Cambridge Rindge and Latin School - Cambridge Rindge and Latin School

Cambridge Rindge e Escola Latina
Cambridge Rindge and Latin School, Cambridge MA.jpg
Endereço
459 Broadway

,
02138

Estados Unidos
Coordenadas 42 ° 22′27 ″ N 71 ° 06′43 ″ W / 42,37417 ° N 71,11194 ° W / 42.37417; -71.11194 Coordenadas: 42 ° 22′27 ″ N 71 ° 06′43 ″ W / 42,37417 ° N 71,11194 ° W / 42.37417; -71.11194
Em formação
Modelo Público
Lema Oportunidade, Diversidade e Respeito
Estabelecido 1648 ; 373 anos atrás ( 1648 )
Distrito escolar Cambridge Public School District
Diretor Damon Smith
Pessoal docente 177 (2014–2015)
Notas 9 - 12
Faixa etária 14-20
Inscrição 1.977 (2019–2020)
Cor (es) Prateado e preto
Conferência de atletismo MIAA Distrito A - Dual County League
Mascote Falcões
Acreditação NEASC
Jornal O Fórum de Registro
Prémios Nobel Eric Allin Cornell
Local na rede Internet crls .cpsd .us

A Cambridge Rindge and Latin School , também conhecida como CRLS ou " Rindge ", é uma escola secundária pública em Cambridge, Massachusetts , Estados Unidos. É uma parte do Distrito Escolar Público de Cambridge . Em 1977, duas escolas separadas, a Rindge Technical School e a Cambridge High and Latin School , fundiram-se para formar a Cambridge Rindge and Latin School. A escola de ensino médio recém-construída na época aumentou sua capacidade para mais de 2.000 alunos de todas as quatro séries.

A escola está dividida em 'Comunidades de Aprendizagem'. As Comunidades de Aprendizagem são chamadas de C, R, L e S. Até junho de 2000, as subdivisões eram chamadas de Casas : Piloto, Fundamental, Casa A, Academia, Liderança e Escola Rindge de Artes Técnicas ou RSTA. Em 1990, RSTA tornou-se uma "casa" dentro da escola principal do CRLS. As "Casas" tornaram-se então temporariamente "Escolas" (chamadas escolas 1/2/3/4/5). Em 2004, as escolas fizeram a transição para se tornarem "Comunidades de Aprendizagem" C (antiga escola 1), R (antiga escola 2), L (antiga escola 3) e S (antiga escola 5).

O High School Extension Program, no local da antiga Longfellow School, na Broadway, oferece uma abordagem não tradicional para o processo de aprendizagem do segundo grau, lidando com apenas 60–100 alunos por vez. Em 2009 e 2010, o prédio tornou-se uma academia temporária de calouros para acomodar reformas.

CRLS é conhecido por sua diversidade.

A partir de 2003, a cidade de Cambridge mobilizou um plano ambicioso para reformar o colégio. O projeto foi considerado "a primeira grande renovação e reforma do prédio do colégio [sic] de 35 anos". O projeto continuou a ser adiado devido a problemas de financiamento do estado e outras obstruções ao longo do caminho. Em 2006, o estado anunciou um retorno do financiamento e, na primavera de 2007, o Comitê Escolar começou a estudar reformas mais amplas para o prédio. As reformas foram realizadas em 2009-2011.

História

O CRLS é, na verdade, várias escolas separadas combinadas em um todo maior. Em 1642, ano em que se formou a primeira turma de nove jovens do Harvard College , o Tribunal Geral tornou o dever de Cambridge exigir que os pais e mestres educassem adequadamente seus filhos ou seriam multados se deixassem de fazê-lo. (As meninas, no entanto, não costumavam frequentar escolas públicas até 1789, quando Boston votou que "crianças de ambos os sexos" deveriam ser ensinadas nas escolas de leitura e escrita de seu sistema recém-reorganizado.) Em 1648, Cambridge criou uma escola pública de gramática , A "escola lattin" do Mestre Elijah Corlett, tornando Cambridge a quinta cidade (depois de Boston, Charlestown, Dorchester e Salem) na Colônia da Baía de Massachusetts a fazê-lo. A escola de Corlett passou a ser propriedade de Old Cambridge em 1660 e, no século seguinte, foi substituída por vários novos edifícios. A escola pública que evoluiu a partir do original de Cortlett era uma "escola secundária" em um duplo sentido: uma escola secundária inglesa para a Velha Cambridge e uma escola secundária latina (ensinando os rudimentos do latim e do grego) para toda Cambridge. A escola geralmente visa preparar os alunos para a admissão na faculdade:

“E ao lado do colledge um faire GRAMMAR Schoole, para a formação de jovens Schollars, e adequação deles para APRENDIZAGEM ACADEMICAL, que ainda como eles são julgados maduros, eles podem ser recebidos no colledge desta Schoole. O Mestre CORLETT é o Sr., que muito bem se aprovou por suas habilidades, destreza e penosidade no ensino e na educação dos jovens sob sua orientação. ”

Em 1832, as escolas públicas em Cambridge estavam abertas para meninas e meninos. Em 1838, Cambridgeport organizou uma escola secundária pública para atender toda Cambridge na esquina das ruas Broadway e Windsor. No entanto, como o local não era facilmente acessível para Old Cambridge ou East Cambridge, a maioria dos novos alunos das escolas secundárias eram provenientes de Cambridgeport. Em 1843, Old Cambridge fundou a Female High School, e East Cambridge completou sua escola Otis. Só em 1848 os planos de fundir as escolas de segundo grau dos três distritos competitivos superaram as diferenças setoriais. Isso marcou a origem da Cambridge High School, que começou em um novo prédio erguido na esquina das ruas Amory e Summer e foi imediatamente inundado com mais de 135 candidatos.

