Inglês afro-americano - African-American English
Inglês afro-americano | |
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Inglês negro | |
Região | Estados Unidos |
Etnia | afro-americanos |
Indo-europeu
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Códigos de idioma | |
ISO 639-3 | - |
Glottolog | Nenhum |
Parte de uma série sobre |
afro-americanos |
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Parte de uma série no |
língua Inglesa |
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Tópicos |
Tópicos avançados |
Fonologia |
Dialetos |
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Ensino |
Categoria superior: idioma |
O inglês afro-americano ( AAE ), também conhecido como inglês negro ou ebonics na linguística americana , é o conjunto de socioletos ingleses falados principalmente pela maioria dos negros nos Estados Unidos e muitos no Canadá ; mais comumente, refere-se a um continuum de dialeto que vai do inglês vernáculo afro-americano a um inglês americano mais padrão . Como outras línguas amplamente faladas, o inglês afro-americano mostra variações como em vernáculo versus formas padrão, variação estilística, características rurais versus urbanas, variação com base na geografia (ou seja, características específicas de cidades ou regiões singulares apenas) e outros tipos de variação (incluindo variação por faixa etária). Há séculos existe um corpo significativo de literatura afro-americana e tradição oral .
História
O inglês afro-americano começou no século XVII, quando o comércio de escravos no Atlântico trouxe escravos africanos para as colônias do sul (que eventualmente se tornaram o sul dos Estados Unidos ) no final do século XVIII. Durante o desenvolvimento da cultura de plantation nesta região, dialetos não padronizados do inglês foram amplamente falados pelos colonizadores britânicos, o que provavelmente resultou no desenvolvimento de variedades de inglês de primeira e segunda língua por afro-americanos. A evolução da indústria de plantação de algodão no século XIX e, por fim, a Grande Migração do século XX certamente contribuíram muito para a disseminação da primeira dessas variedades como dialetos estáveis do inglês entre os afro-americanos.
O dialeto moderno mais difundido é conhecido como inglês vernáculo afro-americano . Apesar de mais de um século de estudos, a relação histórica entre AAVE e a língua vernácula dos brancos nos Estados Unidos ainda não é muito bem compreendida; em parte, isso se deve à falta de dados de grupos comparáveis, mas também à tendência de comparar AAVE a vernáculos do norte ou mesmo a variedades padrão de inglês, ao mesmo tempo em que confunde diferenças regionais e étnicas, além de desconsiderar o contexto sócio-histórico das origens de AAVE . AAVE compartilha muitas características lingüísticas com Southern White Vernacular English (SWVE), muitos dos quais surgiram ou se generalizaram durante o último quarto do século XIX. O sistema de arrendamento de fazendas que substituiu a escravidão no Sul dos Estados Unidos atraiu os Brancos do Sul, levando a um contexto para uma dinâmica de relacionamento de discurso inter-racial entre iguais socioeconômicos em todo o Sul e levando a muitas características compartilhadas até o início da Segunda Guerra Mundial; levando à situação em que as mudanças que se tornaram robustas após a década de 1930 marcam mais fortemente as distinções étnicas na fala.
Dialetos
Inglês vernacular afro-americano
O vernáculo afro-americano (AAVE) é a variedade nativa da maioria da classe trabalhadora e de muitos afro-americanos de classe média , especialmente em áreas urbanas, com seu próprio sotaque, gramática e vocabulário próprios. As características típicas da gramática incluem uma cópula "zero" (por exemplo, ela é minha irmã em vez de minha irmã ), omissão do clítico genitivo (por exemplo, amiga da minha mãe em vez da amiga da minha mãe ) e complexidade dos aspectos verbais e tempos além de outros dialetos ingleses (por exemplo, construções como I'm a-run , I be running , I been runnin , I done run ). As características comuns da fonologia incluem não-roticidade (soltar o som r no final das sílabas), o uso metático de aks em vez de perguntar , simplificação de ditongos (por exemplo, o olho normalmente soa como ah ), uma mudança em cadeia crescente da frente vogais e uma gama mais ampla de padrões de entonação ou "melodia" do que a maioria dos sotaques americanos gerais . AAVE é freqüentemente usado por afro-americanos de classe média em ambientes casuais, íntimos e informais como uma extremidade de um continuum de linguagem sociocultural, e AAVE mostra algumas pequenas variações por região ou cidade.
