Carreira - Career
A carreira é a "jornada" metafórica de um indivíduo por meio do aprendizado, do trabalho e de outros aspectos da vida . Existem várias maneiras de definir carreira e o termo é usado de várias maneiras.
Definições
O Dicionário de Inglês Oxford define a palavra "carreira" como uma pessoa 's 'curso ou progresso através de vida (ou uma parte distinta da vida)'. Esta definição relaciona "carreira" a uma variedade de aspectos da vida, aprendizagem e trabalho de um indivíduo. "Carreira" também é freqüentemente entendida como relacionada aos aspectos profissionais da vida de um indivíduo - como em " mulher de carreira ", por exemplo. Uma terceira maneira pela qual o termo "carreira" é usado descreve uma ocupação ou profissão que geralmente envolve treinamento especial ou educação formal; considerado o trabalho vitalício de uma pessoa . Neste caso, "uma carreira" é vista como uma sequência de empregos relacionados , geralmente desenvolvidos dentro de uma única indústria ou setor : pode-se falar, por exemplo, de "uma carreira na educação", de "uma carreira de criminoso" ou de "uma carreira em o comércio de construção ". Uma carreira foi definida pelos pesquisadores do comportamento organizacional como "as experiências relacionadas ao trabalho e outras experiências relevantes de um indivíduo, tanto dentro quanto fora das organizações, que formam um padrão único ao longo da vida do indivíduo".
Etimologia
A palavra "carreira", em última análise, deriva do latim carrus , referindo-se a uma carruagem .
O Dicionário Online de Etimologia afirma que a extensão semântica pela qual "carreira" passou a significar "curso de uma vida pública ou profissional" aparece a partir de 1803. É usado em dezenas de livros publicados no ano de 1800, em referência à "carreira literária de Goethe , "outras figuras biográficas '" carreira nos negócios "e" carreira profissional ", portanto, a frase provavelmente estava em uso regular no ano de 1800.
Mudanças históricas nas carreiras
Para uma noção pré-modernista de "carreira", compare cursus honorum .
No final do século 20, uma ampla gama de variações (especialmente na gama de profissões potenciais ) e uma educação mais difundida permitiram que fosse possível planejar (ou projetar) uma carreira: Nesse aspecto, as carreiras de conselheiro de carreira e de o conselheiro de carreira cresceu. Também não é incomum que adultos no final do século 20 / início do século 21 tenham carreiras duplas ou múltiplas , sequencial ou simultaneamente. Assim, as identidades profissionais foram hifenizadas ou hibridizadas para refletir essa mudança na ética do trabalho. O economista Richard Florida observa essa tendência em geral e mais especificamente entre a " classe criativa ".
Gerenciamento de carreira
A gestão de carreira ou desenvolvimento de carreira descreve a gestão ativa e proposital de uma carreira por um indivíduo. As ideias sobre o que compreende "habilidades de gerenciamento de carreira" são descritas pelo modelo Blueprint (nos Estados Unidos, Canadá, Austrália, Escócia e Inglaterra) e os Sete C's do Digital Career Literacy (especificamente relacionados às habilidades na Internet ).
As principais habilidades incluem a capacidade de refletir sobre a carreira atual, pesquisar o mercado de trabalho , determinar se a educação é necessária, encontrar vagas e fazer mudanças na carreira.
Escolha de carreira
De acordo com Behling e outros, a decisão de um indivíduo de ingressar em uma empresa pode depender de qualquer um dos três fatores viz. fator objetivo, fator subjetivo e contato crítico.
- A teoria do fator objetivo assume que os candidatos são racionais. A escolha, portanto, é exercida após uma avaliação objetiva dos benefícios tangíveis do emprego. Os fatores podem incluir o salário, outros benefícios, localização, oportunidades de progressão na carreira, etc.
- A teoria do fator subjetivo sugere que a tomada de decisão é dominada por fatores sociais e psicológicos. O status do trabalho, a reputação da organização e outros fatores semelhantes desempenham um papel importante.
