhecida como CLS and City , é uma escola pública ( escola diurna independente para meninos ) na cidade de Londres , Inglaterra, às margens do rio Tâmisa, próximo à Millennium Bridge , em frente à Tate Modern. É uma escola parceira da City of London School for Girls e da City of London Freemen's School . Todas as três escolas recebem financiamento do City's Cash . É membro da Conferência de Diretores e Diretoras (HMC). É uma das escolas mais seletivas e bem-sucedidas do país.

A escola foi fundada por uma lei privada do Parlamento em 1834, após uma doação de terras em 1442 para crianças pobres na cidade de Londres. A escola original foi estabelecida em Milk Street , mudando-se para Victoria Embankment em 1879 e seu local atual na Queen Victoria Street em 1986.

A escola oferece educação diurna a cerca de 900 meninos de 10 a 18 anos e emprega aproximadamente 100 professores e cerca de 100 não professores. A maioria dos alunos entra aos 11 anos, alguns aos 13 e outros aos 16 na sexta série . Há uma pequena entrada de 10 no Old Grammar, um grupo de anos que consiste em duas turmas equivalentes ao 6º ano da escola primária . As admissões são baseadas em um exame de admissão e uma entrevista.

Os ex-alunos, conhecidos como Velhos Cidadãos , que alcançaram destaque em várias áreas são o primeiro-ministro HH Asquith , o herói da Primeira Guerra Mundial Theodore Bayley Hardy , os cientistas vencedores do Prêmio Nobel Frederick Gowland Hopkins e Peter Higgs , juiz da Suprema Corte Lawrence Collins , historiador John Robert Seeley , capitão do críquete da Inglaterra Mike Brearley , químico e empresário britânico William Henry Perkin , autores ganhadores do Prêmio Booker Kingsley Amis e Julian Barnes , o diretor de cinema de Hollywood Michael Apted e o ator Daniel Radcliffe .

História

Estátua de John Carpenter (1372–1442) por Samuel Dixon situada na parede do átrio do teto envidraçado da City of London School, em pé sobre a porta para a varanda do Grande Salão. Nesta posição, ele "vê" todo o esplendor da cúpula da Catedral de São Paulo .

A City of London School tem suas origens em um legado de terras por John Carpenter, secretário municipal de Londres . Em sua morte em 1442, descobriu-se que Carpenter havia listado muitos legados, a maioria para seus parentes, mas alguns para causas de caridade. Não houve legados listados para apoiar diretamente a educação de meninos na cidade de Londres. No entanto, uma herança de terras foi deixada para dois amigos de confiança que sabiam que Carpenter desejava um legado que sustentasse as crianças e, por sua vez, a terra foi passada para John Don, um homem influente na cidade de Londres. Em sua morte, Don deixou seu próprio testamento incorporando as palavras usadas na herança de terras de Carpenter e suas intenções para com a terra, que fosse "para encontrar e criar os filhos de quatro homens pobres com carne, bebida, roupas, aprendendo no escolas, nas universidades, etc., até que sejam preferidos, e depois outros em seus lugares para sempre. " Os quatro meninos ficaram conhecidos como Filhos do Carpinteiro.

Pouco se sabe sobre os primeiros anos do legado. Este legado foi administrado pela Corporation of London por volta de 1460 e um pequeno colégio foi fundado próximo à Capela Guildhall, usando também as instalações da biblioteca na capela. Apesar do fato de que isso continuou por mais de 70 anos, a primeira evidência certa da existência dos Filhos do Carpinteiro só pode ser rastreada até 1536 e, portanto, não está claro quem eram esses meninos, o que lhes foi ensinado e onde viviam. Em 1547, sob a Lei das Chantrias, a Capela e a Biblioteca de Guildhall foram perdidas. O financiamento para os quatro meninos também foi interrompido. A Corporação de Londres permaneceu no controle da propriedade de Carpenter e as contas dos 300 anos seguintes mostram que o dinheiro continuou a ser gasto em benefícios para crianças, como o fornecimento de novos casacos para cada criança ou o acesso à educação.

Em 1823, um relatório publicado pela Comissão de Caridade revelou que, ao longo dos séculos, a receita do legado excedeu em muito as despesas com a educação dos meninos. Em resposta ao relatório, a Corporação de Londres indicou que havia tomado, "grandes dores ... procurando nos arquivos da corporação e em outros lugares o testamento de John Carpenter, sem efeito". Se, em vez disso, a Corporação tivesse procurado o testamento de John Don, teria recebido orientação sobre o que fazer com o dinheiro.