Inglês padrão afro-americano
O inglês afro-americano padrão, um termo amplamente popularizado pelo lingüista Arthur Spears, é a extremidade prestigiosa e nativa do continuum do inglês afro-americano de classe média que é usado para ambientes mais formais, cuidadosos ou públicos do que AAVE. Esta variedade exibe o vocabulário e a gramática padrão do inglês, mas freqüentemente retém certos elementos do sotaque AAVE exclusivo, com características entonacionais ou rítmicas mantidas mais do que fonológicas. Freqüentemente, de classe média afro-americanos são bi-dialectal entre esta variedade padrão e AAVE, tendendo a usar o antigo variedade na escola e outros locais públicos, de modo que os adultos vão com frequência, mesmo codeswitch entre as duas variedades dentro de uma única conversa. As características fonológicas mantidas neste dialeto padrão tendem a ser menos marcadas . Por exemplo, uma tal característica é a omissão da consoante final na palavra-de-final consonantais , então palavras como passado ou mão pode perder seu som consoante final.
Inglês Afro-Americano dos Apalaches
Foi relatado que americanos negros dos Apalaches adotam cada vez mais o dialeto Apalaches / Sul comumente associado aos Apalaches brancos. Essas semelhanças incluem um sotaque rótico, o uso categórico da construção gramatical "ele trabalha" ou "ela vai" (em vez do AAVE "ele trabalha" e "ela vai") e o vocabulário dos Apalaches (como arejado para " ventoso"). No entanto, até mesmo o inglês afro-americano nos Apalaches é diverso, com as mulheres afro-americanas linguisticamente divididas em linhas socioculturais.
Africano-Americano Outer Banks Inglês
O inglês afro-americano nos Outer Banks da Carolina do Norte está se adaptando rapidamente ao AAVE urbano ao longo das gerações recentes, apesar de ter se alinhado com o inglês local de Outer Banks por séculos.
Inglês da Nova Escócia
O inglês africano da Nova Escócia é falado por descendentes de negros da Nova Escócia , imigrantes negros dos Estados Unidos que vivem na Nova Escócia , Canadá . Embora a maioria dos afro-americanos que buscam a liberdade no Canadá tenham acabado em Ontário pela Underground Railroad , apenas o dialeto dos africanos da Nova Escócia retém a influência do pidgin da África Ocidental. No século 19, o inglês africano da Nova Escócia seria indistinguível do inglês falado na Jamaica ou no Suriname . No entanto, tem sido cada vez mais descriolizado desde então, devido à interação e influência da população branca da Nova Escócia. A dessegregação dos conselhos escolares da província em 1964 acelerou ainda mais o processo de descriolização. O idioma é parente do inglês vernáculo afro-americano , com variações significativas exclusivas da história do grupo na área. Existem diferenças notáveis nos dialetos daqueles do condado de Guysborough (legalistas negros) e daqueles de North Preston (refugiados negros), o grupo de Guysborough estava na província três gerações antes.
Howe & Walker (2000) usam dados de gravações anteriores do inglês africano da Nova Escócia, do inglês de Samaná e das gravações de ex-escravos para demonstrar que os padrões de fala foram herdados do inglês colonial não padronizado. O dialeto foi extensivamente estudado em 1992 por Shana Poplack e Sali Tagliamonte da Universidade de Ottawa.
Uma semelhança entre o inglês africano da Nova Escócia e o inglês vernáculo afro-americano é (r) -deletion . Essa taxa de exclusão é de 57% entre os negros da Nova Escócia e 60% entre os afro-americanos na Filadélfia. Enquanto isso, nas comunidades circunvizinhas principalmente brancas da Nova Escócia, (r) -deleção não ocorre.