- A teoria do contato crítico promove a ideia de que as observações de um candidato enquanto interage com a organização desempenham um papel vital na tomada de decisões. Por exemplo, como o recrutador mantém contato com o candidato, a rapidez de resposta e fatores semelhantes são importantes. Essa teoria é mais válida com profissionais experientes.
Essas teorias pressupõem que os candidatos têm liberdade de escolha de empregadores e carreiras. Na realidade, a escassez de empregos e a forte competição por empregos desejáveis distorcem gravemente o processo de tomada de decisão. Em muitos mercados, os funcionários trabalham em carreiras específicas simplesmente porque foram forçados a aceitar qualquer trabalho que estivesse disponível para eles. Além disso, Ott-Holland e colegas descobriram que a cultura pode ter uma grande influência na escolha da carreira, dependendo do tipo de cultura.
Ao escolher uma carreira que é melhor para você, de acordo com o US News, há várias coisas a serem consideradas. Alguns deles incluem: talentos naturais, estilo de trabalho, interação social, equilíbrio entre vida pessoal e profissional , se você está procurando retribuir ou não, se está confortável aos olhos do público, lidando com o estresse ou não e, finalmente, quanto dinheiro você quer fazer. Se escolher uma carreira parece muita pressão, aqui está outra opção: escolha um caminho que pareça correto hoje, tomando a melhor decisão possível, e saiba que pode mudar de ideia no futuro. No local de trabalho de hoje, escolher uma carreira não significa necessariamente que você tenha que seguir essa linha de trabalho por toda a vida. Tome uma decisão inteligente e planeje uma reavaliação no futuro com base em seus objetivos de longo prazo.
Mudança de carreira (ocupação)
Mudar de ocupação é um aspecto importante da carreira e da gestão de carreira. Ao longo da vida, tanto o indivíduo quanto o mercado de trabalho mudarão; é de se esperar que muitas pessoas mudem de profissão durante suas vidas. Dados coletados pelo Bureau of Labor Statistics dos Estados Unidos por meio da National Longitudinal Survey of Youth em 1979 mostraram que indivíduos com idades entre 18 e 38 anos terão mais de 10 empregos.
Existem várias razões pelas quais as pessoas podem querer mudar de carreira. Às vezes, a mudança de carreira pode ocorrer como resultado de uma dispensa há muito esperada, enquanto outras vezes pode ocorrer de forma inesperada e sem aviso prévio.
Uma pesquisa realizada pela Right Management sugere as seguintes razões para a mudança de carreira.
- Redução do tamanho ou reestruturação de uma organização (54%).
- Novos desafios ou oportunidades que surgem (30%).
- Liderança fraca ou ineficaz (25%).
- Ter um relacionamento ruim com o (s) gerente (s) (22%).
- Para a melhoria do equilíbrio trabalho / vida pessoal (21%).
- As contribuições não estão sendo reconhecidas (21%).
- Para melhor remuneração e benefícios (18%),
- Para um melhor alinhamento com os valores pessoais e organizacionais (17%).
- Pontos fortes e capacidades pessoais não são adequados para uma organização (16%).
- A instabilidade financeira de uma organização (13%).
- Uma organização realocada (12%).
De acordo com um artigo no Time.com, uma em cada três pessoas empregadas atualmente (em 2008) gasta cerca de uma hora por dia procurando outra posição.
Sucesso na carreira
Sucesso na carreira é um termo usado com frequência em textos acadêmicos e populares sobre carreira. Refere-se à extensão e às maneiras pelas quais um indivíduo pode ser descrito como bem-sucedido em sua vida profissional até o momento.