Sem essa orientação, começaram as discussões sobre como o dinheiro do legado deveria ser gasto. O City Lands Committee sugeriu em um relatório que o legado deveria ser gasto na educação de um número maior de meninos e essa abordagem foi adotada em 1826. Várias pessoas, incluindo Richard Taylor, um impressor e assistente da fundação da University College London , instou a Corporação de Londres a gastar o legado na criação de uma escola diurna para o maior número possível de meninos. Em 1830, eles propuseram que a City of London Corporation School fosse fundada com Taylor como governador e que a escola fosse estabelecida no local da desativada London Workhouse. Nesse ínterim, um pequeno número de meninos, que se tornaram conhecidos como estudiosos do carpinteiro, foram enviados para a Tonbridge School . Uma Lei do Parlamento , a Lei do Patrimônio da Casa de Trabalho de Londres de 1829 (c. 43), foi aprovada para transformar a casa de trabalho em uma escola e os governadores foram nomeados. As condições no local de trabalho haviam se deteriorado e era necessário muito dinheiro para sua manutenção. Os únicos fundos disponíveis, porém, eram os mesmos £ 300 (cerca de £ 30.224,27 em 2016) do orçamento anual que a oficina havia recebido.

Uma impressão de 1830 mostrando o prédio da escola de 1835 a 1883 em Milk Street.

Nos anos seguintes, a proposta da casa de trabalho foi vista, pela delegação do Lord Mayor da cidade de Londres e pelo Comitê de Terras da Cidade (Taylor era membro de ambos), já que esquemas alternativos e impraticáveis ​​eram propostos. Em 1832, Warren Stormes Hale , que acreditava que a proposta da casa de trabalho não era o melhor uso do legado de Carpenter, foi nomeado para o Comitê de Terras da Cidade. Ele se tornou presidente do comitê em 1833, e viria a ser considerado o segundo fundador da City of London School, depois de Carpenter.

Nesse momento, o Comitê de Terras da Cidade começou a buscar os melhores locais para uma escola. Eles escolheram o Honey Lane Market, um local na Milk Street, como seu local de preferência. No entanto, esta proposta enfrentou as mesmas dificuldades de financiamento que a proposta de casa de trabalho; apenas £ 300 por ano estavam disponíveis, insuficientes para construir e manter uma escola. Esse problema não foi reconhecido até que o projeto de lei para fundar a escola chegou à Câmara dos Lordes . Um projeto de lei alterado foi finalizado em 1834, removendo quaisquer referências à London Workhouse e abordando as objeções dos Lordes.

O projeto alterado foi aprovado como uma Lei do Parlamento, a Lei do Estabelecimento da Honey Lane Market School de 1834 (c. 35). Foi este ato que deu origem à City of London School, que inicialmente contava com cerca de 400 alunos. A lei deu à Corporação de Londres o dever de manter uma escola no local do Honey Lane Market e, assim, deu o controle de quase todos os aspectos do funcionamento da escola à Corporação. Um comitê também foi criado para administrar a escola, com Hale como presidente. Embora os poderes do comitê fossem inicialmente limitados, eles ganharam mais controle com o tempo ao tomarem decisões importantes para a escola.

A lei deu à nova escola um orçamento anual de £ 900 (cerca de £ 107.348,28 em 2016) do legado, enquanto os governadores da City of London Corporation School, que ainda queriam implementar sua ideia original, não ganharam nada, apenas mantendo a antiga casa de trabalho renda. Tanto Hale quanto a Corporation of London também estavam ansiosos para criar essa segunda escola, proposta pelos governadores da City of London Corporation School. Apesar de seus esforços, a outra escola só foi fundada em 1854, como Freemen's Orphanage School, em Brixton, com Hale como presidente. A Freemen's Orphanage School ainda existe hoje como a City of London Freemen's School em Surrey.

Estabelecimento em Milk Street

Pedra Fundamental da Escola City of London

A pedra fundamental da nova escola foi lançada por Lord Brougham nas instalações em Milk Street , na cidade de Londres perto de Cheapside , em parte do local do antigo Honey Lane Market , em 1835 e a escola abriu suas portas em 1837.

