Escola Chapin - Chapin School

Escola Chapin
Chapin.png
Endereço

,
10028

Estados Unidos
Coordenadas 40 ° 46′26 ″ N 73 ° 56′45 ″ W / 40,773901 ° N 73,945779 ° W / 40.773901; -73.945779 Coordenadas: 40 ° 46′26 ″ N 73 ° 56′45 ″ W / 40,773901 ° N 73,945779 ° W / 40.773901; -73.945779
Em formação
Modelo Privado , dia , preparatório para a faculdade
Lema Latim : Fortiter et Recte
(corajosamente e com razão)
Estabelecido 1901 (120 anos atrás) ( 1901 )
Cadeira LeeAnn Black
Chefe da Escola Suzanne Fogarty
Notas K - 12
Gênero Garotas
Proporção aluno / professor 7: 1
Campus Urbano
Cor (es) Verde e ouro
Conferência de atletismo NYSAISAA
Apelido Jacarés
Taxa escolar $ 51.950 (2019-20)
Afiliações Interschool de Nova York
Local na rede Internet www .chapin .edu

Chapin Escola é uma só para meninas independente escola de dia localizado na cidade de Nova York 's Upper East Side bairro em Manhattan .

História

Maria Bowen Chapin abriu a "Escola para Meninas da Senhorita Chapin e Jardim de Infância para Meninos e Meninas" em 1901. A escola matriculou originalmente 78 alunos, que eram ensinados por sete professores. Ele se desenvolveu a partir de uma pequena escola primária fundada por Chapin e Alice Wetmore em 1894, com o objetivo explícito de preparar as meninas para o sucesso na Brearley School , que havia sido criada dez anos antes. Chapin dirigia o lado educacional de "Classes primárias para meninas" e Wetmore dirigia o lado comercial. As duas terminaram a parceria em 1901, e nasceu a Escola de Miss Chapin.

Os primeiros diplomas de Chapin no ensino médio foram concedidos em 1908, e os últimos meninos frequentaram em 1917.

De acordo com fontes de arquivo contadas em And Cheer for the Green and Gold , Chapin foi uma das primeiras feministas e sufragistas que se concentrou fortemente no desenvolvimento do caráter e pretendia que a escola oferecesse a mesma educação clássica que estava disponível para os meninos daquela época.

Chapin permaneceu como diretora até 1932. A pedido dela, a escola foi rebatizada de Escola Chapin depois que ela morreu, em 1934.

Chapin fica na 100 East End Avenue , na East 84th Street . A escola de Chapin ficava originalmente na 12 West 47th Street . Em 1905, a escola mudou-se para a East 58th Street . Em 1910 mudou-se para East 57th Street . A escola está em sua localização atual no Upper East Side desde 1928.

Diretores de escola

  • 1901-1932: Maria Bowen Chapin
  • 1932–1935: Mary Cecelia Fairfax §
  • 1932–1959: Ethel Gray Stringfellow §
  • 1959–1993: Mildred Jeanmaire Berendsen
  • 1993–2003: Sandra Theunick
  • 2003-2020: Patricia T. Hayot
  • 2020 – presente: Suzanne Fogarty
§ diretoras conjuntas, 1932-1935

Acadêmicos, atividades e atletismo

Os 802 alunos de Chapin são divididos em três divisões: Primeira Escola ( jardim de infância até a 3ª série), Ensino Médio (4ª a 7ª série) e Ensino Superior (8ª a 12ª série).

Cerca de sessenta meninas começam no jardim de infância, onde são divididas em três classes. Cada classe K tem dois professores, com uso regular de especialistas de ensino (por exemplo, leitura, espanhol, arte, música, ciências, tecnologia, ginástica, etc.)

Existem cerca de 265 alunos na Escola Superior (8ª a 12ª séries), onde são ministrados por 53 professores. Tradicionalmente, Chapin não fez um esforço para substituir os alunos que deixaram a escola (geralmente para internatos e escolas mistas), levando a turmas de formatura de cerca de 40. O número das turmas mudou, de modo que agora muitas séries contêm de 65 a 70 alunos. Alguns alunos são adicionados a cada um ou dois anos, geralmente para compensar a saída dos alunos, e de 6 a 10 alunos na 6ª série. O número de alunos adicionados na 7ª e 8ª série varia, mas um número maior é adicionado na 9ª série, geralmente mais do que o necessário para compensar os alunos que saem da escola, aumentando o tamanho da turma.

Enquanto o programa do ensino fundamental combina características progressivas e tradicionais, o currículo do ensino superior é considerado um programa tradicionalmente rigoroso de artes liberais. Existem vários requisitos, incluindo pelo menos um idioma moderno e dois anos de latim . O requisito de latim é cumprido na 7ª e 8ª série, e não é obrigatório para aqueles que ingressam na escola depois disso. Os idiomas oferecidos além do latim são espanhol, francês e mandarim. Embora Chapin costumava oferecer aulas de AP, elas foram descontinuadas nos últimos anos, e a escola se concentra em cursos avançados de seu próprio projeto. As aulas eletivas são chamadas de cursos FOCUS e são oferecidas aos alunos que começam na 10ª série.