Inglês afro-americano mais velho
O inglês afro-americano mais antigo ou anterior refere-se a um conjunto de muitas variedades heterogêneas estudadas e reconstruídas por linguistas como teoricamente falado pelos primeiros afro-americanos e escravos africanos nos Estados Unidos. De principal interesse é o predecessor teórico direto do AAVE. Principalmente quatro tipos de fontes foram usados para a reconstrução histórica do AAVE mais antigo: entrevistas escritas, gravações de áudio de ex-escravos, os dialetos modernos da diáspora de comunidades negras isoladas e cartas escritas por afro-americanos dos séculos XVIII e XIX. O uso da cópula zero (a ausência de é ou são , como ela vai partir ), formas de plural não padronizadas ( os três homem , homem ou mesmo homem ) e múltiplos negativos (como em ninguém não me deixou nada ) eram variantes ocasionais ou comuns nesses dialetos anteriores, e o último item até mesmo a variante preferida em certos contextos gramaticais. Outras construções gramaticais não padronizadas associadas ao AAVE também estão documentadas em dialetos mais antigos; no entanto, muitos deles não são, evidentemente, sendo inovações recentes do AAVE urbano do século XX.
Gullah
O inglês crioulo da Ilha do Mar , ou "gullah", é a língua distinta de alguns afro-americanos ao longo da costa da Carolina do Sul e da Geórgia. Gullah é um crioulo inglês : uma língua natural gramaticalmente independente do inglês que usa principalmente o vocabulário inglês. A maioria dos falantes do gullah hoje são provavelmente bidialetais. Um subdialeto de gullah também é falado em Oklahoma e no Texas, conhecido como crioulo afro-seminole .
Na literatura
Há uma longa tradição de representar o discurso distinto dos afro-americanos na literatura americana . Vários pesquisadores investigaram as maneiras como os autores americanos retrataram a fala de personagens negros, investigando como a identidade negra é estabelecida e como ela se conecta a outros personagens. Brasch (1981 : x) argumenta que os primeiros retratos da fala negra na mídia de massa são a evidência histórica mais forte de uma variedade separada de inglês para pessoas negras. Os primeiros trabalhos populares também são usados para determinar as semelhanças que as variedades históricas da fala negra têm em comum com o AAVE moderno.
As primeiras representações da fala negra vieram de obras escritas no século XVIII, principalmente por autores brancos. Uma exceção notável é Clotel (1853), o primeiro romance escrito por um afro-americano ( William Wells Brown ). Representações têm sido amplamente restrito ao diálogo e o primeiro romance escrito inteiramente em AAVE era June Jordan é o Seu Próprio Onde (1971), apesar de Alice Walker 's epistolar romance A Cor Púrpura é um trabalho muito mais amplamente conhecido escrito inteiramente em AAVE. A peça de Lorraine Hansberry de 1959, A Raisin in the Sun, também tem uso quase exclusivo de AAVE. A poesia de Langston Hughes usa AAVE extensivamente.
Algumas outras obras notáveis que incorporaram representações da fala negra (com vários graus de autenticidade percebida) incluem:
- Edgar Allan Poe : " The Gold-Bug " (1843)
- Herman Melville : Moby-Dick (1851)
- Harriet Beecher Stowe : Cabana do Tio Tom (1851-1852)
- Joel Chandler Harris : histórias do tio Remus (1880)
- Mark Twain : Adventures of Huckleberry Finn (1885)
- Thomas Nelson Page : In Ole Virginia (1887)
- Thomas Dixon : The Clansman (1905)
- William Faulkner : The Sound and the Fury (1929)
- Margaret Mitchell : E o Vento Levou (1936)
- Zora Neale Hurston : Seus olhos estavam observando a Deus (1937)
- William Faulkner : Go Down, Moses (1942)
- John Kennedy Toole : A Confederacy of Dunces (1980)
- Sapphire : Push (romance) (1996)
Como não existe um sistema ortográfico estabelecido para AAVE, descrevê-lo na literatura geralmente é feito por meio de mudanças ortográficas para indicar suas características fonológicas ou para contribuir para a impressão de que AAVE está sendo usado ( dialeto ocular ). Mais recentemente, os autores começaram a se concentrar em pistas gramaticais e até mesmo no uso de certas estratégias retóricas.