A escola era notável por seu tempo em vários aspectos. Não discriminava os alunos com base na persuasão religiosa (numa época em que a maioria das escolas públicas tinha ênfase anglicana ); incluía alunos de famílias não conformistas e judias . Além disso, ao contrário de outras escolas independentes estabelecidas, era uma escola diurna (embora no início houvesse um punhado de internos, nenhum departamento de internato foi estabelecido). Também promoveu um esquema prático e progressivo de educação que estava bem à frente de seu tempo. Foi a primeira escola na Inglaterra a incluir ciências no currículo e a incluir experimentos científicos como parte de seu ensino. Também ofereceu educação em disciplinas comerciais. Isso, entretanto, não diminuiu seu ensino nas matérias tradicionalmente favorecidas por escolas independentes, e enviou estudiosos clássicos e matemáticos para Oxford e Cambridge ao longo do século XIX. Entre eles estavam o classicista, teólogo e estudioso de Shakespeare Edwin Abbott Abbott (cuja exploração matemática de um mundo em outras dimensões, Flatland , ainda está em circulação e que voltou à escola como diretor) e HH Asquith , que embora educado como um clássico estudioso passou a se tornar o primeiro-ministro britânico .

Mude para Blackfriars

Escola da cidade de Londres - Uma fotografia antiga do prédio da escola de 1883–1986

A escola acabou superando seu site original. Embora muitas escolas públicas tenham se mudado da Grande Londres no final do século XIX, uma decisão conjunta foi tomada pela administração da escola e pelo comitê escolar de permanecer na capital, pois era considerada um ambiente estimulante para a educação por muitos. Por uma nova lei do Parlamento, a Lei da Escola da Cidade de Londres de 1879 (c.lxiii), foi autorizada a mudança para um novo local em Blackfriars no Victoria Embankment com vista para o Tamisa (ainda na cidade de Londres). A escola mudou em 1883 e o novo edifício foi inaugurado pelo Príncipe de Gales (futuro Rei Eduardo VII ).

Em novembro de 1912, o Comitê de Educação nomeou Cyril Burt como psicólogo no departamento de oficial de educação. Na Grã-Bretanha, esta foi a primeira nomeação em um campo da psicologia fora de uma universidade. De 1913 a 1931, Burt examinou alunos nomeados para admissão em escolas especiais. Seu mandato incluiu seleção e pesquisa.

Em 1920, foi feito um acordo pelo qual todos os meninos coristas da Igreja do Templo recebiam bolsas de estudos na Escola da Cidade de Londres. Em 1926, este arranjo foi estendido para as coristas menino da Capela Real no Palácio de St. James . Os coristas incluíam Ernest Lough, cuja gravação de " O for the Wings of a Dove " de Mendelssohn com o Temple Choir em 1927 o tornou mundialmente famoso; foi o primeiro disco clássico a vender (em 1962) mais de um milhão de cópias. Outros músicos formados na City of London School incluem o violoncelista Steven Isserlis .

Segunda Guerra Mundial

Diretor Francis Dale
(pintura de Herbert Ashwin Budd )

Em 1938, o diretor FR Dale fez um acordo com George Turner, diretor do Marlborough College , para evacuar a escola de lá, se necessário. Em 1o de setembro de 1939, após a invasão alemã da Polônia e o início da Segunda Guerra Mundial , a maioria da escola foi enviada para o Marlborough College de trem.

A acomodação não foi fornecida no acordo com o Marlborough College e então Turner escreveu ao prefeito de Marlborough solicitando acomodação na cidade. Muitos dos alojamentos tarugos foram ocupadas por soldados e mulheres que trabalham para o Ministério da Saúde na época e assim para a primeira noite, os meninos dormiam no ginásio da escola, antes de passar para tarugos da cidade na noite seguinte.

Quando o período letivo em Marlborough começou, foi feito um acordo pelo qual os meninos da City of London tivessem aulas durante os jogos para os alunos do Marlborough College e vice-versa. As dificuldades no local de Marlborough variaram de encontrar um estudo para o Diretor Dale até encontrar pessoal de cozinha suficiente para preparar comida para ambas as escolas. Os recursos eram limitados e os surtos de gripe e rubéola eram comuns. Como muitas outras escolas evacuadas para o interior, a matrícula da City of London School caiu de 700 para 430 durante a guerra, embora nenhum aluno tenha morrido ou se ferido como resultado direto do fogo inimigo.

Os arranjos no Marlborough College deram aos alunos a oportunidade de fortalecer os clubes e sociedades da escola. Isso incluiu uma sociedade dramática, na qual Kingsley Amis desempenhou um grande papel.