Muitos alunos fazem estudos independentes ou programas de estudo no exterior, particularmente por meio dos programas de intercâmbio de Chapin com a Escola Anglicana para Meninas St. Hilda (Perth, Austrália) e as Escolas Comunitárias Americanas (Atenas, Grécia). Desde 2011, Chapin trabalha com a Escola Kibera para Meninas em Nairóbi, Quênia, desenvolvendo ideias de currículo e visitando os campi umas das outras. Chapin também é um membro afiliado fundador da Escola Online para Meninas (OSG), na qual os alunos podem fazer cursos oferecidos a mais de 30 escolas para meninas em todo o país. Os cursos intraescolares de Nova York são oferecidos em matemática avançada, liderança e ética. A orientação vem de várias fontes, incluindo conselheiros do corpo docente e líderes de pares.

Enquanto muitos alunos de Chapin moram no Upper East Side, perto da escola, outros vêm de outras partes de Manhattan, bem como do Brooklyn, Queens, Bronx, Nova Jersey, Westchester e Long Island.

A proporção aluno-professor é de 6,8 para 1. Vinte e um por cento dos alunos recebem ajuda de custo, totalizando mais de $ 5 milhões por ano.

Entre as 21 atividades da Chapin estão o governo estudantil (consultivo), o jornal estudantil , a revista literária , a Anistia Internacional , a Aliança Gay-Heterossexual , o Modelo da ONU e grupos dedicados ao estudo e apresentação de clássicos , dança , teatro , música , matemática , mídia , meio ambiente e ciências . Os alunos também são bem-vindos para iniciar novos clubes durante o ano letivo.

Existem 18 equipes atléticas em Chapin, incluindo 15 esportes universitários. Os Gators competem na Athletic Association for Independent Schools (AAIS), que é uma liga composta pela Brearley School , Chapin, Friends Seminary , Hewitt School , Marymount School , Nightingale Bamford School , Packer Collegiate Institute , Convent of the Sacred Heart , Saint Ann's School e Spence School . Os esportes universitários de Chapin incluem badminton , basquete , cross country , esgrima , hóquei em campo , golfe , ginástica , pista de corrida , lacrosse , futebol , squash , natação , tênis , atletismo e vôlei .

Tradições

The Chapin School

O lema da escola é Fortiter et Recte (bravamente e com razão).

A roda do selo da escola foi escolhida pelo fundador da escola porque é o símbolo de Santa Catarina de Alexandria , a padroeira dos filósofos, pensadores e mulheres educadas. Os alunos saem da montagem em um padrão de roda.

Chapin gostava de plantas, o que levou à construção antecipada de uma estufa dentro do prédio pela escola. Os alunos do primeiro grau cuidam de suas plantas durante as férias, e os candidatos ao jardim de infância recebem uma planta Chapin durante o processo de entrevista.

Desde o início, a Escola Chapin educou alunos de algumas das famílias mais ricas e socialmente proeminentes de Nova York. Ao mesmo tempo, a escola há muito enfoca a importância de servir a comunidade do entorno e o feminismo. Em 1923, por exemplo, a Associação Alumnae criou uma clínica para bebês e uma clínica de saúde para os desfavorecidos. Os fundos das bolsas começaram a ser arrecadados durante a Grande Depressão; os rendimentos dessa arrecadação de fundos permitiram que os alunos continuassem na escola, apesar da turbulência econômica dos anos 1930. Aos idosos (ou "Twelves") foi oferecido um curso sobre a situação e o trabalho das mulheres a partir da década de 1940. Mildred Berendsen foi diretora durante a tumultuada década de 1960, e ela se tornou um dos primeiros membros do conselho de A Better Chance e Early Steps, ambos criados recentemente para encorajar e preparar alunos negros para escolas particulares. Mais tarde, ela se envolveria em um programa ainda mais bem-sucedido, Prep for Prep . A primeira estudante afro-americana matriculada em Chapin em 1967. Em três anos, haveria 17 meninas afro-americanas na escola. Trinta e oito por cento dos alunos da Chapin em 2016 são jovens mulheres de cor.

As especificações do uniforme escolar têm evoluído constantemente desde 1914. A partir de 2017, o uniforme depende do nível de escolaridade da menina, mas o verde é um tema recorrente na indumentária. Devido ao coronavírus, o uniforme não é mais exigido após a 8ª série e, em vez disso, um código de vestimenta básico é seguido pelos alunos do ensino médio.