Na televisão e no cinema
Retratos de personagens negros no cinema e na televisão também são feitos com vários graus de autenticidade. Em Imitation of Life (1934), a fala e os padrões de comportamento de Delilah (uma personagem afro-americana) são uma reminiscência de apresentações de menestréis que exageram os estereótipos, em vez de retratar a fala negra de forma autêntica. Desempenhos mais autênticos, como os dos filmes e programas de TV a seguir, ocorrem quando certos eventos de fala, vocabulário e recursos sintáticos são usados para indicar o uso de AAVE, muitas vezes com ênfase particular em jovens afro-americanos urbanos:
- Faça a coisa certa (1989)
- O Príncipe Fresco de Bel Air (1990–1996)
- Jungle Fever (1991)
- Laurel Avenue (1993)
- Fresh (1994)
- O Melhor Homem (1999)
- The Wire (2002–2008)
- Moonlight (2016)
Na educação
Variedades afro-americanas não padronizadas de inglês foram estereotipicamente associadas a um nível mais baixo de educação e status social baixo. Desde a década de 1960, no entanto, os linguistas têm demonstrado que cada uma dessas variedades, nomeadamente o inglês vernáculo afro-americano , é um "dialeto legítimo, governado por regras e totalmente desenvolvido". As técnicas usadas para melhorar a proficiência dos alunos afro-americanos no aprendizado do inglês escrito padrão às vezes são semelhantes às de ensino de um segundo idioma. A análise contrastiva é usada para ensinar tópicos em inglês vernáculo afro-americano. As características fonológicas e sintáticas da fala de um aluno podem ser analisadas e registradas para identificar pontos de contraste com o inglês americano padrão. Outra maneira pela qual o AAE pode ser ensinado é baseada em uma estratégia, flexibilidade comunicativa, que se concentra na linguagem usada em casa e analisa a fala durante o jogo dramático. Usando este método, as crianças são ensinadas a reconhecer quando a SAE está sendo usada e em quais ocasiões, ao invés de se conformar com a fala ao seu redor para soar correta.
Embora a estigmatização do AAE tenha continuado, o AAE permanece porque funcionou como um marcador de identidade social para muitos afro-americanos. O objetivo do ensino de SAE não é encerrar seu uso, mas ajudar os alunos a diferenciar os ambientes em que seu uso é ou não considerado aceitável.
Recentemente, linguistas como John McWhorter tentaram persuadir o público de que o "inglês negro" não é um subdialeto ou uma forma imperfeita de " inglês padrão ". Ele argumenta que, como todas as línguas humanas, o inglês negro é um dialeto separado, distinto do inglês padrão da mesma forma que o alemão suíço difere do alto alemão e o siciliano difere do italiano . Ele também reconhece que temos um longo caminho a percorrer como sociedade no reconhecimento do inglês negro como qualquer coisa, menos "cheio de gírias e gramática ruim".
Veja também
- Inglês vernacular afro-americano
- Tutnês
- Africanismos
- Mudança de código
- Dialetos do inglês norte-americano
- Eldred Kurtz Means , que fez carreira literária escrevendo em dialeto.
- Línguas crioulas baseadas no inglês
- Glossário de jive talk
- Linguagem Gullah
- Ser habitual
- Is -leveling
- Filtro Jive
- Línguas dos Estados Unidos
- Sociolingüística
- Inglês sul-americano
- Inglês samaná
- Patois Jamaicanos
- Angloromano
- Inglês texano
- Lista de dialetos do inglês
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