O próprio Marlborough College sofreu algumas ameaças da guerra. O Ministério da Produção de Aeronaves também havia se mudado para lá e, em 1942, bombas caíram nas proximidades. Em 1944, com o fim da guerra, a City of London School voltou para sua casa no Victoria Embankment, que não havia sofrido nenhum dano estrutural durante a Blitz. Abrigos antiaéreos foram construídos no local como medida de precaução.

Logo após a reabertura do prédio, uma bomba caiu em um tribunal de justiça próximo e a equipe mandou alunos para casa por uma semana. No entanto, alguns alunos iam fazer concurso público. Depois que o Marlborough College recusou a permissão para fazer os exames lá, foi decidido que os meninos fariam os papéis do Certificado de Ensino Superior na Cripta de Guildhall .

A escola levou mais de cinco anos para se recuperar totalmente dos efeitos da guerra. Muitos Velhos Cidadãos perderam a vida lutando na guerra. Hoje, existe um memorial no terreno atual da escola (transplantado da escadaria principal do antigo local de Blackfriars) para lembrar aqueles Velhos Cidadãos que perderam suas vidas em ambas as Guerras Mundiais. Um serviço de memória anual, envolvendo membros da Força Combinada de Cadetes , é realizado em novembro.

Modernização e mudança para Queen Victoria Street

A escola passou por muitas mudanças durante seu tempo no Victoria Embankment. O currículo foi consolidado na virada do século, a Força Combinada de Cadetes foi modernizada, o sistema de casas foi reorganizado, a "missão", que agora é o apelo anual de caridade, foi iniciada e uma Organização de Serviço Comunitário foi criada como uma alternativa à Força Combinada de Cadetes. Era obrigatório para um menino, acima da terceira série, servir em uma dessas organizações por pelo menos quatro períodos escolares. Esta é uma tradição que ainda existe hoje. Em 1925, a escola adquiriu seus campos esportivos em Grove Park, Lewisham . Este local incluía um pavilhão, contendo escritórios, vestiários, banheiros e chuveiros, que foi projetado, pelo Velho Cidadão Ralph Knott, para ser também um memorial aos Velhos Cidadãos que perderam suas vidas na Primeira Guerra Mundial. Quando JA Boyes se tornou diretor em 1964, outras modernizações foram feitas no prédio. À medida que o número de alunos aumentou com o passar dos anos, a superlotação se tornou um problema. O diretor Boyes acreditava que um prédio novo e moderno era necessário para a escola, e seus esforços conseguiram garantir um local nas margens do rio Tâmisa para uma nova instalação.

Em 1986, a City of London School mudou-se para o local atual em instalações especialmente construídas na Queen Victoria Street (onde fica em frente ao College of Arms e logo abaixo da Catedral de St Paul ) de um lado e de frente para as margens do rio Tâmisa por outro lado. A actividade escolar transferida para as novas instalações durante as férias de verão de 1986 e a cerimónia de inauguração oficial do edifício, pela Princesa Anne, foi realizada em 1987. A Ponte Millennium encontra-se junto aos edifícios da escola.

Edifícios

Milk Street (1837-1883)

Uma fotografia antiga do prédio da Milk Street usado pela escola em 1837-1883

O prédio original da Milk Street foi projetado pelo arquiteto JB Bunning , que foi o arquiteto da City de Londres e também um antigo cidadão da escola. O edifício foi projetado em estilo Tudor neogótico.

Victoria Embankment (1883–1986)

Uma foto moderna (2015) do edifício Victoria Embankment usado pela escola em 1883–1986

O edifício Victoria Embankment, um grande edifício que se diz estar no estilo renascentista italiano, mas na verdade em um alto estilo vitoriano com um telhado inclinado que lembra o de um castelo francês, foi projetado por Davis e Emanuel e construído por John Mowlem & Co. em um custo superior a £ 100.000 (cerca de £ 11.158.064,52 em 2016). Os designers projetaram a escola como "incrivelmente anti-escolar, mais ou menos como um Palácio de Exposições permanente".

Na frente do prédio estão estátuas de Shakespeare , Milton , Bacon , Newton e Sir Thomas More com "os quatro primeiros enfatizando as tradições literárias e científicas da escola [e] o último sendo um mártir religioso, um famoso advogado e autor de Utopia . "

O edifício permaneceu como a casa da City of London School por cem anos, embora o local tenha se expandido para incluir não apenas o edifício original no próprio Victoria Embankment, mas uma série de edifícios em ângulos retos ao longo de toda a John Carpenter Street, que recebeu o nome do fundador da escola, e outros edifícios foram construídos na parte de trás ao longo da Rua Tudor, com o playground da escola, cinco quadras e claustros dentro do local. Esses outros edifícios foram demolidos quando a escola mudou novamente em 1986. Aqui, a escola era adjacente à City of London School for Girls, que foi fundada pela City of London Corporation como uma escola irmã em 1894 e mudou-se em 1969 para o local atual no Barbican e na Guildhall School of Music and Drama, que desde então também se mudou para o Barbican. Também ficava ao lado da tradicional casa da indústria jornalística britânica em Fleet Street .