A Cambridge High School foi dividida em 1886: seu departamento clássico tornou-se Cambridge Latin School e seus departamentos restantes, Cambridge English High School. A English High School ficava na esquina da Broadway com a Fayette Streets, enquanto a Latin School foi transferida para a igreja da Lee Street, que havia sido reformada para recebê-la. Na época da separação, o colégio tinha 515 alunos e 16 professores. Seis professores e 165 alunos foram para a escola de latim. Em setembro de 1888, a Cambridge Manual Training School for Boys (que se tornaria Rindge Tech), fundada e mantida por Frederick Hastings Rindge , foi aberta para os meninos da English High School. Em 1892, a English High School mudou-se para um novo prédio confortável na Broadway; Rindge havia doado o terreno a Cambridge a um custo de US $ 230.000. O antigo prédio do EHS na Broadway e Fayette foi remodelado, e a Escola de Latim mudou-se. Em 1896, a Escola de Latim tinha crescido tão rapidamente que os planos estavam em andamento para outro novo prédio (custou aproximadamente $ 250.000) que ficaria em um terreno adjacente ao Edifício da Escola Secundária Inglesa e Biblioteca Pública.

Em 1977, Cambridge High & Latin e a Rindge School of Technical Arts foram fundidas na Cambridge Rindge and Latin, ou CRLS. O antigo edifício Cambridge High & Latin foi demolido em 1980, mas o antigo lintel de granito e a moldura da porta foram colocados na esquina da Ellery Street com a Broadway como um arco comemorativo, levando aos campos gramados do Parque Joan Lorentz.

Em 2001, houve uma tentativa de reestruturar a escola Cambridge Rindge & Latin sob a direção de Paula Evans, que encontrou polêmica. Ela renunciou logo depois. Após sua demissão, ela começou a se esforçar para criar uma escola charter, que se tornou a Community Charter School of Cambridge (CCSC). Colleen Walsh, do Boston Globe, disse que os esforços da escola charter de Evans "desencadearam uma tempestade de fogo" e que "muitas pessoas" ficaram chateadas com ela porque perceberam que ela havia abandonado Cambridge Rindge & Latin.

Controvérsia

Durante o final dos anos 1980 e início dos anos 1990, a escola foi sujeita a várias acusações de racismo inerente à sua infraestrutura, o que levou à dissolução das casas originais, bem como à mudança do mascote original da escola de busto de um nativo americano para um falcão e seu nome de Warriors a Falcons após preocupações sobre a história racista do mascote. Os alunos inscreveram suas ideias e votaram no novo mascote em um concurso para toda a escola. A turma de graduação de 90 passou de usar marrom e dourado e guerreiro nativo americano e ser chamada de The Mighty Warriors para usar preto e prata e um falcão e ser chamada de Falcões [ou Gyrfalcons].

O Fórum de Registro

O jornal da escola , Register Forum , é o mais antigo jornal público de ensino médio publicado continuamente no país. O jornal foi fundado pela primeira vez em 1891 como Registro CMTS , o nome foi posteriormente alterado para Registro Rindge e, em 1977, quando as duas escolas secundárias públicas da cidade se fundiram, seus jornais também se fundiram. O Cambridge Latin Forum se uniu ao Rindge Register para se tornar o The Register Forum . Desde então, o jornal ganhou vários prêmios no jornalismo do ensino médio. O Register Forum agora publica 10 edições por ano no final de cada mês, de setembro a junho. Essas edições variam de 8 a 24 páginas e se concentram em eventos da escola. O jornal foi impresso na editora Harvard Crimson.

Atletismo

O atletismo sempre teve um papel importante na estrutura de atividades extracurriculares da escola, e a maioria das 30 equipes da escola recebeu algum tipo de reconhecimento de excelência em todo o estado. Os 11 esportes de outono e inverno acontecem entre setembro e Ação de Graças (o dia do jogo final do time de futebol ), e entre a primeira segunda-feira após o Dia de Ação de Graças e fevereiro / março. Os dez esportes da primavera começam na terceira segunda-feira de março e terminam no final de maio.

Artes

O CRLS possui extensos programas de artes, com ênfase em artes visuais e cênicas. A escola oferece cursos de fotografia, design gráfico, artes plásticas, cerâmica, companhia de dança moderna, banda de jazz e orquestra. O departamento de teatro da escola ganhou vários prêmios e frequentemente compete no festival anual de drama em todo o estado , tendo alcançado o nível final quatro vezes nos últimos cinco anos. O departamento técnico de teatro é frequentemente escolhido pela excelência.

Ex-alunos notáveis

Referências

links externos