Chapin tem uma tradição de competições verdes / douradas desde pelo menos 1912. Ao longo do ano, mas especialmente no Field Day anual, essas equipes verdes e douradas competem ferozmente até que um vencedor seja anunciado no final de cada ano letivo. Os alunos se juntam à equipe na 4ª série - quando aplicável, juntando-se à equipe de sua mãe ou avó - e permanecem na mesma equipe durante todo o tempo em Chapin.

As cerimônias de formatura permaneceram inalteradas por um século. Os alunos usam vestidos brancos e ficam juntos sem nenhuma diferenciação. Nenhum prêmio acadêmico é concedido e nunca houve um orador da turma do Chapin.

Chapin tem afiliações e competições com uma variedade de outras escolas da cidade de Nova York, geralmente através da Escola Interschool de Nova York . Chapin é o mais estreitamente alinhado e rival, no entanto, com a vizinha Brearley School , com a qual compartilha algumas aulas, programas pós-escola, regresso a casa e uma equipe de robótica.

Chapin também opta por dividir a escola em seções. O ensino fundamental, para alunos do jardim ao terceiro ano, é centrado em uma turma de 20 alunos com dois professores e especialistas em várias áreas, como música e educação física. No ensino médio, séries 4 a 7, os alunos começam a viajar pelo prédio para classes diferentes com alunos e colegas diferentes, mas toda a série compartilha um professor em uma área disciplinar e segue o mesmo currículo. O ensino médio em Chapin começa na 8ª série, proporcionando uma espécie de ano de preparação para os alunos se aclimatarem à liberdade e às expectativas do ensino médio.

Instalações

Todos os programas Chapin existem sob o mesmo teto.

Annenberg Library

O edifício apresenta a Biblioteca Annenberg de dois andares com mais de 45.000 volumes e salas para edição de multimídia e vídeo . A biblioteca também contém uma sala de impressão 3D e corte de vinil, três salas de estudo, uma sala de conferências, várias áreas de estar e mesa entre as estantes e uma sala multimídia. Há também uma biblioteca separada para a escola inferior.

Salas de aula e ginásios

Em 2015, Chapin contava com 49 salas de aula, oito laboratórios de ciências, quatro estúdios de arte, incluindo uma câmara escura de fotografia e um estúdio de cerâmica , dois estúdios de música , um teatro caixa preta , um estúdio de dança , dois laboratórios de informática, quatro ginásios e uma estufa.

Instalações adicionais

Os alunos de Chapin fazem uso frequente do Carl Schurz Park , localizado do outro lado da rua da escola, bem como do Asphalt Green Aquatics Center, que fica a seis quarteirões de distância.

Em 2008, a construção em Chapin proporcionou novas instalações para arte, linguagem, ciência e a estufa por meio da expansão do quinto e do sexto andares e da adição do sétimo e oitavo andares.

Uma nova rodada de construção começou em maio de 2015. O novo Salão de Jantar do Nível Inferior, um refeitório para as classes K-5 e sala polivalente, foi concluído em 2016. Quando todo o projeto for concluído, Chapin terá crescido de 8 para 11 andares e terá um ginásio de tamanho regulamentar no último andar para complementar seus quatro ginásios atuais, um campo de prática de gramado na cobertura e centro de fitness, instalações de artes cênicas ampliadas, salas de jantar muito maiores e salas de aula adicionais para fornecer mais flexibilidade e aprendizagem experiencial. O projeto de construção de Chapin atraiu a oposição dos vizinhos, que se opuseram à sua escala, comprimento e nível de ruído, entre outras questões.

Colocação e classificação na faculdade

Chapin é normalmente classificado entre as melhores escolas particulares dos Estados Unidos. Um artigo no The Wall Street Journal classificou a colocação de Chapin na faculdade como a terceira melhor do país. Outra organização classificou escolas particulares de todo o mundo com base na matrícula em faculdades da Ivy League, além de MIT, Stanford, Oxford e Cambridge; eles agruparam grupos de escolas, e as 5 melhores escolas estavam todas em Nova York (Chapin se juntou a Brearley , Collegiate , Saint Ann's School e Trinity ). Uma pesquisa diferente de 2019 classificou Chapin como a 4ª melhor escola para meninas do país e a 18ª melhor escola particular de ensino fundamental e médio do país.

Durante os últimos cinco anos (2015–2019), os aproximadamente 250 graduados se matricularam em mais de 60 faculdades e universidades. As universidades mais frequentadas: Cornell (15), Duke (12), Georgetown (12), University of Pennsylvania (12), University of Chicago (11), Harvard (10), Brown (9), Princeton (9) e New York University (8).

Alunos notáveis

Para alunos que deixaram Chapin mais cedo, o ano abaixo se refere ao ano de graduação previsto.

Referências

  • Noerdlinger, Charlotte Johnson. E torça pelo verde e pelo ouro: uma história anedótica da escola de Chapin . Nova York: The Chapin School, 2000.

links externos