Este edifício ainda está de pé e é protegido por uma ordem de preservação; em 2017, foi ocupada pelo banco de investimento JPMorgan e apareceu à esquerda da famosa Thames Television ident de 1968 a 1989. O prédio ainda exibe o nome da escola acima da porta. Os prédios auxiliares na John Carpenter Street e Tudor Street, no entanto, foram demolidos logo após a escola desocupar as instalações.

Queen Victoria Street (1986-presente)

O edifício moderno de tijolos vermelhos na Queen Victoria Street , usado pela escola desde 1986.

O edifício atual na Queen Victoria Street foi projetado pelo arquiteto da cidade de Londres Thomas Meddings, um antigo cidadão da escola e também um ex-corista da Temple Church. É um edifício totalmente moderno, embora alguns dos vitrais e esculturas do edifício Victoria Embankment tenham sido transferidos para este novo edifício. Um bloco de design e tecnologia foi adicionado ao edifício em 1990, embora em 2008 o bloco tenha sido transformado em um edifício usado principalmente pelos departamentos de música e TIC , embora algumas instalações de design e tecnologia permaneçam. O edifício foi projetado sobre uma grade estrutural e paredes não estruturais foram utilizadas para que o layout interno do edifício pudesse ser facilmente alterado quando necessário. O projeto da escola também é um pouco incomum, pois foi construída evitando um túnel rodoviário no centro das instalações. Isso significava que o primeiro e o segundo andares do edifício só poderiam ser construídos em ambos os lados do túnel rodoviário. A carga no terceiro andar diretamente acima do túnel rodoviário também é limitada e, portanto, há um pátio que sobe até o quinto andar, circundado pelo prédio, nessa área. O edifício atual é aberto ao público anualmente em um fim de semana em setembro, como parte do evento Open House London .

Em 2020, uma competição internacional de duas etapas foi anunciada para uma reforma de £ 19 milhões do atual prédio da City of London School. O concurso, que foi organizado pela New London Architecture em nome da City of London Corporation, selecionará a inscrição que trará uma atualização 'inovadora e sustentável' para o complexo de edifícios. O projeto representa parte de um plano geral para expandir a capacidade da escola.

A vista frontal do edifício ao lado do Rio Tamisa com a Catedral de São Paulo ao fundo e a Ponte do Milênio à direita é ocasionalmente vista na mídia popular, como na contagem regressiva de 60 segundos da BBC News , bem como em uma cena inicial de 2005 filme, The Constant Gardener e no filme de 2009 Harry Potter e o Enigma do Príncipe .

Vida escolar

A escola procura criar uma comunidade “para promover boas relações entre os membros do corpo docente, os próprios alunos e entre os membros do corpo docente e os alunos”, para que os alunos possam desenvolver a sua confiança social e prosperar na excelência académica. Os objetivos da escola e a gama de atividades extracurriculares refletem esse ethos.

Casas

A City of London School tem seis casas. Além das casas com o nome do fundador da escola John Carpenter e dos ex-diretores Edwin Abbott e Mortimer, elas incluem casas com os nomes de importantes Velhos Cidadãos ou benfeitores da escola, incluindo Beaufoy, um filantropo que doou a quantia de £ 10.000 (cerca de £ 661.189,38 em 2016 ) no século XVIII, Hale , que desempenhou um papel significativo na fundação da escola, e Seeley , um famoso historiador que frequentou a escola. Os meninos são designados para uma Casa da Terceira Forma (13 anos), na qual permanecem durante toda a vida escolar. Existem eventos internos (por exemplo, esportes, literatura, matemática, entre outros) que contribuem com pontos para uma Competição Interna geral que é decidida no final do ano.