Durante as décadas de 1950 e 1960, os indivíduos normalmente trabalhavam para uma ou duas empresas durante sua carreira e o sucesso era definido pela organização e medido por promoções, aumentos de salário e / ou status. Essas carreiras tradicionais foram exemplificadas pelo modelo de estágio de carreira de Donald Super. O modelo de estágio de carreira linear de Super sugeriu que as carreiras acontecem dentro do contexto de estruturas organizacionais estáveis. Os indivíduos subiram na hierarquia da organização em busca de maiores recompensas extrínsecas.
O sucesso no início da carreira pode gerar desapontamento mais tarde, especialmente quando a autoestima de uma pessoa está ligada à sua carreira ou realizações. O sucesso profissional tende a surgir cedo em alguns campos, como a pesquisa científica, e mais tarde em outros campos, como o ensino .
Os ganhos podem ser expressos em termos absolutos (por exemplo, a quantia que uma pessoa ganha) ou em termos relativos (por exemplo, a quantia que uma pessoa ganha em comparação com seu salário inicial). Ganhos e status são exemplos de critérios objetivos de sucesso, onde "objetivo" significa que podem ser verificados de forma factual e não são apenas uma questão de opinião.
Muitos observadores argumentam que as carreiras são menos previsíveis do que antes, devido ao ritmo acelerado das mudanças econômicas e tecnológicas. Isso significa que a gestão de carreira é mais obviamente responsabilidade do indivíduo do que de sua organização empregadora, porque um "emprego vitalício" é coisa do passado. Isso deu mais ênfase aos critérios subjetivos de sucesso na carreira. Isso inclui satisfação no trabalho, satisfação com a carreira, equilíbrio entre vida profissional e pessoal, senso de realização pessoal e realização de um trabalho consistente com os valores pessoais de cada um. A avaliação de uma pessoa sobre o sucesso de sua carreira provavelmente será influenciada por comparações sociais , como o desempenho de familiares, amigos ou contemporâneos na escola ou faculdade.
A quantidade e o tipo de sucesso profissional que uma pessoa alcança são afetados por várias formas de capital de carreira. Estes incluem capital social (a extensão e profundidade dos contatos pessoais que uma pessoa pode recorrer), capital humano (habilidades, experiências e qualificações demonstráveis), capital econômico (dinheiro e outros recursos materiais que permitem o acesso a recursos relacionados à carreira) e cultural capital (ter habilidades, atitudes ou know-how geral para operar efetivamente em um determinado contexto social).
Suporte de carreira
Há uma gama de diferentes intervenções educacionais, de aconselhamento e de gerenciamento de recursos humanos que podem apoiar os indivíduos a desenvolver e gerenciar suas carreiras. O apoio de carreira é comumente oferecido enquanto as pessoas estão estudando, quando estão em transição para o mercado de trabalho, quando estão mudando de carreira, durante os períodos de desemprego e durante a transição para a aposentadoria. O apoio pode ser oferecido por profissionais de carreira, outros profissionais ou não profissionais, como familiares e amigos. O suporte de carreira profissional às vezes é conhecido como "orientação de carreira", como na definição da OCDE de orientação de carreira:
As atividades podem ser realizadas individualmente ou em grupo, e podem ser presenciais ou à distância (incluindo linhas de apoio e serviços baseados na web). Eles incluem o fornecimento de informações sobre carreiras (impressas, baseadas em TIC e outras formas), ferramentas de avaliação e autoavaliação, entrevistas de aconselhamento, programas de educação profissional (para ajudar os indivíduos a desenvolver sua autoconsciência, consciência de oportunidades e habilidades de gestão de carreira), provador programas (para experimentar opções antes de escolhê-los), programas de busca de trabalho e serviços de transição. "
No entanto, esse uso do termo "orientação de carreira" pode ser confuso, pois o termo também é comumente usado para descrever as atividades de conselheiros de carreira .
Fornecimento de suporte de carreira
O apoio à carreira é oferecido por uma variedade de mecanismos diferentes. Grande parte do suporte de carreira é informal e fornecido por meio de redes pessoais ou relacionamentos existentes, como gerenciamento. Existe um mercado para apoio de carreira privado, no entanto, a maior parte do apoio de carreira que existe como uma atividade profissionalizada é fornecida pelo setor público.