Uniforme escolar

A escola exige uniforme escolar para todos os alunos até a quinta série. Os alunos da sexta série não precisam usar uniforme, mas devem usar terno e gravata escolar da sexta série. O uniforme é um blazer com o brasão da escola (preto no inverno ou marrom com listras pretas no verão, embora agora ambos sejam permitidos durante todo o ano), camisa branca, calça preta, sapatos, meias pretas e gravata escolar com listras pretas e marrons . Há uma seleção de outras gravatas usadas por alguns alunos; estes são dados como prêmios por realizações dentro da escola. Isso inclui as cores da casa que são atribuídas àqueles que representaram sua casa em vários eventos. As cores da escola são concedidas àqueles que representaram a escola em vários eventos. As cores da escola incluem cores júnior normalmente atribuídas a meninos na quarta série e abaixo que representaram a escola em várias ocasiões, meias cores que são atribuídas àqueles que competiram em vários eventos para a escola e cores completas para aqueles que têm mostrou um bom compromisso em representar a escola. Outros empates incluem o empate de prefeitos para prefeitos eleitos, o empate de prefeitos seniores para os quatro prefeitos seniores e o empate do John Carpenter Club que é concedido àqueles que competiram em eventos de nível internacional.

Currículo

Em 2019, o Daily Telegraph colocou a escola em oitavo lugar em seus resultados de nível A nas Tabelas da Liga das Escolas Independentes , com 81,2% das inscrições obtendo notas A * ou A no nível A. O Telegraph também ficou em 6º lugar para os resultados do GCSE, com 94,62% ​​dos artigos avaliados de 9 a 7 (A * -A no sistema antigo). A partir de 2017, cerca de 35 alunos ocuparam vagas em Oxbridge a cada ano.

Os alunos são obrigados a ter um mínimo de assuntos GCSE dez na quarta e quinta forma dos quais seis, matemática , Inglês Língua , literatura Inglês , biologia , química e física são escolhidos para todos os alunos. Das quatro opções restantes, uma deve ser uma língua humana e a outra uma língua estrangeira moderna. Disciplinas e qualificações adicionais são realizadas por alguns alunos. Em 2007 a escola também passou a oferecer o IGCSE em algumas disciplinas.

Na sexta série, os meninos cursam quatro disciplinas do A-Level. As disciplinas oferecidas incluem Geografia, História e Política, Economia, Matemática, Linguagem e Literatura, Música, Línguas Modernas, Química, Biologia, Física, Drama e Teatro, Línguas / Estudos Clássicos, Design e Artes Visuais, Educação Religiosa, Tecnologia da Informação e Física Educação. Há também um programa de PSHE e jogos em todos os níveis, e um programa de TIC para a primeira e segunda formas.

Atividades extracurriculares

A escola oferece muitas atividades extracurriculares. Isso inclui mais de 50 clubes e sociedades, incluindo um Modelo das Nações Unidas , sociedade de discursos e discursos públicos que frequentemente participa de competições internacionais, e o Square Mile Club, que no passado atraiu oradores notáveis ​​como Sir Trevor Macdonald , Brian Paddick , Sir David Pepper e Ian Livingston . Os próprios meninos podem criar e administrar clubes, com fundos escolares disponíveis para as atividades. Há também viagens, oportunidades de serviço comunitário e Força Combinada de Cadetes . A escola também dá aos meninos a oportunidade de receber aulas instrumentais, bem como ingressar em grupos de música, incluindo orquestras e coros. A escola também oferece esportes como futebol , críquete , basquete, pólo aquático , natação, vela, esgrima, squash , badminton, cincos , atletismo , cross-country , judô, caratê e remo indoor . A maioria desses esportes ocorre em instalações escolares. Esportes como vela e escalada acontecem em instalações não escolares. Os meninos também representam a escola em competições em vários níveis. A escola tem a tradição de apoiar uma instituição de caridade, escolhida pelos meninos por meio de votação, a cada ano letivo. As atividades de arrecadação de fundos são coordenadas pelos meninos e eventos acontecem durante todo o ano para arrecadar dinheiro para a instituição de caridade selecionada. Uma média de £ 50.000 é arrecadada a cada ano. A escola também participa anualmente do Desafio de Matemática da Equipe UKMT e do Desafio de Matemática Hans Woyda, terminando de forma consistente nos primeiros lugares a cada ano.

Instalações

O palco do Great Hall e o órgão Walker , originalmente projetados para o prédio da escola Victoria Embankment .

As instalações esportivas da escola incluem um pavilhão esportivo multiuso coberto, uma sala de esgrima, três quadras de squash, uma piscina de 25 metros, uma sala de condicionamento, um campo de futebol AstroTurf na cobertura e campos gramados e pistas de atletismo em Grove Park, Lewisham . As instalações musicais incluem três salas de ensemble, dez salas de ensaio e um laboratório de tecnologia musical. Outras instalações incluem o Grande Salão, uma sala comum da sexta série, uma livraria, uma biblioteca, uma sala de arquivo, três laboratórios de TIC, instalações para a Força de Cadetes Combinada (incluindo um alcance de rifle), um estúdio de teatro, dois parques infantis e um teatro dramático . O Grande Salão abriga um órgão Walker que foi movido do prédio da escola anterior e colocado em um novo invólucro. O órgão possui 3 departamentos de manual, 61 notas e um departamento de pedal com 32 notas, bem como 43 paradas, 4 tremulantes e 6 acopladores. O teatro (Winterflood Theatre) foi reconstruído em 2009 no valor de £ 1,3 milhões. O projeto foi financiado conjuntamente pelo empresário Brian Winterflood e pela City of London Corporation . O novo teatro foi projetado pelo escritório de arquitetura RHWL e construído pela Wilmott Dixon Construction.

Eventos tradicionais

Embora a escola ofereça um ambiente muito moderno na maioria dos aspectos da vida escolar, existem alguns eventos tradicionais realizados anualmente, embora a participação nesses eventos não seja mais obrigatória para todos os meninos. Isso inclui a cerimônia anual de entrega de prêmios em Guildhall, Londres e o culto anual de canções de natal na Temple Church , entre outros. A escola também é sede do Concurso Anual de Leitura Clássica de Londres, do qual participam escolas de todo o país. Outro evento tradicional é o "dia do muck-up", celebrado pelo grupo de despedida no final do ensino formal no último ano da escola. Em 2015, isso atraiu a atenção da polícia quando os planos de trazer tinta para celebrações "estridentes" geraram preocupações sobre a perturbação do distrito financeiro da cidade. A diretora não hesitou em barrar o grupo do ano da escola "para sua própria segurança", e disse-lhes que qualquer comportamento desse tipo resultaria em seus formulários UCAS sendo 'rasgados'.

Governança

Hoje, as normas da City of London School são mantidas por um conselho de governadores. Continua sob a governança da City of London Corporation] (o órgão governante da City de Londres chefiado pelo Lord Mayor da City de Londres , em oposição à Grande Londres , bem como uma corporação independente). A escola está sob a governança do braço corporativo da City of London Corporation, em oposição ao braço da Autoridade Local.

A escola é uma das três escolas independentes de propriedade da City of London Corporation, as outras duas são a City of London School for Girls e a City of London Freemen's School . A City of London School for Girls localizada no Barbican fica a quinze minutos a pé da escola e há eventos conjuntos, como noites sociais, shows e peças de teatro, com a escola durante todo o ano.

Taxas escolares

Embora a City of London School sempre tenha cobrado taxas da maioria de seus alunos, ela descreve as taxas como moderadas em comparação com outras escolas independentes, e sempre ofereceu bolsas de estudo, tanto com base na habilidade acadêmica quanto musical (ela educa dez meninos selecionados para o Coro da Capela Real de Sua Majestade ). Em 2008, a escola passou a oferecer bolsas esportivas. Após a retirada do esquema de Locais Assistidos pelo Governo em 1998, a escola ofereceu bolsas de valores integrais (ou Prêmios Patrocinados) para alunos de famílias de baixa renda com a ajuda de contribuições de entidades, incluindo empresas privadas, o John Carpenter Club, a City da London Corporation, e pais de alunos atuais. Em 2014, em um momento em que 82 meninos da escola recebiam bolsas de 100% das taxas anuais de £ 14.313, a diretora anterior Sarah Fletcher disse que sua decisão de assumir o cargo havia sido influenciada pelos generosos esquemas de bolsas da escola, em parte porque seu próprio avô desfrutou de uma oportunidade de mudança de vida quando recebeu uma bolsa educacional muitos anos antes.

Para o ano letivo de 2017–18, as taxas escolares anuais eram de £ 16.731, e o almoço custava £ 252 a mais por semestre (£ 756 por ano). As aulas de música custavam £ 234 adicionais por período (£ 702 por ano).