Tipos de suporte de carreira
Os principais tipos de suporte de carreira incluem:
- As informações sobre carreira descrevem informações que apóiam as escolhas de carreira e aprendizagem. Um subconjunto importante de informações sobre carreira são as informações sobre o mercado de trabalho (LMI), como salários de várias profissões, taxa de emprego em várias profissões, programas de treinamento disponíveis e vagas de emprego atuais.
- Avaliações de carreira são testes que vêm em uma variedade de formas e contam com metodologias quantitativas e qualitativas. As avaliações de carreira podem ajudar os indivíduos a identificar e articular melhor seus interesses, personalidade, valores e habilidades exclusivos para determinar o quão bem eles podem se encaixar em uma determinada carreira. Algumas habilidades que as avaliações de carreira podem ajudar a determinar são habilidades específicas do trabalho, habilidades transferíveis e habilidades de autogestão. As avaliações de carreira também podem fornecer uma janela de oportunidades potenciais, ajudando os indivíduos a descobrir as tarefas, a experiência, a educação e o treinamento necessários para uma carreira que desejam seguir. Conselheiros de carreira , coaches executivos , instituições educacionais, centros de desenvolvimento de carreira e empresas de recolocação geralmente administram avaliações de carreira para ajudar os indivíduos a focalizar sua busca em carreiras que correspondam exatamente a seu perfil pessoal único.
- O aconselhamento de carreira avalia os interesses, a personalidade, os valores e as habilidades das pessoas e as ajuda a explorar opções de carreira e pesquisar escolas profissionais e de pós-graduação. Aconselhamento de carreira fornece assistência profissional individual ou em grupo na exploração e tomada de decisões de tarefas relacionadas à escolha de uma principal / ocupação, transição para o mundo do trabalho ou treinamento profissional adicional.
- A educação para a carreira descreve um processo pelo qual os indivíduos aprendem sobre si mesmos, suas carreiras e o mundo do trabalho. Existe uma forte tradição de educação profissional nas escolas; no entanto, a educação profissional também pode ocorrer em uma gama mais ampla de outros contextos, incluindo ensino superior e posterior e no local de trabalho. Uma estrutura comumente usada para educação profissional é o DOTS, que significa aprendizagem de decisão (D), consciência de oportunidade (O), aprendizagem de transição (T) e autoconsciência (S). Freqüentemente, o ensino superior é considerado muito restrito ou muito baseado em pesquisas e carece de uma compreensão mais profunda do material para desenvolver as habilidades necessárias para uma determinada carreira.
Algumas pesquisas mostram que somar um ano de escolaridade além do ensino médio gera um aumento de 17,8% nos salários por trabalhador. No entanto, anos adicionais de escolaridade, além de 9 ou 10 anos, têm pouco efeito sobre os salários dos trabalhadores. Em resumo, benefícios maiores e mais bem-educados. Em 2010, 90% da força de trabalho dos EUA tinha diploma de segundo grau, 64% tinha alguma faculdade e 34% tinha pelo menos o diploma de bacharel.
O problema comum que as pessoas podem encontrar ao tentar obter uma educação para uma carreira é o custo. A carreira que vem com a educação deve pagar bem o suficiente para poder pagar os estudos. Os benefícios da escolaridade podem variar muito dependendo do grau (ou certificação) obtido, dos programas que a escola pode oferecer e da classificação da escola. Às vezes, as faculdades oferecem aos alunos uma educação mais justa para se prepararem para a carreira. Não é incomum que as faculdades ofereçam caminhos e suporte direto para a força de trabalho que os alunos desejam.
Muito suporte de carreira é oferecido pessoalmente, mas uma quantidade cada vez maior de suporte de carreira é fornecida online.