Status de caridade

A escola atualmente tem seis instituições de caridade registradas na Comissão de Caridade . Trata-se do The City of London School Bursary Fund, que contribui para o financiamento dos esquemas de bolsas, The City of London School Bursary Trust, que oferece bolsas para meninos que conseguiram admissão na escola, mas cujos pais não podem pagar as taxas, The City of London Fundo de Bolsas Escolares e Prêmio, que permite que a escola e outras partes ofereçam bolsas, prêmios ou prêmios patrocinados a alunos atuais ou ex-alunos sem incorrer em impostos, o Fundo do Memorial da Guerra Escolar da Cidade de Londres, originalmente estabelecido para apoiar meninos afetados pelas Guerras Mundiais, mas agora apóia bolsas avaliadas na escola, The City of London School Charitable Trust que é o apelo anual de caridade e The City of London School Education Trust que isenta a escola de impostos como uma escola independente que fornece educação para alunos dentro da escola, como além de fornecer instalações educacionais e recreativas para crianças e jovens das comunidades do entorno. Instituições de caridade recentes incluem WaterAid , GOSH , Teenage Cancer Trust e Malaika Kids. Eventos como o 'fishathon' de 24 horas, fila de 48 horas, venda de bolos, natação patrocinada e uma caminhada patrocinada de 17 quilômetros geram dinheiro para o apelo de caridade.

Pessoas notáveis

Sheila Gallagher MBE de plantão na Queen Victoria Street, Londres

Muitas pessoas ilustres frequentaram a escola como alunos (ver Lista de Idosos ) ou como funcionários.

Alunos recentes notáveis incluem os atores Daniel Radcliffe de Harry Potter filmes, Skandar Keynes , de As Crônicas de Nárnia série de filmes , Joe Alwyn de A Favorita e Harry Michell de Schooldays de Tom Brown e pena do menino .

Jack Crawford é um jogador de futebol americano nascido na Grã-Bretanha que foi escolhido com a 158ª escolha geral no Draft da NFL de 2012 pelos Oakland Raiders .

MJ Cole é DJ, produtor musical, músico e remixer inglês. Ele é conhecido como um dos pioneiros do UK Garage Music, tendo sido engenheiro e produtor líder de faixas no selo UK Garage VIP (Very Important Plastic) entre 1997-1999 e um DJ de rádio pirata na London Underground FM, ao lado de nomes como Dreem Teem.

Jonathan Keates , um escritor premiado, era um mestre de inglês na escola. Sheila Gallagher MBE foi homenageada por seus serviços como uma senhora pirulito no cruzamento para a escola na Queen Victoria Street, em 2002. Horace Brearley , pai do jogador de críquete Mike Brearley , também era mestre na escola.

Os meninos mais velhos da Escola da Cidade de Londres são conhecidos como Velhos Cidadãos . eles podem se associar ao John Carpenter Club . Mais de 140 pessoas listadas no Oxford Dictionary of National Biography foram educadas na City of London School, e isso inclui apenas aqueles que já estavam falecidos no momento em que este livro foi escrito.

Diretores

A escola teve treze diretores. O primeiro foi John Allen Giles , um estudioso da história anglo-saxônica e um membro do Corpus Christi College, Oxford, que também escreveu uma série de trabalhos acadêmicos, incluindo os 34 volumes Patres ecclesiæ Anglicanæ . Ele era, entretanto, "temperamentalmente inadequado" para ser o diretor da escola, e foi substituído por George Ferris Whidborne Mortimer , um liberal que havia escrito um panfleto antiescravidão. A tolerância religiosa de Mortimer o levou a abrir a escola para meninos de famílias judias. Ele foi substituído em 1865 por um ex-menino, Edwin Abbott Abbott, autor de Flatland . Abbott supervisionou a educação do futuro primeiro-ministro HH Asquith, antes de se aposentar em 1889 para se dedicar a atividades literárias e teológicas. Arthur Chilton foi nomeado diretor em 1905, cargo que ocupou por 24 anos e durante a Primeira Guerra Mundial, até 1929. Em 1950, Arthur W. Barton , um acadêmico e árbitro de futebol, assumiu o cargo de diretor até 1965. James Ashley Boyes atuou como diretor de 1965 a 1984, aposentando-se no final desse ano letivo. David R. Levin, que também foi o presidente da Conferência de Diretores e Diretoras para o ano acadêmico de 2009-2010, ocupou o cargo de 1999 a 2014. Ele deixou a escola em janeiro de 2014 para se tornar o diretor administrativo de todas as instituições independentes escolas de propriedade da United Learning . Em maio de 2014, ele foi sucedido por Sarah Fletcher, que havia dirigido a Kingston Grammar School. Gary Griffin atuou como chefe nesse ínterim. Em janeiro de 2018, Alan Bird foi nomeado diretor.

Veja também

Referências

Leitura adicional

  • Memórias da vida e dos tempos de John Carpenter, Town Clerk of London, Thomas Brewer (1856) (no Internet Archive)

links externos

Notas